慶元旦作文

慶元旦作文（精華）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的慶元旦作文4篇，歡迎大家分享。

慶元旦作文 篇1

　　今天是元旦節，我的外公外婆到我家來(lái)玩，外婆給我買(mǎi)了好多好吃的.零食，有棒棒糖，米果卷，餅干，蘋(píng)果等，都是我喜歡吃的。到了十二點(diǎn)鐘該吃飯了，我把飯菜端上桌子，叫外公外婆來(lái)吃飯。

　　吃飯的時(shí)候，外婆說(shuō)吃魚(yú)你的身體才健康，我就吃了很多魚(yú)。吃完飯以后，我把我做的手工作品拿給他們看，外公說(shuō)你做得真叫棒，我們聊了一會(huì )天，然后外公外婆就拿起傘給我們說(shuō)再見(jiàn)，我也給外公外婆說(shuō)再見(jiàn)，到了春節我來(lái)看你們。

慶元旦作文 篇2

　　元旦就要到了，學(xué)校要舉辦冬季傳統三項比賽活動(dòng)。

　　今天中午，我們初一年級舉行了三局兩勝的`拔河比賽。

　　每個(gè)班級找出10男10女，組成團隊。

　　第一局，我們班級輸了，體育老師說(shuō)我們班級的整體實(shí)力不如（1）班，輸就輸了吧，我告誡大家我們是重在參與。

　　第二局，我對同學(xué)們的站姿提出了要求，站成“丁”字步，身體略微下蹲，聽(tīng)到口令后，順勢向后傾，最后的兩個(gè)男生，要把繩子穩住，不能左右晃動(dòng)。效果還真不錯，在一片“加油”聲中，居然贏(yíng)了……決勝局，交換場(chǎng)地后，對同學(xué)們的表現給予充分肯定，并且不斷鼓勵他們再加把油，乘勝追擊……“加油、加油……”我們班級又贏(yíng)了……朋友，你看了后，一起來(lái)為我們班級加油吧！

慶元旦作文 篇3

　　“哈哈哈，你看他�！苯淌依镆魂囮嚉g笑聲在回蕩，這是怎么回事呢？原來(lái)今天下午我們六（3）班在舉行著(zhù)一場(chǎng)“元旦聯(lián)歡會(huì )”啊。今天，大家都期盼已久了，大家都積極的參與，裝飾教室的裝飾教室，表演節目的在那里排練節目，沒(méi)事干的便在一旁七手八腳的幫忙抬桌子，很快，教室里便布置好了一張張的桌子圍成了一個(gè)半圓，窗戶(hù)上貼著(zhù)一顆顆的小星星最上面還粘了幾個(gè)氣球，黑板上貼著(zhù)一個(gè)個(gè)泡沫制作的雪花，上面還掛著(zhù)一些彩帶，五顏六色的。

　　聯(lián)合會(huì )開(kāi)始了，主持人常志開(kāi)始報幕：“第一個(gè)節目是歌曲——《逆戰》表演者：張豪等人�！闭f(shuō)完，常志便走到一旁，而張豪他們走到了“舞臺”上。開(kāi)始唱了：“在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰場(chǎng)上，暴風(fēng)少年登場(chǎng)�！贝蠹視�(huì )唱的就跟著(zhù)一起唱，不會(huì )唱的也跟著(zhù)哼哼調子，教室里一片歡樂(lè )的景象。接下來(lái)就是吳瑩鈺等人的舞蹈——江南style。只見(jiàn)她們六個(gè)人一會(huì )兒擺出一個(gè)三角形，一會(huì )兒又變成了一個(gè)“一”字的圖案，而且跳“騎馬舞”的時(shí)候，她們做的惟妙惟肖的，動(dòng)作一致，大家都為之喝彩。馬上就要到我了，我非常緊張，懷里像揣著(zhù)一只小兔子似的，砰砰直跳。

　　終于，我要上臺了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情上了臺，可是不知是因為緊張還是怎么了，原來(lái)繞口令被我背的滾瓜爛熟的，上了臺我卻有一點(diǎn)不知所措了，雙腿還在微微的.顫抖著(zhù)，快速的背完了繞口令，就回到座位上了，這一次，我失敗了，我輸在緊張上了，這一次，我也成功了，我成功的突破了自己，以前我都不敢上臺表演的，更何況是單槍匹馬的一個(gè)人表演呢，但是這一次，我卻做到了。這時(shí)，老師招呼同學(xué)們過(guò)去，說(shuō)：來(lái)，大家來(lái)一張合照，低的蹲在最前面，中等的蹲在第二排以此類(lèi)推�！焙芸�，大家就都已經(jīng)就位了，“一、二、三！”“茄子！”同學(xué)們在一片歡聲笑語(yǔ)中走出了教室。

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