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中小學(xué)用電安全教育主題班會(huì )
在我們上學(xué)期間，說(shuō)到主題班會(huì )，大家應該都參加過(guò)吧？主題班會(huì )要具有教育性、知識性、趣味性。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì )而發(fā)愁？以下是小編精心整理的中小學(xué)用電安全教育主題班會(huì )，希望對大家有所幫助。
中小學(xué)用電安全教育主題班會(huì )1
活動(dòng)目標：
1增強幼兒對電的認識。
2培養幼兒的認識能力及辨別能力。
3讓幼兒知道怎樣用電才是安全的。
活動(dòng)準備：安全危險用電對照圖（電視機電冰箱微波爐洗衣機熱水器取暖器電腦等等）
活動(dòng)過(guò)程：
一開(kāi)始部分
提問(wèn)：在家里沒(méi)有人的情況下你獨自用過(guò)電嗎？如果用過(guò)，這樣做安全嗎？為什麼？
二展開(kāi)部分
1讓幼兒圍繞以上問(wèn)題展開(kāi)討論，發(fā)表自己的看法。
2你還知道哪些不安全的用電方法。為什麼？
3請幼兒根據自己的生活經(jīng)驗談一談怎樣用電才是正確的，安全的。
4結合圖片讓幼兒判斷哪些用電方法是安全的'，那些是不安全的。
5利用已有的用電知識，談一談如果有人觸電了你想去救他，你該怎樣做呢？
6教師小節，進(jìn)一步告訴孩子自己用電時(shí)要在大人的監護下使用正確的方法。
三結束部分：
圖上的小朋友在干什么？這要做安全嗎？為什么？讓幼兒與同伴相互交流，樹(shù)立安全用電的意識。
中小學(xué)用電安全教育主題班會(huì )2
活動(dòng)名稱(chēng)：
安安全全的用電
活動(dòng)目標：
1使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。
2培養幼兒的安全意識。
活動(dòng)過(guò)程：
1請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方？
2討論：幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高？（讓幼兒知道電插頭電源插座都是很危險的東西，如果手碰到插孔內，人就會(huì )觸電，會(huì )有生命危險。）
3請幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢和抓的位置，讓幼兒知道插孔里有電，插頭上的'小銅片能把電通過(guò)電線(xiàn)傳給錄音機，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸插孔內。
4組織幼兒討論：用電時(shí)要注意什么？知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會(huì )漏電，電器不能和與紙布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災。
5讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家中用電器時(shí)要注意什么？
活動(dòng)延伸：
散步時(shí)�？梢詭в變簭倪h處觀(guān)察高壓電的標記，教育幼兒高壓電很危險，一定要遠離高壓電。
中小學(xué)用電安全教育主題班會(huì )3
活動(dòng)目標：
1了解電的用途，知道安全用電不會(huì )發(fā)生危險。
2通過(guò)辨析活動(dòng)，了解安全使用電器的基礎知識。
3增強自我保護意識。
4遵守社會(huì )行為規則，不做“禁止”的事。
5在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
讓每個(gè)幼兒能夠知道電會(huì )發(fā)生危險，知道安全用電的重要性(重點(diǎn))幼兒肯定對電從那里來(lái)這個(gè)問(wèn)題很難回答(難點(diǎn))
活動(dòng)準備：
電線(xiàn)一段插座一個(gè)“電”的標志一個(gè)電器圖片幾張。
活動(dòng)過(guò)程：
1在教師提問(wèn)的基礎上，初步了解電器的用途：
1)在我們日常生活中，有許多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢？它們有什么作用？
2)這些電器給我們生活帶來(lái)了許多的`方便，但是這些電器要工作，都離不開(kāi)什么呢？
3)你知道電從哪里來(lái)？(發(fā)電站)
4)教師小結：電給我們人類(lèi)帶來(lái)了許多方便，我們的生活再也離不開(kāi)它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時(shí)候也會(huì )發(fā)脾氣傷人的。
2出示電線(xiàn)，向幼兒介紹有關(guān)知識。
1)這是什么？你在哪里見(jiàn)過(guò)？仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方？
2)教師介紹：這是電線(xiàn)，里面是銅線(xiàn)，會(huì )導電。外面是塑料，包裹著(zhù)銅線(xiàn)，是保護層，我們抓在手里沒(méi)有電。但是塑料壞了，我們就會(huì )碰到電，發(fā)生危險。
3組織幼兒討論：
1)如果你們家的電線(xiàn)破了，怎么辦？(用專(zhuān)用膠布包裹) 2)如果你看見(jiàn)電線(xiàn)斷落在路上，應該怎么辦？(繞過(guò)去) 4出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識。
1)這是什么？它有什么用？
2)教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導電，外面是塑料做的盒子，是保護層。如果將手伸進(jìn)去，就會(huì )碰到銅片，電就會(huì )傳到人的身上，發(fā)生危險。除了人和銅會(huì )導電，水也會(huì )導電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。
3)出示“電”的標志，讓幼兒認識，并知道看見(jiàn)“電”的標志就要提高警惕，注意安全。
5引導幼兒觀(guān)察圖片說(shuō)說(shuō)：圖片上的小朋友在做什么？他們這樣做對嗎？
通過(guò)圖片使幼兒知道簡(jiǎn)單的安全用電常識，學(xué)會(huì )保護自己。
教學(xué)反思：
在本次活動(dòng)中，我利用看各種家用電器的圖片，激發(fā)他們的興趣。在安全用電環(huán)節上，請孩子們再看使用電器正確與錯誤的圖片，知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，看見(jiàn)電線(xiàn)段落在路上，我應該創(chuàng )設情景，讓幼兒體驗。我會(huì )多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。
活動(dòng)內容適合幼兒的現實(shí)生活，能引發(fā)幼兒的有效學(xué)習，反思比較客觀(guān)。建議活動(dòng)名稱(chēng)刪除“注意”兩字，并借助課件幫助幼兒理解用電安全的重要性。
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一活動(dòng)目標
1了解電的用途，懂得怎樣安全用電。
2培養幼兒節約用電的意識。
3培養幼兒的理解能力，理解電對人類(lèi)的危害性。
4培養幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習慣。
5幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力。二教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：培養幼兒節約用電安全用電得的意識
難點(diǎn)：引導幼兒理解電的用途以及電對人類(lèi)的危害性
三活動(dòng)準備
1節約用電相關(guān)圖片
2教室內的`電源開(kāi)關(guān)
四活動(dòng)過(guò)程
1播放相關(guān)圖片，音樂(lè )導入。
2讓孩子們討論停電了我們該怎么辦?從而引出電的用途的討論，并結合生活實(shí)際來(lái)說(shuō)說(shuō)電的作用。
3打開(kāi)教室電燈開(kāi)關(guān)，教師講解電的用途。
4幼兒自由討論，如果沒(méi)有電我們的生活會(huì )怎樣。
5幫助幼兒理解怎樣節約用電安全用電。
6總結理解節約用電安全用電的重要性。
五教學(xué)反思
本次活動(dòng)通過(guò)幼兒的討論與發(fā)言，不僅培養了幼兒的語(yǔ)言表達能力，跟重要的是讓他們懂得了怎樣珍惜自然資源，怎樣節約用電，安全用電，培養幼兒的自我安全保護意識。不足之處在于我只注重了活動(dòng)過(guò)程，而忽略了活動(dòng)目的，讓部分幼兒理解比較模糊，應該在講解時(shí)仔細一點(diǎn)多講述兩遍，讓幼兒更好地加深理解，并在活動(dòng)中多給幼兒一些獎勵，從而激發(fā)他們的學(xué)習積極性。
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教學(xué)內容：
學(xué)習一些在家用電的安全常識。
教學(xué)目標：
1通過(guò)學(xué)習，讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電安全，增強安全觀(guān)念。
2培養學(xué)生自護自救的能力，健康成長(cháng)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
樹(shù)立自護自救的觀(guān)念，培養自護自救的能力。
教學(xué)過(guò)程：
一談話(huà)導入。
說(shuō)到安全，大家都能說(shuō)出許多應該注意的內容來(lái)。
要是把安全和家聯(lián)系起來(lái)，恐怕大家首先想到的是：
家是港灣，我們在家受到爸爸媽媽的關(guān)心愛(ài)護。家里應該是不存在什么危險的了。其實(shí)呀，在家庭生活中仍然有著(zhù)許許多多的意外，同學(xué)們應該加以注意，尤其是在用電方面要小心對待。
三用電常識。
1.觀(guān)看視頻用電知識
討論交流，了解用電常識。
�。�1）認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下切斷電源。
�。�2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭正在工作的電器。
�。�3）電器使用完畢后應該拔掉電源插頭。
2.聯(lián)系生活談?wù)動(dòng)秒姲踩?/p>
�。�1）電視機只用遙控器關(guān)其實(shí)是錯誤的。因為此時(shí)的電視機仍然處于待機狀態(tài)，應該親手關(guān)閉電視機的'電源開(kāi)關(guān)并拔掉插頭。
�。�2）冬天，電暖器用完后，一定要把插頭拔下，不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。
�。�3）雷電天氣時(shí)，要關(guān)閉正在使用的電器，特別是電視機電腦。
�。�4）使用電器的過(guò)程中，如果看到有冒煙冒火花的現象或者聞到焦味，都應該馬上關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，停止使用，并請專(zhuān)業(yè)的維修人員檢查。
四自救知識。
學(xué)習自救知識。
�。�1）發(fā)現有人觸電的時(shí)候，不要用手接觸對方，可以想辦法關(guān)閉電源。
�。�2）撥打報警電話(huà)119
五小結。
居家安全，注意用電�；鹨讶计�，切勿亂闖。
臨危不亂，記住出口。
撥打119，等待救援。跳樓有術(shù)，雖損求生。
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教學(xué)目標：
1.理解掌握家庭電路的組成。
2.懂得火線(xiàn)零線(xiàn)的概念，了解測電筆的構造及使用方法
3.了解插座及家用電器的接地，掌握三孔插座及三腳插頭的接法。
學(xué)情分析：
教材介紹家庭電路的組成及各部分的作用，所有的用電器都是并聯(lián)接入電路的然后給出家庭電路圖和各組成部分的實(shí)物圖，介紹了什么是零線(xiàn)和火線(xiàn)，測電筆的構造及使用方法，使學(xué)生認識家庭電路。再分別介紹三孔插座及三腳插頭的接法，對漏電保護器作用教材作了說(shuō)明。
教學(xué)重點(diǎn)：
研究家庭電路的組成及各部分的功能。教學(xué)難點(diǎn)：
組織學(xué)生觀(guān)察分析歸納出家庭電路中各部分的功能。盡量利用多媒體課件展示金屬外殼接地的重要性，增強學(xué)生安全用電常識。
教學(xué)過(guò)程
一引入新課
1.提問(wèn)，引入新課
問(wèn)：(1)我們教室里各盞燈是怎樣連接的？教師依次通斷教室里各盞燈，使學(xué)生知道是并聯(lián)。
問(wèn)：(20那么我們家里的燈又是怎樣連接的？家里的插座和臺燈又是怎樣連接的？我們家里的電路由哪些部分組成？
問(wèn)：(3)電路中的幾部分是如何連接的？保險絲的作用是什么？看來(lái)，我們最熟悉不過(guò)的生活電路中也有許多物理知識呢，接下來(lái)，讓我們一起來(lái)學(xué)習。
二新課學(xué)習
1.家庭電路的組成和各部分功能，演示家庭電路組成板。
.同學(xué)們觀(guān)察電路板上的各元件，同時(shí)閱讀課本關(guān)于家庭電路的組成一段，找出組成家庭電路的主要部分。哪一位同學(xué)說(shuō)一下家庭電路由哪幾部分組成？
板書(shū)：家庭電路由電能表總開(kāi)關(guān)保險裝置插座用電器和導線(xiàn)組成。讓同學(xué)們想想為什么家庭電路要以這樣的順序安排？
電能表是用來(lái)顯示整個(gè)家庭所用電能的，所以，輸電線(xiàn)進(jìn)戶(hù)后首先應接到電能表上，接下來(lái)是全戶(hù)用電的總開(kāi)關(guān)。當家庭電路需要修理時(shí)，必須斷開(kāi)總開(kāi)關(guān)，這時(shí)室內全部與外面的輸電線(xiàn)分離，可以保證施工人員的安全�？傞_(kāi)關(guān)的后面是保險裝置，它對所有的用電器起保護作用。由此可知：電能表總開(kāi)關(guān)保險裝置都是對整個(gè)電路起作用的，應放在用電器的前面逐次連接比較好。
電能表實(shí)際上在生活中叫電表。關(guān)于保險絲的問(wèn)題，我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗。想想做做
我們一起做一個(gè)小實(shí)驗；把保險絲銅絲鐵絲分別放到火焰上，看看哪個(gè)能熔化�，F象：保險絲熔斷了。
結論：家用保險絲是由電阻率較大而熔點(diǎn)較低的鉛銻合金制成的。當電流過(guò)大時(shí)保險絲會(huì )熔化，自動(dòng)切斷電路，起到保護電器的作用。鐵絲銅絲在電流過(guò)大時(shí)不熔斷，起不到保險的作用，所以千萬(wàn)不要用鐵絲銅絲代替保險絲。
保險絲在我們生活中是英雄，它的獻身精神非�？少F。不過(guò)，目前還有一種空氣開(kāi)關(guān)普遍使用，它同樣可以切斷電路，對用電器及用電線(xiàn)路起到保護的作用。
同學(xué)們可以觀(guān)察到電能表燈座開(kāi)關(guān)及用電器上都標有電流值，它們都是按照一定的工作電流設計生產(chǎn)的，因此要根據電路設計安全電流，選擇合適的保險絲。
2.火線(xiàn)和零線(xiàn)
在電路板上或在家觀(guān)察一下進(jìn)戶(hù)的兩條輸電線(xiàn)是否一樣？有一條在戶(hù)外就已經(jīng)和大地相連，叫零線(xiàn)；另一條叫端線(xiàn)，俗稱(chēng)火線(xiàn)。如何區別火線(xiàn)和零線(xiàn)呢？可以用一支試電筆判斷哪條是火線(xiàn)，下面我們來(lái)了解試電筆的結構及正確使用方法。
試電筆有氖管，充有氖氣，兩端是兩個(gè)金屬電極，當電流從一個(gè)電極通過(guò)氖氣流到另一個(gè)電極時(shí)氖氣會(huì )發(fā)出紅光。使用時(shí)，手指按住筆卡，用筆尖接觸被測的導線(xiàn)(手指千萬(wàn)不能碰到筆尖)。如果被測導線(xiàn)是火線(xiàn)，電流經(jīng)過(guò)筆尖電阻氖管彈簧，再經(jīng)過(guò)人體經(jīng)過(guò)大地，流到零線(xiàn)，與電源構成閉合電路，氖管就會(huì )發(fā)光。如果筆尖接觸的是零線(xiàn)，氖管中不會(huì )有電流，也就不會(huì )發(fā)光。讓學(xué)生觀(guān)察下圖線(xiàn)路的接法
�、�，提問(wèn)：為什么要這樣連接？燈和開(kāi)關(guān)的`位置能否互換？
要求學(xué)生通過(guò)討論明確：燈與開(kāi)關(guān)互換后，即使開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，燈也與火線(xiàn)相連，與站在地上的人之間存在電壓，人若觸摸電的產(chǎn)絕緣處便會(huì )發(fā)生危險。
�、谧寣W(xué)生課后觀(guān)察螺旋口燈與卡口燈的燈泡及燈座，分析它們的工作電路，并說(shuō)明哪種更安全些？
3.三孔插座三腳插頭的接法和漏電保護器
在我們房間的墻壁上往往有電源插孔(可看教室中的實(shí)物)這就是插座(如圖2中的甲和乙).插座的每個(gè)孔中都有金屬片，若插孔是兩個(gè)孔的，那么其中一個(gè)孔中的金屬片連接火線(xiàn)，另一個(gè)孔中的金屬片連零線(xiàn)。當電器的。插頭插入插座時(shí)，插頭的金屬片與插座的金屬片相接觸，電器就通上電了。對于三孔插座(如圖2中的乙)，一般孔“2”接火線(xiàn)，孔“3”接零線(xiàn)，孔“1”接地，為什么要設計這樣的插座呢？我們家中的洗衣機飲水機等電器的外殼本來(lái)是與火線(xiàn)絕緣的，但如果天長(cháng)日久絕緣被破壞，外殼就會(huì )與火線(xiàn)相連，人站在地上，人與外殼間會(huì )存在電壓，此時(shí)一觸外殼便會(huì )觸電。若將電器外殼與地線(xiàn)相連，人與外殼間沒(méi)電壓，就安全了。由于上述原因，這種電器的插頭是三腳的(如圖2中的丙)，最上方的一腳接電器外殼，此腳插入插座的孔“1”，外殼便與地線(xiàn)相連了。萬(wàn)一用電器的外殼和電源火線(xiàn)之間的絕緣損壞，使外殼帶電，電流就會(huì )流入大地，不致對人造成傷害。同學(xué)們回到家后，再觀(guān)察家中的插頭插座燈座，然后集中討論一下，那樣，我們得到的知識就更全面了。
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，生活用電會(huì )越來(lái)越安全。如在新建的樓房里，連接各戶(hù)的總開(kāi)關(guān)上大多數有漏電保護器。正常情況下，用電器通過(guò)火線(xiàn)零線(xiàn)和供電系統中的電源構成閉合電路，不應該有電流直接流入大地。但是，如果站在地上不小心接觸了火線(xiàn)，電流經(jīng)過(guò)人體流入大地，這時(shí)，總開(kāi)關(guān)上的“漏電保護器”就要起作用了，它會(huì )迅速切斷電流，對人身起到保護作用。
三歸納小結
本節課我們主要學(xué)習了以下內容：
1.家庭電路由電能表總開(kāi)關(guān)保險裝置插座和用電器組成，以及它們的主要功能。
2.什么是火線(xiàn)零線(xiàn)，試電筆的功用和用法。
3.三孔插座三腳插頭的接法和漏電保護器的作用。
四課堂反饋練習
1家庭電路中，照明燈與插座之間是_______聯(lián)的，控制燈泡的開(kāi)關(guān)應與燈泡_______聯(lián)，且要接在_______線(xiàn)上，三腳插頭插入三孔插座后，在將用電器的用電部分與零火線(xiàn)連接的同時(shí)，也將用電器的金屬外殼與_______相連。
2在家庭電路中，能使試電筆氖管發(fā)光的電線(xiàn)是( ) A.火線(xiàn)
B.零線(xiàn)
C.地線(xiàn)
D.以上三根線(xiàn)都能
3家中的洗衣機電冰箱等家用電器大多使用三孔插座，這是因為如果不接地線(xiàn)( ) A.會(huì )浪費電能
B.這些用電器不能正常工作
C.會(huì )縮短這些用電器的使用壽命
D.人接觸這些用電器會(huì )有觸電的可能
五板書(shū)設計
1家庭電路的組成：低壓供電線(xiàn)電能表閘刀開(kāi)關(guān)保險盒開(kāi)關(guān)用電器插座等部分組成。
2火線(xiàn)和零線(xiàn)
3三孔插座：一孔接火線(xiàn)，一孔接零線(xiàn)，另一孔接地。
六教學(xué)反思
利用演示實(shí)驗直觀(guān)教學(xué)手段提高課堂效率。我先提出問(wèn)題：教室的電路是怎樣組成的？我們家里的電路又是怎樣組成的？指導學(xué)生了解家庭電路的基本組成，利用視頻課件讓學(xué)生了解實(shí)際家庭電路是怎樣組成的，利用文字圖片視頻實(shí)物等直觀(guān)手段，讓學(xué)生在觀(guān)察思考討論和動(dòng)手實(shí)踐中掌握知識，想方設法降低了理解的難度。
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活動(dòng)目標：
1知道電是具有危險性的，了解生活中哪里有電。
2在共同游戲中了解我們的生活中到處有電。
3引導幼兒初步掌握日常生活中電的作用。
4探索發(fā)現生活中電的多樣性及特征。
5加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)過(guò)程：一引入
1小白兔要搬新家了，它的家里需要放許多東西，我們一起來(lái)幫它出出主意，它需要哪些東西呢？
2原來(lái)小白兔還需要這么多的家具，還要電視機電冰箱洗衣機電燈這么多的東西。我們的家里有沒(méi)有這些東西呢？
3那怎么樣才能讓這些東西動(dòng)起來(lái)呢？它們需要什么？
4原來(lái)這些都是電器，只有電才能讓它們動(dòng)起來(lái)。他們是電器，我們生活中有各種各樣的電器。
二找電器
1出示電的.標志（寶寶們知道我手里拿的是什么嗎？這是什么標志？這是電的標志）
2在我們的教室里有沒(méi)有用電的電器呢？
3我們一起找找哪里有電器，找到之后把這個(gè)電的標志貼在它上面吧。
4共同進(jìn)行游戲。
5我們一起來(lái)看看寶寶們有沒(méi)有找對教室里各種各樣的電器。
6和幼兒一起檢查。
三危險的電
1電也是十分危險的，你知道為什么嗎？
2那我們平時(shí)有哪些動(dòng)作不能做？（引導幼兒講出不能去玩電器，不能去碰電插頭的道理。）
3幼兒了解觸電的危險。
4共同進(jìn)行討論除了電還有什么是危險的。
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目的：通過(guò)主題班會(huì )，讓學(xué)生了解預防煤氣中毒用火用電安全的相關(guān)知識；讓學(xué)生在思想上，意識上要懂得自我保護提高應急自救與保護能力；進(jìn)而提高學(xué)生安全防范意識，杜絕安全隱患，遠離危險，珍愛(ài)生命。
過(guò)程：
一導入新課
生活中，安全無(wú)小事。進(jìn)入冬季，又到了用火用電安全事故的高發(fā)期。特別是煤氣中毒。那么，煤氣中毒是怎么回事？什么是煤氣中毒？如果一旦發(fā)生煤氣中毒事件，應該怎樣施救？（組織學(xué)生就已有知識經(jīng)驗進(jìn)行討論。）
二學(xué)習新課
�。ㄒ唬╆P(guān)于煤氣中毒
1了解煤氣中毒（即一氧化碳中毒）的季節和原因
(1)每年的冬天，人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意，就會(huì )發(fā)生煤氣中毒的現象。
(2)因為天氣的問(wèn)題，關(guān)閉所有窗戶(hù)，導致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。
(3)由于用戶(hù)的忽略，導致煤氣瓶的閥門(mén)沒(méi)有關(guān)閉，從而引發(fā)煤氣中毒。
2介紹煤氣中毒的原理我們知道人體的血液是由紅細胞白細胞血小板及血漿組成。人們在生命過(guò)程中所需要的氧氣，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個(gè)部分的。煤或木炭在氧氣不足燃燒不完全時(shí)，會(huì )產(chǎn)生一氧化碳氣體-煤氣。一氧化碳攻擊性很強，空氣中含0.04%~0.06%或以上濃度很快進(jìn)入血流，在較短的時(shí)間內強占人體內所有的紅細胞，緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放，使其形成碳氧血紅蛋白，取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結合成的氧合血紅蛋白，使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時(shí)供給全身組織器官充分的氧氣，這時(shí)，血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一，一旦斷絕氧氣供應，由于體內的氧氣只夠消耗10分鐘，很快造成人的昏迷并危及生命。
3煤氣中毒的癥狀
一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現的癥狀是：頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐，緊接著(zhù)上述癥狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細快而弱，血壓下降。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。
煤氣中毒按其癥狀可分為：
輕度中毒。中毒者會(huì )感到頭暈頭痛眼花全身乏力，這時(shí)如能及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，吸入新鮮空氣，癥狀會(huì )很快減輕消失。
中度中毒。中毒者可出現多汗煩躁走路不穩皮膚蒼白意識模糊老是感覺(jué)睡不醒困倦乏力，如果采取有效措施，基本可以治愈，很少留下后遺癥。
重度中毒。此時(shí)中毒者多已神志不清，牙關(guān)緊閉，全身抽動(dòng)，大小便失禁，面色口唇現櫻紅色，呼吸脈搏增快，血壓上升，心律不齊，肺部有羅音，體溫可能上升。極度危重者可持續深度昏迷，脈細弱，不規則呼吸，血壓下降，也可出現高熱40攝氏度，此時(shí)生命垂危，死亡率高。即使有幸未亡，也會(huì )遺留嚴重后遺癥。
4如何預防煤氣中毒的發(fā)生
�、僖谡幨袌�(chǎng)購買(mǎi)合格煤爐灶具熱水器，并按照要求正確使用。
�、谠诎惭b爐具(含取暖氣熱水器等)時(shí)，要檢查爐具是否完好，如發(fā)現有破損銹蝕漏氣等問(wèn)題，要及時(shí)更換和修補。在使用煤爐取暖時(shí)，一定要安裝煙筒。煙筒接口處要順茬接牢(粗的一頭朝向煤爐)，嚴防漏氣。要定期清掃煙筒，保持煙筒通暢，如發(fā)現煙筒堵塞或漏氣，要及時(shí)清理或修補。
�、廴绻褂妹籂t，屋內務(wù)必安裝風(fēng)斗，風(fēng)斗應安裝在門(mén)窗的最上方，要經(jīng)常檢查風(fēng)斗煙筒是否堵塞，做到及時(shí)清理。
�、芤�(jīng)常打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)換氣，保持室內空氣新鮮。
�、萆斐鍪彝獾臒熗�，還應該加裝遮風(fēng)板或拐脖，防止大風(fēng)將煤氣吹回室內。
�、廾刻焱砩纤X(jué)前務(wù)必檢查爐火是否封好爐蓋是否蓋嚴風(fēng)門(mén)是否打開(kāi)風(fēng)斗是否暢通。
�、咴谑褂妹籂t取暖時(shí)，在室內如感到有頭暈惡心等癥狀，應先考慮有無(wú)煤氣中毒因素，并立即開(kāi)窗通風(fēng)，嚴重者立即撥打120求救。
�、鄬W(xué)會(huì )預防與急救煤氣中毒的知識和方法，這對自己與周?chē)娜硕加泻艽蠛锰帯?/p>
5.煤氣中毒者急救的方法
如果發(fā)現煤氣中毒的患者，首先應該立即打開(kāi)門(mén)窗，保證室內通風(fēng)；將患者移到空氣新鮮`通風(fēng)透氣的地方，保證患者呼吸通暢，防止嘔吐物進(jìn)入呼吸道導致窒息；條件允許的話(huà)，及時(shí)補充氧氣；對輕度中毒患者，讓其臥床安靜休息，避免活動(dòng)增加心肺負擔及氧的消耗；對已經(jīng)昏迷的患者，可進(jìn)行人工呼吸心肺復蘇等急救措施；撥打報警電話(huà)110，或醫院急救電話(huà)，通知專(zhuān)業(yè)的醫生前來(lái)?yè)尵取?/p>
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1在校園里，寢室內不得亂拉接電線(xiàn)，不能使用電老虎電熱水器等危險器物。注意隨時(shí)排查教室寢室用電安全隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)和學(xué)校領(lǐng)導班主任及宿管老師聯(lián)系。
2校外安全
�、賹W(xué)生不能離開(kāi)父母的監管或不得在沒(méi)有成年監護人的`監管下獨自生活。在家里，用火用電要由家長(cháng)或成年監護人監管，爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠離房屋。堅決做到：人離電斷，煤火遠離臥室，保持室內通風(fēng)，預防煤氣中毒火災等事故的發(fā)生。
�、谌绻c家長(cháng)一起有戶(hù)外野炊（餐）活動(dòng)，一定注意用火要遠離林區（灌木叢），堅決做到不帶火種（火源）進(jìn)入林區。如遇到山林火災發(fā)生，千萬(wàn)不要自己進(jìn)入火場(chǎng)救火，要大聲呼救，尋求成年人的幫助，或是撥打110向當地政府報告等。
3火災救護常識
有時(shí)，突發(fā)事件總是防不勝防。在日常生活中，我們要做個(gè)有心人，平時(shí)多觀(guān)察，熟悉自己生活的環(huán)境，牢記安全逃生路徑，多掌握一些火災中逃生自救的方法。如遇火災發(fā)生，按以下方法自救：
�、倩馂囊u來(lái)時(shí)一定要在第一時(shí)間逃離火場(chǎng)，不要貪戀財物。
�、谑艿交饎萃{時(shí)，要當機立斷披上浸濕的衣物，被褥等向安全出口方向沖出去。
�、鄞┻^(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
�、苌砩现�(zhù)火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
�、萦龌馂牟豢沙俗娞�，要向安全出口方向逃生。
�、奘彝庵�(zhù)火，門(mén)已發(fā)燙，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火躥入室內，要用浸濕的被褥，衣物等堵塞門(mén)窗縫，并潑水降溫。
�、呷羲谔由�(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒，揮舞衣物，呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
�、嘤龈邩菍踊馂�，千萬(wàn)不要慌張，不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯陽(yáng)臺，落水管等逃生自救。也可用繩子把床單被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框暖氣管鐵欄桿等固定物上，用毛巾布條等保護手心，順繩滑下，或下到未著(zhù)火的樓層脫離險境。
【附】火災緊急疏散自救逃生知識歌訣
火災發(fā)生，我不慌亂，緊急自救，可保平安：
熟悉環(huán)境，記清方位，明確路線(xiàn)，迅速撤離；
通道不堵，出口不封，門(mén)不上鎖，確保暢通；
聽(tīng)從指揮，不擁不擠，相互照應，有序撤離；
自我防護，低姿匍匐，濕巾捂鼻，防止毒氣；
直奔通道，順序疏散，不入電梯，以防被關(guān)；保持鎮靜，就地取材，自制繩索，安全逃生；
煙火封道，關(guān)緊門(mén)窗，濕布塞縫，防煙侵入；
火已燒身，切勿驚跑，就地打滾，壓滅火苗；
無(wú)法自逃，向外招呼，讓人救援，脫離困境。
三學(xué)習所得交流
1盡管現在人們的生活條件好了很多，取暖都用電器化。但在我們身邊仍有仍有不少的人在冬季取暖是采用煤爐（特別是老年人），因使用爐火不慎而造成煤氣中毒的事故常有發(fā)生，是什么原因導致煤氣中毒呢？一旦發(fā)生煤氣中毒事件，我們該怎么辦？
2冬季用火用電該如何確保安全？如果真遇上火災發(fā)生，你會(huì )怎么做？
�。ㄒ陨蟽蓚�(gè)問(wèn)題，學(xué)生根據自己在課堂上的所得自由發(fā)言，交流學(xué)習所得。）
四小結
通過(guò)這次主題班會(huì )，同學(xué)門(mén)都基本掌握了什么是煤氣中毒，以及用火用電的安全常識；且，知道了一旦發(fā)生煤氣中毒發(fā)生火災時(shí)該采取的救護措施。安全無(wú)小事，警鐘要長(cháng)鳴。在日常生活中，我們要提高自身的安全防患意識，從小事做起，養成良好的生活習慣，盡量杜絕安全隱患，珍愛(ài)寶貴的生命！
中小學(xué)用電安全教育主題班會(huì )9
教學(xué)目標：
通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生懂得冬天安全使用火爐取暖和安全用電。教學(xué)過(guò)程：
一談話(huà)導入
冬天來(lái)臨，氣溫也隨之慢慢下降，有的人可能用火爐取暖，有的`人可能用電爐取暖，我們應注意哪些事情呢？現在，我們一起來(lái)探討。
學(xué)生討論交流。
二冬天用火爐取暖應注意的事項：
1.取暖火爐5米范圍內嚴禁存放易燃易爆物品，嚴禁向火爐投放費油及有毒化學(xué)物品。
2.取暖火爐必須有人經(jīng)�？垂芎�，晚上睡覺(jué)前必須對火爐進(jìn)行檢查，確認安全后方可離開(kāi)。
3.用火爐取暖時(shí)，必須保持室內空氣暢通，防止煤氣中毒。
三冬天安全用電
進(jìn)入冬季，隨著(zhù)氣溫下降，氣壓較低，室內空氣流動(dòng)性差，是引發(fā)觸電等安全事故的高發(fā)期，為保障生命財產(chǎn)安全，應注意：
1.認真檢查電線(xiàn)，確保不用裸露的電線(xiàn)。不私拉亂接電線(xiàn)。
2.檢查電爐是否有漏電現象。壞了的要找專(zhuān)業(yè)人士修理好之后才能使用。
3.電爐的功率較大，使用一段時(shí)間后要關(guān)掉電源讓電爐散熱，同時(shí)以防電線(xiàn)被燒焦。
4.不要用手接觸發(fā)熱部位，以防燒燙傷。
四總結
通過(guò)這節課的學(xué)習，你還想提醒大家應注意哪些問(wèn)題。
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