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科技館的作文(熱門(mén))
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的科技館的作文3篇，歡迎大家分享。
科技館的作文 篇1
那一天天氣很冷，我和妹妹一進(jìn)到科技館里，就直接跑到動(dòng)物世界園區里玩。首先，我看到了一頭好大好大的大象，然后我聽(tīng)到了它的叫聲，在它的旁邊有一頭很可愛(ài)的小象，接著(zhù)，我又聽(tīng)到了一聲小猴的聲音，我跑過(guò)去，我看見(jiàn)在樹(shù)杈中間有一個(gè)小猴子，它抓著(zhù)樹(shù)枝，象在看我們一樣。
我和妹妹又繼續往前走，突然聽(tīng)到了一聲大吼，我和妹妹嚇了一大跳，仔細一看，才發(fā)現，是一頭站在巖石上的`大獅子，我們又往前走了一小步，看到了一頭大老虎正在吃一頭梅花鹿，我很同情那頭梅花鹿，但是，我卻沒(méi)有能力幫助它，并且動(dòng)物世界里，也是有它們自己的生存規律的，我聽(tīng)過(guò)我們的自然老師告訴過(guò)我們，比如說(shuō)，老虎不吃梅花鹿，那梅花鹿就會(huì )大量地繁殖，然后，草就會(huì )逐漸的減少，這樣兩種動(dòng)物都會(huì )由于沒(méi)有食物而滅絕。接著(zhù)我還看到了一頭快要露出水面的鱷魚(yú)，還有冰天雪地里的海豹、北極熊等等其他動(dòng)物，我覺(jué)得這些動(dòng)物很有趣。
科技館的作文 篇2
暑假里媽媽帶我到北京游玩，早聽(tīng)說(shuō)科技館很有趣，這不第一天我們便來(lái)到了中國科學(xué)技術(shù)館。從外觀(guān)看，它像一個(gè)“魔方”，蘊含著(zhù)“解鎖”、“探秘”的寓意。 館里設有“科學(xué)樂(lè )園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現”、“科技與生活”、“挑戰與未來(lái)”五大主題展廳。在一樓，最引人注目的是三座恐龍的化石�？铸埿⌒〉念^內生長(cháng)著(zhù)牛刀般的牙齒，長(cháng)長(cháng)的脖子連接著(zhù)身子和頭，強壯有力的四肢支撐著(zhù)龐大的身體，在配上一條長(cháng)達好幾米的尾巴，構成了中國最大的恐龍化石。
這是多少億年前的文物，如今保存完好，不禁讓我拍手稱(chēng)贊�？铸埖淖筮吺恰皟和茖W(xué)樂(lè )園”，右面是“華夏之光”展廳，華夏之光展示了中國古代的.科技成就，體現了中華民族的智慧和創(chuàng )造。上了二樓，來(lái)到了聲光展廳，最吸引我的是“聲聚焦”，那是兩個(gè)相隔十余米的弧面性質(zhì)的“大鍋”，只有你對著(zhù)弧面說(shuō)話(huà)，對面“大鍋”前的人會(huì )聽(tīng)的一清二楚，好像天壇里的回音壁，這可真好玩！忽然，我的目光轉向一個(gè)巨杉標本，真不可思議，這棵杉樹(shù)竟然有2550年的歷史，其細密的年輪正向著(zhù)你訴說(shuō)著(zhù)生命是多么的頑強！早聽(tīng)說(shuō)三樓機械展廳好玩，上了三樓，我最先來(lái)到了開(kāi)車(chē)的項目前，這是一個(gè)只有剎車(chē)油門(mén)的車(chē)，屏幕上有一堆障礙物，只要到那里剎住車(chē)，就贏(yíng)了。前面的幾位都是車(chē)毀人亡，我滿(mǎn)懷信心上了車(chē)，出發(fā)！由于我手疾眼快，到了障礙物前剎住了車(chē)，我獲得了最后的勝利，可現在我還沒(méi)有駕駛證呢！再向前走，來(lái)到了一個(gè)抓鉤機前，黃色的抓鉤機底下有一個(gè)籃球，需要兩個(gè)人共同完成抓球任務(wù)。我努力搖動(dòng)發(fā)電機，旁邊的媽媽在上下左右控制抓鉤機的手，經(jīng)過(guò)我們兩個(gè)的努力配合，哈哈，籃球被抓住了。旁人投來(lái)了羨慕的目光。然后我們來(lái)到了科學(xué)試驗館，最精彩的一幕開(kāi)始了。這是一個(gè)科學(xué)實(shí)驗，名字叫“怒發(fā)沖冠”。當人站在桌子上的時(shí)候，實(shí)驗員加大電伏，最后達到163。4伏。這時(shí)，那幾個(gè)人的頭發(fā)，唰！竟然立了起來(lái)。她們像一只只孔雀開(kāi)屏一樣，觀(guān)眾們笑的前仰后合，那幾個(gè)人看著(zhù)自己的影子，不禁哈哈大笑，這樣子太逗人了，我還沒(méi)看夠呢。北京科技館太好玩了，我把一天的時(shí)間都用在科技館上，可是我還沒(méi)玩夠呢！
科技館的作文 篇3
昨天，我們在財政局的組織下來(lái)到山東省科技館。山東省科技館是以“人類(lèi)·探索·創(chuàng )新”為主題，面向公眾，特別是廣大青少年，弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法的科普教育場(chǎng)所。山東省科技館位于濟南市泉城東側，共設有序廳、兒童科技園、創(chuàng )新發(fā)明、探索發(fā)現等四大主展區和天文觀(guān)測臺、4D影院、臨展廳、學(xué)術(shù)報告廳等配套設施。融展示與參與、科普與教育、制作與收藏、旅游與休閑為一體。
我們跨進(jìn)科技館，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的地球儀，在它的周?chē)幸蝗π‰娨�，詳細的介紹了科技館的結構布置和世界的奧秘。這里還有航天飛機模型。演示廳前面的屏幕為我們詳細的解說(shuō)了航天飛機從起飛到降落的全過(guò)程，并且通過(guò)模型左右、前后的搖晃級上下的升降使解說(shuō)更加形象。
接著(zhù)，我們一口氣來(lái)到了4樓。沒(méi)走幾步，我和小燕就看家一個(gè)“龐然大物”，這是一根七拐八彎的粗塑料管，需要移動(dòng)、升降或旋轉里面的部件將鐵球從塑料管的.一段運送到另一端。我和小燕一人試了一次，都成功了。但是因為每個(gè)部件都是單獨操作的，所以跑動(dòng)需要花去很長(cháng)一段時(shí)間，完成整個(gè)過(guò)程的時(shí)間也自然上不去。于是我和小燕開(kāi)始嘗試合作，當一個(gè)人在操作的時(shí)候，另一個(gè)人就可以完成跑動(dòng)，這樣一來(lái)，不僅用的時(shí)間比以前的一半還要少，操作起來(lái)也感覺(jué)輕松多了。這個(gè)“龐然大物”不僅讓我體驗到了動(dòng)手的樂(lè )趣，更讓我體會(huì )到團結的力量和重要性。
還有就是“傾斜小屋”，一跨進(jìn)去，我看見(jiàn)整個(gè)小屋向西傾斜，如果向東走，就有一種天旋地轉的感覺(jué)，頭暈暈的……
在“兒童樂(lè )園”有關(guān)科技的器械少了，但鍛煉動(dòng)手能力、提高反應能力及關(guān)于生活常識的器械卻隨處可見(jiàn)。一些常用的應急電話(huà)、什么時(shí)候該用什么方法滅火等等知識在這兒你都會(huì )得到答案。這趟“科技館之行”沒(méi)用白來(lái)，在這里，我體會(huì )到了團結的重要性、看到了許多科學(xué)的奇妙現象、知道了許多平常接觸不到的知識……我感到滿(mǎn)足和高興。
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