老人與海讀后感高中

時(shí)間:2023-12-07 08:11:11 讀后感 我要投稿

老人與海讀后感高中模板

  讀完一本名著(zhù)以后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了,F在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編整理的老人與海讀后感高中模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

老人與海讀后感高中模板

老人與海讀后感高中模板1

  寵愛(ài)那泰然一人游平海,數十天捕魚(yú)的堅守;寵愛(ài)那坦然獨自出深海,捕獲大魚(yú)的果敢;寵愛(ài)那于驚濤駭浪之上,與鯊魚(yú)搏斗的勇敢……我,在書(shū)香里,細品《老人與!返膫髌。

  早晨迎風(fēng)細讀,午后抿茶品讀,夜晚借月回味。當紅日還在山中熟寐,當雞還未報鳴,《老人與!啡〈怂鼈。模糊的雙眼驀然清楚,它化作和風(fēng),拂去我一臉的惺忪。當圓月也已悄然睡去,當大地也已經(jīng)垂頭小憩,它仍伴著(zhù)我,膚淺的夜色被那抹書(shū)香喚醒。我融于書(shū)中,與老人同悲共喜。

  它賜予我的,是思索。曲折的情節,心入書(shū)中,去感受那個(gè)故事。它讓我思索:老人面對旁人的不屑和勸告的坦然,老人面對鯊魚(yú)的鎮靜和無(wú)畏,老人對抱負的全力以赴。又令我反思:人該怎樣面對不幸,是慌亂逃跑,還是坦然接受?人該如何對待挫折,是悄悄淌淚感傷,還是永不言敗地前進(jìn)?又該如何追求抱負,是縱手隨它如泡沫般消逝,還是緊追其后去觸碰?若選擇了困難卻美妙的后者,我們會(huì )受傷,但也會(huì )成長(cháng),會(huì )感到欣慰。

  讓知識帶有溫度。

  它感染我的,是語(yǔ)言!叭瞬槐瓮,是很傻的”,寥寥幾字,卻道出“人要懷有盼望,堅信光明就在前方”的真理,“每一天都是一個(gè)新的日子,走運當然是好。不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣,運氣來(lái)的時(shí)候,你就有所預備了!辈诲e,運氣是偶然的,更多時(shí)候,我們應做好充分預備去對待每一天:“一個(gè)人不是生來(lái)要被戰勝的,你盡可以毀滅他,可就是打不敗他!边@句話(huà)可謂經(jīng)典,又怎能不感染我微顫的心?

  它影響我的,是精神。老人的樂(lè )觀(guān)、英勇剛毅、敢于追求、凝聚成一粒閃爍的珍寶,散發(fā)著(zhù)細碎的`光線(xiàn)。這一星光線(xiàn),讓我在迷途中重尋方向,讓我在挫折前永不言棄,讓我在失敗后依舊堅守,那最初的信念。我仿佛獲得了一顆同樣閃爍的心,在黑暗散發(fā)光線(xiàn)。

  它令我感悟到,人生的意義和價(jià)值在于為信念而執著(zhù)奮斗。

  輕輕放下書(shū),呼吸一口清爽空氣,伴著(zhù)淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書(shū)香?

老人與海讀后感高中模板2

  “一艘船越過(guò)世界的終點(diǎn),駛向未知的大海,船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻照舊明麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與!返。

  《老人與!愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事:古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被別的漁夫看做失敗者,可是他堅持不懈,最終釣到了一條大馬哈魚(yú),大馬哈魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的攻擊,他用完了一切手段來(lái)反擊;馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的勇敢意志。

  圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象,可以說(shuō),海明威并沒(méi)有賜予老人勝利,卻給予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。

  這本書(shū)恰當地寫(xiě)出了生命的強度,告知我們怎么去面對生、老、病、死,告知我們心該有多寬。老人是孤獨的,他是在抱負的道路上前行的`旅人,但他又是不孤獨的,由于他的意志是那樣的頑強。

  看了這本書(shū),我的心久久不能安靜,這位一般而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不應當被任何困難所屈服,應當盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

  以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順當,就會(huì )退縮,有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習上,我只要有幾次考試不是很抱負就沒(méi)有信念,認為自己考不到好成果!独先伺c!分,仆人公與鯊魚(yú)搏斗,魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了,他就用短棍。短棍也丟掉了,他就用舵把。這種布滿(mǎn)信念、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?

  今后,我不管遇到什么困難,都要信念十足地去面對,堅持究竟,決不退縮。我要感謝這本書(shū),感謝它讓我學(xué)到了那么多學(xué)問(wèn),感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,準時(shí)改正自己的缺點(diǎn),使我成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。一個(gè)真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗。

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