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藝術(shù)品作文4篇【必備】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的藝術(shù)品作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)品作文 篇1
在我們家的雜物間有一個(gè)漂亮的橙色的南瓜。這南瓜是我姑姑送給我爺爺的，我非常喜歡它。
這個(gè)南瓜直徑大約是三十六厘米，頂端有一點(diǎn)兒綠色，整體的感覺(jué)非�？趷�(ài)，看到它我就想到了童話(huà)《灰姑娘》中的南瓜馬車(chē)。
這個(gè)可愛(ài)的南瓜是陶瓷的，約有三斤重，表面滑滑的，冰冰的，硬硬的，雖然它表面硬，但是無(wú)論誰(shuí)抱了它。就會(huì )愛(ài)不釋手，好像捧著(zhù)一個(gè)大聚寶盆。那身綠色的花把有點(diǎn)兒透明，給了人們極大的想象空間，同時(shí)也給這個(gè)可愛(ài)的南瓜增添了幾分活力一個(gè)南瓜的整體被分成了十分，那真是十全十美的呀“南瓜”的結構比較簡(jiǎn)單，所以這使得它與農民伯伯種的出的南瓜樣子結構幾乎一樣，雖然這個(gè)南瓜不是那么鮮艷奪目，只是一般的.橙色，但還能讓人感到生機盎然，心曠神怡。
南瓜以簡(jiǎn)樸素氣而引人注目這陶瓷南瓜的樸素顏色讓我感到了勞動(dòng)人民的艱辛，這陶瓷南瓜為我們家增添了幾分色彩這套詞的南瓜令我感受到了工藝品的美，離不開(kāi)人們勤勞的雙手。
藝術(shù)品作文 篇2
夢(mèng)見(jiàn)“藝術(shù)品里的人物”表示你非常浪漫�！ �(huì )夢(mèng)見(jiàn)這類(lèi)人物的人，是非常浪漫的人。因為你將你心目中理想的男孩和戀愛(ài)的形體，投影成架構中的人物而表現出來(lái)�！ �(mèng)見(jiàn)英雄 你向往和“默默地守護著(zhù)你”充滿(mǎn)男子氣慨的男孩談戀愛(ài)。如果有男朋友的話(huà)，表示偶爾也希望對方強勢一點(diǎn)的愿望�！ �(mèng)見(jiàn)女英雄 似乎正想著(zhù)中注定的`相遇、超越各種障礙，抵達目的般的浪漫的戀愛(ài)。有男朋友的話(huà)，或許正處于倦怠期�！ �(mèng)見(jiàn)三只眼的人物 慢慢花時(shí)間，細水長(cháng)流地培養愛(ài)似乎是你的理想。如果你有男朋友的話(huà)，或許你正對他的步調感到不知所措�！ �(mèng)見(jiàn)智慧型的人物 就像益智性連續劇般地，你正向往著(zhù)美麗的成熟戀愛(ài)。如果你有男朋友，表示你正對他的戀愛(ài)品味感到失望，你想要在更好更浪漫的地方約會(huì )，或是你想要得到一份很棒的禮物�！ �(mèng)見(jiàn)壞人 你似乎正向往著(zhù)危險的戀愛(ài)。例如想搶奪朋友的男友，或是想和有婦之夫的他度過(guò)危險偷的一夜等等。如果你已有男朋友的話(huà)，是否浮動(dòng)的心正開(kāi)始萌芽？
藝術(shù)品作文 篇3
每一件藝術(shù)品都是用靈巧的雙手做成的，都是用勤勞的汗水打造的。有些藝術(shù)品做的非常精致，有些則隨便做的。
不管是精致的藝術(shù)品，還是粗糙的`藝術(shù)品，只要是用自己勤勞的雙手做成的，也都值得。
一天，我和爸爸媽媽出門(mén)旅游，我看見(jiàn)路邊有一位叔叔正專(zhuān)心致志地做著(zhù)手工。他手里拿著(zhù)五顏六色的繩子，好像在編一個(gè)藝術(shù)品。我好奇地走到他身邊，只見(jiàn)他拿來(lái)兩根不同顏色的繩子，先將紅繩子掛在黑繩子的上面，然后將左邊的紅繩放在右邊的紅繩上，接著(zhù)將右邊的紅繩繞過(guò)上面的黑色繩子，再把紅色的繩頭放到下面，最后收緊繩子。他的手法真熟練��！過(guò)了一會(huì )兒，一只用各種顏色的繩子編織成的五顏六色的孔雀正昂首挺胸地站在那位叔叔的工作臺上。它全身藍色，頭上插著(zhù)綠色的羽毛，兩只黑眼睛點(diǎn)綴在臉上，看起來(lái)挺漂亮的�？墒俏铱傆X(jué)得哪里怪怪的，原來(lái)它是沒(méi)有尾巴的孔雀。那位叔叔正在編織它的尾巴呢。過(guò)了好一會(huì )兒，那位叔叔編好了孔雀的尾巴。只見(jiàn)它的尾巴大得像把蒲扇，綠白藍相間的羽毛插在它的尾巴上，好像有無(wú)數個(gè)小眼睛在盯著(zhù)我們，大功告成。我覺(jué)得這只孔雀非常漂亮，于是就買(mǎi)回來(lái)了。
看著(zhù)這只精致的孔雀，我想：那位叔叔一定是經(jīng)過(guò)了許多磨練，最終才能編織成這樣美麗的孔雀。這位叔叔的精神值得我們學(xué)習，不管前進(jìn)的道路有多少個(gè)攔路虎，我們都要勇往直前，不能退縮。
這就是中國人的品質(zhì)，中國獨特的藝術(shù)，當外國人來(lái)到中國時(shí)，就可以看見(jiàn)中國人的獨特藝術(shù)和中國人的品質(zhì)。
藝術(shù)品作文 篇4
我家有一件關(guān)于仙鶴的工藝品，因此，我十分喜愛(ài)仙鶴。媽媽告訴我，這是爺爺年輕時(shí)，有一次去山東出差時(shí)買(mǎi)回來(lái)的。它亭亭玉立，已經(jīng)在我們家居住了四十多年了。
仙鶴是一種美麗而象征美好的動(dòng)物，它一只腳踩著(zhù)地面，三只腳趾緊緊地抓住地面;另一只腳抓住旁邊假山上的一塊巖石。它半蹲著(zhù)，一縷一縷的羽毛像披肩式的披在它的肩膀上。細長(cháng)的脖子彎曲著(zhù)，好像謙虛的低著(zhù)頭。還有那長(cháng)長(cháng)的尖嘴和橢圓的眼睛，刻畫(huà)的栩栩如生。
這樣美的一件工藝品，常常讓我浮想聯(lián)翩。
一次，我正在學(xué)習，一抬頭，又看到了它。我盯著(zhù)它看……它突然間展開(kāi)翅膀，我便攀著(zhù)假山一直攀到它的肩上。它縱然一躍，伸開(kāi)翅膀便向空中飛去，我望著(zhù)陸上的景物，一覽無(wú)遺，情不自禁地大喊：“好美啊!”這時(shí)，便聽(tīng)到了媽媽的'聲音：“醒醒吧!又在胡言亂語(yǔ)些什么啊?”我不好意思的說(shuō)道：“嘿嘿，沒(méi)什么啦!”
這只仙鶴十分美麗，每次看到它我都會(huì )心情大好。它的每一根羽毛都別具一格，它那彎曲的脖子美不勝收，甚至連它的每一根腳趾都引人入勝。
啊!美麗的仙鶴，你是我最感興趣的一件藝術(shù)品，你會(huì )伴我一生嗎?
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