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(優(yōu))傳統節日中秋節作文6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的傳統節日中秋節作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
傳統節日中秋節作文 篇1
今天是中秋節,想來(lái)就覺(jué)得開(kāi)心,吃月餅啊猜燈迷,可這次中秋沒(méi)猜燈謎,不太開(kāi)心,但還有其它開(kāi)心事兒!
在外婆家時(shí),我們玩了很多東西呢:
撈水草給鴨子吃時(shí),我還想撈點(diǎn)魚(yú),等喂好鴨子了以后,我拿起網(wǎng)想撈魚(yú),結果撈了好多次都沒(méi)撈到魚(yú),水草倒撈了好多根。沒(méi)辦法,只能再扔回河里了。
中午給鴨子吃東西時(shí),發(fā)現有個(gè)像鴨蛋的東東,我叫外公拿來(lái)一看,果真是鴨蛋。嘻嘻,原來(lái)我的視力不錯嘛……
中秋節我玩得很開(kāi)心,只可惜爸爸不在,唉,真苦惱!
傳統節日中秋節作文 篇2
中華民族有五千多年的文明歷史,我們有許多傳統節日,如清明節、中秋節、春節等。今天我就向大家介紹介紹中秋節。
我先給大家說(shuō)說(shuō)中秋節的由來(lái)吧:每年農歷八月十五日,是傳統的中秋佳節。這時(shí)是一年秋季的中期,所以被稱(chēng)為中秋。在中國的農歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分,因而中秋也稱(chēng)仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節”。此夜,人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月,自然會(huì )期盼家人團聚。遠在他鄉的游子,也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以,中秋又稱(chēng)“團圓節”。
各個(gè)地方的習俗也不一樣,一些地方還形成了很多特殊的中秋習俗。除了賞月、祭月、吃月餅外,還有香港的舞火龍、安徽的堆寶塔、廣州的樹(shù)中秋、晉江的燒塔仔、蘇州石湖看串月、傣族的拜月、苗族的跳月等。
記得在我很小的.時(shí)候,有一次過(guò)中秋節,我和家人坐在一起賞月。我仰著(zhù)頭看著(zhù)天空那黃橙橙又打又圓的月亮,對媽媽說(shuō):“媽媽你看那個(gè)月亮,好像一個(gè)大橙子!”媽媽沒(méi)有回答,大概是看月亮入了迷吧,我拿起一個(gè)月餅大口大口的吃起來(lái),“月餅好甜!”我大聲說(shuō)道。家人都忍不住笑了起來(lái)。
中秋節里,我能吃到好吃的月餅,能看到又打又圓的月亮,我喜歡中秋節!
傳統節日中秋節作文 篇3
農歷八月十五日是中國相傳已久的傳統節日—中秋節。在這一天,人們都要吃月餅,因為月餅象征著(zhù)歡樂(lè )、美滿(mǎn)、和諧。
關(guān)于中秋節吃月餅的習俗,經(jīng)過(guò)我上網(wǎng)調查,還有這樣一段動(dòng)人的傳說(shuō)。相傳,七仙女(化名小七)回填宮時(shí)給有著(zhù)正義董永留了一個(gè)兒子。之后有一年農歷的八月十五日,那孩子看到同村的小伙伴們在村頭桂花樹(shù)下玩耍,也想過(guò)去湊湊熱鬧,哪明白不但沒(méi)人理他,還罵他是個(gè)沒(méi)媽、沒(méi)教養的野孩子。他委屈極了,便號啕大哭?蘼曮@動(dòng)了天神吳剛,吳剛便悄悄拿出登云鞋,對孩子說(shuō):“如果你想媽的時(shí)候,就穿鞋圓月下吧!
董永的兒子在月光下穿上了登云鞋,飛到了天宮,七仙女見(jiàn)了自我的兒子,又悲又喜,便親手把嫦娥送的桂花蜜糖,拌上花生米,核桃仁,做成餡兒,按圓月的樣貌,做成香甜的仙餅,給兒子吃。玉皇大帝明白此事后十分生氣,命令麒麟把董永的兒子?回人間。作文
之后,董永的'兒子當了官,就叫各州各縣的人們在八月十五日這一天都來(lái)仿做他在天宮時(shí)吃的仙餅,擺在月亮下,表示對親人的懷念。由于這種餅子就像月亮一樣,所以后人便稱(chēng)做中秋餅。
直到今日,每年的八月十五日的晚上,當一輪圓月掛在蔚藍的夜空,人們一邊吃月餅,一邊賞月,心中總會(huì )憧憬。
傳統節日中秋節作文 篇4
“又是一年中秋到,我卻無(wú)言對人到!蔽叶酥(zhù)酒杯,獨自一人坐在這閣樓之上,望著(zhù)那輪仿佛鑲嵌在夜空之中的皎潔明月,心中卻是“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭!豹氉燥嬀,借酒消愁但又是“借酒消愁愁更愁”。朦朧的月色之中,仰望天空,我真想乘著(zhù)微風(fēng)到天上去,來(lái)“剪斷”這“離愁”之苦,可我又擔心驚擾了這住在美玉砌成的樓宇之中的神仙,怕他又將我送回人間,以免我經(jīng)不住這樓宇凄寒。我佇立在月光之下,手舉酒杯,居然放肆的舞動(dòng)起來(lái),沒(méi)料到我的身影也隨我一起舞動(dòng),讓我又立馬覺(jué)得這天上和人間,還是人間多彩啊!
一番舞動(dòng)后,我也累了,干脆“借酒長(cháng)精神”,拿起酒瓶,橫躺在樓閣之上的長(cháng)椅上,目光卻又被這明月慢慢地的吸引住,我輕輕地閉上眼,本想忘掉世俗之事,好好清閑一番,沒(méi)想到,腦海中又浮現出我與子由相處的那段美好時(shí)光——
我與子由相伴于河邊,在那水皆縹碧,清澈見(jiàn)底的河中,我們在水中嬉戲,在岸邊垂釣,還不斷的吟詩(shī)自?shī),他吟一句我迎一句,我倆心靈相通,經(jīng)常一吟一迎把旁邊的垂釣者也加入我們,真是悠閑自在。
還記得去年中秋,也是在這個(gè)地方,我與他對坐在此,也是那輪皎潔的明月掛在天空,也是這樣的酒,這樣的菜,這樣的'月餅。當時(shí)我和他談笑風(fēng)生,互贈詩(shī)詞,賞月吃餅,好不樂(lè )乎!可現在,我卻是孤身一人,獨自飲酒,吃菜菜沒(méi)味,吃餅餅不香。
這時(shí),月兒轉過(guò)朱紅色的樓閣,低低地掛在雕花的窗戶(hù)上,照得我眼睛無(wú)法睜開(kāi),我趕忙起身,用衣袖擦了擦我眼角的淚水。這是我第二次流淚,第一次是我與子由分別時(shí),還記得在那分別之時(shí),他俯在我耳邊,輕輕得說(shuō)了句;
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!
我聽(tīng)了,淚水不禁從眼角滾落下來(lái),望著(zhù)子由漸漸模糊的身影,我朝著(zhù)他大聲說(shuō)了句;
“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!
傳統節日中秋節作文 篇5
當老師宣布要教我們做冰皮月餅時(shí),全班同學(xué)立刻歡呼雀躍起來(lái)。
我們興高采烈地來(lái)到食堂。老師為我們演示做月餅的過(guò)程,大家都目不轉睛地看著(zhù)。見(jiàn)到老師做的月餅小巧玲瓏,花紋精美,我躍躍欲試。
輪到我們自己做月餅了,我先將面前的.面團和餡料小心翼翼地平均分成三份,然后用手掌將一份面團輕輕按壓成餅狀,接下來(lái)將豆沙餡裹入冰皮中揉成一個(gè)小圓球,最后在小圓球上撒滿(mǎn)干粉并放入模具中擠壓。幾秒鐘過(guò)后,一枚晶瑩剔透的冰皮月餅完工了。我如法炮制,又欣喜地制作了兩枚不同花紋的冰皮月餅。
回到家,我高高興興的把月餅送給媽媽?zhuān)瑡寢層凶逃形兜某灾?zhù),她開(kāi)心地對我說(shuō):“月餅好香甜呀,這是媽媽吃過(guò)的最美味的月餅!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我心里頓時(shí)美滋滋的,臉上笑開(kāi)了花。
傳統節日中秋節作文 篇6
我們中華民族有很多傳統節日,如除夕、元宵、清明、端午??今天,我給大家介紹的是中華傳統節日之一——中秋節。
在每年的家歷八月十五這一天晚上,人們無(wú)論在那個(gè)地方,都會(huì )回來(lái)跟家人團聚。那一天晚上月亮特別大,特別圓,也特別亮。中秋節晚上,大家在一起吃月餅,吃完后走出門(mén)外賞月,這時(shí),如果你拿望遠鏡去望月亮,你會(huì )發(fā)現月亮里似乎有一棵桂樹(shù),有一個(gè)人在拼命地砍樹(shù),可就是砍不斷。傳說(shuō),那是犯了錯誤的吳剛被王母娘娘懲罰,讓他把廣寒宮里的神桂樹(shù)砍倒,才可以回于宮繼續做神?蛇@查神桂樹(shù)無(wú)論都砍不倒,吳剛也就回不了天宮,享不了福了。這個(gè)傳說(shuō)有趣吧!正像蘇軾所說(shuō)那樣:“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天??但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!
在我的家鄉長(cháng)安鎮,人們過(guò)中秋節時(shí),除了吃月餅賞月外,還舉辦燒烤呢!今年,我們學(xué)校還舉行了猜燈謎、送燈籠的活動(dòng)。大人吃水果、吃花生、聊天、唱卡拉OK,笑聲不斷;而我們小孩呢,則舉著(zhù)燈籠,在操場(chǎng)上閑逛,比一比誰(shuí)的燈籠大,誰(shuí)的燈籠亮,操場(chǎng)上頓時(shí)像有無(wú)數個(gè)一閃一閃的螢火蟲(chóng)似的,真好玩!
通過(guò)這次綜合性學(xué)習,我了解到我國人民非常重視親情,他們無(wú)論在多遠的地方,都會(huì )思念家鄉,思念親人。每逢過(guò)年過(guò)節,不管多忙,他們都會(huì )回來(lái)和親人團聚。
中國的傳統文化----------剪紙
中國是個(gè)古老的國家,傳統文化更是源遠流長(cháng),豐富多彩。有民間工藝陶瓷,民族藝術(shù)戲劇,國畫(huà),風(fēng)俗習慣端午節賽龍舟,元宵節鬧花燈等等,不過(guò)最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了。中國傳統節日作文1000
剪紙是中國的民間藝術(shù)瑰寶,是民間藝術(shù)的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,嘖嘖稱(chēng)贊。剪紙的內容包含著(zhù)濃濃的生活氣息。鳥(niǎo),蟲(chóng),魚(yú),獸,花草樹(shù)木亭橋風(fēng)景。這些人們熟悉而又熱愛(ài)的自然景觀(guān)成了人們剪紙的`花樣。每逢過(guò)年過(guò)節或喜事臨門(mén),人們都要剪一些“!、“喜”、“壽”等貼在窗戶(hù)上,門(mén)上來(lái)表示慶賀。 瞧,這幅剪紙作品多有趣呀。一只穿著(zhù)彩衣的小老鼠拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴,他的眼睛滴溜溜地搜索著(zhù)四面八方,生怕被人發(fā)現它在偷燈油?墒抢咸煜窈退鲗λ频,葫蘆里的燈油全流到地上了,小老鼠以最快的速度,從燈臺上跳下來(lái)趴在地上,伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著(zhù)地上的燈油,那滑稽的樣子真是逗人喜愛(ài)!
剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生,惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱(chēng)奇,豎起大拇指一個(gè)勁的來(lái)夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地,讓全世界的人都來(lái)認識中國博大精深的剪紙文化。
太精美了!它體現了民間藝人的心靈手巧,他是勞動(dòng)人民聰明才智的展示,是民間傳統文化的結晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品,送給外國的小朋友,讓他們了解中國的剪紙藝術(shù),讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。
我家鄉的春節
春節燈節,清明端午,中秋重陽(yáng)。從小到大,我們都是伴隨著(zhù)這些年年依舊的節日,和親人一起度過(guò)一年又一年的。這些節目,包含著(zhù)豐富的民俗文化,凝聚著(zhù)濃濃的血脈親情,在這眾多的節日中,我則獨情于春節。
每年的春節,都異常的熱鬧,家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前都掛起紅燈籠,親戚朋友都大老遠的回到自己的家為的只是吃上這一年才有一次的團年飯。飯桌上,大人們都講述著(zhù)這一年的所有經(jīng)歷,而孩子們則毫無(wú)忌諱的吃著(zhù)、喝著(zhù)、玩著(zhù)、鬧著(zhù)。 我最喜歡的是大年三十的夜晚,等到了十二點(diǎn)整時(shí),千家萬(wàn)戶(hù)都會(huì )拿出早已準備了許久的煙花,隨著(zhù)“轟轟”的響聲,天空中綻開(kāi)了五顏六色的花朵,姹紫嫣紅,美麗極了,隨著(zhù)這一陣陣聲響,舊的一年過(guò)去了,新的一年又開(kāi)始了。 大年初一,穿上新衣裳,早早地跑到親戚家,逐個(gè)地給長(cháng)輩拜年。這時(shí),長(cháng)輩便會(huì )拿出好吃的點(diǎn)心和一個(gè)紅包塞進(jìn)我的口袋中,望著(zhù)自己的收獲,心中真是比吃了蜜還要甜,不禁開(kāi)心的蹦跳起來(lái)……
給長(cháng)輩們拜完年后,家中的主婦便都到廚房準備吃的去了,沒(méi)多大會(huì )兒,一頓豐盛的午餐便做好了,有香噴噴的烤鴨、烤雞、蒸肉,還有各種各樣的炒菜,但都以豬肉居多,因為家鄉人都喜愛(ài)豬肉嘛!不僅有菜,還有孩子們愛(ài)喝的各種飲料,大人們愛(ài)喝的各種酒、茶。飯間,家中的主婦總是主動(dòng)地給大家盛飯、遞菜,讓大家吃飽、吃好。
大年的初四或者初五,我都會(huì )隨父母去外婆家,同樣給他們拜年,然后得到屬于自己的那一份紅包,讓自己再一次陶醉在甜蜜中……
瞧,這就是我家鄉的春節,一個(gè)熱鬧,充滿(mǎn)了人情味的春節。我愛(ài)我的家鄉,也同樣愛(ài)自己家鄉的春節。
優(yōu)美的古代詩(shī)歌
生活中,我們處處可以感受到豐富多彩的傳統文化。我們有精美的民間工藝,我們有古老的民族藝術(shù),我們有獨特的風(fēng)俗習慣。其中我最喜歡的就是優(yōu)美的古代詩(shī)歌。
放學(xué)后我回到家,寫(xiě)完作業(yè)就趕緊跑到電腦旁,查關(guān)于古代詩(shī)歌的資料。 我了解到《詩(shī)經(jīng)》是最早的一部詩(shī)歌總集。人們在生活與勞動(dòng)中有感而發(fā),創(chuàng )作出詩(shī)歌。早期的詩(shī)就是歌,表演時(shí)配樂(lè )歌唱。詩(shī)歌的特點(diǎn)是語(yǔ)言精煉形象,節奏鮮明,韻律優(yōu)美,一般分行排列。我還知道寫(xiě)景抒情的詩(shī)有《贈汪倫》《蜂》《詠柳》??詠物言志的詩(shī)有《梅花》《石灰吟》??記事感懷的詩(shī)有《九月九日憶山東兄弟》《夜書(shū)所見(jiàn)》??懷古詠史的詩(shī)有《赤壁》《賈生》??邊塞征戰的詩(shī)有《涼州詞》??
這些詩(shī)我背的滾瓜爛熟。我去給同學(xué)們背,他們都夸我背的好呢!
我會(huì )背了很多詩(shī),心里很高興。以后我還要繼續學(xué)習古詩(shī),感受古代詩(shī)歌的優(yōu)美。
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