我當服務(wù)員作文

我當服務(wù)員作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我當服務(wù)員作文，希望對大家有所幫助。

我當服務(wù)員作文1

　　今天，我們早早地回到了靈芝坡圖書(shū)館，這是為什么呢？就聽(tīng)我講一講吧。

　　由于靈芝坡要搬遷，舉辦了客戶(hù)答謝會(huì )，正是趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，老師想讓我們來(lái)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，體驗一下服務(wù)員的日常工作。

　　首先老師對我們進(jìn)行分工，一部分同學(xué)負責端黃饃，一部分同學(xué)負責把守門(mén)口，還有一部分同學(xué)負責指引進(jìn)出口，我和幾個(gè)同學(xué)負責收拾碗筷，等顧客吃完飯以后，我們就把碗和盤(pán)子、筷子收拾到一起，讓下一桌客人繼續坐這吃飯。

　　我們四處收拾空盤(pán)，跑來(lái)跑去，一波客人走后，又是一波，用過(guò)的餐具也一盆一盆的被運出去了，每收拾一張桌子，就用抹布擦干凈，給客人一個(gè)良好的用餐環(huán)境。

　　這一天，來(lái)這里的人可謂是人山人海，我見(jiàn)到了一個(gè)餐桌上有一些空碗筷，可是還有一些客人在那里坐著(zhù)，我正想著(zhù)到底去收不收，最終下定決心去收走，我問(wèn)那一桌的客人：“這些碗筷還需不需要？”客人看了我一眼，又低下頭繼續吃了起來(lái)，還好一個(gè)阿姨說(shuō)可以收走，不然我就很尷尬了。

　　在中途我還換了一個(gè)任務(wù)，去出口送客人，在那段時(shí)光中，我感覺(jué)是最放松的，因為我的工作就是站在出口處送賓客，過(guò)了一會(huì )兒，換過(guò)來(lái)之后我，又開(kāi)始幫忙收拾餐具了。

　　有的餐具還剩有熱湯，收拾這些餐具可得仔細了，一不小心就有可能把手給燙到，所以我在收拾這些餐具的時(shí)候，都萬(wàn)分的小心，用收拾到的盤(pán)子把它們端過(guò)來(lái)。

　　我們盡力打掃好環(huán)境，讓客人能在一個(gè)干凈的'環(huán)境下吃飯，雖然很累，但我們也都很開(kāi)心。

　　這就是我們這一天的活動(dòng)了，也是我們?yōu)槭裁匆�早早的�?lái)到圖書(shū)館，因為我們要體驗當一天的服務(wù)員，今天真是太有意思了。

我當服務(wù)員作文2

　　星期天，我閑著(zhù)沒(méi)事，便決定到舅舅的飯店其當一次服務(wù)員體驗生活。吃完早飯，我就隨媽媽到了舅舅的飯店。還沒(méi)進(jìn)店門(mén)，就聽(tīng)到了里面傳出一陣陣“叮叮當當”的鍋碗瓢盆的碰擊聲和“刷刷刷”的洗刷聲。早上，暫且沒(méi)我可做之事，我就東看看、西瞧瞧，真有意思！

　　中午，舅舅準備好了一盆盆香噴噴的飯菜，準備迎接顧客。一會(huì )兒，店里進(jìn)來(lái)了一位顧客。他點(diǎn)了一碗花生、一碗冬瓜湯喝一碗芋頭。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你快幫我把這些飯菜給顧客送去�！蔽揖o張極了，心里像揣著(zhù)一只兔子，“怦怦”直跳。

　　我定了定神，拿著(zhù)顧客點(diǎn)的芋頭和花生，來(lái)到顧客面前，把菜給他。然后轉身就向媽媽身邊跑去。我剛到媽媽的身旁，顧客就叫起來(lái)：“老板，怎么沒(méi)有冬瓜湯和啤酒��？”唉，媽呀，怎么這么粗心哪！我趕緊把冬瓜湯和啤酒給了他。

　　這時(shí)，我才松了一口氣，顧客又叫了：“怎么沒(méi)有調羹？”我一聽(tīng)，羞得臉都紅了，心想：今天我怎么丟三落四的。我連忙拿來(lái)調羹送給顧客。媽媽在一旁看著(zhù)我，她搖了搖頭好像在批評我似的.。我趕緊把顧客點(diǎn)的菜和顧客需要的東西一一給了他。媽媽才微微露出笑臉。后來(lái)，又來(lái)了許多顧客，我都耐心細致地接待了他們，而且做得不出差錯。

　　這小小服務(wù)員一天的工作雖然很累，但我覺(jué)得很高興，因為在勞動(dòng)中，我得到了一定的鍛煉。

我當服務(wù)員作文3

　　今天下午，媽媽說(shuō)帶我去參加“小記者活動(dòng)”，我心里樂(lè )開(kāi)了花。因為我們去的是“KFC”，而且是做服務(wù)員，更與眾不同的是，我們要用英語(yǔ)來(lái)交流，還真是一次巨大的挑戰!

　　下午14:05，我和媽媽騎著(zhù)共享單車(chē)象離弦的箭一樣很快就來(lái)到了廈門(mén)市嘉禾路的“KFC”店。我們進(jìn)門(mén)就直奔了二樓的主會(huì )場(chǎng)，到了二樓，我發(fā)現，這兒參加活動(dòng)的小記者們可真不少呀!“KFC”的姐姐們讓我們穿上帶有“KFC”字樣的帽子和圍裙，我們真的成了“服務(wù)員”了。

　　我們先要去參觀(guān)廚房，我們一個(gè)個(gè)井然有序地排好隊，男、女生分成兩組，迫不及待地沖進(jìn)去，好奇地看著(zhù)一臺臺神奇的儀器，我們爭先恐后地向服務(wù)員問(wèn)這個(gè)是什么、那個(gè)是什么?服務(wù)員姐姐都忙不開(kāi)了!這些儀器都是高溫的，有的用來(lái)炸薯條、有的用來(lái)烤雞翅、還有的'用來(lái)做漢堡，真是有趣極了。

　　接下來(lái)就是我們今天的“重頭戲”了。來(lái)自印度的LISA老師一本正經(jīng)地教我們關(guān)于服務(wù)員的英文用語(yǔ)：“Hello! May I help you? I like…… Nice to meet you! Thank you!”等。她還拿出一本小書(shū)開(kāi)始不厭其煩地一遍一遍地說(shuō)一些關(guān)于西方美食的英文單詞，不時(shí)說(shuō)著(zhù)：“chips、hamburger、cola”等。最后讓我們實(shí)際操練了，我先充當服務(wù)員、然后再充當顧客角色，雖然表現得有些緊張，講得有點(diǎn)不夠熟練，但是也不錯啦，小賴(lài)叔叔(活動(dòng)主持者)這樣表?yè)P了我，哈哈。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是不知不覺(jué)，一轉眼到16:15分了，我該去上別的課了，只好依依不舍地離開(kāi)了。

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