我的書(shū)包作文經(jīng)典（15篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我的書(shū)包作文，希望能夠幫助到大家。
我的書(shū)包作文1
現在的書(shū)包，功能特別特別多，除了裝書(shū)本以外，茶杯、紅領(lǐng)巾、校牌等都能找到容身之處。
我的書(shū)包也不例外，不僅僅好看，也有很多功能。
我的書(shū)包是大紅色的，正面有一個(gè)可愛(ài)的酷狗圖案，它的耳朵又圓又大，眼睛又黑又圓，它還有一個(gè)櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。
書(shū)包的兩側都有一個(gè)黑色的網(wǎng)狀的袋子，外面還有一層拉鏈的袋子，我把茶杯放一個(gè)袋子，紅領(lǐng)巾和校排放一個(gè)袋子，不至于找不到了。書(shū)包里面還有四個(gè)袋子，是一個(gè)比一個(gè)大的袋子，最大的袋子是用來(lái)放音樂(lè )書(shū)、故事書(shū)類(lèi)的，第二大的袋子是放語(yǔ)文、數學(xué)書(shū)的，第三大的袋子是放草稿本、家庭作業(yè)本、聽(tīng)寫(xiě)本、數學(xué)本、……最小的.袋子是放剪刀、膠布、膠水等材料的。
我為了讓我的書(shū)包保持美麗的形象，我每隔一段時(shí)間都會(huì )認真的把它清洗一遍，然后放在陽(yáng)光下曬干，這使我成為了一個(gè)講衛生的孩子。雖然這個(gè)書(shū)包我已經(jīng)用了一年了，有的地方都磨破了，但是我一直都不舍得扔掉它，因為它已經(jīng)成為我形影不離的好朋友、好同伴。
我喜歡我的書(shū)包。
我的書(shū)包作文2
今天是個(gè)好日子，心情也特別的好，因為我有一個(gè)新書(shū)包，是媽媽今天剛剛給我買(mǎi)的，也是我最喜歡的。
新書(shū)包真漂亮，樣子也很新型，是拉桿式的那種很方便，我非常的喜歡，原來(lái)我的書(shū)包都是那種背包式的，書(shū)多了背起來(lái)很重很重，現在只要拉著(zhù)上學(xué)就可以了；新書(shū)包還有很多的.口袋，書(shū)包的兩側口袋可以放水杯和紙巾等，書(shū)包外側還有好多的小口袋可以裝很多的小物品，書(shū)包里面還有夾層式的口袋可以把書(shū)本分類(lèi)放置很方便。
新書(shū)包的正面有一個(gè)印著(zhù)芭比娃娃抱著(zhù)吉他唱歌的圖案很漂亮，芭比娃娃頭上戴著(zhù)皇冠一閃一閃，項鏈也是閃閃發(fā)亮的很漂亮，周?chē)�配有許多的小豆芽-音符。書(shū)包上的拉鏈掛件也是很漂亮的小吉他造型，背帶還有很多漂亮的花邊�？粗�(zhù)我的新書(shū)包很開(kāi)心，周?chē)男∨笥讯己芰w慕我。媽媽說(shuō)：“只要你把書(shū)讀好，媽媽會(huì )給你最好的�！� 我抱著(zhù)媽媽心里默默的決定今后一定要好好的讀書(shū)，認真的聽(tīng)課，天天向上。
我的書(shū)包作文3
每個(gè)星期去上英語(yǔ)培訓班，因為書(shū)本加起來(lái)也就只有一兩本，所以一直是用袋子直接裝著(zhù)去的，考慮到用袋子不方便，用大書(shū)包又顯得笨拙，媽媽便給我買(mǎi)了個(gè)小書(shū)包，它是用尼龍布做的，即不怕滲水也不容易破，價(jià)格實(shí)惠只有29元。
書(shū)包是由桔紅色與灰色構成的，背帶比較寬適合小學(xué)生背。包的前左側有一個(gè)拉鏈，上拉是關(guān)上，下拉是打開(kāi)，拉鏈拉開(kāi)的時(shí)候會(huì )發(fā)現一個(gè)小口袋，里面可以放一些小物品，比如手機、公交卡、錢(qián)包等等。書(shū)包最上面有一個(gè)半弧型的.拉鏈，拉開(kāi)之后，空間很大，里邊分兩格，大格主要放書(shū)本，小格主要放試卷、小本子、紙張等等，這樣的格局非常好，讓人很容易找到所需的物品。
我非常喜歡這個(gè)小書(shū)包。它顏色醒目，讓人感覺(jué)即清爽又特別好看。記得有一次，天很黑了，我過(guò)馬路的時(shí)候一輛車(chē)子開(kāi)了過(guò)來(lái)，起先沒(méi)有注意到我，就因為我的書(shū)包會(huì )反光，駕駛員被亮光提醒，知道前面有人，所以緊急停下了車(chē)，最后我安全地過(guò)了馬路。
這就是我的小書(shū)包！它是我形影不離的好朋友！
我的書(shū)包作文4
眼前，陽(yáng)光無(wú)比耀眼，照在潔白的操場(chǎng)上，閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光芒。在綠葉中閃爍天藍色的裙塊，是那么溫和�？粗�(zhù)眼前沒(méi)有了作業(yè)無(wú)憂(yōu)的女孩，我想到了我。
我，是一個(gè)書(shū)包。我喜歡在學(xué)校旁邊的'老榕樹(shù)下歇涼。這已經(jīng)很久都沒(méi)有體驗過(guò)了，上一次坐在這好像是四個(gè)月之前了吧。之前小主人都忘了帶我來(lái)這，因為作業(yè)很多，常常做到晚上十一二點(diǎn)呢！現在減負了，小主人終于有時(shí)間了呢！
說(shuō)到這里，我不禁想到了從前：從前我是一個(gè)整天忙得團團轉的書(shū)包，每天都裝滿(mǎn)了書(shū)，那時(shí)是多么忙呀！最輕松的時(shí)間就是上課，因為上課時(shí)，小主人會(huì )把作業(yè)交了，我就變得輕了。但我上課時(shí)并不能放松，如果我一放松了，小主人的作業(yè)就會(huì )做得更晚了！我也是要聽(tīng)課的，這樣就可以偷偷幫助小主人做一些作業(yè)了！
說(shuō)到作業(yè)，不光主人難受，我可是更難受呀！因為書(shū)包常常裝不完或小主人一心只想回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，小主人就會(huì )采取胡亂裝的行動(dòng)。記得有一次，小主人把一本全解直直地裝到了本子格里，把我撐得腦袋扁嘴巴大，那時(shí)的我真像從南朗第三人民醫院精神病院跑出來(lái)的“神經(jīng)病”！
還好現在減負了，我總算變正常了！小主人也可以去體驗一下生活的趣味性了！
我的書(shū)包作文5
昨晚，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在公園玩的時(shí)候忽然從天上掉下來(lái)一個(gè)紐蛋。打開(kāi)一看，里面有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“多功能小書(shū)包”。我就在想，這明明是個(gè)紐蛋怎么會(huì )是書(shū)包呢？就在這時(shí)，紐蛋說(shuō)話(huà)了，“你只要說(shuō)出想要的書(shū)本或文具，然后打開(kāi)蓋子，它就會(huì )把你說(shuō)出來(lái)的東西蹦出來(lái)”。它說(shuō)的話(huà)，我半信半疑。
這時(shí)，我想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完連忙跑回了家。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，忽然我發(fā)現橡皮沒(méi)了，可我有錯別字。我突然想起紐蛋的話(huà)，對著(zhù)它說(shuō)了聲“橡皮”！打開(kāi)蓋子果然蹦出一塊橡皮。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，找開(kāi)書(shū)包一看，��！昨天忘記收拾書(shū)包了！作業(yè)一樣都沒(méi)帶。正在我愁眉苦臉不知道該怎么辦的時(shí)候，我在書(shū)包里看到了紐蛋，連忙對著(zhù)它說(shuō)：“把作業(yè)本給我”。話(huà)音剛落，只聽(tīng)到“嗖”的一聲，作業(yè)本就一樣不少的從紐蛋里蹦了出來(lái)。我開(kāi)心的.拿起作業(yè)本準備上交的時(shí)候，鈴鈴鈴，一陣鈴聲把我吵醒了，原來(lái)是鬧鐘響了。
世界上真有這種書(shū)包該有多好��！
我的書(shū)包作文6
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，老師給我們發(fā)了很多新書(shū)，有大的、小的、厚的、薄的�？粗�(zhù)這些嶄新的書(shū)，我真是愛(ài)不釋手，決心要好好愛(ài)護它們。
今天是周末，我要把書(shū)全背回家包好�？粗�(zhù)一本又一本的.書(shū)裝進(jìn)書(shū)包里，不知不覺(jué)，書(shū)包就被塞得鼓鼓的。我把書(shū)包使勁往背上一背，“哎呀，真沉!”盡管如此，我還是高高興興地回家了。一路上，暖洋洋的太陽(yáng)曬在我的背上，舒服極了。但沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)和書(shū)包像商量好似的，把我收拾得滿(mǎn)面通紅，全身大汗淋漓，走起路來(lái)也是氣喘吁吁、搖搖晃晃。我被書(shū)包壓得路都快走不動(dòng)了，還好終于回到了家。一進(jìn)家門(mén)，我顧不上和媽媽打招呼，直接就去桶里舀了一瓢水，“咕咚咕咚”一口氣喝下去，再用涼水洗個(gè)臉，那滋味簡(jiǎn)直爽快極了。
這時(shí)我在想：我現在才是一個(gè)小學(xué)生呀，書(shū)包就這么沉，那以后上大學(xué)還不知道被壓成什么樣子呢?所以我長(cháng)大后一定要當一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明一種讓學(xué)生背著(zhù)不重的書(shū)包，幫學(xué)生減輕一些負擔。想到這里，我暗暗下定決心，現在一定要努力學(xué)習，為以后實(shí)現自己的理想奠定堅實(shí)的基礎。
我的書(shū)包作文7
小個(gè)頭知識多，所有學(xué)具都歸它，只吃書(shū)來(lái)不吃飯，知識海洋肚里裝。小朋友們一定猜出來(lái)了，謎底就是書(shū)包。我剛上一年級時(shí)，媽媽為了鼓勵我好好學(xué)習，給我買(mǎi)了一個(gè)“劍橋”牌書(shū)包，從此書(shū)包就給我樹(shù)立了堅定的目標，從小背“劍橋”，長(cháng)大上“劍橋”。
我的書(shū)包不僅外表美觀(guān)，用途也很多。它由普蘭和玫紅兩種顏色構成，穩重又活潑可愛(ài)。
書(shū)包的正面有一個(gè)大大的劍橋�；�，每當我注視著(zhù)它，仿佛已經(jīng)走進(jìn)劍橋大學(xué)的校門(mén)，即將在這里學(xué)習更精深的知識。書(shū)包兩側各有一個(gè)寬松的口袋，可以裝水杯或者紙巾等小用品。書(shū)包背后可是高科技，一個(gè)個(gè)凸起的設計既美觀(guān)又能緩解書(shū)包的'壓力。
細心的設計者給書(shū)包內層設計了好幾個(gè)分袋，可以有序的把書(shū)籍和文具放進(jìn)相應的分袋里，上課時(shí)，我很快就能找到所需物品。我的書(shū)包鼓著(zhù)大大的肚子，里邊裝著(zhù)知識的海洋。從我踏入小學(xué)第一天開(kāi)始，到現在現在我能背唐詩(shī)，宋詞。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和可愛(ài)的書(shū)包密不可分，它還將繼續陪我在探索知識的旅途中一路同行。
我的書(shū)包里裝滿(mǎn)豐富的知識，賜予我超凡的能力，讓我好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大做祖國的棟梁。
我的書(shū)包作文8
我的肚子里可以裝書(shū)本，每天與我的小主人形影不離，大家猜猜我是誰(shuí)？猜對了，我就是書(shū)包。
在前幾年的時(shí)候，我還是一個(gè)水桶腰，每天跟著(zhù)小主人去上學(xué)。肚子里全是書(shū)本和試卷，我仿佛像五指山一樣，把我的小主人壓得喘不過(guò)氣。我的`小肚子里被小主人塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，都直不起腰了，與肥豬沒(méi)啥區別。每天一大堆的作業(yè)讓小主人失去了自由，每天寫(xiě)到晚上十點(diǎn)。而且，每一次作業(yè)要是寫(xiě)不完，小主人還拿我撒氣，不是狠狠地踢我一頓，就是把我扔得遠遠的。
突然有一天，我的水桶腰居然變成了小蠻腰了，小主人的作業(yè)一下子變成了一兩項，甚至沒(méi)有作業(yè)了。這是為什么呢？小主人背著(zhù)我上學(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)到別的書(shū)包在議論紛紛：“呀，我的腰變細了�！薄翱刹皇�，我們要多謝謝教育局實(shí)行了素質(zhì)教育，減輕了學(xué)生的負擔，不然我都要肥死了�！迸�，原來(lái)是這樣。
放學(xué)了，小主人一回到家，外面就傳來(lái)一陣陣的呼叫聲：“夏靖軒，快點(diǎn)下來(lái)打乒乓啦！”自從學(xué)校減輕了學(xué)生的負擔以后，小主人每天都可以參加各種各樣的活動(dòng)，前幾天，小主人還參加了圍棋升段比賽，拿了第二名，到現在小主人心里還樂(lè )滋滋的呢。
學(xué)校實(shí)行的素質(zhì)教育真好，我真希望可以繼續實(shí)行下去。
我的書(shū)包作文9
我有一個(gè)非常普通的書(shū)包。
書(shū)包的表面是藍色和灰色的，中間寫(xiě)著(zhù)一個(gè)詞:運動(dòng)。
書(shū)包里有三個(gè)寬包，旁邊有三個(gè)小口袋。第一個(gè)袋子里住著(zhù)一家人知識淵博的書(shū)。第二個(gè)包里裝著(zhù)我的備用物品。在第三個(gè)包里住著(zhù)我心愛(ài)的鉛筆盒和尺子。至于那兩個(gè)窄窄的小游樂(lè )設施，當然有高高的飲水杯！
我的`書(shū)包每天默默地為我服務(wù)。每天早上，我的書(shū)包都帶著(zhù)一摞摞的文具，跟著(zhù)我去學(xué)校。每次我拿出文具，我感覺(jué)我的書(shū)包對我說(shuō):“你必須努力學(xué)習！因為只有付出，才有收獲！就是所謂的& lsquo不勞無(wú)獲。好吧。我相信你會(huì )得到一些東西！”這時(shí)，我暗暗下定決心:我必須努力學(xué)習，不要讓我的書(shū)包掉下來(lái)！”
哦！書(shū)包，雖然你很簡(jiǎn)單，但你的知識是如此豐富，你的世界是如此廣闊！我喜歡我的簡(jiǎn)單書(shū)包！有了這么好的書(shū)包，我怎么能不努力學(xué)習呢？我會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報它！
我的書(shū)包作文10
每個(gè)人都有自己的書(shū)包，也有自己和書(shū)包的故事，自然我總是對書(shū)包有一種難以忘懷的情懷。
我的書(shū)包外面有一只可愛(ài)的`小老鼠，側面有兩個(gè)小袋子，還有三個(gè)層。第一層用來(lái)裝書(shū)，第二層用來(lái)放餐具，衣物等日常用品，還有第三層，也就是最小的小層，自然是用來(lái)放作業(yè)紙的，因為這是從一年級一直用到五年級，所以已經(jīng)有不少破洞了。
一個(gè)上學(xué)的日子，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然手一滑，筆掉進(jìn)了書(shū)包里，我立刻滿(mǎn)書(shū)包地找起來(lái)，連書(shū)包側面的小袋子也沒(méi)有放過(guò)，可還是找不到，再仔細一看，原來(lái)在書(shū)包的破洞洞里。連忙拿出來(lái)看，“刺啦”一聲，破洞變大了。我聞聲望去，看見(jiàn)了這只已經(jīng)千瘡百孔的書(shū)包，心中涌起了感傷。在一，二年級時(shí)，我背著(zhù)它，懷著(zhù)對小學(xué)的無(wú)限美好，幻想踏入北海小學(xué)的大門(mén)，以后每天我把課本放入這只書(shū)包時(shí)總會(huì )有一種說(shuō)不出的喜悅和安全……想到這里，我不禁落下淚來(lái)。一旁的同桌嚇了一跳說(shuō)：“怎么了”，“沒(méi)事”我心想：我一定要好好珍惜它，因為它是我初進(jìn)小學(xué)的象征。
同學(xué)們，你們一定也有自己的書(shū)包和故事吧。
我的書(shū)包作文11
從我上小學(xué)起，學(xué)習用品就成了我的好幫手，好伙伴。功能大的書(shū)包、可愛(ài)的文具盒、愛(ài)打扮的橡皮其中我最喜歡的是我的書(shū)包。
深紅色的帆布，既可以用肩頭背，又可以用手提。它的正面印著(zhù)消防車(chē)的圖案，像一個(gè)大的正方體。它胃口可大了，里面裝著(zhù)書(shū)本、文具盒、作文本以及其它的文具。里面有豐滿(mǎn)的知識和書(shū)本，有一次，我有一道近義詞和反義詞的題不會(huì )正煩惱時(shí)，書(shū)包睜著(zhù)大大的眼睛看著(zhù)我說(shuō)：小主人書(shū)包里的詞語(yǔ)手冊第二十二課或許能幫你。我急忙打開(kāi)書(shū)包，翻閱到這一篇，我快速的把這一題功下了。還有一次我在上完美術(shù)隊課后，小書(shū)包對我說(shuō)：快去教室看一下英語(yǔ)作業(yè)，不然今天就做不了啦！哦，好的。
三年級快結束時(shí)，有一次放學(xué)，突然下雨了，我沒(méi)有帶傘淋著(zhù)小雨跑回了家，差一點(diǎn)被淋成落湯雞，我的衣服褲子全部濕透了，書(shū)包也淋濕了，但是書(shū)包仍然保護著(zhù)里面的`孩子，孩子們沒(méi)被雨水淋濕，但書(shū)包卻生病了，我給它找來(lái)吹風(fēng)吹干了它，過(guò)了一晚，堅強的書(shū)包又恢復了活躍，因為它知道我特別需要它。
書(shū)包呀！謝謝你陪同了我三年，讓我學(xué)到了很多的知識，讓我們成為形影不離的好朋友。
我的書(shū)包作文12
我的書(shū)包是藍色的，深藍和淺藍相間，深藍做底，淺藍點(diǎn)綴，顯得十分漂亮。
這個(gè)書(shū)包是我在新東方文藝路分校萬(wàn)圣節活動(dòng)中獲得的當日“最佳面具設計獎”的獎品。因為是自己的勞動(dòng)所得，所以我對它格外喜愛(ài)。
我的書(shū)包共分四層。每一層在最外面，穿著(zhù)深藍色的.外衣，大小有筆袋那么大。上面寫(xiě)著(zhù)“POP泡泡少兒教育”幾個(gè)字，顯示著(zhù)它的出身。我用它裝著(zhù)餐巾紙、濕巾和校園卡。它的第二層是最漂亮的一層。印有一幅畫(huà)。畫(huà)面上：陽(yáng)光下，藍色的“泡泡”背著(zhù)書(shū)包走在上學(xué)的路上。我的小作業(yè)本都在這層安家呢。每三層是最大的一層，我的課本、筆袋、練習冊等都在這大肚肚里呢！第四層呢？它藏哪去了？原來(lái)，這神秘的每四層是第三層的“貼身保鏢”，它就居住在第三層里呢。
我的書(shū)包現在每天都陪著(zhù)我一起上下學(xué)。它大嘴巴一張，我的課本、作業(yè)本、練習冊等就通通進(jìn)它肚肚安家了。它是我的好幫手。
這就是我的書(shū)包，現在瞧上去有點(diǎn)兒臟了，它好像在說(shuō)：“小主人，我該洗澡了！”
我真喜愛(ài)它！
我的書(shū)包作文13
我現在背的書(shū)包是我上學(xué)以來(lái)的第二個(gè)，那時(shí)候我還很小，不懂得愛(ài)護，經(jīng)常把包放地上拖，導致磨爛了，現在回想起來(lái)真的好可惜。
現在這個(gè)書(shū)包可氣派了，顏色是深藍色的，特別好看，還是多功能的，一共分為三層，一層比一層空間大，可以放很多東西，第一層是“書(shū)店”，里面有各種各樣的書(shū)，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等教科書(shū)，第二層是“作業(yè)站”，里面全是第二天要交的作業(yè)，第三層是“文具屋”，里面放著(zhù)文具盒小兄弟，旁邊有兩個(gè)“小耳朵”，左邊是水杯大哥的“家”，右邊則是胖袋子的`“家”。
書(shū)包每天陪伴著(zhù)我上學(xué)，放學(xué)。每當我高興時(shí)，就把書(shū)包整理得干干凈凈、整整齊齊的。書(shū)包好像仿佛對我說(shuō)：“謝謝你，小主人！”每當我不高興或學(xué)習遇到困難是，我就隨便把包一扔，這時(shí)感覺(jué)書(shū)包就會(huì )委屈的對我說(shuō)：“小主人，你這樣做是不對的哦！”
書(shū)包是我學(xué)習的好幫手，也是我形影不離的好伙伴，我愛(ài)我的書(shū)包。
我的書(shū)包作文14
我有一淡紫色的書(shū)包，長(cháng)長(cháng)的，說(shuō)不出來(lái)是什么形狀的，還有一股香味。書(shū)包里面的文具有很多。
書(shū)，這里最多的就是書(shū)，它們像一個(gè)個(gè)士兵，精精神神的站著(zhù)，好像隨時(shí)就要出去執行任務(wù)。它們穿的花花綠綠的，大多數都是長(cháng)方形的，摸上去滑滑的，有股木頭的清香味兒。
本，它們就像特種兵似的，人兒很少，都懶洋洋的，駝著(zhù)個(gè)背，抬不起來(lái)頭，像被將軍罵了似的。它們穿的都是橙色的衣服，長(cháng)方形的，澀澀的身子，像個(gè)木頭似的呆在那。
文具盒，在我看來(lái)，它是它們的頭兒，因為它就一個(gè)，威武神氣的'在那兒�？粗�(zhù)它的士兵們的一舉一動(dòng)。
筆，一個(gè)個(gè)嬌嫩的跟個(gè)公主、王子似的，一個(gè)個(gè)站的筆直的，它本來(lái)就是筆，神氣極了，好像沒(méi)人敢動(dòng)它似的，個(gè)個(gè)都穿的美麗時(shí)尚。
尺子，一個(gè)氣質(zhì)非凡的王后，昂首挺胸，這氣質(zhì)簡(jiǎn)直無(wú)人能比，穿著(zhù)貂皮的衣服，靜靜的躺在那兒。
我的書(shū)包作文15
我有一個(gè)很普通的書(shū)包。
書(shū)包的表面是天藍色與灰色相間，中間寫(xiě)了一個(gè)單詞：sport（運動(dòng)）。
書(shū)包一共有三個(gè)寬闊的袋子，旁邊還有三個(gè)狹小的小兜兜。第一個(gè)袋子里住著(zhù)知識淵博的書(shū)本一家人；第二個(gè)袋子里住著(zhù)我的備用物品；第三個(gè)袋子里住著(zhù)我心愛(ài)的文具盒和尺子；至于那兩個(gè)狹小的'小兜兜嘛，當然是住著(zhù)高大的水杯啦！
書(shū)包每天默默無(wú)聞地為我服務(wù)著(zhù)。每天早晨，書(shū)包載著(zhù)一疊疊的文具，跟隨著(zhù)我去上學(xué)。每次當我抽出文具時(shí)，就覺(jué)得書(shū)包對我說(shuō)：“你一定要努力學(xué)習喲！因為只有付出，才有收獲！正所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定會(huì )有收獲的！”這時(shí)，我便在心里暗暗下定決心：“我一定要好好學(xué)習，不讓我的書(shū)包失望的！”
哦！書(shū)包，你雖然樸素，但是，你肚子里的知識是那么豐富，你的世界是那么廣闊��！我愛(ài)我樸素的書(shū)包！有了這么好的書(shū)包，我怎能不好好學(xué)習呢？我要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答它！
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