（通用）中秋的作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的中秋的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋的作文 篇1
那年時(shí)值中秋，出差到北京住在大哥家。因為我的到來(lái)，大哥家多了許多喜慶的氛圍，他把全家的人都招呼來(lái)，準備了豐盛的晚餐，一家人其樂(lè )融融，想想我們聚齊了，可父母卻不在身邊，便多了些思念之情！
這些年，為了事業(yè)各奔東西，遠離了父母，雖然兒女事業(yè)的成功是父母的驕傲，但總有一番遺憾在心頭。撥通了家鄉的電話(huà)，聽(tīng)著(zhù)父母的聲音，想著(zhù)他們年邁的孤獨，一絲酸楚油然而生，大哥的眼里閃著(zhù)淚花，哽咽的話(huà)語(yǔ)使剛才還歡快的氛圍頓時(shí)被思念的痛緊緊包裹，大家靜靜的坐著(zhù)，每個(gè)人的心卻不平靜……
書(shū)房的門(mén)，被重重的推開(kāi)，大哥上小學(xué)六年級的小兒子突然跑了出來(lái)，徑直跑向陽(yáng)臺，仰頭向天看了看又折回書(shū)房，那詭秘的眼神和淘氣的動(dòng)作，似一絲清風(fēng)吹淡了剛才還沉悶的氛圍。這之前，竟沒(méi)有注意他的存在，大嫂跟了過(guò)去，竟是笑著(zhù)出來(lái)。原來(lái)小侄放學(xué)后貪玩沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，到大家吃飯了，才想起老師還留了一篇描寫(xiě)中秋月圓的作文，只好趁大人都沒(méi)留意他的時(shí)候匆忙趕點(diǎn)，他的淘氣給那個(gè)晚上平添了歡快。
說(shuō)來(lái)也巧，那天還有一層喜悅在其中，小侄成了主人公，因為中秋是他的生日！他的名字叫仲秋，因在家排行老二，所以從字上取了仲，而從音上讀就是中秋了。這個(gè)晚上他頑皮的鬧著(zhù)，被那么多的長(cháng)輩呵護著(zhù)，成了晚宴的中心人物，成了大家興奮的焦點(diǎn)。一家人都和他開(kāi)玩笑，問(wèn)他將來(lái)干什么？因為大哥在國家某設計院做工程師，希望小侄好好學(xué)習，將來(lái)搞技術(shù)。而對孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)是什么，那是太遙遠的事情，他根本不可能懂得。面對那么多的追問(wèn)，他在吹了生日蠟燭后頑皮的說(shuō)：?jiǎn)?wèn)我干什么？我要去美國！那時(shí)正是改革開(kāi)放的初期，社會(huì )的變化對孩子的`影響已經(jīng)顯而易見(jiàn)，但當時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有拿孩子的話(huà)當真。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，小侄的事業(yè)真的被兒時(shí)的一句話(huà)說(shuō)中，雖然沒(méi)有去了美國，卻也是在國外發(fā)展。他高中畢業(yè)時(shí)，因偏科沒(méi)有考取大學(xué)，大家都勸他繼續復習再考，小侄不同意。那時(shí)北京已經(jīng)開(kāi)始有學(xué)生出國留學(xué)了，國內其他地方還未興起，所以大哥和大嫂都不同意他出去，再說(shuō)費用也是問(wèn)題，倔強的小侄還是自己籌措了資金，在已經(jīng)上班哥哥的資助下，只身去了匈牙利求學(xué)。開(kāi)始是勤工儉學(xué)，邊打工邊學(xué)習完成學(xué)業(yè)，其中的艱辛可想而知。后來(lái)和同去的朋友做商貿生意，雖然歷經(jīng)坎坷吃了不少的苦，但小侄還是挺過(guò)來(lái)了，在創(chuàng )業(yè)初期最困難的時(shí)候，有的朋友放棄了，回國了，小侄總是說(shuō)混不出個(gè)樣子沒(méi)有臉面回去見(jiàn)自己的父母。他的事業(yè)在那里已經(jīng)站住腳，還娶了匈牙利的女孩做新娘，有了一對可愛(ài)的兒女。那年我的丈夫因工作到匈牙利，看到他幸福的一家很是高興，家人對他的牽掛從心里也就得到了慰藉。
隨著(zhù)事業(yè)的成就，思鄉之情卻在小侄的心頭蔓延著(zhù)。那是第八個(gè)年頭，我和丈夫在家，他打來(lái)電話(huà)，他低沉的說(shuō)：“又是中秋節了，我睡不著(zhù)啊，剛給爸爸打了電話(huà)，我們看著(zhù)同一個(gè)月亮，可我的感覺(jué)真的不一樣，心好痛，好孤獨，好想你們啊，真的，每到中秋就是這樣的感覺(jué)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這種感覺(jué)就更強烈！”他哀傷的情緒讓我落淚，很理解作為游子思鄉的情結，出去這么多年，那么多同時(shí)去的朋友都加入了匈牙利國籍，小侄卻堅定的不肯，其中的緣由就是對祖國和親人的愛(ài)！其實(shí)，這些年來(lái)我們對他的思念又何嘗不是如此呢？
如今小侄也出去二十多年了。那年，大哥因病去世，回來(lái)奔喪的小侄痛不欲生，久久的跪在父親的靈前不起，任憑家人的勸阻，我們感悟到他的淚水包含的太多了，那是失去親人的痛苦，那是久別的思念，那是回到親人身邊的釋?xiě)选?/p>
好多年過(guò)去了，又到月圓，常常想起那個(gè)中秋的晚上，想起小侄的作文，依稀記得那時(shí)作文中有這樣一段話(huà)，“那靜靜如水的夜空，像銀盤(pán)似的月亮掛在上面，月亮的光是柔和的，在前門(mén)大街那布滿(mǎn)星星一樣燈光的街頭，感受不到月光的明媚，只有站在高高樓層的陽(yáng)臺上，才能沐浴到月光灑落在身上，感受到那份美麗……”回味著(zhù)小侄作文中那站在高高樓層的陽(yáng)臺上沐浴月光的幸福，就想起他在那個(gè)晚上突然推開(kāi)書(shū)房門(mén)，跑到陽(yáng)臺的舉動(dòng)，那是他的童年在故土的中秋之夜仰望天空時(shí)對月光的感受，那時(shí)月光帶給他的是陶醉，是享受。
今天，看著(zhù)那月光，我在想：身在異鄉已經(jīng)進(jìn)入不惑之年的小侄還記得當年的作文嗎？還記得站在高高樓層看月亮的陶醉和童年的稚氣和抱負嗎？還記得那個(gè)其樂(lè )融融的中秋家人團聚嗎？還能體會(huì )到那種氛圍感受到的親情嗎？從一個(gè)個(gè)越洋電話(huà)，我懂得了，在游子小侄的心里感受更多的是越來(lái)越深的鄉情，是對祖國的眷戀！祖國永遠是根，家永遠是溫馨的港灣，不管長(cháng)多大，不管走到那里，親情總會(huì )把游子的心永遠牽在一起！
望著(zhù)柔柔的月光，我的心如小侄在兒時(shí)作文中描述的夜空一樣，靜靜如水，而思緒卻漫無(wú)邊際的泛濫著(zhù)……在這皓月當空的中秋之夜，明月見(jiàn)證著(zhù)人世間濃濃的親情，傳遞著(zhù)家人朋友之間心靈的互動(dòng)，慰藉著(zhù)天涯海角游子的孤獨，寄托著(zhù)親人無(wú)盡的相思，濃縮著(zhù)那蔓延的思緒，畢竟我們同在一輪明月下！
游子思鄉、父母牽掛，是親情的釋然，是家的魅力，自古亦如此，思緒中我的耳邊又仿佛響起小侄兒時(shí)朗朗的誦詩(shī)聲：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉！”
中秋的作文 篇2
今天是中秋節，我們把姥爺、姥姥、舅舅、舅媽和我的妹妹請到家里來(lái)過(guò)節，媽媽準備了一頓美味的晚飯。
吃完后，我彈了兩首好聽(tīng)的歌曲給他們聽(tīng)，他們聽(tīng)了直拍手叫好。妹妹唱了四首歌，他們聽(tīng)了也直拍手。最后大家一起唱國歌：“起來(lái)，起來(lái)……”我們家是一片歡聲笑語(yǔ)。唱完歌后，我們一起分月餅，圓圓的月餅又香又甜，吃完月餅我們送他們回家，走到樓下的`時(shí)候我往天上一看，哇！好圓的月亮��！好像剛吃的月餅呀！我真想飛上去再好好吃一口。突然，媽媽喊我跟他們打招呼，這才把我從想象中拉回來(lái)，我趕快走到車(chē)子面前說(shuō)：“再見(jiàn)，中秋節快樂(lè )！”他們也說(shuō)“再見(jiàn)，中秋節快樂(lè )！”
我心里笑開(kāi)了花，是因為我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的中秋節。
中秋的作文 篇3
不知從中秋節前的多少天開(kāi)始，我們的心中便有了期盼，有了念想，期盼著(zhù)那一個(gè)美妙的時(shí)刻早日到來(lái)，念想著(zhù)快點(diǎn)放假好與家人團聚。
于是乎每天清晨五點(diǎn)多起床步行在校園中，便會(huì )下意識地抬起頭望望還略顯空洞幽暗的天穹，那好似缺了一角的白玉盤(pán)何時(shí)才能圓滿(mǎn)，看那星星光輝燦爛，那本該屬于你的輝煌還不爭取嗎？
而夜晚漸深，十多點(diǎn)放學(xué)的我們，更是把抬頭仰望當成了習慣�？粗�(zhù)天際上星星一顆顆增多，一顆顆開(kāi)始講述自己的故事，一顆顆開(kāi)始放射自己絢麗迷人的光彩。而月牙兒你為何獨自隱藏在幕后，躲躲閃閃在云后飄移，好似一位正要出嫁的新娘怕見(jiàn)眾人。啊，你也知道不久后便是你的節日，所以是想在那十五的夜晚給我們一個(gè)驚喜吧！
或許，有的時(shí)候在夢(mèng)中，某個(gè)初三的男孩女孩，還會(huì )被邀請到嫦娥的廣寒宮中做客。那晶瑩剔透，美妙美幻的玉樹(shù)叢也一定會(huì )讓你流連忘返吧！
可是，中秋節前，我們的.生活卻照舊是忙碌的。只是一絲絲殷實(shí)的期盼讓那時(shí)光的腳步偶爾變慢。但初三學(xué)生的腳步卻不會(huì )因此而停止，青春的腳步更不會(huì )因此而停滯減緩片刻。該完成的作業(yè)，還是要完成，該讀背的單詞和課文，還是要讀背。盡管如此，我們的生活還不算太悲涼，好歹有的期盼，終會(huì )有團圓的時(shí)刻，到那時(shí)就可以盡情享受家人的濃濃愛(ài)意。而那些漂泊天涯的孤獨游子，他們卻只能對月思空，把酒言愁愁更愁。
中秋前夕，雖人微技拙，也禁不住要吟道：明月悠悠照地光，空懷愁思空無(wú)意。吾等今朝多奮戰，霜潔瑩瑩把家歡。
中秋的作文 篇4
中秋節是我國的傳統節日，也是最富有詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節日。自從被列為國家法定節假日后，也越來(lái)越被大家重視。
我對中秋節可是情有獨鐘，因為我姨媽和舅媽家的'兩個(gè)小表妹，都是在中秋節這一天過(guò)生日。每年我們一大家人都會(huì )聚在一起過(guò)節、過(guò)生日。圓圓的月光下有圓圓的月餅和蛋糕，還有各種各樣的水果：鴨梨、葡萄、蘋(píng)果等，全家人坐在一起高高興興的邊吃邊聊。
今年中秋節，我們小區晚上還亮起了流星的彩燈，五光十色，照亮了整個(gè)夜空。雖然天公不作美，但我們依然感覺(jué)到了濃濃的節日氣氛。
我喜歡中秋節，因為中秋節是團圓的節日，也是收獲的節日�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)�！痹谶@一天我們可以和家人一起歡樂(lè )團聚，賞月品嘗美食，交流我們的學(xué)習與進(jìn)步，我期待明年的中秋會(huì )更好！
中秋的作文 篇5
你們是否做過(guò)月餅呢？就請你們看看我是怎樣做月餅的吧！
在中秋節的下午，我、弟弟、和媽媽到快樂(lè )魔方學(xué)校去做月餅。一路上，我又好奇又興奮，心想：月餅是怎么做的呢？帶著(zhù)疑問(wèn)不一會(huì )兒就走了學(xué)校，我們進(jìn)教室一看，來(lái)了好多人呀！我找了個(gè)位子坐下來(lái)。老師說(shuō)：“請家長(cháng)和小朋友先去洗手，馬上就要開(kāi)始做月餅了�！蔽覀兌寂艿较词殖剡�，你擠我，我擠你，都想第一個(gè)洗好。
我們洗完了手坐下來(lái)，老師提了一個(gè)小問(wèn)題說(shuō)：“你們知道中秋節的來(lái)歷嗎？不知道，那就讓我們一起看一個(gè)故事吧！”這個(gè)故事就是《嫦娥奔月》�？赐赀@個(gè)故事，老師說(shuō)：“現在你們應該知道中秋節的來(lái)歷了吧！接下來(lái)我們就開(kāi)始做月餅吧！”
隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè )響起，我們爭先恐后幫老師抬桌子，鋪桌布，拿材料。材料有：冰皮粉、香芋粉、油、水、盆子和模具……我們先把冰皮粉倒在盆子里，再加上香芋粉高，然后放點(diǎn)油和水，聽(tīng)老師說(shuō)加了油后月餅不會(huì )沾模具，最后我們用筷子把粉順時(shí)針往一個(gè)方向揉，大家你爭我搶?zhuān)枷肴ト嘁蝗�，捏一捏，頓時(shí)盆子里擠滿(mǎn)了小手，大家看了都哈哈大笑起來(lái)。
后來(lái)媽媽幫我們一個(gè)人分一點(diǎn)面團做月餅，我們把面團揉圓形，再壓扁，把紅豆沙放到面團中間包起來(lái)，再揉圓。之后把揉好的面團放到模具里用手擠壓一按，一個(gè)小月餅就精致呈現在眼前，我很興奮，覺(jué)得很有成就感，還想多做幾個(gè)。接著(zhù)一個(gè)個(gè)月餅從我那心靈手巧的手中變得越來(lái)越美了，不一會(huì )工夫，我做好了五個(gè)月餅：白色豆沙餡、紫色黑芝麻餡、粉色香芋餡、黃色蓮蓉餡和黑色蛋黃餡�？吹竭@些可愛(ài)的月餅，都舍不得吃了。我覺(jué)得這個(gè)中秋節過(guò)得太有意思了。
我要把這些月餅送給爸爸媽媽?zhuān)驗樗麄兠刻旃ぷ鞑粌H很辛苦，而且還要照顧我們的學(xué)習。
這就是我給大家介紹難忘的中秋節！
中秋的作文 篇6
星期六的上午，是中秋節的.前一天，我興高采烈地在家里準備中秋節的紙雕宮燈燈籠。
我一打開(kāi)燈籠材料盒子，看都沒(méi)看說(shuō)明書(shū)就直接開(kāi)始拼了。拼了一陣子以后，還是沒(méi)有拼成，我非常著(zhù)急，于是跑去問(wèn)媽媽。媽媽提醒我說(shuō)：“要看說(shuō)明書(shū)�！蔽也胖勒f(shuō)明書(shū)上有燈籠各部分構造圖和詳細說(shuō)明，還有組裝方法說(shuō)明。
我粗心地以為結構介紹就是組裝方法，所以搗騰了好一陣子還是連個(gè)燈籠的樣子都沒(méi)有。我氣急敗壞地跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鰢呀?jīng)按照說(shuō)明書(shū)的去做了，為什么連個(gè)燈籠的樣子也沒(méi)拼起來(lái)?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你是看錯了吧，你把節構介紹看成組裝方法啦!”我恍然大悟，立馬跑回房間里忙碌地埋頭苦干起來(lái)。最后，大功告成!燈籠終于拼好啦!爸爸媽媽都說(shuō)很好看。中秋節的時(shí)候我還準備把燈籠掛到我們家門(mén)前裝飾裝飾呢。
看來(lái)呀，做事情不能粗心啊!
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