我的老師作文

時(shí)間:2023-12-06 13:25:07 教師 我要投稿

我的老師作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的我的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的老師作文

我的老師作文1

  閆老師是我們班的數學(xué)老師,她擁有著(zhù)一頭長(cháng)發(fā),眼鏡下是兩個(gè)小眼睛。閆老師一般不會(huì )笑,想讓她露出笑容也是一件難事。她穿衣服也不講究,每天就那幾件。閆老師總在上課前幾分鐘就來(lái)到班上,雖然穿的是高跟鞋,但她還是能以飛快的速度邁著(zhù)大跨步走進(jìn)教室,那走路的聲音尤其吸引人,又快又大聲,老遠就能聽(tīng)見(jiàn)。閆老師講課的'聲音很大,吐詞清晰,坐在最后一排也一樣,仿佛就在耳邊。閆老師最吸引人的地方還是在她板書(shū)的時(shí)候。手里拿著(zhù)一個(gè)大三角板在黑板上揮舞著(zhù),腳也是在不停地走位,那步伐就好似一個(gè)舞女一般。沒(méi)幾秒鐘一個(gè)完美的等腰三角形就出來(lái)了,緊接著(zhù)又是一個(gè)快速地轉身,放下手中的三角板,拿起一根粉筆,在黑板上快速地把本課的知識點(diǎn)寫(xiě)了下來(lái),那速度快的我已經(jīng)無(wú)法形容了,我只看到了整塊黑板在搖晃,移動(dòng),就是比我們用筆寫(xiě)草書(shū)的速度還快,由此可以看出閆老師多年教書(shū)的熟練度非常高,已經(jīng)達到了紅色級別。閆老師上課時(shí)總是一副嚴肅的面孔,但在下課時(shí)遇到也會(huì )對我們微微一笑,展現出她的另一面。

我的老師作文2

  現在我在讀四年級,我認識了很多老師,可最讓我記憶猶新的老師就是我小學(xué)一年級時(shí)的苗老師。

  那時(shí)候,我是個(gè)調皮搗蛋的小女生。

  記得有一次,我上課時(shí)還在想著(zhù)如果讓爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē),我能在什么時(shí)候學(xué)會(huì ),如果學(xué)不會(huì )該怎么辦……就在這時(shí),老師仿佛從我的眼睛里發(fā)現了我已經(jīng)溜號了。于是,讓我站起來(lái)回答問(wèn)題。我人是站起來(lái)了,但不知老師讓我回答什么問(wèn)題,只是抓耳摸腮,老半天開(kāi)不了腔。老師見(jiàn)我遲遲不回答問(wèn)題,就讓我坐下了。這時(shí),我在看老師的時(shí)候,不經(jīng)意看到了阿老師的眼睛,老師好像對我說(shuō):“下次上課可要專(zhuān)心聽(tīng)講了,不然你可能會(huì )錯過(guò)一個(gè)重點(diǎn)呢!”看著(zhù)老師的眼睛,我羞愧地低下了頭。這件事讓我幼小的心靈深受感動(dòng)。

  記得還有一次,我們在練習舞蹈,因為我是領(lǐng)舞,有些動(dòng)作的確很難。我一個(gè)沒(méi)有站穩直接摔倒在地。苗老師急忙飛跑過(guò)來(lái),在老師扶我站起來(lái)的時(shí)候,我再次看到了老師的眼睛,老師的眼睛仿佛在安慰我:“沒(méi)事吧?沒(méi)摔痛吧!崩蠋煹难劬υ谝淮胃袆(dòng)了我。

  對了,忘了介紹苗老師的外貌特點(diǎn),她,大大的眼睛,烏黑亮麗的.頭發(fā),挺立的鼻子,不大不小的嘴巴,看上起可漂亮了。

  就是這個(gè)老師讓我的性格開(kāi)朗,改掉了調皮搗蛋的毛病。我喜歡苗老師,我愿與苗老師做朋友,我永遠不會(huì )忘記苗老師!

我的老師作文3

  我的老師是一個(gè)和藹可親的好老師。她留著(zhù)卷卷頭發(fā),彎彎的眉毛,大大的眼睛,櫻桃似的嘴。長(cháng)的可美啦!她就是我的數學(xué)老師——戴老師。

  有一次,我得了我的最低分——80分,當拿到試卷時(shí),我的眼淚流了出來(lái)。下課后,老師把我叫到辦公室,我以為一定會(huì )被老師罵。誰(shuí)知道,老師并沒(méi)有罵我,而是拿出我的試卷說(shuō):“怎么了,錯了那么多題,我們一起來(lái)看看是怎么錯的吧!蔽乙坏酪坏赖臋z查,發(fā)現20分中有16分是因為粗心丟掉的`。老師又給我細心的講解,把我的錯題全改對了,我和老師一起露出了。

  戴老師很有愛(ài)心。有一次,我在上體育課時(shí),在操場(chǎng)上摔了一跤,把腿摔壞了,我哭著(zhù)跑回了教室,戴老師剛好也在,她看見(jiàn)了忙說(shuō):“你沒(méi)事吧?”然后把我帶到辦公室,用水給我清洗傷口,又很認真地涂上藥還不住地安慰我,看著(zhù)她那慈祥的樣子,真像我的媽媽。

  戴老師對們非常嚴厲。有一天下課,教室里非常亂。直到上課了,同學(xué)們還在打鬧。正好戴老師走了進(jìn)來(lái),見(jiàn)此情景,拿起教鞭往講臺上狠狠的敲了一下,頓時(shí)教室里安靜下來(lái)。戴老師又大聲的訓了我們,告訴我們以后不許上課大聲喧嘩,不然罰站一天!嚇的同學(xué)們都不敢出聲了。

  這就是我們的老師,她既有愛(ài)心,又嚴厲,她既是我們的老師,又像我們的,還像我們的媽媽。

我的老師作文4

  我每個(gè)人都有自己的身世,人與人的身世當然各不相同,這無(wú)可厚非,可是令我疑惑的則是我們新語(yǔ)文老師的身世!

  那天下課了,我們的新語(yǔ)文老師居然說(shuō)了這樣一句話(huà):“你們這些地球的小孩……”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,連忙問(wèn):“老師,難道你不是地球人?”老師笑笑說(shuō):‘我可沒(méi)這么說(shuō),但我是來(lái)自一個(gè)很遙遠的地方!蔽也幌嘈诺貑(wèn):“那老師你有超能力嗎?”老師卻搖搖頭:“那你還把說(shuō)你的像外星人似的.,”我撇了撇嘴,又好奇地問(wèn)“那你到底從哪兒來(lái)的?”

  老師竟然指了指天空:“我是從那里來(lái)的!

  “哈,我才不信呢,有什么根據?”

  老師伸出這幾天一直包扎的手指說(shuō):“瞧見(jiàn)沒(méi),這就是是穿越大氣層燒爛的!蔽掖蠼校骸袄蠋熌憔筒灰诖蹬A,你這個(gè)手指在地球的火也可以燒爛的!”老師只是神秘的笑。哼,老師,我是不會(huì )相信你是外星人的,所以我會(huì )一直觀(guān)察你的行為的。

  我知道老師你的身份是地球人,但或許老師長(cháng)著(zhù)地球人的面孔,留著(zhù)外星人的血液。

我的老師作文5

  令我最難忘的人是我的語(yǔ)文老師——張xx老師。她披著(zhù)長(cháng)頭發(fā),炯炯有神的大眼睛上架著(zhù)一副大眼鏡。

  嚴厲

  張老師是一個(gè)嚴厲的人。有一天,張老師上課時(shí)對我們說(shuō):“大家上周五的作文總體來(lái)說(shuō)完成得還不錯,但是仍然有個(gè)別同學(xué)寫(xiě)走題了。下課后這幾個(gè)同學(xué)來(lái)我的辦公室!比缓,她把作文本發(fā)了下來(lái)。我一看,發(fā)現自己竟然走題了。于是,我在下課后和其他走題的同學(xué)一起來(lái)到辦公室。在辦公室里,我們忐忑不安。張老師嚴厲地批評了我們,并要求我們馬上重寫(xiě),沒(méi)寫(xiě)好就要修改,直到把作文改好了為止。那天下午,有幾個(gè)同學(xué)一直修改到六點(diǎn)多,張老師也一直等到每個(gè)人修改好了才回家。

  溫柔

  張老師也是一個(gè)和藹可親的人。我和弟弟第一次參加“機器人科技大賽”的時(shí)候,我們整個(gè)班的人都在畫(huà)要創(chuàng )作的作品。而弟弟畫(huà)不出來(lái),急得哭了起來(lái)。張老師剛好也在旁邊,她就十分和藹地鼓勵我弟弟說(shuō):“別著(zhù)急,慢慢來(lái),再堅持一下就好了!甭(tīng)了她的.話(huà),我弟弟停止了哭泣,靜下心來(lái)完成。終于,我和弟弟都完成了任務(wù)。原來(lái),張老師也有溫柔的一面。

我的老師作文6

  最使我難忘的是教我小學(xué)三年級的李老師。

  有人說(shuō):“您是園丁,培育著(zhù)一代又一代的花朵!币灿腥苏f(shuō):“您如春雨,滋潤著(zhù)孩子們!笨晌覅s認為“您是一支蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人!

  您為人公正。我當時(shí)算是在那個(gè)學(xué)校里的尖子生。有一次,我和同學(xué)嬉鬧,一不小心把同學(xué)的鼻子弄出血了。有人把這件事告訴了您,我求救似的看著(zhù)您,希望您因為我是尖子生而放我一馬。但您是公正的',狠狠地批評了我。

  您喜歡講故事,我們也愛(ài)聽(tīng)。您講故事的聲音如磁鐵般吸引著(zhù)我們:講到主人公生命垂危之時(shí),聲調突然抬高,讓我們也為主人公捏了一把汗;講到悲傷之處,那聲音又變異常微弱,讓我們班上的幾位同學(xué)暗暗地掉淚。

  您十分關(guān)心我們。記得有一次,您的聲音嘶啞了,可我偏偏又遇到一道難題,您看見(jiàn)了,看了看題目,頓了頓,用嘶啞的聲音說(shuō):“唐俊超,這題是這樣的!蔽艺f(shuō):“老師,您嗓子不好,還是讓我自己想吧!”可老師硬是要為我講解。聽(tīng)著(zhù)您那嘶啞的聲音,淚水在我眼眶里直打轉。那題鉆入了我的心中,使我永生難忘。

  我四年級時(shí)轉到了子良中心學(xué)校,認識了一位新班主任,這位班主任也很慈祥,對我們也很好?晌揖秃苌倏匆(jiàn)李老師了,我多想現在聽(tīng)一聽(tīng)您那引人入勝的課,多想聽(tīng)一聽(tīng)那意味深長(cháng)的教導,多想聽(tīng)一聽(tīng)您那爽朗的笑聲。

  加減乘除,算不盡您做的奉獻,詩(shī)歌頌詞,頌不完我對您的崇敬!

  老師,我好想念你啊!

我的老師作文7

  在我們的學(xué)習生活中遇到過(guò)形形色色的老師,他們都是獨立的個(gè)體,他們都有屬于自己的閃光點(diǎn),這些都值得我們敬佩、學(xué)習。

  我小學(xué)時(shí)有一位老師,她陪伴了我六年,讓我印象最深的就是她的眼睛。表面看起來(lái),老師的眼睛并無(wú)其它特別之處,可相處久了就會(huì )發(fā)現,這雙善于變化的眼睛真的很美。

  講課時(shí)老師的眼睛

  這時(shí)老師的眼睛可以把我們深深地吸進(jìn)去?粗(zhù)老師的雙眼,聽(tīng)著(zhù)老師朗讀課文,那眼睛好似一臺電影播放機,演繹著(zhù)課文中一個(gè)個(gè)小片段。有時(shí)講述農民遭到地主的欺壓只能默默忍受時(shí),她的眼神會(huì )暗下來(lái),那種眼神能感染我們,望著(zhù)她的`眼神我們仿佛能體驗到當時(shí)世道的悲涼。有時(shí)講到一個(gè)年輕人經(jīng)歷了種種磨難,仍對生活充滿(mǎn)希望和向往,這時(shí)老師的眼睛會(huì )亮,很亮很亮,那種眼神充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光的味道,我們仿佛可以感受到那位年輕人對未來(lái)生活的向往和對自己信念的堅定。

  看我們游戲時(shí)的眼睛

  我們上體育課時(shí),也許老師擔心我們受傷,每次都會(huì )陪著(zhù)我們。當我們做游戲時(shí),老師的眼睛就變得很柔很暖,仿佛我們是她親生的兒女一樣。這時(shí)老師的眼睛里有什么東西在一閃一閃的,我猜應該是對我們成長(cháng)的欣慰和對自己童年的一種懷念吧!

  離開(kāi)了老師以后,我不再認真觀(guān)察其他老師的眼睛了,因為我相信那雙眼睛是獨一無(wú)二的,世界上不會(huì )有第二雙一模一樣的了。

我的老師作文8

  我的漫畫(huà)老師是一位新來(lái)的老師——宋老師,她是我們的英語(yǔ)老師,也是我們的新副班主任。她有時(shí)很?chē)绤,但大多時(shí)候都是很溫和。

  我們的宋老師和別的老師都不一樣,她胖胖的,可是胖的可愛(ài),她很幽默也會(huì )搞笑。每一天,宋老師都像小學(xué)生一樣背個(gè)書(shū)包,每次進(jìn)班的時(shí)候都會(huì )晚,就像小學(xué)生遲到一樣。

  我們的宋老師有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛,兩只耳朵在一張圓臉的`兩側,下巴尖尖的,有一張紅紅的嘴唇,像個(gè)紅辣椒一樣,很好看。

  我們的宋老師布置的作業(yè)十分的少,只是每次她都會(huì )用到她的“法寶”!那就是,發(fā)現誰(shuí)在課堂上違紀,比如亂說(shuō)話(huà),就扣整個(gè)小組的分,只要扣分,就要把作業(yè)多抄一遍,再扣分,就再增加一遍,原本很少的作業(yè),到最終反而有了很多。

  宋老師有一點(diǎn)十分好玩,那就是,她十分喜歡吃水果,經(jīng)常會(huì )看到她拿些水果在辦公室,休息的時(shí)候就會(huì )吃。

  我的宋老師總是那么天真無(wú)暇,就像一個(gè)天使一樣天天陪著(zhù)我們。

  這就是我的宋老師,你們覺(jué)得她可愛(ài)嗎?

我的老師作文9

  我與她接觸的時(shí)間不久,雖然只有短短幾個(gè)月,但她在我心目中的位置已是極高。

  她很愛(ài)笑,不管在哪兒,什么時(shí)候,只要碰見(jiàn)她了,她都是滿(mǎn)臉燦爛的笑容。

  在課堂上,她與別的老師不同。每次在枯燥無(wú)味的課堂過(guò)后,她帶來(lái)的不是對作業(yè)情況的抱怨,也不是對學(xué)生吵鬧的生氣;她總是環(huán)抱著(zhù)書(shū),踏著(zhù)輕快的步伐,帶著(zhù)淡淡的香味,站在講臺上,嘴角微微上揚,露出淺淺的酒窩,給人煥然一新的感覺(jué),立馬將我從瞌睡的邊緣拉了回來(lái)。她的課堂,總是愉快的,幽默風(fēng)趣的。她很愛(ài)給同學(xué)們起外號,當一個(gè)個(gè)奇特別致的外號被她用東北話(huà)順溜的說(shuō)出口時(shí),總會(huì )引得同學(xué)們哄然大笑,她也時(shí)不時(shí)調侃一句:“調皮!”淺淺的酒窩又映在臉上了。

  課后,她愛(ài)找學(xué)生談?wù)勑,我們也?ài)找她問(wèn)問(wèn)題。每去一次辦公室,口袋里總會(huì )多出一兩顆糖果。

  那次,她叫我去辦公室。我興奮地直沖過(guò)去?梢贿M(jìn)門(mén),我怔住了。那是我第一次看見(jiàn)她皺著(zhù)眉,神色有些黯淡。平時(shí)笑顏如花的老師突然變得嚴肅冷淡,讓我心里一緊。她批評了我,與我說(shuō)了許多學(xué)習上做的不好的事,后來(lái)也幫助我改變了許多。

  我久久不能忘懷。她是一個(gè)是非分明的`人,在該嚴厲的時(shí)候嚴厲,該嬉笑的時(shí)候嬉笑,從不給學(xué)生多余的壓力。

  我覺(jué)得她是一個(gè)好老師,也是我的好朋友。

我的老師作文10

  我的數學(xué)老師是一個(gè)十分幽默有趣的老師,因為第一次聽(tīng)她講課,就給我留下了十分深刻的印象。

  因為我剛從學(xué)前班到一年級,換了老師有些不習慣,所以開(kāi)學(xué)的第一堂數學(xué)課沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去。那是一個(gè)下雨天,窗外下著(zhù)毛毛細雨,陰沉沉的天,讓人感到心情十分低落。老師在講臺上慷慨的講著(zhù),同學(xué)們在下面竊竊私語(yǔ)。老師突然大聲的說(shuō):“李明,六年級1班的人數的`總數時(shí)多少?”李明當時(shí)可能在想自己要吃什么,李明快遞的站起來(lái)耿直的說(shuō):“總數是炸雞腿!睌祵W(xué)老師露出了勝利的微笑,一邊搖著(zhù)頭,一邊幽默的說(shuō):“我看你是在數你下午要吃的零食的總數吧!那請問(wèn)你數清了嗎?如果數清了的話(huà)來(lái)跟大家分享一下吧!”老師的話(huà)音剛落,逗得全班哄堂大笑。原本李明沒(méi)有認真聽(tīng)講,而是在望著(zhù)窗外發(fā)呆。

  還有一次,上第二節課,因為第一節課是體育課,所以大家一副昏昏欲睡的樣子。老師看了后,風(fēng)趣的說(shuō)道:“你們是下課像條龍,上課像條蟲(chóng)。下課精力充沛,上課時(shí)就像沒(méi)睡覺(jué)一樣!比嗦(tīng)了老師的話(huà)后,大家都笑的直不起腰來(lái),有些同學(xué)都把眼淚笑出來(lái)了,沒(méi)想到這樣教訓人的笑話(huà),竟然讓同學(xué)們精神抖擻起來(lái)了。這就是我們數學(xué)老師的法寶。

  這就是我們的數學(xué)老師,一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。

我的老師作文11

  每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習生涯中都會(huì )遇到很多的老師,他們或和藹或嚴厲或親切……但無(wú)論什么樣,都或多或少的帶給我們一些影響。

  踏入初中的我,對好多地方充滿(mǎn)了未知和好奇。很幸運,我進(jìn)入了七五班。更幸運的是,我們擁有一個(gè)超好的班主任。

  我們的班主任,是一位和我媽媽差不多大的女老師。記得剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒,老師就給我們說(shuō)過(guò):她好起來(lái)時(shí),可以像媽媽一樣疼我們愛(ài)我們,幫我們補衣服……當然兇起來(lái),也是很?chē)樔说。果然,在以后的日子里,老師正如她所說(shuō)的那樣!

  我們的班主任正好是教英語(yǔ)的,剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我就感覺(jué)晴天霹靂,然后直接劈到我的頭上。真的,小學(xué)時(shí),我感覺(jué)英語(yǔ)簡(jiǎn)直就是我人生的一大宿敵!我和英語(yǔ)的關(guān)系就是他不認識我,我也不認識他。但是老師一點(diǎn)也沒(méi)有嫌棄我們,反而從最基礎的.教,慢慢的我發(fā)現英語(yǔ)也是很有趣的,還是挺簡(jiǎn)單的。

  老師雖然有時(shí)很?chē)绤,但是也很心疼關(guān)心我們的。期中考試,我們班考的還不錯,老師說(shuō)看你們這么努力,就獎勵你們一下吧。于是就買(mǎi)了一些好吃的。雖然老師說(shuō)是用賣(mài)垃圾的錢(qián),但我卻感覺(jué)那些錢(qián)肯定不夠,老師應該是自己掏腰包了。哈哈,老師好大方!

  我們的班級是一個(gè)積極向上的班級,我們可以收獲很多快樂(lè )和榮譽(yù)。其中很大一部分都歸功于我們的班主任老師!

我的老師作文12

  某年,我十二歲了,踏著(zhù)十二歲的腳步來(lái)到這個(gè)紫水學(xué)校,而我的老師就生活在這里,不眠不休的`日子她堅持著(zhù)……。

  又一天,又一課,我又一次見(jiàn)她。長(cháng)發(fā),扎著(zhù)馬尾辮,二十歲多一點(diǎn)面孔映在我心坎,戴著(zhù)眼鏡,溫柔的跟我們講課。我‘享受’著(zhù)……

  記得那時(shí),我學(xué)習不佳,經(jīng)常犯事。老師拿著(zhù)課本輕步走到我面前,‘你叫什么’她說(shuō)細語(yǔ)道。我理直氣壯的說(shuō):‘楊琳,怎么?我作業(yè)沒(méi)交嗎?’我氣著(zhù)她了。她憋氣著(zhù)說(shuō):‘是,是交了,可是就那幾個(gè)字,敷衍我?’這句話(huà)我聽(tīng)過(guò)很多遍了,這一次,是從她的口中說(shuō)出來(lái)的。我沒(méi)理她,她把課本還給我,讓我坐下了。

  我本以為她會(huì )告訴老班,可她沒(méi)有,就當做什么沒(méi)發(fā)生一樣。又一次,老師找了我說(shuō):‘你是不是打算一直這樣敷衍?’我是個(gè)女孩,卻像男孩的在班級里‘生存’,我說(shuō):‘那又怎么樣?我樂(lè )意’。她不再像上次‘敷衍’我,而是把我‘請’到辦公室,椅子一座,慢慢教導我起來(lái)。。我根本就沒(méi)有用正眼看過(guò)她,她不想再說(shuō)了,因為我都聽(tīng)過(guò)無(wú)數次了,這些話(huà)都是那些老師慣用的開(kāi)場(chǎng)白。她累了似得坐躺著(zhù),眼中泛起了淚花,我說(shuō):‘這就是你的計量嗎?就算你也對我沒(méi)用!’。她沒(méi)有回答。也沒(méi)有讓我走。我不知道她最后哭沒(méi)哭,反正我走了……。

  她也沒(méi)讓我留下,就這樣。我們還是在一個(gè)學(xué)校里生活。

我的老師作文13

  我才剛認識袁老師,就喜歡上了她的課。袁老師是一位美麗的女老師,上課對我也特別的溫柔,但她一發(fā)火就像大老虎一樣兇。

  看,袁老師的`頭發(fā)烏黑烏黑的,還扎了一個(gè)馬尾辮,她炯炯有神的眼睛上還帶了一副眼鏡,她的鼻子就被眼鏡壓得扁扁的。袁老師一摘下眼鏡她就看不見(jiàn)了,我們就趁機做小動(dòng)作。你可不要小瞧她的嘴巴,可會(huì )說(shuō)作文了。她有一對招風(fēng)耳,和我一樣。

  老師有三種“必殺技”,第一種是“吃拳頭”,老師會(huì )把手握成拳頭,哪個(gè)小朋友不聽(tīng)話(huà),就會(huì )把手塞到哪個(gè)小朋友的嘴里;第二種是“毛栗子”,老師會(huì )把手擺成“OK”的形狀,哪個(gè)小朋友不聽(tīng)話(huà),就會(huì )彈他腦門(mén);最后一種是“奧利奧”,老師會(huì )拍他的臉蛋子。

  老師對好的同學(xué)會(huì )獎勵,獎勵他一個(gè)禮物。要是有同學(xué)犯了錯誤,老師第一種是盯著(zhù)他慢慢走到他旁邊,使用她的必殺技,可不知道用什么招;第二種是拍一下桌子,快速走到他面前,使用她的必殺技。

  你也喜歡袁老師的課對嗎?袁老師,我喜歡上你的課。

我的老師作文14

  她長(cháng)長(cháng)的睫毛下有一雙寶石般烔烔有神的眼睛,白白凈凈的臉狹上鑲著(zhù)倆個(gè)圓圓的酒窩,給人一種精明能干的印象。盡管我們能從她的眼角看到幾絲皺紋,但這是智慧的年輪,辛勤的標志。她就是我們的語(yǔ)文老師-----雷桂君。

  從五年級開(kāi)始到現在,雷老師一直關(guān)心,呵護著(zhù)我們。每當我們在學(xué)習上遇到難題時(shí),她總是面帶微笑,耐心細致地給我們解析疑難,說(shuō)明道理。和她在一起我們一點(diǎn)也不覺(jué)得拘謹和懼怕,反倒覺(jué)得她和藹可親,十分熱情。在課堂上她每次深情的朗讀,總會(huì )化作精神魅力,把我們的思緒很快帶入美妙的境界。如果我們生病或是受了傷,她那明亮的眼睛里總會(huì )投射出溫柔,同情和體貼的`目光,讓我們感到無(wú)比的親切和溫暖。有一次,我們班的一位同學(xué)發(fā)燒了,雷老師又是幫他量體溫又是叫他的父母來(lái),同學(xué)心里很感激老師。

  雷老師很注重教書(shū)育人。每當我們因學(xué)習上有所進(jìn)步,而驕傲時(shí)她總是循循善誘地開(kāi)導我們。每當我們遇到挫折時(shí),她總是不停的給我們加油打氣。有一次,雷老師讓我們參加學(xué)校的作文大賽,我們有的興致勃勃,有的垂頭喪氣,老師便開(kāi)始教育我們,讓我們不要泄氣,不要驕傲。

  雷老師啊,你既是我們的良師,也是我們的摯友;你是我們做人的表率,也是我們學(xué)習的楷模。我們敬佩你,我們擁戴你,你是我們心中的好老師!

我的老師作文15

  我的語(yǔ)文老師是我們同達部的部長(cháng),她姓黃,叫黃老師,她長(cháng)的可漂亮了,大大地眼睛里還發(fā)著(zhù)光,彎彎地眉毛像小船,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)還帶著(zhù)一陣清香,她的皮膚很光滑,我看她可以去做化妝品廣告的模特了!

  黃老師的`說(shuō)話(huà)聲音像和風(fēng)細雨,特別是在上課時(shí),如果我回答錯問(wèn)題了,她不但不會(huì )責怪我,而且還笑盈盈地對我說(shuō)“任怡,這次回答錯了沒(méi)關(guān)系,可下次老師再問(wèn)到,你可不能再錯哦!”她和藹可親的語(yǔ)氣真令人喜愛(ài)!心想下次我一定不會(huì )再錯了。假如有兩個(gè)同學(xué)因小小的一個(gè)矛盾鬧起來(lái)了,黃老師就會(huì )心平氣和地教育他們,讓兩個(gè)之間有矛盾的同學(xué)又變成了好朋友……黃老師唱歌可好聽(tīng)了,上課中,她給我們全班唱了一首《水調歌頭》,她的歌聲像春風(fēng)輕輕吹過(guò)。啪啪啪啪……同學(xué)們把熱烈地掌聲送給了黃老師,黃老師還說(shuō)要給我們全班帶兩節音樂(lè )課,同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)歡呼雀躍,我聽(tīng)了立刻從椅子上跳了起來(lái)!“太好了,太好了!黃老師給我們上音樂(lè )課了……”

  黃老師是教過(guò)我的語(yǔ)文老師里最好的一個(gè),我喜歡—黃老師!

【我的老師作文】相關(guān)文章:

我的老師作文07-03

我的老師 作文07-04

作文 我的老師07-05

我的老師作文12-03

我的老師作文12-03

我的老師作文12-03

我的老師作文12-03

我的老師作文12-03

我的老師作文12-03

我的老師作文12-03

99久久精品免费看国产一区二区三区|baoyu135国产精品t|40分钟97精品国产最大网站|久久综合丝袜日本网|欧美videosdesexo肥婆