元宵節的作文

元宵節的作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的元宵節的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

元宵節的作文 篇1

　　元宵節那天，我們班又要舉行一年一度的燈謎聯(lián)歡會(huì )了，這可是我們班舉行的第五次燈謎聯(lián)歡會(huì )了，也是我們小學(xué)生活的.最后一次了燈謎聯(lián)歡會(huì )了。

　　那天下午，李老師講完要求后，我們就到東三樓會(huì )議室準備猜燈謎了。到了會(huì )議室，我們做的燈籠實(shí)在太好看了，讓人眼花繚亂，但是我并沒(méi)有用太多時(shí)間來(lái)看燈籠，而是看著(zhù)一個(gè)個(gè)燈謎。

　　開(kāi)始猜謎語(yǔ)了，同學(xué)們各奔東西，有的同學(xué)自己猜，有的同學(xué)和同學(xué)一起猜，還有的同學(xué)滿(mǎn)場(chǎng)跑，一個(gè)也沒(méi)有猜到。而我卻很快的找到了一個(gè)謎語(yǔ)，謎語(yǔ)的謎面是：顏色白如雪，身子硬如鐵，一日洗三遍，夜晚柜中歇。不用想也知道是碗。在阿姨寫(xiě)數字的時(shí)候我又看到了一個(gè)謎語(yǔ)，謎面是：肥胖痙(打一食品)首先我想肥胖痙肯定肉非常多，而且肥代表肉很松，所以就是肉松。就這樣我就猜對了兩個(gè)。最終，我猜對了五個(gè)，領(lǐng)了許多好的獎品。下面就剩李老師自創(chuàng )的兩個(gè)謎語(yǔ)了，我們大家絞盡腦汁，想出各種答案也都沒(méi)有猜出來(lái)。最終李老師讓家長(cháng)來(lái)幫助我們，我原以為媽媽能夠猜出來(lái)，但媽媽也沒(méi)有猜出來(lái)。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，元宵燈謎會(huì )結束了，這是我和同學(xué)最后一個(gè)在一起度過(guò)的元宵節了。

元宵節的作文 篇2

　　爆竹聲中，迎來(lái)了我國傳統的節日——元宵節。

　　元宵節，元宵節，早晨起床當然該吃一碗熱氣騰騰的元宵；元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠里，毛巾蓋著(zhù)，鋪著(zhù)紅紙。煮好的元宵，好似一個(gè)個(gè)胖娃娃；咬一口，燙燙的黑芝麻滾入心脾，舌頭上留著(zhù)那種甜蜜蜜的情思和味道，代表著(zhù)一家和和睦睦的生活。

　　元宵節又稱(chēng)“花燈節”，最重要的活動(dòng)是看花燈，花燈的品種很多，有的是加菲貓形的，尖尖的耳朵，粉紅色的小鼻子，櫻桃似的小嘴；一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，加菲貓中的風(fēng)車(chē)“呼”的一聲，風(fēng)車(chē)旋起來(lái)。泡沫球也上蹦下跳的，站在中間拉著(zhù)小提琴的小女孩還唱著(zhù)歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”有的是蜻蜓形的，大大的眼睛，小黑點(diǎn)般的眼珠，薄紗似的飛翼，一節一節的尾巴，只要推一下開(kāi)頭，蜻蜓綠色的飛翼就有節奏地跳起舞來(lái)。我買(mǎi)了一個(gè)蓮花形的燈，小巧精致的.蓮花，葉子上白里透紅，閃著(zhù)明亮的光。

　　亞細亞超市的門(mén)口有兩條龍，龍頭上戴一顆珠子，兩邊頂著(zhù)白色的龍角，黑亮的大眼睛，鋒利的牙齒，一副威風(fēng)凜凜的模樣；今年是鼠年，龍身上站著(zhù)幾只神氣十足的老鼠，大大的耳朵，在向我們招手呢……

　　元宵節猜燈謎也是一個(gè)重要的活動(dòng)，走在南峰服飾廣場(chǎng)里，到處都是燈謎�！帮h雪下雨（打一成語(yǔ)）”，“落花流水”，爸爸興奮地說(shuō)�！盎卮鹫�確”售貨員小姐說(shuō)�！白孕≡谝黄�，目前少聯(lián)系（打一字）”，會(huì )是什么呢？我苦思冥想，找到了答案：孫。

　　這個(gè)元宵節過(guò)得真有趣！

元宵節的作文 篇3

　　昨天是正月十五元宵節，也是過(guò)年的最后一個(gè)節日了，但是這個(gè)節日最熱鬧，因為元宵節是放煙花、賞燈的日子。

　　從下午開(kāi)始，我就和爸爸出去買(mǎi)來(lái)了湯圓和好多漂亮的煙花。我等啊盼啊，終于天黑了，站在陽(yáng)臺上，就能看到遠方不時(shí)有好看的大禮花升到空中，在天空中開(kāi)放出美麗的花朵。有的象一朵牡丹花 、有的象一朵菊花，還有的就象一條條的金色和銀色的線(xiàn)條慢慢消失在空氣中。

　　我們全家邊看著(zhù)窗外的煙花邊吃餃子，吃完飯我就拉著(zhù)爸爸去樓下的空地上燃放我挑選的煙花了。我最喜歡放的就是電火花了，電火花可以放在地上放，也可以手拿著(zhù)放。我拿了許多電火花擺在地 上，把它們擺成“A”字形用了三支，然后點(diǎn)燃，看著(zhù)耀眼的火花放完了，就可以拿起來(lái)這個(gè)‘A’字了。我還買(mǎi)了名字叫“火炬”的`煙花是需要手拿著(zhù)放的，可是我第一次放的時(shí)候還不敢拿，只好交給爸 爸來(lái)放了，我站得遠遠地看爸爸手拿著(zhù)火炬，從火炬里面噴射出五彩繽紛的火焰。我們準備把大禮花拿出來(lái)放了，我躲在爺爺的身后看著(zhù)一顆顆的禮花從炮筒里打出來(lái)沖向高空，然后炸開(kāi)形成美麗的花 朵，簡(jiǎn)直是太漂亮了�？墒悄蔷薮蟮穆曇糇屛液芎ε�，我心想，將來(lái)我一定要發(fā)明一種又好看又沒(méi)有聲音的煙花，這樣小朋友們就可以開(kāi)心的看了。

　　最后還有許多的滴滴雞，我就敢拿著(zhù)放了，等所有的煙花都放完了我們就回家中邊看電視邊等著(zhù)吃湯圓了。

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