中學(xué)生暑假實(shí)踐心得體會(huì )范文
心中有不少心得體會(huì )時(shí),有這樣的時(shí)機,要好好記錄下來(lái),這樣有利于我們不斷提升自我。那么問(wèn)題來(lái)了,應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)生暑假實(shí)踐心得體會(huì )范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生暑假實(shí)踐心得體會(huì )范文1
三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
一、掙錢(qián)的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的.很不容易!
二、管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班鹼面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班鹼的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!
三、自強自立
俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自己的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已立!
四、認蝕源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用,認識對實(shí)踐具有巨的作用。認識對實(shí)踐的作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
五、專(zhuān)業(yè)的重要性
選擇了會(huì )計為專(zhuān)業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,數字錯了改一改就可以交上去了,但在工廠(chǎng)里,數字絕對不可以出錯,因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì )跟不上,而效率也會(huì )隨之降低,企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就因為這樣,企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求,每一個(gè)環(huán)節都不能出錯,這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì )解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠(chǎng)里出錯是要負上責任的,這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。
中學(xué)生暑假實(shí)踐心得體會(huì )范文2
當一學(xué)期緊張的學(xué)習生活走向了尾聲,“暑假怎么過(guò)”便成了熱門(mén)話(huà)題。有的熱衷于居家休整,有的認為旅游游玩更勝一籌,有的則閉門(mén)修行好好學(xué)習,不過(guò),更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾,暑假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì )。因為每一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園,擺脫乏味無(wú)聊的生活,踏入社會(huì ),找一份工作,靠自己的雙手和智慧,努力奮斗,換取屬于自己的勞動(dòng)成果,得到社會(huì )對自己價(jià)值的肯定。
雖然在實(shí)踐中我只是負責比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數字錯了改一改就可以交上去,但在工廠(chǎng)里,數字絕對不可以錯,因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會(huì )跟不上,而效率也會(huì )隨之下降,企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗。
實(shí)習占用了我們學(xué)里的最后一個(gè)暑假的時(shí)間,但是這和以往打的暑期工不同,在工作過(guò)程中,我們不是單純地出賣(mài)自己的勞動(dòng)力去換取報酬,而是當自己是酒店的一員,和各部門(mén)同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng )造最的利益。實(shí)習過(guò)程中,我們不會(huì )因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇,和其他心員工一樣,從酒店基本知識和本職工作開(kāi)始了解,偶爾做錯事,也不會(huì )有人偏袒。
作為一名渴望工作、改變和成功的中學(xué)生,我很高興加入這一鋪天蓋地的工作洪流。在媽媽的介紹下,我順利進(jìn)入阿佳家紡三天。
其次,我意識到和諧的工作環(huán)境和人際關(guān)系勝作順利的保障.剛開(kāi)始的時(shí)候我感到店里競爭激烈,尤其是在客流量小時(shí),顧客進(jìn)門(mén)就好比羊進(jìn)了狼群的勢力范圍.由于我是新人,對環(huán)境還不熟悉,不敢冒進(jìn)行事,只售察周?chē)闆r并認真學(xué)習.我知道,各品牌都在進(jìn)行多方面較量,惟有自信自強者才能勝出.我在遵守職業(yè)道德規范的同時(shí)還盡量助同事,每天早上我都提前到崗家擦柜臺。堅持了幾天,我的努力得到了家的認可,漸漸地也得到了家的助。我想,我們之間既是競爭對手又是合作伙伴,既是不同品牌的代表又是同一家店的店員,只有互互助才能使彼此生意興隆,全店的.銷(xiāo)售業(yè)績(jì)也能更高。
這家工廠(chǎng)的工作主要分為五種,裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義,裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀,縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊,手工則是加之修飾,如窗簾需要剪平袖頭,坐墊需要填上錦綸棉,釘上紐扣或者縫上背帶,其他還會(huì )添加一些小飾件,經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后,便進(jìn)入最后一道程序包裝。包裝最簡(jiǎn)單,所以我便選擇了這一項來(lái)實(shí)踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀,與一張說(shuō)明卡一起裝入包裝袋,然后貼上條形碼,合上袋子即可。雖然工作很簡(jiǎn)單,但是還是需要細心對待,既不可弄錯正面,也不能貼錯條形碼。一天下來(lái),需要重復同一種工序幾百遍,下班后也不免感到腰酸背痛,打工確實(shí)不容易。
當然,在工作中我有許多的不足,至少與正式員工相比有一定的差距,具體而言是缺少細心和經(jīng)驗。做事不太靈活,不太善于觀(guān)察細節,所以無(wú)論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。 但我做兼職的目的不是為了賺錢(qián),而是為了融入這個(gè)真實(shí)的社會(huì ),鍛煉自己的能力,開(kāi)闊自己的視野,增長(cháng)自己的見(jiàn)識和閱歷,獲得寶貴的社會(huì )工作經(jīng)驗,體驗另一種獨特的暑期生活。當然,經(jīng)過(guò)這次工作實(shí)踐,我也如期得到了很多認知。 我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn),他說(shuō):“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東本,增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉能力,尤其在學(xué)學(xué)習時(shí)候,選用暑期時(shí)間參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì ),賺錢(qián)不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢(qián),等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機會(huì ),然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事,他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候,也是求知欲非常強烈,想方設法地想多學(xué)點(diǎn)東本,放假的時(shí)候,經(jīng)常往全國各地跑,不為別的,就為了增長(cháng)見(jiàn)識”。
工作鍛煉了膽識和勇氣,重復培養了耐心和細心,努力換取了自信和快樂(lè )!捌D辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干”,通過(guò)這三天打工,使了解了父母工作的艱辛,發(fā)現了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中也使我對自己有一個(gè)正確的定位,增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習,耐心對待每一道難題,遇到困難時(shí)不氣不餒,盡全力做好自己應該做的事。
培根說(shuō):“知識本身并沒(méi)有告訴人怎樣運用,運用的智慧在于書(shū)本之外!痹诖蚬さ倪^(guò)程中,中學(xué)生可以在打工過(guò)程加強自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗,至少可以得到一種體驗。因為打工的過(guò)程中,中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過(guò)程中,中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問(wèn)題,怎樣處理好人之間的關(guān)系,等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會(huì ),加強實(shí)踐能力,也會(huì )讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會(huì )處世,同時(shí)提高了思維深度。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。我們已經(jīng)是一位高中生了,不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jì),也要體驗各種不同的生活,了解生活中的酸甜苦辣,融入社會(huì ),提高自我!
中學(xué)生暑假實(shí)踐心得體會(huì )范文3
第一次參加社會(huì )實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。近三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
一、掙錢(qián)的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊!好辛苦!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!
二、人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
三、管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班鹼面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的`下屬,你班鹼的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。
那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō)、在管理時(shí),要因人而異!
四、自強自立
俗話(huà)說(shuō)、"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō)、在家里的時(shí)候,有自己的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已立!
五、認識于實(shí)踐
一切認識都于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用,認識對實(shí)踐具有巨的作用。認識對實(shí)踐的作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
六、專(zhuān)業(yè)的重要性
選擇了會(huì )計為專(zhuān)業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,數字錯了改一改就可以交上去了,但在工廠(chǎng)里,數字絕對不可以出錯,因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì )跟不上,而效率也會(huì )隨之降低,企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就因為這樣,企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求,每一個(gè)環(huán)節都不能出錯,這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì )解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠(chǎng)里出錯是要負上責任的,這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。
中學(xué)生暑假實(shí)踐心得體會(huì )范文4
不知不覺(jué),暑假又來(lái)了;仡櫤退伎嘉业母咭簧,以及我將如何面對暑假,是回家還是在外面找工作,我無(wú)所適從。 畢竟在學(xué)校的時(shí)候接觸社會(huì )的機會(huì )很少,所以你要面對更多的人,增加閱歷,因為你需要在以后的學(xué)習中有更多的經(jīng)歷,更多的經(jīng)歷。于是我向家人宣布,我有這樣的機會(huì ),可以在暑假好好表現。
放假以后的一個(gè)星期我都在市中心找工作,可是要不勝資低的養不活自己,就是怕自己累到。到最后三天過(guò)往了,我還是一無(wú)所獲,我終究知道原來(lái)自己一直是眼高,覺(jué)得只有那種體面的工作才合適自己,眼看我就要放棄了,可是又想到我和家人說(shuō)過(guò)我一定會(huì )找到工作,仍而他們卻笑我不出一個(gè)星期就會(huì )放棄。我就不放棄,我就要做給他們看,讓他們知道,我能行!
我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才華,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用,自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
這次我不再把眼光放的那末高,我想到自己是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的,所以我就專(zhuān)門(mén)往找那種型超市,看下是不是需要導購,終究在一個(gè)商場(chǎng)里面找到了一份導購工作。第一天工作就是小組主管交我商場(chǎng)里面的規定。
1.嚴格遵守商場(chǎng)的'規矩。俗語(yǔ)說(shuō):國有國法,家有家規。自然,作為一個(gè)單位也有相應的規定了。
2.做事勤勞,不能偷懶,不但要做好本職工作,還要助其他人。
3.虛心向別人學(xué)習,努力提升自己。
4.用笑臉和耐心的服務(wù)對待客人。
5.要與同事和睦相處,爭取在家心中保存一個(gè)完善的形象! 就這樣我開(kāi)始了工作,或許是由于自己制定了完善的計劃,所以工作還是很順利的,固然有些客人很較真,很難纏,只要耐心解答就會(huì )解決題目;同事還是很友好的,或許是由于我的工作時(shí)間短,對他們沒(méi)有競爭吧!
萬(wàn)事開(kāi)頭難,凡事都要嘗試、開(kāi)始、經(jīng)歷、失敗。經(jīng)歷了這份工作,才知道很多事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單,其實(shí)和我們的想象差距很大。一個(gè)小商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)不容忽視,不僅要用心,還要有策略和規劃?傊,凡事都要考慮周全。
中學(xué)生暑假實(shí)踐心得體會(huì )范文5
在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天,經(jīng)濟學(xué)家逐漸意識到報告的重要性,不同種類(lèi)的報告有不同的用途。那么,寫(xiě)報告的正確方法是什么呢?下面是邊肖為我家收集的一份關(guān)于中學(xué)生家電暑假促銷(xiāo)的實(shí)踐報告。希望對家人有幫助。
為了提高自己的學(xué)習和動(dòng)手能力,今年暑假,我到xx做電器促銷(xiāo)。因為這是第一次能較長(cháng)時(shí)間連續上班,即使工資低些我也愿意嘗試一下。由于正式促銷(xiāo)員回老家過(guò)年,店里此品牌就由我一人負責銷(xiāo)售。在整整十五天里,我感覺(jué)收獲頗豐。 首先,我更深地體會(huì )到”態(tài)度決定一切”這句話(huà)的含義。曾一度鄙視銷(xiāo)售行業(yè),因為曾經(jīng)單純的我第一次做電器促銷(xiāo)時(shí)沒(méi)能適應當時(shí)的工作環(huán)境,把在學(xué)校里學(xué)的一套理論硬搬到實(shí)踐上來(lái),太過(guò)誠實(shí)而不講技巧,最終得到銷(xiāo)量低的結果。而看到周?chē)摹崩辖眰儗⒆约耶a(chǎn)品夸優(yōu)點(diǎn),回避缺點(diǎn),忽悠顧客,這種唯利是圖,爾虞我詐卻換來(lái)銷(xiāo)售楷模的稱(chēng)號,頓時(shí)對現實(shí)社會(huì )失望和氣憤。然而再次干銷(xiāo)售,我似乎成熟了許多,能客觀(guān)理性地看這個(gè)問(wèn)題。第一,產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題在于研發(fā)及生產(chǎn)部門(mén)而非銷(xiāo)售環(huán)節,作為銷(xiāo)售人員,應該提高業(yè)務(wù)水平,掌握銷(xiāo)售技巧,從企業(yè)利益角度出發(fā)做好銷(xiāo)售工作。第二,銷(xiāo)售人員應該相信企業(yè),真誠對待顧客,盡全力為顧客做好服務(wù)工作。有了積極的態(tài)度,我的工作就變得充實(shí)而快樂(lè )而不是以前那樣偏激。當小朋友經(jīng)過(guò)我的柜臺時(shí)我會(huì )主動(dòng)提醒他到服務(wù)臺領(lǐng)取贈品;當學(xué)生來(lái)選購時(shí)我會(huì )給他推薦質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的手機,同時(shí)結合手機功能介紹一些學(xué)習方法,比如下載學(xué)習資料等;當老年人來(lái)選手機我則他選一款簡(jiǎn)單實(shí)用的,并耐心地教他操作?傊,我在銷(xiāo)售的`過(guò)程中盡量讓顧客滿(mǎn)意,把快樂(lè )傳遞給他們。
其次,我意識到和諧的工作環(huán)境和人際關(guān)系勝作順利的保障。剛開(kāi)始的時(shí)候我感到店里競爭激烈,尤其是在客流量小時(shí),顧客進(jìn)門(mén)就好比羊進(jìn)了狼群的勢力范圍。由于我是新人,對環(huán)境還不熟悉,不敢冒進(jìn)行事,只售察周?chē)闆r并認真學(xué)習。我知道,各品牌都在進(jìn)行多方面較量,惟有自信自強者才能勝出。我在遵守職業(yè)道德規范的同時(shí)還盡量助同事,每天早上我都提前到崗家擦柜臺。堅持了幾天,我的努力得到了家的認可,漸漸地也得到了家的助。我想,我們之間既是競爭對手又是合作伙伴,既是不同品牌的代表又是同一家店的店員,只有互互助才能使彼此生意興隆,全店的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)也能更高。 最重要的一點(diǎn),就是我認識到自己性格上的一缺點(diǎn):易于自卑。剛到店里的前三天都是零銷(xiāo)量,看著(zhù)周?chē)鷽](méi)什么文化的同事都精明能干,我很自卑,甚至懷疑多年來(lái)為教育付出的時(shí)間,經(jīng)歷,金錢(qián)是否值得。然而朋友的一席話(huà)讓我茅塞頓開(kāi)。我分析了失敗的原因有以下三點(diǎn):首先,銷(xiāo)售不是我的強項,我也未經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓,更沒(méi)太多實(shí)際經(jīng)驗,而且社會(huì )閱歷少,和各類(lèi)人交流過(guò)程中把握不好對方心理。其次,我和那些在社會(huì )上打拼的人的差距也許就在于此:他們早經(jīng)歷了我今天才遇到的挫折和困難,相比之下,我還是不成熟。而且社會(huì )角色不同,生活壓力不同,對自己的要求也不同。這份工作對于他們來(lái)說(shuō)也許是一家人生活的保障,也許是還貸的需求,也許是子女教育的來(lái)源,而對我來(lái)說(shuō)卻是對社會(huì )的初探,當然我沒(méi)有那樣的動(dòng)力。再次,我對產(chǎn)品不熟悉,無(wú)真機演示等這些客觀(guān)因素都直接導致銷(xiāo)量低。分析了原因之后,我便下定決心盡自己最努力去彌補差距。第二天我從公司配了主推機型的演示機,利用午休時(shí)間去周?chē)褪謾C賣(mài)場(chǎng)學(xué)習,以顧客身份親身體驗,到同品牌柜臺前“取經(jīng)”。晚上回到家,我便上網(wǎng)查找本品牌企業(yè)概況以及營(yíng)銷(xiāo)技巧。平時(shí)在賣(mài)場(chǎng)虛心向同事請教,取長(cháng)補短。而且時(shí)刻進(jìn)行積極心理暗示,及時(shí)調整心態(tài)不急不躁。在短短兩天里,我覺(jué)得自己像變了個(gè)人似的,自信多了,推銷(xiāo)起來(lái)也如魚(yú)得水一般。在接下來(lái)的幾天里,我不斷積累經(jīng)驗,銷(xiāo)量穩步上升,甚至超過(guò)其他品牌。我這時(shí)意識到,要永遠堅定地相信自己,因為我還是有很多優(yōu)點(diǎn)的,比如態(tài)度端正,做事認真負責。
有一天,一個(gè)法國人來(lái)到店里,那些平日里能說(shuō)會(huì )道的店員都頓時(shí)成了啞巴。我則方方地用英語(yǔ)和他交談,在我的助下他選購了一款稱(chēng)心的手機。在周?chē)肆w慕的目光中我感到很自豪,他們能做的事我也能學(xué)著(zhù)做好,而我能做的他們卻做不到,至少短時(shí)間內學(xué)不會(huì )。我想這就足以回答我之前的疑惑了:多年來(lái)的教育,尤其學(xué)教育,教給我的是學(xué)習的能力,教我學(xué)會(huì )辯證地思維,而且最重要的是為我開(kāi)辟了一條完善自我的道路。
十天的練習很快就結束了。雖然我賺了不到一千塊錢(qián),但是我獲得了一千塊錢(qián)買(mǎi)不到的知識和經(jīng)驗。我相信這次實(shí)習將是我一生中的寶貴財富。
中學(xué)生暑假實(shí)踐心得體會(huì )范文6
昨天下午的班會(huì )課主要是對學(xué)生在假期里的社會(huì )實(shí)踐進(jìn)行展示,讓學(xué)生談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì ),總體感覺(jué)學(xué)生收獲較多,這與我在放假前跟同學(xué)強調重要性有關(guān)!
新課程已經(jīng)推行好幾年了,各種教育機構也一直在強調素質(zhì)教育的重要性,但是到中學(xué)以后,真正推行素質(zhì)教育的又有多少?因為高考沒(méi)有改變,升學(xué)率在很多人的心里評價(jià)學(xué)校的一個(gè)重要標準,這是很多學(xué)校一個(gè)重要的指揮棒,作為教師,特別是班主任,值得思考,我們到底要培養學(xué)生什么?培養學(xué)生應試能力?達成班級高考目標就算教育成功?有沒(méi)有思考過(guò)什么是教育?教育的內涵是什么!
放假前我就強調社會(huì )實(shí)踐的重要性,因為我想現在的社會(huì )是培養學(xué)生實(shí)際的能力,學(xué)生走出校園后想在社會(huì )上立足并想有所發(fā)展必須注重自己的能力培養,怎么培養?首先從高中開(kāi)始就要有這種社會(huì )意識,參與社會(huì )實(shí)踐,接觸社會(huì )社會(huì ),中學(xué)生暑假實(shí)踐心得。對于這次活動(dòng)我做了簡(jiǎn)單的建議,把學(xué)生按家庭住址分成小組。
回到學(xué)校后,同學(xué)把社會(huì )實(shí)踐報告交給我,我認真閱讀了每一份,覺(jué)得學(xué)生很有收獲,考慮問(wèn)題比較全,下面我摘錄部分內容。
孫小亮、董媛媛、魯荔一組,調查的報告題目是《農作物秸稈焚燒的利與弊》,三名同學(xué)首先是調查村民對秸稈焚燒的認識,村支部的措施,然后調查行政職能部門(mén)新集派出所的態(tài)度,最后采訪(fǎng)徐鄉長(cháng),最后得出結論?傮w感覺(jué)這一組調查問(wèn)題設計很有層次感,很有收獲。
陸丹丹一個(gè)人一組,調查的報告題目是《關(guān)于不同的人對教育看法的報告》,通過(guò)采訪(fǎng)三代人,報告內容雖然很少,但很貼切,爺爺這一輩人認為讀書(shū)的目的在于做官,父母一輩認為讀書(shū)是為了找到工作,坐辦公室,自己認為讀書(shū)是為了以后更好的學(xué)習,如果不是實(shí)踐,學(xué)生坐在那是想不到這樣的思維的,心得體會(huì )《中學(xué)生暑假實(shí)踐心得》。
高敏同學(xué)《雙橋公園的環(huán)境與老人娛樂(lè )之間的關(guān)系》,選題不錯,涉及到民生問(wèn)題,有獨到的眼光。
周夢(mèng)麗同學(xué)的《大城市醫院的掛號與收費問(wèn)題》選題也很好,她是利用假期和家長(cháng)到省醫院看病時(shí)思考所得,這個(gè)問(wèn)題也是反映我國醫療改革中還是存在一些問(wèn)題,雖然她報告不是那么盡善盡美,但是作為一名中學(xué)生有這樣的思考,對社會(huì )的關(guān)注,已經(jīng)難得可貴了。
周玉利、馮鑫云、張佳、孫憲泓、喬以莎同學(xué)這一組題目是《關(guān)愛(ài)身邊的老人》,采訪(fǎng)的地點(diǎn)五隊鄉的敬老院,切入點(diǎn)很好,這個(gè)問(wèn)題也能反映出我國農村社會(huì )保險發(fā)展的程度,如果問(wèn)題設計更有層次感就如錦上添花。
翟江云的《同齡人打工的感受》做的也不錯,通過(guò)調查,覺(jué)得讀書(shū)是改變命運的一個(gè)最好的途徑,讀書(shū)是很幸福的事。羅建紅的《關(guān)于農村孩子暑假如何度過(guò)的調查》反映了農村孩子假期的生活狀況!
海西公園一組,當時(shí)同學(xué)邀請我參與,在前面的一篇博客中已提過(guò)。做的很好!
馬中旭、洪瑩、周培培、王豆豆,曹字涵、韓娜、陳姍姍,題目是《關(guān)于烈士陵園的改變》的調查,做的非常的.好,有照片,有視頻,最出彩的地方是問(wèn)題設計非常的好,通過(guò)視頻感覺(jué)同學(xué)與陌生人交流時(shí)很從容、很自然,不錯!
通過(guò)這次實(shí)實(shí)在在的社會(huì )實(shí)踐,同學(xué)的能力在一訂程度上得以提高,我想這對學(xué)生的成長(cháng)來(lái)說(shuō)比較重要,因為孩子在成長(cháng)的過(guò)程中成績(jì)只是其中的一小部分。雖然我不能讓我們的學(xué)校、我們的灌南或者說(shuō)更大的范圍來(lái)推行實(shí)實(shí)在在的社會(huì )實(shí)踐,但是我會(huì )利用好我們20班的教育平臺,關(guān)注學(xué)生全身心的發(fā)展,因為我的所作所為在詮釋教育的內涵!
中學(xué)生暑假實(shí)踐心得體會(huì )范文7
第一次參加社會(huì )實(shí)踐,我就明白了,中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出學(xué)校,走進(jìn)社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的一種很好的形式。是培養鍛煉能力的好渠道;是提高思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )思想的有效途徑。參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有助于我們中學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想和知識。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,我從中學(xué)到了很多東西,這些東西將使我受益終生。社會(huì )實(shí)踐加深了我與各界人士的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,開(kāi)闊了我的視野,增長(cháng)了我的社會(huì )實(shí)踐才能,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和歷史使命。社會(huì )是學(xué)習和教育的課堂。在那個(gè)廣闊的世界里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為以后更激烈的競爭打下了更堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到很多感悟!
一、掙錢(qián)的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊!好辛苦!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!
二、管理者的管理
在公司,行政人員很多,就像我們學(xué)校的領(lǐng)導,班里的班干部。如果你想成為一個(gè)好的管理者,你必須有一個(gè)好的管理方法。你必須用藝術(shù)的管理方法來(lái)管理你的員工,你的下屬,你的同學(xué)!希望他們服從你的管理。那么你應該對每個(gè)員工或同學(xué)使用不同的管理方法,意思是:在管理上,應該因人而異!
三、自強自立
俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自己的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已立!
四、認蝕源于實(shí)踐
所有的知識都來(lái)自實(shí)踐。是實(shí)踐知識的`來(lái)源說(shuō)明了個(gè)人實(shí)踐的必要性和重要性,但并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。隨著(zhù)實(shí)踐的不斷發(fā)展,新的問(wèn)題不斷提出,促使人們去解決這些問(wèn)題。隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決,人的認知能力會(huì )不斷提高。馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定性作用,認識在實(shí)踐中起著(zhù)巨大的作用。認識在實(shí)踐中的作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐起指導作用。它是在認識和實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生的,但認識一旦產(chǎn)生,它就是對立的,可以指導實(shí)踐。實(shí)踐就是把我們在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運用到客觀(guān)現實(shí)中,使我們學(xué)到的理論知識變得有用。如果你只學(xué)不練,那你學(xué)的東西就等著(zhù)零吧。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎。通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不一樣,接觸的人和事不一樣,從中學(xué)到的東西自然也不一樣。學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,在學(xué)習中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里學(xué)的東西,還要從生活和實(shí)踐中學(xué)習其他知識,不斷從各方面武裝自己,這樣才能在競爭中凸顯自己,展示自己。
五、專(zhuān)業(yè)的重要性
選擇了會(huì )計為專(zhuān)業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,數字錯了改一改就可以交上去了,但在工廠(chǎng)里,數字絕對不可以出錯,因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì )跟不上,而效率也會(huì )隨之降低,企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就因為這樣,企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求,每一個(gè)環(huán)節都不能出錯,這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì )解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠(chǎng)里出錯是要負上責任的,這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。
中學(xué)生暑假實(shí)踐心得體會(huì )范文8
暑假里我和幾個(gè)同學(xué)本來(lái)打算去做兼職,后來(lái)改變主意,一起去了我們縣敬老院參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。剛剛走進(jìn)敬老院,我們什么都不知道。這時(shí),我們便找到了一位負責清掃的阿姨,說(shuō)明我們的來(lái)意后,她便笑了起來(lái),夸我們有愛(ài)心,然后就領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了老人們生活的地方,而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位她最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進(jìn)入這位老奶奶的房間,我們就聞到了一股淡淡的清香味,那是一股茉莉花的清香。隨后,這位阿姨又告訴我們,這位奶奶姓李,今年已經(jīng)81歲高齡了。然后,她又向老人說(shuō)明了來(lái)意,說(shuō)完便走了。
看到老人后,我們便親熱地叫了她一聲"李奶奶好!”她也開(kāi)心地應了一聲。 張奶奶要我們坐下,還準備給我們倒茶,我們卻異口同聲說(shuō)“不用了!”是!我們是來(lái)幫老人解憂(yōu)的,而不是來(lái)為她添負擔的。 然后,我們就和她聊天、談心,只到我們要走的時(shí)候,他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō):“你們以后一定還要再來(lái)喲!”嗯嗯嗯,我們想也沒(méi)想就答應了! 可能這句話(huà)并不是只正對她自己一個(gè)人,而是針對敬老院里的老人吧!
我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的.人,往往這些人的生活總是空虛的,那是因為很少會(huì )有人去看他們,她們很寂寞!
可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財了,他們卻忘記了還活在社會(huì )那些基層的父母,這些人真該好好反省了。應該用心想想,如果自己老了也像這樣的活,那該怎么辦?
這短短的2個(gè)月暑假實(shí)踐我受過(guò)累,流過(guò)汗,但是我卻成長(cháng)了。實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識,也打開(kāi)了視野,長(cháng)了見(jiàn)識,為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。 我想,作為一名當代合格的中學(xué)生來(lái)說(shuō),建立自身的發(fā)展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。
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