介紹學(xué)校的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的介紹學(xué)校的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
介紹學(xué)校的作文1
東臺市啟平小學(xué)是一所享有盛譽(yù)的百年老校，它位于古老的北關(guān)橋南端，走進(jìn)啟平小學(xué)�，F在的啟平小學(xué)十分漂亮，我和小伙伴們每天在這里學(xué)習、嬉戲，幸福極了！
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，右邊是看門(mén)大爺住的房子。左邊呢，是一個(gè)小花壇，花壇里長(cháng)著(zhù)幾根碧綠的竹子，上面懸掛著(zhù)兩塊大理石石匾，一塊寫(xiě)著(zhù)“讀書(shū)，生命中最美麗的姿態(tài)！”，另一塊寫(xiě)著(zhù)“少壯不努力，老大徒傷悲�！泵慨斂吹竭@兩句話(huà)，我總是提醒自己要好好學(xué)習。中間是一條大路，沿著(zhù)大路往前走，左邊是一段圍墻，墻上有好幾塊石匾，匾上刻著(zhù)一些對我們有著(zhù)教育意義的故事，什么“孟母三遷”、“孔融讓梨”、“黃香暖席”等等。圍墻前面是一個(gè)長(cháng)條形的大花壇�；▔�，五棵法國大梧桐一字兒排開(kāi)，仿佛五位大將軍在守衛著(zhù)我們的校園。樹(shù)下，綠草如茵，繁花似錦，那景色令人陶醉。大路右邊是大操場(chǎng)，大操場(chǎng)是采用最先進(jìn)的軟膠做成，走在上面軟軟的，可舒服呢！操場(chǎng)的最外圍是跑道，里面是籃球場(chǎng)。綠色的籃球場(chǎng)，紅色的跑道，白色的分界線(xiàn)，顏色對比鮮明，漂亮極了。每天下午做完作業(yè)后，我總喜歡到籃球場(chǎng)上運動(dòng)一下，先是跑步，跑了一段路之后突然奔向一個(gè)籃球架，在靠近它時(shí)猛然跳起來(lái)，做出扣籃的'動(dòng)作，那時(shí)的我總是很開(kāi)心。
再往前走是教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有三幢，分別是立德樓、立功樓、和立言樓。每幢樓有四層，每層都有好多個(gè)教室，我們每天都在這些教室里汲取知識。在教學(xué)樓的后面還有一幢長(cháng)長(cháng)的高樓，那是綜合樓，是校長(cháng)、主任、以及一部分教師辦公的地方，我們的電腦房也設在那里面。這些樓房的外面都貼著(zhù)潔白的瓷磚，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝，顯得格外美麗！
這就是我們的校園，真希望它以后更漂亮！
介紹學(xué)校的作文2
我們的學(xué)校位于鼎山大道，面臨元帥廣場(chǎng)，背靠艾坪山。我們學(xué)校歷史悠久，已經(jīng)有272年的歷史了。
遠遠望去，我們的學(xué)校校門(mén)如茁壯成長(cháng)的幼苗，橫梁如翻開(kāi)的書(shū)卷。校門(mén)左邊的石柱像一只毛筆，內涵“夢(mèng)筆生花”。校門(mén)右側是浮雕墻，上面有漢子筆畫(huà)、活字印刷“四牌坊小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字。
走進(jìn)校門(mén)，有一個(gè)小池塘名叫“金色年華”，又叫“幼苗爭春”。它代表孩子們像小苗一樣茁壯成長(cháng)，長(cháng)大后成為國家的棟梁之才。池中荷葉碧綠，荷花清香。小魚(yú)在水中嬉戲，就像我們一樣活潑可愛(ài)!池塘右邊是“融和浮雕墻”上面的有兩彈元勛—聶榮臻、為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)、身殘志堅的貝多芬，他們的精神獎勵著(zhù)我們好好學(xué)習、天天向上!
學(xué)校的中間有一塊文化石，上面有一個(gè)“融”字，我們四牌坊小學(xué)秉承以“融”字為核心的.教育理念。學(xué)校右邊的教學(xué)樓分別有一德樓、二月樓、三元樓，這三幢樓如三面巨槳。這讓我想起了一句俗語(yǔ)“眾人劃槳開(kāi)大船”。教學(xué)樓像一艘艘巨輪，老師像船長(cháng)，帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋里前進(jìn)。寬敞明亮的教室里，放著(zhù)整整齊齊的桌椅。同學(xué)們端端正正地坐在教室里讀書(shū)，頓時(shí)，瑯瑯書(shū)聲從窗口飛入天空，和白云說(shuō)悄悄話(huà)，和太陽(yáng)絮語(yǔ)。
我們學(xué)校的塑膠運動(dòng)場(chǎng)周長(cháng)有200米，左邊的人駿館是一個(gè)室內運動(dòng)場(chǎng)，可以讓我們在下雨天在里面做游戲。
啊，這就是我們美麗的學(xué)校，我愛(ài)我們的學(xué)校!
介紹學(xué)校的作文3
今天我來(lái)介紹一下咱們的袍江小學(xué)，你一定會(huì )說(shuō)：“你們操場(chǎng)好大��！”
清晨，我走進(jìn)美麗的校園，你會(huì )看到一個(gè)有許多花的大花壇。有喇叭花、杜鵑花、迎春花、紫丁花等等，芳香四溢，它們有的開(kāi)著(zhù)，有的還是花骨朵兒，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，還有小蜜蜂在采蜜呢！接著(zhù)是教學(xué)樓，你走進(jìn)校園，會(huì )聽(tīng)到同學(xué)在晨讀，他們讀得很認真，但也有同學(xué)在空曠的走廊里玩，這是不應該的。
你一走進(jìn)大門(mén)，就會(huì )看到一個(gè)標志，我覺(jué)得這是要我們牢記要晨讀。晨讀讀完應該升國旗，每當星期一，每個(gè)班級會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍，到操場(chǎng)上集合，升國旗開(kāi)始了同學(xué)們向國旗敬禮，我們的校長(cháng)姓王，她每次都嚴肅得站在講臺上，跟我們說(shuō)著(zhù)話(huà)。我們的操場(chǎng)算是最熱鬧不過(guò)了，每當大課間活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上就變熱鬧了，有的在跑步，跑地大汗淋漓，有的在跳繩，有的'在做仰臥起坐，有的在踢足球。
最后，我來(lái)講講我們班吧，班主任是陳老師，帶她著(zhù)一副粉色的眼鏡，對我們平易近人；數學(xué)老師是金老師，她可是很兇的，發(fā)火的時(shí)候她會(huì )把數學(xué)作業(yè)本扔到地上；最兇的是足球老師陳教練，他可以把足球踢飛，有一次居然把足球踢到一棵大樹(shù)上拿不下來(lái)了，嚇得我們大氣都不敢出。
好了，我把我的學(xué)校介紹完了，那么你的學(xué)校是什么樣呢？
介紹學(xué)校的作文4
我們的校園是個(gè)又可愛(ài)又美麗的地方，我們在這個(gè)充滿(mǎn)生機的地方，學(xué)習到了許多新的知識。
站在學(xué)校大門(mén)口，我們可以看到校門(mén)旁邊的墻上寫(xiě)著(zhù)八個(gè)鎏金大字，學(xué)校的名字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
走進(jìn)校園，在正前方的兩個(gè)大柱子上掛著(zhù)一條條幅，上面寫(xiě)著(zhù)“歡迎新同學(xué)”。它讓我想起了三年前我們剛入學(xué)時(shí)的情景。
往東走是一個(gè)紅綠相間的操場(chǎng)，紅色中夾著(zhù)白色線(xiàn)條，被分成一道道紅，那是一個(gè)跑道。
再往東走有一面墻展。那墻展是由一百多人畫(huà)出的，他們是三、四、五年級的同學(xué)。畫(huà)上有五彩繽紛的太陽(yáng)花，南邊還有關(guān)于56個(gè)民族的畫(huà)。我知道，除了漢族，其他民族的'人口都不是很多，白族、傣族、彝族、藏族……每個(gè)民族都有自己的民族服飾，除了漢族，其他民族還有各種各樣的頭飾和首飾，美麗與個(gè)性相得益彰。
往南走，畫(huà)展的旁邊有幾棵盆栽的小辣椒，這個(gè)季節里它們長(cháng)得有紅又大，和綠葉相稱(chēng)，有紅有綠美麗極了。
往西走是一個(gè)擁有三個(gè)乒乓球臺的球場(chǎng)，它的西面有一個(gè)小坡。我們走過(guò)小坡，穿過(guò)一個(gè)小道便進(jìn)入了一塊小小的菜地，里面種著(zhù)各種蔬菜。菜園周?chē)行┬?shù)，那是植樹(shù)節上四年級五年級的同學(xué)種的。
看，這就是我們美麗的校園，你喜歡嗎？我很喜歡！
介紹學(xué)校的作文5
我們的紹興有聞名遐邇的xx小學(xué)，風(fēng)光秀麗的塔山小學(xué)�？晌蚁矚g的是別具一格的xx小學(xué)。這歷史悠久、人才輩出，是紹興城最璀璨，最耀眼的一顆明珠。
我迎著(zhù)早晨的陽(yáng)興來(lái)到校門(mén)口。映入眼簾的是棗紅色的花崗巖，上面刻著(zhù)“xx小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字，在陽(yáng)光的照射下顯得格外精神。校門(mén)口還有一排不銹鋼自動(dòng)的欄門(mén)，像一排忠實(shí)的戰士一樣盡心盡力地守衛著(zhù)學(xué)校。��！多么氣派的校門(mén)口。
我懷著(zhù)興奮的心情走進(jìn)xx小學(xué)的大門(mén)，佇立在學(xué)校廣場(chǎng)上。學(xué)校廣場(chǎng)真大呀！可以容得下四百或五百人開(kāi)會(huì )，一定不會(huì )覺(jué)得擁擠。更妙的是，廣場(chǎng)兩邊各有一個(gè)美麗的大花壇。春天百花盛開(kāi)、香氣十分迷人；夏天綠樹(shù)成蔭，涼爽極了；秋天樹(shù)葉飛舞，鮮果飄香；科天雪花紛飛，白雪茫茫。這就是我們嬉戲玩耍的地方。廣場(chǎng)為學(xué)校增添了無(wú)限生機。
廣場(chǎng)的正前方，藍色的尖頂、白色的墻壁，構成一座座童話(huà)城堡，這是我們學(xué)習知識的`海洋。前后共有三幢大樓，它們就像我們的心一樣連在一起。在第二幢大樓的三樓第一間，就是我們的教室。教室的前方是一塊磁性的黑板，后面是我們精心布置的黑板報。早晨，從我們教室里發(fā)出一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，形成了一首美妙的曲子；中午，我們在看書(shū)，盡情地在知識的海洋里遨游；傍晚，我們在這里做值日，構成了一首交響曲。
在教學(xué)樓的西面是操場(chǎng)。上體育課時(shí)有的同學(xué)有熱血沸騰地打籃球；有的在興致高昂的跳健美操——構成了一首首默契的交響曲。
這時(shí)，我的耳畔響起了xx小學(xué)的校訓：“德為先，勤為本�！笔前�！我們要做一個(gè)有德的少年，勤勞的少年。今天我以xx為榮，明天xx以我為榮。
介紹學(xué)校的作文6
青山環(huán)繞，綠水相間，裊裊炊煙下，我們的校園坐落磐安縣仁川鎮。
我們的校園好美，因為它鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機勃勃；我們的校園好美，因為它綠樹(shù)成蔭、鮮花爛漫；我們的校園好美，因為它活潑可愛(ài)，歡聲不斷。我們的校園更美的是它充滿(mǎn)著(zhù)我們的快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)的足跡。美麗的校園就是我們快樂(lè )的家。在美麗的校園中，我們快樂(lè )地讀書(shū)，快樂(lè )地成長(cháng)。我愛(ài)我們的校園。
當你邁著(zhù)輕盈的步伐踏進(jìn)我們校園的'大門(mén)時(shí)，一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅的大操場(chǎng)就呈現在我們的眼前，操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球架，他們像一個(gè)個(gè)士兵不怕苦、不怕累，日日夜夜地守護著(zhù)我們美麗的校園。讓我們每一個(gè)同學(xué)能開(kāi)開(kāi)心心的在校園讀書(shū)。
每當星期一早上升國旗時(shí)，全校的師生都會(huì )排著(zhù)整整齊齊的隊伍到操場(chǎng)上，參加這莊嚴的升旗儀式。隨著(zhù)國歌的響起，國旗有節奏地升了起來(lái)，全校同學(xué)都敬起了禮。
每當下課時(shí)同學(xué)們都會(huì )到操場(chǎng)上開(kāi)心的玩耍，快樂(lè )的做游戲，操場(chǎng)上就會(huì )響起一陣陣笑聲，上課時(shí)同學(xué)們也會(huì )認認真真的聽(tīng)老師講課。因此，我愛(ài)我們的學(xué)校。
如果我們的學(xué)校是無(wú)邊無(wú)際的大海，那我就是海風(fēng)中一朵潔白的浪花；如果我們的學(xué)校是大草原，那我就是草原里一株平凡的小草；如果我們的學(xué)校是一座座高山，那我就是高山上一粒粒細小的塵土。阿，學(xué)校是我們成長(cháng)的搖籃，它為我遮風(fēng)擋雨，讓我們快樂(lè )、健康的成長(cháng)！啊，學(xué)校，我永遠不會(huì )忘記您的教導之恩！
介紹學(xué)校的作文7
我的學(xué)校座落在萬(wàn)山路與演武路西北角，走近我們學(xué)校，首先映入眼簾的是寬敞的學(xué)校大門(mén)和幾個(gè)醒目的大字滎陽(yáng)市第一小學(xué)，大門(mén)里邊是一條筆直的水泥路，水泥路直通教學(xué)大樓。路的左邊是一排枝葉茂盛的小樹(shù)，樹(shù)冠被修剪的像一個(gè)個(gè)濃綠的小蘑菇，非常的可愛(ài)。小樹(shù)的西邊是我們最喜歡的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有各種體育器材，課間的.時(shí)候同學(xué)們在操場(chǎng)上做各種游戲，打籃球.踢足球.跳繩.跳皮筋.踢沙包.捉迷藏等活動(dòng)。路的右邊是一幢三層小樓，哪是老師的辦公樓，老師每天在里邊為我們備課和批改作業(yè)。路的盡頭就是我們的教學(xué)大樓，大樓兩邊有兩個(gè)大花壇，一左一右，花壇里種植著(zhù)許多花，有玫瑰.有月季.一到花開(kāi)季節.百花齊放.爭奇斗艷.五顏六色.非常好看.猶如進(jìn)入花的海洋.整個(gè)校園都彌漫著(zhù)花的芬香。
進(jìn)入大樓是我們的教室.教室寬敞明亮.我們每天在教室里聆聽(tīng)老師的認真講解，學(xué)習文化知識。學(xué)校為我們配備有圖書(shū)室，課余時(shí)間同學(xué)們在圖書(shū)室里翻閱各種書(shū)籍，充實(shí)我們的課外知識。還配備有音樂(lè )教室，各種音樂(lè )器材應有盡有，一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲就是在這里傳出。學(xué)校還為我們開(kāi)辦了許多社團，有籃球社團，足球社團，陶笛社團，象棋社團，拉拉操社團，五子棋社團，語(yǔ)言社團等，我參加了象棋社團和語(yǔ)言社團，在哪里我學(xué)會(huì )了許多寓言故事，童話(huà)故事.繞口令和歇后語(yǔ)，大大的提高了我的語(yǔ)言表達能力。這就是我的學(xué)校，滎陽(yáng)市第一小學(xué)，我非常喜歡這個(gè)地方……我的智慧校園。
介紹學(xué)校的作文8
我的學(xué)校很美麗，它有一個(gè)u型的教學(xué)樓，中間有一個(gè)很大的操場(chǎng)，鋪著(zhù)綠色的地毯，摔上去一點(diǎn)都不疼。一到下課時(shí)間，同學(xué)們都沖到了操場(chǎng)開(kāi)始做游戲，有的打乒乓球、有的玩跳繩、有的在打籃球、還有的同學(xué)和老師一起玩丟沙包，可熱鬧了。到了春天，學(xué)校的花壇里花團錦簇，姹紫嫣紅，迎春花開(kāi)放了，金燦燦的笑臉露了出來(lái)，好像在告訴我們春天到了，還有白色的梨花，那是怎樣的白啊，如瀑布和山泉撞擊的白，月季花的粉紅色如織女用朝霞和云朵一起織成的。
到了夏天，學(xué)校后門(mén)旁邊噴泉噴出的水美極了，有時(shí)還形成一個(gè)個(gè)水晶球，晶瑩剔透，非常漂亮，噴泉后面的墻上還有許多水珠滑落，形成了一個(gè)小小的瀑布，在水的中間還有幾座小孩的雕塑，做得惟妙惟肖，很象幾個(gè)小孩在里面玩耍。秋天，金黃的樹(shù)葉都紛紛飄落，只有學(xué)校的萬(wàn)年青是綠色的，不愧為萬(wàn)年青，四季常青。
我最喜歡的是冬天的學(xué)校，紛紛揚揚的雪花從天而降，漫天飛舞，不一會(huì )，就給學(xué)校蓋上了一床白色的大棉被，輕輕的`，軟軟的，學(xué)校的樹(shù)枝上也都掛著(zhù)毛茸茸的銀條兒，像白色的珊瑚，常青的柏樹(shù)上掛滿(mǎn)了蓬松松的雪球，非�？蓯�(ài)，每到下雪，我就和同學(xué)們在操場(chǎng)上打雪仗，任雪花鉆進(jìn)我的脖頸，快樂(lè )極了。這就是我美麗的學(xué)校，我非常喜歡它。
介紹學(xué)校的作文9
正文內容簡(jiǎn)介：靈寶市一小;樓梯上的“風(fēng)景”近日,走進(jìn)靈寶市一小,你總能被樓梯上那道靚麗的風(fēng)景所吸引——一張張精美的手抄報映入眼..
靈寶市一小;樓梯上的'“風(fēng)景”
近日,走進(jìn)靈寶市一小,你總能被樓梯上那道靚麗的風(fēng)景所吸引——一張張精美的手抄報映入眼簾,孩子們三五成群地湊在墻壁上,或津津有味地閱讀,或滔滔不絕地點(diǎn)評……
瞧,我們看得多入迷!
原來(lái),這是該校又一創(chuàng )新之舉——將孩子們讀書(shū)手抄報,通過(guò)掃描、放大制成圖片貼在樓梯墻壁上,這樣,既展示孩子們的讀書(shū)成果,又進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣,每到課間、飯后,孩子就興趣盎然地站在墻壁前,有滋有味地閱讀、欣賞。上課鈴響了,他們才戀戀不舍地離開(kāi)。一位一年級的小朋友看過(guò)后,意猶未盡地說(shuō):“《三毛流浪記》太有意思了,我也要讓媽媽給我買(mǎi)一本看看�！�
靈寶市一小的翟美峰校長(cháng)高瞻遠矚,把打造“書(shū)香校園”作為該校的辦學(xué)特色之一,為了激發(fā)孩子們的讀書(shū)興趣,該校開(kāi)展了一系列的活動(dòng),如:親子共讀、家校讀書(shū)交流、圖書(shū)義賣(mài)、圖書(shū)漂流、優(yōu)秀詩(shī)文誦讀比賽,好書(shū)推薦卡展評、書(shū)香班級和書(shū)香家庭評比、閱讀之星評選……
“閱讀可以改變人生的寬度和厚度”,孩子們在書(shū)香濃郁的靈寶市一小中,暢游書(shū)海、品味書(shū)香、享受幸福的學(xué)習生活。
介紹學(xué)校的作文10
我的校園——榮成市幸福街小學(xué)，是一個(gè)美麗的校園。
校園門(mén)口兩邊，是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。外邊用一叢一叢樹(shù)叢圍著(zhù)，里面有幾棵挺拔的樹(shù)木，中間有一個(gè)蘑菇形的涼亭。夏天，這里綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌。小草在風(fēng)的吹拂下，蕩起一片綠色的海洋；像在向我們招手，向我們頻頻點(diǎn)頭。在涼亭下，吹著(zhù)清涼的微風(fēng)，十分舒服。冬天，到處白雪一片。樹(shù)木披上了冬衣，大地媽媽穿上了厚厚的衣服，涼亭上覆蓋著(zhù)厚厚的積雪。到處一片銀裝素裹的景象，使人感覺(jué)自己似乎走向了銀白色的童話(huà)世界里。
校園的塑膠操場(chǎng)又大又好。在操場(chǎng)上，同學(xué)們可以盡情地玩耍嬉戲，盡情地跑步。操場(chǎng)旁邊的墻壁上，畫(huà)著(zhù)許多生動(dòng)美麗的圖畫(huà)和古代名人的圖像，把墻壁裝飾得別具一格，十分耐看、漂亮。
教室里，十分寬敞明亮。教室里增加了計算機白板，讓老師更快地把知識教給學(xué)生。教室里不僅增加了計算機白板，還增加了柜子。柜子就是供學(xué)生裝書(shū)包和書(shū)本的地方。每個(gè)人都有一個(gè)柜子，有著(zhù)一把小小的`鑰匙。
在這樣的校園中生活，在這樣的環(huán)境下學(xué)習，我收獲了很多，也進(jìn)步了許多。老師把早已準備好的課件存入電腦，在計算機白板上放出。老師按課件的順序，動(dòng)聽(tīng)地講著(zhù)課，必要時(shí)，點(diǎn)一下白板，一些圖像就出來(lái)了。這些圖像讓我感覺(jué)十分新奇，也讓我更好地學(xué)習了知識。
這就是我美麗的小學(xué)——幸福街小學(xué)。
介紹學(xué)校的作文11
我最喜歡我們的學(xué)�！驅�(shí)驗二校了，因為實(shí)驗二校在我心中最美麗!
一踏進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，首先看見(jiàn)的是鮮艷的五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚。繼續向前走就會(huì )到達辦公樓。辦公樓兩側都是小學(xué)生學(xué)習的地方。辦公樓后面是初中部學(xué)習的教室。再往后面走就是并排著(zhù)的十對乒乓球臺，右手邊緊挨著(zhù)的是印刷室。再往西邊看，那是我最喜歡的地方——操場(chǎng)。一進(jìn)操場(chǎng)的大門(mén)，就看見(jiàn)四百米的環(huán)形跑道，跑道外面種著(zhù)一排又細又高的柳樹(shù)，跑道里面有足球場(chǎng)，有沙坑……操場(chǎng)的北面有雙杠、單杠，平梯、云梯。操場(chǎng)的南面是五個(gè)又大又寬的籃球場(chǎng)。每當上體育課或課間十分鐘，操場(chǎng)上特別熱鬧。同學(xué)們有的跑步，有的跳遠，有的踢足球，有的玩雙杠，有的爬云梯。大家又喊又叫，這里成了歡樂(lè )的海洋。
春天的學(xué)校里，小草從地里探出了腦袋，柳樹(shù)長(cháng)出了又長(cháng)又細的“頭發(fā)”，小花笑紅了臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。春天的學(xué)校是五彩繽紛的。
夏天的學(xué)校里，花草樹(shù)木比春天綠的`多，好看得多，夏天的學(xué)校是美麗的。
秋天的學(xué)校里，樹(shù)上的楓葉紅得像一團火。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)、楊樹(shù)的黃葉漸漸飄落，秋天的學(xué)校是光禿禿的。
冬天的學(xué)校里，大雪給學(xué)校蓋上了一層暖和的棉被。同學(xué)們可高興了，大家有的堆雪人，有的打雪仗……冬天的學(xué)校是熱鬧的。
我們的學(xué)校多美麗呀，我愛(ài)我們的學(xué)校！
作文五：我們的學(xué)校
介紹學(xué)校的作文12
杭州市崇文實(shí)驗學(xué)校坐落錢(qián)塘江北岸。這兒不只能夠讀書(shū)學(xué)習，還有許多風(fēng)景優(yōu)美，具有特征的當地呢！
最好玩的要數植物迷宮了，它由成百上千棵娟秀挺立的小松樹(shù)組成，就好像是一位位英勇善戰的戰士排著(zhù)規整的部隊。迷宮結構看似十分簡(jiǎn)略，其實(shí)，它彎彎曲曲，犬牙交錯，窄得幾乎就像村莊的羊腸小道，一不留神，會(huì )被困住。植物迷宮面積盡管不是很大，卻是同學(xué)們去得最多的當地。每逢放學(xué)時(shí)，許許多多的同學(xué)刻不容緩地奔向這兒，有的縱情地游玩，有的認真地寫(xiě)作業(yè)，還有的評論不明白的難題……真是熱鬧非凡。
最風(fēng)趣的要算動(dòng)物閑趣園，心愛(ài)的小動(dòng)物悉數用黃銅鑄成，它們個(gè)個(gè)繪聲繪色、形態(tài)萬(wàn)千。瞧，兇狠殘酷的大鱷魚(yú)無(wú)精打采地趴在地上，打開(kāi)令人看了汗毛都要豎得垂直的血盆大口，姿態(tài)好可怕；揮著(zhù)大鉗子的巨型螃蟹全身披甲，靜靜地躺在水里，正在呼嚕呼嚕睡懶覺(jué)哩！兩只小蝸牛相互用力“頂�！�，蛤蟆興奮地喊加油，到現在為止，它們倆仍是不分輸贏(yíng)。
嘴饞的小朋友喜愛(ài)葡萄園，每逢盛夏之時(shí)，亮閃閃的葡萄能夠吃了，咱們全擁到葡萄藤下，有的`踮起腳，有的使出吃奶的勁，向上跳，還有的乃至沿著(zhù)柱子爬上去摘。洪亮的上課鈴響了，咱們個(gè)個(gè)都滿(mǎn)載而回，看，圓鼓鼓的小口袋塞不下了，抱在懷里的，夾在頭頸下的都有，我呢，干脆先把肚皮填飽算了。
我愛(ài)這三道甘旨的“特征菜”。
介紹學(xué)校的作文13
同學(xué)們好，我是萍師附小三年級學(xué)生饒宇航。今天由我給大家介紹我們美麗而又生機勃發(fā)的校園。
大家隨我走進(jìn)校園，首先映入我們眼中的是一個(gè)大型而又平坦寬闊的塑膠環(huán)形跑道。分為紅綠兩種顏色，綠色的像小草親密地擠在一起，拉著(zhù)手兒，織出一塊塊柔軟的地毯。紅色的像千姿百態(tài)、變化無(wú)常的朝霞。還有四個(gè)籃球架仰著(zhù)頭豎立在運動(dòng)場(chǎng)的四角，它們就像四個(gè)鋼鐵巨人一樣，保護著(zhù)我們的校園。每到課余活動(dòng)時(shí)間，運動(dòng)場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢球，有的做游戲，歡聲笑語(yǔ)久久回響在校園的上空。運動(dòng)場(chǎng)的正前方是升旗臺，它的底座是大理石砌成的，每個(gè)周一的早上，我們全校師生都整齊地站在操場(chǎng)上，看著(zhù)五星紅旗隨著(zhù)國歌冉冉升起。升旗臺的左側有一排高大的挺拔的雪松，它們就像一個(gè)個(gè)忠心耿耿的哨兵，守護著(zhù)我們的國旗。校園的四周種著(zhù)四棵粗壯的柚子樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)碩大的柚子，給我們學(xué)校增添了幾分生機的景象。
走過(guò)操場(chǎng)是老師的.辦公樓，整棟樓是紅色的，它戴著(zhù)造型獨特的帽子，身著(zhù)紅色的大衣，再加上拱型的門(mén)，真是典雅氣派。校園的南北兩邊是對稱(chēng)的教學(xué)樓，它身上鋪滿(mǎn)了潔白的瓷磚，在陽(yáng)光的照耀下變得更美麗了。教學(xué)樓里有多媒體教學(xué)室、美術(shù)室、練功室、圖書(shū)室、真是設備齊全��！當你推開(kāi)教室的大門(mén)，每個(gè)教室都有投影儀、電視機、飲水機。正對大黑板的是一塊長(cháng)方形的黑板報，圖案精美，字跡端正，內容豐富多彩。教室中間擺放著(zhù)整齊的桌椅，每天我們端端正正地坐在這里認真地學(xué)習，爭先恐后地發(fā)言，專(zhuān)心致志地學(xué)習。整個(gè)教室里是那么的整潔，那么寬敞明亮。
瞧，我們學(xué)校是多么美麗而富有生機呀！歡迎大家來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)。
介紹學(xué)校的作文14
我的學(xué)校是銀都小學(xué)，它位于紫荊北路一號。學(xué)校里有教學(xué)樓、圖書(shū)室、大操場(chǎng)和小操場(chǎng)，但它不僅僅有這些，它還跟人一樣，是有生命的。
學(xué)校要求我們八點(diǎn)一刻前要到校，但有的時(shí)候，我早早的就到了。這時(shí)，學(xué)校里的每個(gè)地方都是安靜的，只有早起的鳥(niǎo)兒在操場(chǎng)邊的樹(shù)林里嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。過(guò)了八點(diǎn)，學(xué)校里慢慢喧鬧起來(lái)，樓梯上的腳步聲、說(shuō)話(huà)聲跟校門(mén)口此起彼伏的汽車(chē)喇叭聲交織在一起。伴隨著(zhù)這種交響樂(lè )，同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)了教室，放書(shū)包的、挪椅子的、聊天的、甚至還有趕作業(yè)的`……但到了八點(diǎn)二十，早讀鈴一響起，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，端端正正地坐在桌前開(kāi)始早讀，整個(gè)校園里一下就充滿(mǎn)了讀書(shū)聲。
上午的大課間和午休時(shí)間是學(xué)校一天最熱鬧的時(shí)候。到了大課間，同學(xué)們一做完眼保健操，就叮叮咚咚地沖下樓去做課間操，教學(xué)樓內只聽(tīng)得見(jiàn)急促的腳步聲。中午開(kāi)始午休后，同學(xué)們就像急著(zhù)出去采蜜的小蜜蜂一樣，一下就占領(lǐng)了校園的各個(gè)角落，有的看書(shū)、有的散步、有的打鬧、有的踢球，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，樹(shù)上的鳥(niǎo)叫聲早就聽(tīng)不見(jiàn)了。
有時(shí)候因為要打掃衛生，我離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，教學(xué)樓里已經(jīng)空空蕩蕩的了，只有幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上踢球。鳥(niǎo)兒又開(kāi)始叫起來(lái)，它們歸巢了，整個(gè)學(xué)校又安靜了下來(lái)。
這就是我們銀都小學(xué)的一天。你看，它是不是跟我們一樣，也有著(zhù)自己的作息時(shí)間呢？它是不是在跟我們共同成長(cháng)呢？
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