元旦節的作文

實(shí)用的元旦節的作文匯編（3篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的元旦節的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦節的作文 篇1

　　我家就在體育公園附近，很快就到了目的地。放眼望去，健身器數不勝數。我可高興了，這兒摸摸，那兒摸摸；這兒玩玩，那兒玩玩。突然，爸爸拉著(zhù)我的手，把我“拖”進(jìn)了足球場(chǎng)。我往前一看，足球場(chǎng)又寬又大，讓人看了格外舒服。我迫不及待地跳下臺階，在綠黃綠黃的草坪上蹦來(lái)蹦去。爸爸跳下臺階，走到我身邊，說(shuō)：“你在這跑一圈，待會(huì )我給你獎勵�！薄澳呛��！蔽覞M(mǎn)不在乎的說(shuō)。

　　預備――跑！”老爸一聲令下，我像一只離弦的`箭沖了出去。過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)力不從心。我的奔跑速度越來(lái)越慢了。最后沖刺的時(shí)候，我才加快速度，這時(shí)，風(fēng)在我耳邊呼呼作響。近了，更近了，5米，4米，3米，2米，1米，到了！老爸看著(zhù)氣喘吁吁的我，故意來(lái)長(cháng)聲音說(shuō)：“同志，你還不錯嘛，2分16秒！”我可管不了那么多了，問(wèn)：“獎勵呢？”老爸神秘一笑：“獎勵嘛，就是――甘蔗！”我從爸爸手中接過(guò)甘蔗，一口接一口地吃完了。爸爸看著(zhù)我，意味深長(cháng)地笑了。

元旦節的作文 篇2

　　元旦是新的一年，新的開(kāi)始，我很期待元旦！

　　在幼兒園的時(shí)候，每次元旦，我們都會(huì )有文藝匯演，我都會(huì )跟班級小朋友一起盛裝打扮，參加節目，然后還有美食分享，其樂(lè )融融！最主要，元旦我們還可以放假，媽媽可以帶我吃好吃的，帶我去玩！

　　今年我已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，這次我們要自己表?yè)P節目，媽媽帶著(zhù)我，和我的同學(xué)，一起排練非洲鼓節目，我們都很認真的練習，希望表演的時(shí)候，不會(huì )出錯！

　　很快就到了慶祝元旦那天，早上來(lái)到教室，看到教室里面被打扮的很漂亮，有很多的氣球，彩帶，還有20xx新年的`熟悉，瞬間覺(jué)得好溫馨，中午我們就開(kāi)始了文藝表演，各種節目，都很精彩，小朋友們掌聲不斷，我也很認真的表演，和觀(guān)看！再后來(lái)老師，小朋友們相互送祝福，交換禮物！分享蛋糕，好熱鬧，好開(kāi)心，最后我們每個(gè)小朋友都收到了獎狀和禮物，活動(dòng)圓滿(mǎn)結束

　　隨著(zhù)慶祝元旦活動(dòng)的結束，新的一年也開(kāi)始了，我希望自己在新的一年里，很快樂(lè )，很開(kāi)心，很幸福！當然我也要好好學(xué)習，認識更多的好朋友，做個(gè)更好的孩子！最后祝大家元旦快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意！

元旦節的作文 篇3

　　今天，我和老師同學(xué)們一起過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的元旦。早晨，我走進(jìn)教室就看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)“新年快樂(lè )”四個(gè)大字，周?chē)�還有氣球，拉花，很好看！同學(xué)們有的帶去了拉花和氣球，還有的帶去了彩帶……老師把五顏六色的彩帶掛在燈上，還有的貼在玻璃上，繞在暖氣管上，老師還把兩個(gè)火紅的小燈籠掛在了后黑板上。我們都高高興興的坐在座位上整個(gè)教室里充滿(mǎn)了節日快樂(lè )的.氣氛。

　　九點(diǎn)鐘，老師為七單元考試加五分的同學(xué)發(fā)了喜報，拍了照片。我也得了一張心里非常高興！但是我想，我考的只是九十五加五，其實(shí)成績(jì)并不是非常好，以后我還要更加努力學(xué)習！最后，在放學(xué)站隊時(shí)老師又說(shuō)了祝福的話(huà)，我們就都高高興興的回家了。

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