二十年后的我作文

二十年后的我作文15篇（熱）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的二十年后的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二十年后的我作文1

　　一天，我在玩電腦時(shí)，發(fā)現右上角忽然出現一個(gè)奇怪的符號，我充滿(mǎn)好奇心，用鼠標一點(diǎn)，屏幕上出現七個(gè)大字：正在跨越人生中。

　　“呼”一聲巨響，原來(lái)，我的人生跨越到了30歲。我坐著(zhù)一輛水、陸、空汽車(chē)從地面飛到大氣層，來(lái)到神秘的月球。忽然，月球凸起一塊巨大的.石塊，它迅速裂開(kāi)，里面鉆出一個(gè)外星人：它有三只眼睛，沒(méi)有頭發(fā)，有6只觸手。我驚呆了。它緩緩向我駛過(guò)來(lái)，用一只觸手向我心臟撮去，我以為自己這下死定了，但是沒(méi)有。我衣服上有一個(gè)小飛碟，它開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你好！我叫克使過(guò)渡�！睆倪@得知，那小飛碟是一個(gè)翻譯器。我說(shuō)：“你好！我叫潘杭熹�！蓖庑侨苏f(shuō)：“我的飛碟出故障了，你能幫我修好嗎？”我說(shuō)：“十分樂(lè )意�！辈灰粫�(huì )兒，我就把飛碟修好了……。忽然，電腦黑屏了，從爸爸口中得知，停電了。

　　��！人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步真快。

二十年后的我作文2

　　二十年后的我作文小學(xué)三年級乘坐X——A7太空飛船登陸AHB星球，我發(fā)射激光氫彈，摧毀了AHB星球的電網(wǎng)。如果不摧毀電網(wǎng)，地球會(huì )被吸進(jìn)去的，消失在茫茫的宇宙中。

　　我沖向ABH星球。但一路并不順利，我遇到了許多外星人，它們大大的.眼睛，小小的腦袋，一副兇巴巴的樣子。我并沒(méi)有被嚇倒。我用當時(shí)最先進(jìn)的武器——X——A7小型激光束，向他們射擊。不一會(huì )兒，就把它們消滅的一干二凈了。

　　我沖向ABH星球，發(fā)出激光氫彈，ABH星球摧毀了。我為祖國立下了汗馬功勞，為全世界人類(lèi)消除了一份擔憂(yōu)。二十年后的我作文小學(xué)三年級真偉大。

二十年后的我作文3

　　我從小都想當一名優(yōu)秀的老師，每當老師給我們講課時(shí)，我都很羨慕老師，因為老師可以給予孩子快樂(lè )，也可以給予孩子知識。

　　每次下課我都會(huì )想我二十年后的我作文小學(xué)三年級會(huì )成為什么呢？成為一名畫(huà)家、成為一個(gè)雕刻家、還是一位老師呢？一連串的問(wèn)題在我腦海中浮現，我想我一定要努力學(xué)習考上大學(xué)，今天我考上大學(xué)了，成為了老師，我的夢(mèng)想實(shí)現了。

　　二十年的我居然是一名三十歲的老師，我天天給我的學(xué)生講課，也感受到了當老師的痛苦與快樂(lè )。

　　我為我的'二十年后而感到自豪和驕傲呀！二十年后的今天比二十年前的風(fēng)景不僅美麗而且發(fā)達強了，我愛(ài)二十年后的我作文小學(xué)三年級，更愛(ài)二十年后三十歲的老師我。

二十年后的我作文4

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭。一晃20年過(guò)去了。在金星上的我，早已經(jīng)不是那個(gè)頑皮的小孩了，現在的我，站在講臺上，為移居火星的孩子們講解更多的知識。

　　金星環(huán)境很好，綠草茵茵，松柏成林，密密麻麻的大森林里有很多可愛(ài)的小動(dòng)物，最讓人開(kāi)心的事在大森林的最深處有一座世界聞名的學(xué)校，大森林里還有那優(yōu)美的風(fēng)景，五彩繽紛的花朵和一排排大樹(shù)，就像高大的戰士。在學(xué)校的旁邊有一棵古老的大樹(shù)，在大樹(shù)上有一個(gè)金燦燦的鈴鐺掛在上面，它曾記錄下地球上的一切。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，一個(gè)和藹可親的.女子，邁著(zhù)輕盈的步伐，眉開(kāi)眼笑的走進(jìn)教室，這個(gè)學(xué)富五車(chē)的女子就是20年后的我，我站在講臺上為同學(xué)們講各種各樣的知識，在這個(gè)學(xué)校里各個(gè)星球的同學(xué)可以帶動(dòng)物來(lái)學(xué)校上課。我讓同學(xué)們來(lái)朗讀課文，同學(xué)們洪浪亮地讀著(zhù)課文，小動(dòng)物們也在看著(zhù)書(shū)本，書(shū)本里講的，大都是曾經(jīng)輝煌的地球文明。

　　當清晨的陽(yáng)光灑在身上的時(shí)候，我醒來(lái)了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。

二十年后的我作文5

　　二十年以后，我成了一名優(yōu)秀的乒乓球運動(dòng)員�；叵胱哌^(guò)的歷程，在乒乓球訓練中，我克服了一個(gè)又一個(gè)困難、撞過(guò)了一道又一道難關(guān)，并且認真學(xué)習了許多乒乓球訓練的理論知識，多次出國觀(guān)摩了世界級乒乓球比賽，才成為國家級前三名乒乓球運動(dòng)員。

　　2024年奧運會(huì )在a國舉行，我作為中國國家乒乓球運動(dòng)員出席了這屆運動(dòng)會(huì )，在分組比賽中我憑自己過(guò)硬的本領(lǐng)順利地戰勝了對手，進(jìn)入了決賽。在決賽中，一開(kāi)始我很激動(dòng)，第一局我就輸了，這時(shí)教練對我說(shuō)一定要沉著(zhù)、冷靜，找出對方的弱點(diǎn)攻擊，我照著(zhù)教練的.方法努力去打，二、三局我險勝了對手，贏(yíng)得了本屆奧運會(huì )乒乓球比賽冠軍，我給祖國爭了光。當五星紅旗在國歌聲中冉冉升起的時(shí)候，我站在領(lǐng)獎臺上感到無(wú)比地自豪。

　　現在我，九歲多，正在讀小學(xué)三年級，離乒乓球世界冠軍之路還很遙遠，我要珍惜現在的寶貴時(shí)光，不僅要努力加強體育鍛煉，還需要刻苦學(xué)習好文化科學(xué)知識，今后才能使我的理想變?yōu)楝F實(shí)。

二十年后的我作文6

　　時(shí)光飛逝，二十年一下就過(guò)去了。我由一個(gè)小男孩變成了一個(gè)大人。

　　二十年后的我已經(jīng)有了一份非常穩定的工作，實(shí)現了自己的愿望，成了一位校長(cháng)。我致力于教學(xué)改革，拋開(kāi)老一套的教學(xué)方法，開(kāi)展適應現實(shí)的的教學(xué)方法：孩子們累了就休息一下，表演、聽(tīng)歌、朗誦、演講……我引導孩子們在課堂上各抒己見(jiàn)、暢所欲言，訓練他們的思維，開(kāi)發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙

　　去打開(kāi)科學(xué)寶庫的大門(mén)……

　　那時(shí)我要健一個(gè)美麗的校園，有池塘、花園、游樂(lè )園、健身器材等等，讓同學(xué)們在一個(gè)美好的校園中健康成長(cháng)。我還要讓貧困的`孩子來(lái)我這上學(xué)，不讓世界上有失學(xué)的孩子。

　　“校長(cháng)”，這個(gè)神圣的職業(yè)，帶給我無(wú)數的的歡樂(lè )與喜悅，帶給孩子們的童真、樂(lè )趣，讓我們仿佛走進(jìn)了自己美好的童年。

　　這就是二十年后的我，一個(gè)有理想、有愛(ài)心的人。

二十年后的我作文7

　　二十年后的我，已經(jīng)是-名光榮的教師了，我多么自豪呀！

　　我要當一名好老師，把我全部的知識都教給學(xué)生，讓他們到知識的海洋中去遨游。

　　兒童節那天，我會(huì )拉著(zhù)學(xué)生的小手走出教室，帶他們來(lái)到航天場(chǎng)，乘上航天飛機去月球游玩。啊，月球上完全變了，有植物，還有可愛(ài)的小動(dòng)物，美麗極了。

　　國慶節那天，我會(huì )帶著(zhù)學(xué)生去登長(cháng)城。我們來(lái)到長(cháng)城山腳，啊，萬(wàn)里長(cháng)城既高大又雄偉，我們爬了一座又一座的城樓，讓孩子們去感受古人創(chuàng )造的偉大奇跡。

　　暑假里，我會(huì )組織這些城市里的孩子去農村，讓他們走向田野，親近大自然，充分享受大自然的恩賜，享受勞動(dòng)的`喜悅。有空，我還會(huì )帶他們去大草原騎馬、去青藏高原攀登珠穆朗瑪峰，去看看神秘的西藏……讓他們充分領(lǐng)略祖國的無(wú)限風(fēng)光。

　　二十年后，我成為了一位受學(xué)生們歡迎的好老師。

二十年后的我作文8

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我已經(jīng)三十歲了，也成為了世界聞名的科學(xué)家，我發(fā)明的東西一般都是武器和防御設施。

　　我發(fā)明的武器中，我最喜歡的 X型激光槍。X型激光槍的子彈射出去后的'速度比光速還快，而且沒(méi)有聲音，還可以自動(dòng)追蹤，當然也可以直接射擊。

　　我最喜歡的防御設施是巨型震爆加農炮，比如它的前面有兩輛坦克，它們準備射擊的時(shí)候，巨型震爆加農炮先射擊了，坦克就會(huì )被定住，一分鐘不能動(dòng)，而且是范圍性攻擊，攻擊力十分巨大。

　　我發(fā)明的其它東西中，我最喜歡的是探測器，它可以變成所有東西，除了比人大的。比如量子美食機，它可以把你想吃的東西都給你，只要你說(shuō)出想吃的東西名字和東西的大小，它就會(huì )自動(dòng)的給你……

　　我真希望二十年后快點(diǎn)來(lái)��！

二十年后的我作文9

　　二十年后，我是一名優(yōu)秀的足球隊員。

　　那時(shí)我是一個(gè)身強力壯的足球隊員，我想為曼聯(lián)隊效勞因為中國足球不強，我到了英國的曼聯(lián)。通過(guò)測試，進(jìn)行訓練，我明顯發(fā)現中國人的速度不行。好了以后開(kāi)始備戰下個(gè)賽季的比賽，我不斷的'練習技術(shù)，速度，體能等等。每天都是這樣的訓練，一眨眼，下個(gè)賽季到了，我被按排道首發(fā)陣容。比賽剛開(kāi)始我就進(jìn)了一球。一比零。我心想這都是我訓練的結果��！于是，我助攻給隊友。他臨空抽射進(jìn)了。2：0！比分保持道終場(chǎng)結束！

二十年后的我作文10

　　二十年后的我是一位著(zhù)名的女博士，為我國的文學(xué)界增了無(wú)數的光，在世界上也赫赫有名。

　　直到有一天，我六年級的同學(xué)打電話(huà)給我，說(shuō)想我們一起回母校去看看……當然我同意了。

　　當我們開(kāi)車(chē)到母校門(mén)口時(shí)，我們兩個(gè)人都激動(dòng)的`流下了眼淚，因為那是我們學(xué)習了多年的地方。

　　走進(jìn)學(xué)校，那里的小路還和以前一樣，只是多了些小樹(shù)苗，因為每個(gè)小孩都有一棵自己種的樹(shù)，下課了，同學(xué)們爭先恐后的跑到自己的小樹(shù)前，和它說(shuō)說(shuō)話(huà)，或者是小朋哥們在一起玩�？吹搅诉@一慕，我忍不住笑出聲來(lái)。

　　“叮叮�！�…”上課鈴響了，同學(xué)們自己想上什么課只要去指定的活動(dòng)教室就好了。

　　我喜歡那時(shí)的我，又天真可愛(ài)，有活潑，還很喜歡我們班的小同學(xué)，有討厭我們班里最?lèi)?ài)打人的高身子學(xué)生，很喜歡我們班里最體貼人的雷茜文，小名文文。

二十年后的我作文11

　　二十年后的我變成了一位偉大的發(fā)明家，我發(fā)明了各種各樣的機器，為人們忙碌的`生活帶來(lái)了很多便捷。

　　我發(fā)明了一個(gè)多功能電飯煲，它可以滿(mǎn)足我們生活的大多需求。它的第一個(gè)功能是你說(shuō)出“吃飯”，電飯煲就會(huì )打印出一張菜單，你將菜單上的菜名說(shuō)出來(lái)，電飯煲就可以很快將菜做好，送到你面前。第二個(gè)功能是它可以變成洗衣機，你只需要按下洗衣機鍵，電飯煲就立馬變身成洗衣機，這樣既節約了空間，用起來(lái)也很方便。第三個(gè)功能是電飯煲還可以幫助我們做家務(wù)。當你需要收拾家務(wù)，電飯煲就會(huì )變成一個(gè)能干的小機器人，幫你擦桌子，收拾房間……第四個(gè)功能是無(wú)論你在什么地方，都可以用手機來(lái)操控電飯煲，這樣就算你不在家，也能讓電飯煲做飯、洗衣服、收拾房間了。

　　我一定要發(fā)明很多對人類(lèi)有用的東西，但我現在最重要的是要多讀書(shū)，學(xué)習新知識，這樣我才能早日成為一名發(fā)明家。

二十年后的我作文12

　　天剛蒙蒙亮，前面走來(lái)一位身穿黑白格衣服、手提一個(gè)黑包的女人。那就是我。此時(shí)，我已經(jīng)是一位語(yǔ)文特級教師了。

　　到了學(xué)校，只見(jiàn)我眼睛里充滿(mǎn)了紅血絲；旁邊還放著(zhù)剛熬好的中藥，正在批改著(zhù)作業(yè)。此時(shí)，同學(xué)們在安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。連“淘氣包”小明也在認認真真地寫(xiě)作業(yè)。上課鈴響了，這節課有學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課，而我卻一點(diǎn)兒也不緊張。我熟練地拿起課本，并快速地翻到了那一頁(yè)。我用清脆而甜美的聲音朗讀了一遍課文，立刻贏(yíng)得了領(lǐng)導的.一致好評。接著(zhù)，我在黑板上整齊而工整地寫(xiě)下了題目：桂林山水。下面我就開(kāi)始滔滔不絕地講起了課文。同學(xué)們聽(tīng)得入了迷，不少平時(shí)不愛(ài)發(fā)言的同學(xué)也大膽地舉手發(fā)言了。聽(tīng)課老師聽(tīng)得也入了迷，從他們的眼神可以看出人們似乎進(jìn)入了迷人的桂林……下課鈴響了，聽(tīng)課老師說(shuō)：“××班有你這樣一位老師真是好��！”

　　二十年后，我想當語(yǔ)文特級教師，這時(shí)我的理想。誰(shuí)能說(shuō)二十年后的張玄不能成為語(yǔ)文特級教師呢？努力吧！

二十年后的我作文13

　　今宵我偶然看看窗外，粉色的玉蘭花又開(kāi)了，翻開(kāi)日歷現在已經(jīng)是20xx年12月16日了。世界臺球錦標賽全面打響了。我代表中國隊以取得四連冠，現在正向五連冠的夢(mèng)想沖刺。

　　我在隊中擔任隊長(cháng)，是絕對主力。我帶領(lǐng)我們全隊在歷年臺球賽場(chǎng)上都包攬前8名，團體總冠軍。個(gè)人冠軍總是我。比賽中，我總是認真細致地觀(guān)察球的局面�？墒�，在千變萬(wàn)化的球臺上，有時(shí)，我有些不知所措。但我總能危為安，因此有我了“機器貓”的美稱(chēng)。有一次，在北歐錦標賽中，我在大局5比0落后的情況下，在眾人都認為我必敗無(wú)疑的情況下,我全力扳回6盤(pán)，以6比5險勝對手，奪得了冠軍。從此，我心中暗暗發(fā)誓：我一定要取得更好成績(jì)，超過(guò)球王“趙豐邦”。

　　在我的.一天生活中，大多數時(shí)間在球隊里，只有一小部分時(shí)間在家中。

二十年后的我作文14

　　二十年后我會(huì )是一個(gè)什么樣的人呢？我陷入了沉思……二十年后的我作文小學(xué)三年級已經(jīng)三十歲了。有可能成為了世界上第二個(gè)舉世聞名的白求恩；有可能是一位遠近聞名的愛(ài)迪生......我展開(kāi)想象的翅膀飛向那神奇而又美好的二十年后。

　　原來(lái)在二十年后我變成了一個(gè)健壯的美男子，性格爽朗，長(cháng)得非常英俊、瀟灑。身材瘦瘦的，高高的，還戴了一副黑邊框的眼鏡，看上去非常有學(xué)問(wèn)！

　　我的職業(yè)是一位醫學(xué)教授，在一家著(zhù)名的醫院里做院長(cháng)，穿著(zhù)白大褂，專(zhuān)門(mén)開(kāi)大刀的，我的身邊跟著(zhù)許多人，他們都是我的學(xué)生。那里環(huán)境非常好，有草坪、有花園......那里的年薪也很高，一年差不多有幾百萬(wàn)呢！那里的'員工非常有愛(ài)心，只要一有病人來(lái)，他們就會(huì )和藹可親的照顧他們......

　　二十年后我有了自己的家庭，已經(jīng)成為了一位細心的好爸爸了，孩子都已經(jīng)一歲多了，被我們喂得白白胖胖的。

　　哇.......我的將來(lái)真幸福呀！

二十年后的我作文15

　　“保護環(huán)境，人人有責”。常聽(tīng)人們這樣說(shuō)，但是由于社會(huì )發(fā)展的各種變化。出現了大自然被嚴重污染。我想，20年后，我們一定會(huì )改變這一切的。

　　20年后，空氣是甜潤的，天空是湛藍的，所有的事物都是美好的。鄉村那又窄又小的土路再也不會(huì )出現，而是全部變成了柏油馬路，汽車(chē)的排氣管也不會(huì )排出破壞環(huán)境的油煙了，已經(jīng)變成了太陽(yáng)能汽車(chē)。

　　20年后，動(dòng)物們自由自在，人們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，早已經(jīng)沒(méi)有禽流感、腮腺炎、水痘這一說(shuō)了，也不會(huì )有可怕的，酸雨、暴風(fēng)雨等等這些現象。

　　20年后的植物更是引人注目，沒(méi)有人踩踏草坪，沒(méi)有人采摘花朵，更沒(méi)有人砍樹(shù)。就算有些淘氣的小孩子踩踏草坪，身邊的大人也會(huì )去制止。就這樣，春天的`迎春花笑得更燦爛了，夏天的荷花變得更優(yōu)雅了，秋天的菊花開(kāi)的更美麗了，冬天的梅花紅的更加惹人喜愛(ài)了！

　　��！可愛(ài)的新密，20年后的你將會(huì )是一顆璀璨無(wú)比的明珠！

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