我的老師作文

我的老師作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的老師作文1

　　我有一個(gè)數學(xué)老師，他姓張，我們都叫他張老師。

　　他是我們的新數學(xué)老師，一進(jìn)門(mén)他的外貌就吸引了我，他穿著(zhù)紅色的上衣，下身穿著(zhù)黑色短褲，你看他臉上猶如凈土班的天庭如珍珠般明亮的大眼睛，依婷，高高的`鼻梁，一個(gè)大嘴巴。

　　“在課堂上我最討厭有兩種人，一種是上課瞌睡的，一種是上課喝水的”！張老師這么說(shuō)。他很幽默，不過(guò)有時(shí)候他也會(huì )很?chē)栏�，他�?jīng)常在講課時(shí)，講幾個(gè)笑話(huà)來(lái)放松下課堂緊張的氣氛。

　　張老師，有一個(gè)讓人感到奇怪的習慣，那就是布置很少的作業(yè)，上完課后幾乎不布置作業(yè)，這讓我們同學(xué)都很“哇塞！”，也很“歡樂(lè )”。

　　這就是我們的“漫畫(huà)老師”———張老師。

我的老師作文2

　　我有一個(gè)好老師，我的好老師叫馬志華，他是我們班的班主任，我可喜歡他了，她也是我的恩師，在我們班我們覺(jué)得馬老師是最好的。

　　雖說(shuō)我不知道馬老師幾歲但看著(zhù)像28歲的人，她有兩個(gè)女兒，一個(gè)是上個(gè)高中一個(gè)上小班，這兩個(gè)女兒都學(xué)習很好，真是誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)羨慕。

　　在課上馬老師講的非常詳細再差的人也聽(tīng)的明白，你知道么就以為馬老師教的好從不罵同學(xué)所以我們班老了第一第二，可是馬老師從不驕傲，也挺謙虛的.，因為有兩個(gè)女兒所以時(shí)間很緊，他好的容易才抽出時(shí)間來(lái)辦輔導班。

　　馬老師你是最好的老師。

我的老師作文3

　　我最難忘的老師是張老師，她的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的`，一雙炯炯有神的眼睛，喜歡穿著(zhù)漂亮時(shí)尚的衣裳。

　　記得那是六月的一天，我和同學(xué)們一起在教室里玩耍，忽然班長(cháng)叫我去老師的辦公室。我走到了老師的辦公室，原來(lái)是張老師要求我把錯題認真改回來(lái)。于是，我回到教室去認真地改錯題了。當我交作業(yè)給了老師后，老師又把我叫住了，反復地指導我該怎樣改正。

　　最后，當我改掉所有的錯題后，張老師微笑地對我說(shuō)：“錯的都改過(guò)來(lái)了，只是你的書(shū)寫(xiě)不端正。寫(xiě)字時(shí)心要平靜下來(lái)，心靜下來(lái)了，字才會(huì )寫(xiě)端正�！�

　　張老師的教導讓我終生難忘。

我的老師作文4

　　老師，老師就似一本大詞典，

　　教育我們，開(kāi)導我們，傳給我們，你們所學(xué)的知識。

　　老師，你似我的母親，看著(zhù)我們成長(cháng)，您跟著(zhù)我們過(guò)了無(wú)數的喜怒哀樂(lè )。

　　老師，您在我人生的黑暗中，為我開(kāi)啟了一道大門(mén)，是您在我人生的道路中，成了我的引路人。是您給了我一雙有力的翅膀，使我在人生的人生的'道路中自由的翱翔。

　　老師，謝謝您，讓我在知識的海洋中遨游

我的老師作文5

　　您是我的恩人，我的恩人是您。至今，我還回想到您。您對我的恩情，叫我怎能忘記。小樹(shù)的長(cháng)大，有辛勤的園��；我的成長(cháng)，有您的.一份力。至今，我還回想起您，想起您對我的教育，讓我感激不盡。懵懂的女孩，已成知識的少女，一切都是您的給予。要不是您，哪來(lái)今天成績(jì)，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，只濃縮為短短地三個(gè)字：“感謝您！”

我的老師作文6

　　她，是一個(gè)性格很開(kāi)朗的人，水汪汪的大眼睛。中等的嘴巴，四十出頭的年齡，卻有著(zhù)二十歲的年輕的開(kāi)朗性格。讓同學(xué)能夠歡樂(lè )學(xué)習，她交數學(xué)。能讓我們趣味的.去學(xué)數學(xué)，但她也有嚴肅的一面。

　　一次，一個(gè)同學(xué)因上課說(shuō)話(huà)，她把說(shuō)話(huà)的同學(xué)叫出去，狠狠的批評了一頓，讓我們從此叫我們記住了這次教訓，叫我們長(cháng)了教訓。

　　可是，還有和我們和睦相處的時(shí)候，一次，我和同學(xué)在玩捉迷藏，忽然一個(gè)大手遮著(zhù)我的眼睛，之后同學(xué)告訴我是田教師，我還不信，之后明白，我很高興。

　　這是我的教師，田教師。

我的老師作文7

　　我的老師頭發(fā)很長(cháng)，每天都會(huì )教我們很多知識。

　　老師瘦瘦的臉小小的，穿了一件裙子，個(gè)子很低，老師有時(shí)候發(fā)脾氣的時(shí)候太兇了，簡(jiǎn)直把我們都嚇壞了，兇的時(shí)候就不漂亮了。老師好的`時(shí)候不知道怎么回事我們都非常喜歡。

　　還有就是老師每等天熱的時(shí)候，都會(huì )自己掏腰包，給我們買(mǎi)雪糕吃，有時(shí)候還會(huì )給我們熬了一大鍋的綠豆湯，讓我非常感動(dòng)。還有一次同學(xué)過(guò)生日，老師給她買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，全班一起唱生日歌，還送了她小禮物，讓我們激動(dòng)。

　　老師你辛苦了，我們舍不得你走，希望你快快樂(lè )樂(lè )，下年還來(lái)，我們對你的感情很深厚。

我的老師作文8

　　我喜歡我所有對的老師，但是我最喜歡還是我們的班主任——張老師。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮如同瀑布一般，一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)非常干練。

　　老師非常關(guān)心我們的學(xué)習。記得有一次，我生病了，連續請了好幾天的假，所以有些課程就沒(méi)跟上。下課了我也不敢問(wèn)同學(xué)們，我坐在坐位上發(fā)呆，老師看見(jiàn)了就來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我把我的困境一五一十的告訴了老師�！崩蠋熅徒o我補了前幾天所學(xué)的知識。并對我說(shuō)：“以后有什么不會(huì )的或沒(méi)跟上的'要大膽問(wèn)老師和同學(xué)們�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是我最喜歡的老師，一個(gè)和藹可親慈祥的老師，如同媽媽一樣愛(ài)著(zhù)我們。

我的老師作文9

　　史老師，是我們的語(yǔ)文老師。她的'眼睛十分尖，我們私下做任何小動(dòng)作，都逃不過(guò)她的＂火眼金睛＂。她高挑的鼻梁上，架著(zhù)一副眼鏡，看上去很莊嚴。

　　記得有一次，我走得很遲，走過(guò)老師辦公室時(shí)，無(wú)意中發(fā)現老師正在為沈濤補習，那甜美的聲音向我飄來(lái)，老師這么辛苦地外為沈濤補習，可他在玩，讓人看了真是心疼。我心里突然有一個(gè)念頭——好好學(xué)習！

　　史老師不僅上課認真，沒(méi)有半點(diǎn)馬虎，而且課余時(shí)間也不例外。下課時(shí)，幫我們改作業(yè)；中午，她從不休息，一直陪伴著(zhù)我們；放學(xué)后，還要備課……真辛苦��！

　　簡(jiǎn)評：有這樣的老師，為你感到驕傲！

我的老師作文10

　　學(xué)校里有各種各樣的老師，有英語(yǔ)老師，語(yǔ)文老師，數學(xué)老師，但我今天寫(xiě)的是作文老師可可老師。

　　可可老師頭發(fā)卷卷的，就像泡面一樣；她的眉毛彎彎的，就像毛毛蟲(chóng)一樣�？煽衫蠋煵粣�(ài)穿裙子和高跟鞋，但她最?lèi)?ài)穿綠色的風(fēng)衣。當我們不乖，可可老師就會(huì )一直盯著(zhù)我們；我們乖的話(huà)，老師就會(huì )微笑起來(lái)。

　　可可老師每次上課都要分組，誰(shuí)答對了誰(shuí)就加一分，誰(shuí)答錯了誰(shuí)就不能加分�？煽衫蠋煾淖鳂I(yè)時(shí)都會(huì )一直笑，因為我們都重新抄了一遍。她答應我們上最后一節課時(shí)會(huì )帶來(lái)禮物讓我們自己選。對了，我們以前還和她玩過(guò)“狐貍吃雞”的'游戲呢，我們玩得好開(kāi)心呀。

　　我們好喜歡可可老師��！如果可可老師上課再溫柔一點(diǎn)，那就更好啦。

我的老師作文11

　　在這個(gè)學(xué)期里，我們的班里來(lái)了一位新數學(xué)老師，她是一位非常和藹可親的老師。

　　這個(gè)和藹可親的.老師姓張，她二十一歲了，很瘦也很高，見(jiàn)到我們總會(huì )微笑著(zhù)向我們問(wèn)好。張老師笑起來(lái)可漂亮了，見(jiàn)到她的笑容我的心里也很高興。

　　張老師對工作很負責，我們遇到不懂的題目，她總是給我們講了一遍又一遍，生怕我們沒(méi)有聽(tīng)懂。

　　張老師對我們很好，所以我很喜歡她，真希望張老師一直教我們數學(xué)��！

　　我很想對張老師說(shuō)一句話(huà)，說(shuō)的是：老師，因為你對工作非常負責，所以我一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)報答您！

我的老師作文12

　　老師”——是人類(lèi)靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長(cháng)。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——高翔老師高老師中等身材，留著(zhù)一頭烏黑亮麗的.長(cháng)發(fā)，白凈的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛(ài)生如子的好品質(zhì)。

　　發(fā)作業(yè)本下來(lái)時(shí)，她叫我們認真看錯題，還叫我們拿出改錯本來(lái)改正。

我的老師作文13

　　教我的老師有很多，但我印象最深的是這位老師。

　　我先來(lái)寫(xiě)寫(xiě)老師，她個(gè)子高高的，淡黃色的頭發(fā)總是高高盤(pán)起，濃濃的眉毛下嵌著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮大眼睛，圓圓的.臉蛋，白里透紅，看起來(lái)十分漂亮。

　　老師教學(xué)很有方法，記得有一次，老師讓我們用謎語(yǔ)猜字的方法來(lái)記畫(huà)字，一塊豆腐切成四塊，放到鍋里蓋上蓋子，這樣我們班很快就記住了這個(gè)字，而且記得很牢固。

　　��！我們總是在快樂(lè )中成長(cháng)，在快樂(lè )中學(xué)到知識，我愛(ài)在這個(gè)班學(xué)習，我更愛(ài)我的老師們。

　　老師您辛苦了！謝謝您老師。

我的老師作文14

　　我們作文老師叫譚老師。他長(cháng)得很肥胖，像一頭肥豬，嘴巴很大，好像一個(gè)大喇叭，臉更是大，簡(jiǎn)直跟一張大薄餅一樣大。

　　他喜歡吃東西，有一次，譚老師吃飯的時(shí)候，他吃了整整七碗飯和八碟菜，還沒(méi)吃飽。我還記得有一次，他走過(guò)我身邊，結果，我感覺(jué)地都好像在震動(dòng)。

　　譚老師上課有時(shí)很幽默，有時(shí)卻很?chē)绤�，他�?huì )讓本身枯燥的.作文課變得有趣起來(lái)。比如會(huì )講一兩個(gè)小笑話(huà)、小時(shí)候的爆笑生活經(jīng)歷，總會(huì )逗得我們哈哈大笑。

　　這就是幽默又嚴厲的譚老師。

我的老師作文15

　　我的老師姓廖，她是我的語(yǔ)文老師。

　　她教書(shū)時(shí)非常認真，從來(lái)不被其它東西分散注意力。教書(shū)時(shí)，廖老師遵守教師的規定，從來(lái)不接聽(tīng)電話(huà)，就算有人敲門(mén)，也不會(huì )停止教書(shū)，去給那些人開(kāi)門(mén)。因此，我們大家都非常尊敬她。

　　廖老師教書(shū)時(shí)，我們全班同學(xué)從來(lái)都不竊竊私語(yǔ)，也不在廖老師轉身寫(xiě)字時(shí)去做小動(dòng)作。

　　廖老師經(jīng)常為我們批改作業(yè)到深夜。那一次，已經(jīng)深夜十點(diǎn)了，我從學(xué)校門(mén)口路過(guò)，發(fā)現廖老師的`辦公室的燈還亮著(zhù)，于是，我的眼睛濕潤了......

　　這就是我的老師——一個(gè)對于工作執著(zhù)的人。

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