小制作作文

小制作作文【必備8篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小制作作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小制作作文 篇1

　　星期六，我制作了一個(gè)小“雪人”。

　　因為廣東是不下雪的，所以，我用橡皮泥做了一個(gè)小“雪人”來(lái)玩。首先，選擇一些紅顏色的橡皮泥（因為沒(méi)有白色）來(lái)做頭和身子，再用綠色的橡皮泥揉成長(cháng)方形的帽子，中間再用黑色橡皮泥揉成細條條兒，用小刀切成帽子的花紋。再用粉紅色的橡皮泥把它的脖子圍住，要長(cháng)一點(diǎn)兒，充分體現出“圍巾”的風(fēng)采。再拿兩根牙簽來(lái)做它的手——小雪人”做好了，它非�？蓯�(ài)，大大的頭，長(cháng)長(cháng)的手，炯炯有神的眼睛全神貫注地看著(zhù)某處。爸爸媽媽都說(shuō)我做的小“雪人”很漂亮，手工很精細。我拿來(lái)照相機把它給拍了下來(lái)。但是，由于我興奮過(guò)度，一不小心坐在茶幾上的`小“雪人”身上，把它給壓扁了！我趕緊跳起來(lái)，回頭一看，“哎呀！”只見(jiàn)小“雪人”已經(jīng)變成一團了！“哇——！”我放聲大哭起來(lái)。爸爸媽媽趕忙勸我把它修好。我想：小“雪人”已經(jīng)“嚴重受傷”，想修好它？這不是天方夜譚嗎？于是，我只好做一個(gè)“墳墓”把它安葬好。我用廢棄的橡皮泥把損毀的小“雪人”包起來(lái)，捏成小山的樣子，上面用紅色橡皮泥做花，用綠色橡皮泥做出一塊墓碑，上面畫(huà)上一個(gè)哭的表情“555”。我把小“雪人”的“墳墓”放在我的書(shū)架上，以便我經(jīng)常能看看它。

　　我會(huì )記住你的，我的第一個(gè)“雪人”！

小制作作文 篇2

　　在這個(gè)星期五的下午第三節課，我本以為應該由語(yǔ)文老師來(lái)上課�？蓻](méi)想到會(huì )上手工課。而手工課的老師卻是由潘老師上的!潘老師是一個(gè)我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的老師，所以對她來(lái)上課十分驚奇。

　　叮鈴鈴!上課鈴聲響了�！吧险n!”“起立!”“同學(xué)們好!”“老師您好!” 潘老師說(shuō)：“這節課，我們來(lái)折紙玫瑰花!”本來(lái)安靜的課堂，聽(tīng)到這句話(huà)開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。尤其是我們班男生“八卦派!”他們這群“八卦”又開(kāi)始七嘴八舌地議論了起來(lái)。我的同桌也包括在內。我的同桌王俊然對葉子健說(shuō)：“要不要我折朵玫瑰花送給你�！比~子健故意說(shuō)“好啊好啊!可以!來(lái)，你幫我折一朵!”沒(méi)想到我這個(gè)八卦同桌還真信以為真了!老師大喊一聲安靜!我們才停止了我們的“八卦”議論會(huì )。只不過(guò)有人還在偷笑。

　　老師開(kāi)始教我們折了，為了看清該怎么折很多人都跑上講臺桌圍著(zhù)老師看怎么折的。我也跑上講臺桌看老師怎么折。雖然，我沒(méi)老師折得玫瑰花那么好看，可我起碼比我那個(gè)“八卦”同桌折得要好看多了!誰(shuí)叫他上課不聽(tīng)跟別人聊“八卦”的'事!我看他怎么折，沒(méi)想到他卻折了一個(gè)“大便”，而且，還是“粉色的大便!”哦!實(shí)在太惡心了，我都想吐了!他居然還笑!老師又說(shuō)做好四朵玫瑰花的人交上來(lái)有小禮品哦!

　　嗖!一瞬間都安靜下來(lái)認真折紙玫瑰花，留下的聲音只有折紙玫瑰花發(fā)出的聲音�？磥�(lái)老師這招還挺靈的，知道我們喜歡禮品!

　　叮鈴鈴!哦不，下課了。很多人都走了。我留下來(lái)折玫瑰花。老師又說(shuō)：“只要一朵玫瑰，就可以換一個(gè)禮品!”哈哈!優(yōu)惠大放送，我就最一般的玫瑰花給了老師!哦，一個(gè)小禮品!

　　這件事中我懂得了一個(gè)道理：老師讓我們做好玫瑰花可能是想告訴我們：只有你認真做了才有回報，收獲!

小制作作文 篇3

　　今天，我做完作業(yè)在家閑著(zhù)沒(méi)事。于是，我決定做一架神舟七號的模型。

　　我先用白紙卷成一個(gè)圓筒狀。再把四節小電池和筆頭小心翼翼地粘在一起，用膠帶粘在火箭的下方，做火箭的'發(fā)射器。接著(zhù)把一個(gè)白色的羽毛球塞進(jìn)火箭的下面，這就是火箭噴出來(lái)的火焰啦。然后，我還把藥瓶子用紅紙包好，粘在火箭的頭部。最后用黑筆在圓筒上寫(xiě)上“神舟七號”四個(gè)大字。瞧！我做的神七模型威風(fēng)吧！

　　看著(zhù)這架神七模型，我覺(jué)得自己仿佛坐上了火箭，去太空旅行呢！

小制作作文 篇4

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我在家閑得沒(méi)事，就想起上周星期三我做了一個(gè)有趣的小制作——會(huì )跳舞的小輪胎。何不再做一次，沒(méi)準兒，幾十年過(guò)后，還會(huì )拿到國外去展出呢！

　　我首先從玩具箱里拿出一個(gè)馬達、一個(gè)輪胎，然后從修理箱里拿出一根兩頭電線(xiàn)，最后從電池箱里拿出一個(gè)有電的電池。準備工作就緒，就可以開(kāi)始了。

　　首先我用小輪胎有孔的地方對準馬達有小鐵棍的地方，插下去，就成了會(huì )跳舞的小輪胎的'一部分。然后用兩頭電線(xiàn)對準馬達有金屬片的地方，去，再打個(gè)結，就成了會(huì )跳舞的小輪胎的基本部分。最后用電池對準兩頭電線(xiàn)的另一頭，一按，馬達旁邊的小輪胎就會(huì )轉，再把小輪胎放在桌子上，小輪胎就會(huì )在桌子上蹦來(lái)跳去，好象在跳舞，好看得很。它的原理是：電池經(jīng)過(guò)電線(xiàn)，把電流傳到馬達，馬達就會(huì )轉，也就把輪胎帶動(dòng)了，所以輪胎會(huì )轉。我們日常生活中的汽車(chē)、電子表、電扇等都是依據這個(gè)原理來(lái)制作的。

　　做小制作不僅能培養我們的動(dòng)手能力，還能培養我們的動(dòng)腦能力，幫助我們了解日常生活小常識，所以我以后要多做小制作。

小制作作文 篇5

　　我很少制作東西，只記得做過(guò)雞蛋殼。先拿一個(gè)雞蛋，在其中一頭開(kāi)一個(gè)小洞，這個(gè)洞不能太大也不能太小，讓里面的蛋清蛋簧流出來(lái)，所以要非常小心，不注意雞蛋就會(huì )打破。好不容易弄好了蛋殼，把它清洗干凈把水擦干。然后就可以在上面畫(huà)臉了，我畫(huà)了耳朵。鼻子。眼睛。眉毛畫(huà)好以后，等墨水干了，我的.發(fā)明就做好了。

　　這是屬于我自己的發(fā)明�？粗�(zhù)雞蛋殼小人傻傻地笑，我心里非常高興。

小制作作文 篇6

　　上星期，老師讓我們做一個(gè)自己的小制作。

　　我做了百合花。以下內容是制作過(guò)程：

　　第一步：材料

　　彩色折紙、透明膠布一卷、雙面膠一卷、鐵絲適量、綠色皺紋紙一張、剪刀一把、鉛筆一支。

　　第二步：制作

　　百合花。請參考各種折紙書(shū)，折好后用鉛筆把花瓣往外卷。

　　葉和莖

　　先把鐵絲的尖頂處彎一個(gè)彎（注意：不要彎太大），然后，把鐵絲穿過(guò)花的最底部（彎處朝上），彎處用雙面膠跟花一起固定。用綠色皺紋紙把下面的`鐵絲一圈一圈地往下繞成綠色，再用透明膠布把末尾粘貼好，作為莖。

　　做好莖后，把綠色皺紋紙剪成兩片較長(cháng)的葉子，用透明膠布固定在莖上（最好把葉子固定在靠花的地方），再用鉛筆往外卷，作為葉子。

　　第三步：用途

　　可把百合花插在某一位置作為裝飾。

　　我介紹完了。大家也可以試一試，可以把做好的百合花送給家人等。他們說(shuō)不定會(huì )很高興呢！

小制作作文 篇7

　　我的小制作是一只小蝴蝶，它非�？蓯�(ài)。

　　首先我把需要的手工材料準備齊了。一個(gè)不用的衛生紙筒，一張粉紅色的卡紙剪下來(lái)，貼在紙筒的下部分，做成蝴蝶的身體，然后在紙筒的上部分畫(huà)出可愛(ài)的笑臉和嘴巴，再用綠色的卡紙和橘色的卡紙剪成大小不同的四個(gè)圓形，把他們折疊成蝴蝶的'翅膀，接著(zhù)再用一條粉紅色的卡紙剪成長(cháng)長(cháng)的一條觸須，貼在翅膀中間，最后把蝴蝶翅膀貼在紙筒背面，紙筒蝴蝶就做成了。

　　我的小制作品就像一只真的小蝴蝶一樣，張開(kāi)翅膀飛向藍藍的天空。

小制作作文 篇8

　　說(shuō)起飛機，大家一定很熟悉。飛機的種類(lèi)有十余種，有戰斗機、客機、運輸機、直升機、轟炸機、偵察機、滑翔機、反艇機、表演機、尖機機……

　　但是說(shuō)起手工飛機，你會(huì )嗎？不用問(wèn)我了，我都會(huì )。

　　今天就說(shuō)說(shuō)運輸機的制作吧！

　　先拿一瓶大瓶子和一張硬卡紙，拿把鋒利的剪刀把瓶子的上方前幾個(gè)洞，這樣才能固定飛機的機翼、尾翼和平衡翼。再用三角板在硬卡紙上畫(huà)出兩個(gè)一樣的三角形，把多余的剪掉機翼就做好了。哎，多余的不要扔，把較長(cháng)的部分剪兩個(gè)小點(diǎn)的一樣的三角形，就可以做尾翼呢！平衡翼的做法也類(lèi)似，只是沒(méi)有扎進(jìn)大瓶子里，那平衡翼怎么辦安裝呢？我和爸爸冥思苦想。對了，把尾翼和平衡翼用釘書(shū)機釘一下應該可以固定住了。

　　沒(méi)過(guò)多久，一架精致的運輸機在我和爸爸的'共同努力下制作出來(lái)了，真是功夫不負有心人啦！其實(shí)再難的東西，只要我們肯動(dòng)腦筋，就會(huì )有解決的辦法。

　　評：孩子通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)踐，明白勤動(dòng)腦就能解決問(wèn)題的道理，實(shí)屬難得。其次，本文敘述條理清晰，更有許多問(wèn)句與感嘆句，為文章增色不少。

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