木偶奇遇記讀后感

木偶奇遇記讀后感匯總15篇

　　認真讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的木偶奇遇記讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

木偶奇遇記讀后感1

　　從一年級到二年級，老師推薦了好多書(shū)給我們閱讀，我最喜歡的是《木偶奇遇記》這本書(shū)，我認識了一個(gè)小木偶--匹諾曹。他開(kāi)始是一個(gè)調皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習、不愛(ài)勞動(dòng)、不聽(tīng)話(huà)的小男孩。后來(lái)他經(jīng)歷了好多困難：不聽(tīng)話(huà)鼻子變長(cháng)、被瘸腿狐貍和瞎眼貓掛到樹(shù)上，又被人當做小狗看門(mén)，在路上還遇到了大蛇。最后，他得到了藍仙女的幫助，變成了一個(gè)誠實(shí)、勤勞、孝敬父母的.好孩子。

　　看完這本書(shū)，我不禁有點(diǎn)慚愧。因為匹諾曹的壞毛病我多多少少也有一點(diǎn)。我也貪玩，上課有時(shí)開(kāi)小差，有時(shí)還有點(diǎn)任性。

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我我們的成長(cháng)過(guò)程中，難免會(huì )犯這樣那樣錯誤，從匹諾曹的故事中，我懂得了知錯能改的重要。讀了這本書(shū)，我受益匪淺。做人要誠實(shí)、善良、堅強、勇敢、最重要的是要懂得感激父母、孝順父母，長(cháng)大后報答他們的養育之恩。

木偶奇遇記讀后感2

　　讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，我最喜歡的是木偶匹諾曹，因為這個(gè)人物在不停地自我成長(cháng)，他以前不尊重父親，不聽(tīng)仙女的.話(huà)。有一次他來(lái)到了一個(gè)“勤勞蜜蜂國”，可匹諾曹不想干活，他就跪在地上要吃的，可一個(gè)人都不理他。他感到不干活，別人瞧不起他。

　　最后，他用自己的力量把爸爸從鯊魚(yú)的肚子里救出來(lái)了，仙女被感動(dòng)了，把匹諾曹變成一個(gè)真正的小男孩。

　　通過(guò)這本書(shū)使我明白了：懶惰是可恥的，勤勞是光榮的。只要認準方向努力去做，一定會(huì )取得好成績(jì)的。

木偶奇遇記讀后感3

　　讀了《木偶奇遇記》，我了解了匹諾曹是個(gè)調皮的小木偶，自從被老木匠制造出來(lái)后，就到處挑事，比如：差點(diǎn)當了馬戲團老板的木柴、不吃藥差點(diǎn)丟了小命、又來(lái)傻瓜城做了四個(gè)月牢，最后它得到了國王的`“幫助”逃出了傻瓜城、它還被賣(mài)到玩具國，變成了一頭驢子。

　　匹諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子，可是它調皮、貪玩、不愛(ài)學(xué)習又經(jīng)不起誘惑，它逃學(xué)、撒謊、幾次上當，還差點(diǎn)丟了性命。最終在鯊魚(yú)肚子里意外的與父親重逢，并設法逃了出來(lái)。經(jīng)過(guò)了這么多離奇的曲折之后，小木偶變得很乖，它每天努力學(xué)習，終于成了一個(gè)真正的男孩。

　　這本書(shū)讓我感受到了杰佩托對匹諾曹濃濃的父愛(ài)。老木匠忍著(zhù)嚴寒賣(mài)掉外衣，換了一本書(shū)給小木偶，可是它卻沒(méi)有珍惜。我們要珍惜今天的幸福生活，抵御種種誘惑，做一個(gè)誠實(shí)、善良、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

木偶奇遇記讀后感4

　　寒假我讀了本由卡爾洛·科洛迪寫(xiě)的《木偶奇遇記》，這本寫(xiě)講述了一個(gè)叫杰佩羅的老爺爺沒(méi)有孩子，就用了會(huì )說(shuō)話(huà)的木頭做了一個(gè)木偶孩子的.發(fā)生的一系列故事。

　　老爺爺為這個(gè)孩子取名叫皮諾曹，皮諾曹想做一個(gè)好孩子，但是上了狐貍和貓的當，差點(diǎn)被它們吊死，還好有仙女姐姐救了他，但是接下來(lái)皮諾曹又說(shuō)謊，由于說(shuō)謊，他的鼻子變的很長(cháng)很長(cháng)，說(shuō)一次謊就長(cháng)一段。皮諾曹這才醒悟過(guò)來(lái)，可是他又聽(tīng)壞朋友的話(huà)，到玩兒國去了，幾個(gè)月后，他變成了驢子，被賣(mài)到了馬戲團，這次又是仙女姐姐求了他，他們父子兩個(gè)人在魚(yú)肚子里相見(jiàn)了，并共同努力設法逃了出來(lái)。第二天他變成了一個(gè)真正的好孩子。

　　讀完這本書(shū)，我知道了小孩子不能說(shuō)謊，要的爸爸媽媽的話(huà)，不能聽(tīng)壞人的話(huà)，才是一個(gè)好孩子。

木偶奇遇記讀后感5

　　最近，媽媽給我買(mǎi)了一本《木偶奇遇記》，這本書(shū)可有意思了。它講的是一個(gè)叫皮諾喬小木偶怎樣變成一個(gè)真正男孩的故事。他原來(lái)有很多缺點(diǎn)：淘氣、愛(ài)撒謊、不愛(ài)讀書(shū)、好吃懶做，讓他的爸爸傷透了心。后來(lái)當他經(jīng)歷了一連串驚險的.遭遇后，終于學(xué)會(huì )了辛勤勞動(dòng)，而且懂得了去愛(ài)他的爸爸。我覺(jué)得自己身上也有和皮諾喬同樣的毛病，經(jīng)常讓媽媽生氣、失望。讀了這本書(shū)后，我決心改正這些缺點(diǎn)，做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)勞動(dòng)、孝順父母的好孩子。

木偶奇遇記讀后感6

　　《木偶奇遇記》寫(xiě)的是一個(gè)木匠櫻桃師父。（首先，第一段概括時(shí)，要對整本書(shū)做一個(gè)大概的介紹，示例修改：《木偶奇遇記》這本書(shū)，講述了老木匠把一塊木頭雕成木偶，小木偶匹諾曹為了成為一個(gè)真正的男孩，經(jīng)歷了一系列冒險的'故事……）

　　一天在砍柴，突然木頭說(shuō)話(huà)了，他嚇了一跳，自言自語(yǔ)道：“一定是幻覺(jué)”。木頭又說(shuō)話(huà)了，櫻桃師父直接嚇了個(gè)半死，發(fā)了瘋一樣地跑出了房子。過(guò)了一天，他又回來(lái)了，把木頭做成了一個(gè)人的樣子，哪一個(gè)木偶真的會(huì )動(dòng)了，就給他起名匹諾曹，櫻桃師父把木偶送去學(xué)校，給他買(mǎi)了書(shū)就走了，櫻桃師父去砍木柴了。

　　放學(xué)了，匹諾曹發(fā)現父親沒(méi)能接他，就自己回家了，到家發(fā)現父親也不在，因為天太冷了，在爐子邊取暖，把腳燒沒(méi)了，父親又給它做了一個(gè)，他自己溜到仙女的房間，仙女讓他說(shuō)謊就鼻子變長(cháng)，從此父子倆幸福地生活在一起。

　　我覺(jué)得這是一個(gè)幸福的故事，只要好好的干一件事。

木偶奇遇記讀后感7

　　這個(gè)暑假我看了三本書(shū)分別是《愛(ài)麗絲慢游奇鏡記》、《綠野仙蹤》，還有一本是《木偶奇遇記》。這三本書(shū)里我最喜歡的是《木偶奇遇記》。

　　故事的主人公是皮諾曹是一個(gè)木偶人，他是杰佩托用一塊神奇的木頭做出來(lái)的，杰佩托希望他可以好好學(xué)習，可是皮諾曹很貪玩，為了看戲他把爸爸用外套換來(lái)的識字課本賣(mài)掉拿;后來(lái)因為貪心他又被瞎眼貓和瘸腿狐理騙去了五個(gè)金幣。因為皮諾曹不愛(ài)學(xué)習，所以他的爸爸和他都會(huì )被鯊魚(yú)吃進(jìn)了肚子，經(jīng)過(guò)他們的共同努力，最終他們逃脫了。匹諾曹吸取了以前的`教訓，改正了錯誤，最終成為了真正的小男孩。

　　書(shū)中的匹諾曹犯了很多的錯誤，但是他能改正，他最終懂得了孝順、感恩，知道了節儉，還能在照顧爸爸之余，認真讀書(shū)寫(xiě)字，最終成為了一個(gè)真正的男孩。平時(shí)的我也經(jīng)常犯錯誤，有時(shí)候還惹得大人很生氣，讀了這本書(shū)后，我知道了知錯能改還是一個(gè)好孩子，犯過(guò)的錯誤不能再犯，我相信我能做到。

木偶奇遇記讀后感8

　　暑假中，我讀了許多的書(shū)，其中我印象最深的.一本書(shū)《木偶奇遇記》這本書(shū)非常精彩，使我百讀不厭。書(shū)中的皮諾曹一開(kāi)始非常淘氣，后來(lái)它爸爸用自己身上僅有一件襯衫換回了一本書(shū)，之后皮諾曹拿著(zhù)書(shū)去上學(xué)，后來(lái)看見(jiàn)了馬戲團，于是皮諾曹想，少讀一天書(shū)沒(méi)什么大不了的。于是把書(shū)換了票子，臺上的木偶看見(jiàn)臺下也有一個(gè)木偶，于是把它請了上來(lái)，給吃火人看，吃火人本來(lái)想把它拿來(lái)烤肉，后來(lái)被皮諾曹感動(dòng)了，讓它拿著(zhù)4個(gè)金幣回家去，后來(lái)不幸遇到了兩個(gè)壞人，仙女見(jiàn)了，把它救了下來(lái)，皮諾曹接二連三的淘氣，但是仙女還是原諒了皮諾曹。通過(guò)這個(gè)故事，我知道犯了錯沒(méi)關(guān)系，只要主動(dòng)承認了錯誤就行了。

木偶奇遇記讀后感9

　　文章中作者為我們刻畫(huà)了一個(gè)會(huì )動(dòng)的，天真無(wú)邪的小木偶皮諾曹。他既沒(méi)壞到無(wú)藥可救；也沒(méi)好到無(wú)可挑剔。

　　其實(shí)，《木偶奇遇記》意欲揭示的道理并不復雜，它倚借一個(gè)木偶的形象不過(guò)是為了向我們演繹一個(gè)人由不完美走向完美；由不幸福走向幸福的一個(gè)曲折歷程。問(wèn)題是，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理并不是一個(gè)人生來(lái)就可以明白的。否則，皮諾曹也就不會(huì )歷盡周折才得以完成這一歷程了。從它由木偶最后變成真人的`奇特歷程中我們可以發(fā)現一些與我們的人生有益的真理。皮諾曹的經(jīng)歷被稱(chēng)之為“奇遇”，但那可不是一般意義上的奇遇，其中蘊藏著(zhù)等待我們去仔細咀嚼的深長(cháng)意味……

木偶奇遇記讀后感10

　　在寒假里，我把《木偶奇遇記》這本書(shū)讀完了。

　　這本書(shū)里講的是：從前，有一個(gè)木偶叫匹諾曹，他是一個(gè)調皮、愛(ài)撒謊、不聽(tīng)父親話(huà)、意志不堅定的木偶。經(jīng)歷許多磨難后，在仙女的'幫助下，他終于從木偶變成了一個(gè)真孩子，他變得懂事了，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習。

　　讀完這本書(shū)后，我想我也應該做個(gè)好孩子。在學(xué)校里，上課認真學(xué)習、大膽發(fā)言，并與同學(xué)和睦交往。在家里聽(tīng)父母的話(huà)、愛(ài)勞動(dòng)、做個(gè)誠實(shí)的孩子。

　　我真喜歡《木偶奇遇記》這本書(shū)呀！

木偶奇遇記讀后感11

　　《小木偶奇遇記》這本書(shū)里的小木偶匹諾曹一開(kāi)始很不聽(tīng)話(huà)，經(jīng)常給爸爸添麻煩。他爸爸為了給他買(mǎi)一本識字課本把衣服賣(mài)了，但他去上學(xué)時(shí)卻把識字課本賣(mài)了去看木偶劇，把上學(xué)的事忘得一干二凈。木偶劇的.老板來(lái)了，看匹諾曹在那兒，準備把他燒掉，匹諾曹?chē)樀么罂奁饋?lái)，老板看見(jiàn)匹諾曹一直哭就同情起來(lái)，把匹諾曹放了，并給了他五個(gè)金幣讓他回家與爸爸團聚。匹諾曹在回家的路了遇到了許多困難，但深藍色頭發(fā)的仙女一直在幫他，最后終于找到了爸爸，匹諾曹也變成了一個(gè)真正的好孩子。

　　匹諾曹的經(jīng)歷告訴我們小朋友不能貪玩、說(shuō)謊、要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，如果我們身上存在這些缺點(diǎn)一定要改正，努力做一個(gè)不貪玩、不說(shuō)謊、聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習的好孩子。

木偶奇遇記讀后感12

　　今天我讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，里面有一個(gè)頑皮、淘氣的孩子——匹諾曹！

　　木偶匹諾曹能走能跑能跳，會(huì )說(shuō)會(huì )哭會(huì )笑，是杰佩托用木頭雕成的。他誕生后，杰佩托教他走路，他沖出家門(mén)，添了很多亂子，非常貪玩，但受到了嚴重的懲罰，最后他努力學(xué)習，變成了一個(gè)真正的孩子。

　　這本書(shū)給我們了很大的啟發(fā)，告訴了我們不要像匹諾曹一樣上當受騙，不要做壞事。一定要好好學(xué)習，報答父母。正如有勇氣的匹諾曹一樣，他雖然干了許多壞事，但他知錯就改，因此變成了一個(gè)真正的孩子。不光這一本書(shū)給了我們啟發(fā)，還有很多的書(shū)都有深刻的意義，看了這些有用的書(shū)，不但能懂得很多的道理，還能收集很多詞語(yǔ)、成語(yǔ)等對學(xué)習有幫助的`東西！

　　看書(shū)就像一個(gè)火把，點(diǎn)亮了你前方的道路，讓你繼續前進(jìn)……高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀冎灰獰釔�(ài)讀書(shū)，就能有巨大的收獲。

　　我愛(ài)讀書(shū)！我愛(ài)書(shū)籍！

木偶奇遇記讀后感13

　　這個(gè)寒假里，我讀了童話(huà)故事《木偶奇偶記》這本書(shū)。這個(gè)故事里講的是一位老木匠櫻桃師傅送給杰佩托一根神奇的木頭。杰佩托把這根神奇的木頭雕刻成了一個(gè)可愛(ài)的小木偶，給它取名子叫做匹諾曹。這個(gè)小木偶會(huì )哭會(huì )笑，還會(huì )唱歌和跳舞。它的爸爸為了給它買(mǎi)一本書(shū)，都把自己身上唯一一件外套給賣(mài)掉了�？墒�，匹諾曹為了看木偶戲，居然賣(mài)掉了課本，白白浪費掉爸爸的一片心意。它愛(ài)做一些壞事，還愛(ài)說(shuō)謊，后來(lái)因為它說(shuō)了太多的謊話(huà)，一位仙女就把它的鼻子變的很長(cháng)。接著(zhù)，匹諾曹又經(jīng)歷了很多很多的困難，但匹諾曹一次又一次的從危險中逃了出來(lái)，我真為它感到高興！最后，匹諾曹在仙女的.鼓勵下終于變成了一個(gè)真正的好孩子。

　　讀完這本書(shū)后，我覺(jué)的匹諾曹最后變的誠實(shí)、勤勞愛(ài)學(xué)習，是因為他知道了犯錯的嚴重性。我要向他學(xué)習知錯就改的精神！

木偶奇遇記讀后感14

　　我從我們班“讀書(shū)角”借了一本《木偶奇遇記》來(lái)讀，讀完后覺(jué)得很有意義，就想與大家分享。

　　皮諾喬，是一個(gè)調皮、愛(ài)撒謊、不愛(ài)學(xué)習、意志不堅定的木偶。但他每次撒謊就會(huì )長(cháng)長(cháng)鼻子，受到懲罰，只要認錯就會(huì )恢復原狀；由于貪玩兒，鐘愛(ài)木偶戲把書(shū)賣(mài)掉，還逃學(xué)看鯊魚(yú)，被同學(xué)騙到海邊揍了一頓，差點(diǎn)兒蹲大獄；由于貪心被強盜折磨……皮諾喬吃盡了苦頭，但他能夠及時(shí)改正錯誤，偶爾做點(diǎn)善事，總是能化險為夷。最后，他從鯊魚(yú)肚子里救出了父親，還為了給父親治病甘愿做苦力，感動(dòng)了仙女，并在仙女的幫助下，木偶皮諾喬變成了真正的.男孩兒。

　　這個(gè)故事告訴我們，做人要誠實(shí)，有責任心，愛(ài)學(xué)習，尊重師長(cháng)，有錯必改，最終就會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。

木偶奇遇記讀后感15

　　寒假里，我讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)。講述的是木偶皮諾曹的由來(lái)；沒(méi)了腳；賣(mài)書(shū)去看木偶戲又大鬧馬戲班；遭遇狐貍和貓的欺騙被吊到樹(shù)上；然后要做好孩子又有壞朋友的誘惑；變成木偶魚(yú)，遇到父親最后變成好孩子等等故事。期間有會(huì )說(shuō)話(huà)的小蟋蟀的好言勸告，善良的玉米糊爺爺始終如一的愛(ài)，有仙女的相助，也有瘸腿狐貍和瞎眼貓的.欺騙，也有壞朋友的誘惑。

　　讀后，我感到皮諾曹的經(jīng)歷與我們小朋友的經(jīng)歷有許許多多相似的地方。我小時(shí)候也像皮諾曹一樣頑皮、愛(ài)搗蛋，和小朋友打架，不愛(ài)學(xué)習。老師、爸爸、媽媽總是不厭其煩地教導我，幫助我改掉那些壞習慣，同學(xué)們也時(shí)常幫助我�，F在，我愛(ài)上課，認真學(xué)鋼琴、會(huì )表演小節目，愛(ài)幫助別人，變得越來(lái)越懂事。深感“因為孩子從壞變好，就會(huì )有一種力量可以使他的家換一個(gè)樣子，變得快快活活的！”

【木偶奇遇記讀后感】相關(guān)文章：

《木偶奇遇記》感想11-23

《木偶奇遇記》有感10-30

木偶奇遇記作文06-09

木偶奇遇記有感04-29

木偶奇遇記的作者是誰(shuí)08-04

讀《木偶奇遇記》感想10-09

《木偶奇遇記》有感集錦11-17

《木偶奇遇記》有感【熱】11-30

【推薦】《木偶奇遇記》有感11-30

【熱門(mén)】《木偶奇遇記》有感11-30