學(xué)會(huì )忍耐作文

學(xué)會(huì )忍耐作文[通用]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì )忍耐作文，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會(huì )忍耐作文1

　　不知何時(shí)，“忍”也成為了一種潮流。我們時(shí)常會(huì )看到一些繡著(zhù)“忍”字的衣服，有些青少年甚至在自己的手上紋上了“忍”字，一些商業(yè)人士經(jīng)常會(huì )用“忍”字來(lái)告誡、勉勵自己。

　　一個(gè)人在生活中難免遇到挫折，遭受打擊，而當你面臨此境，卻又無(wú)力改變現實(shí)時(shí)，你只有靜下心來(lái)，學(xué)會(huì )忍耐，痛定思痛，奮發(fā)圖強，將來(lái)才能東山再起，否則便會(huì )一事無(wú)成。

　　當年春秋爭霸，越王勾踐被吳王打敗，面對著(zhù)亡國之痛，越王勾踐并沒(méi)有悲觀(guān)失望，也沒(méi)有怒發(fā)沖冠，他冷靜下來(lái)，并立志雪恥。三年，他忍辱負重地為吳王養馬，打掃宮室。后來(lái)回國之后，他臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強。終于越國又強大起來(lái)了，這才有了后來(lái)的“三千越甲可吞吳”。試想，勾踐當時(shí)如果不能忍，他能東山再起，稱(chēng)霸一時(shí)嗎？

　　項羽爭奪天下，兵敗后被劉邦逼至烏江。烏江亭長(cháng)建議項羽渡江，站穩腳根，再圖霸業(yè)。然而項羽卻不能忍受這一時(shí)的屈辱，他覺(jué)得有愧于天下，更無(wú)臉去見(jiàn)江東父老。于是，項羽羞憤地拔劍自刎。本來(lái)勝敗乃兵家常事，他卻不能忍受一時(shí)的失敗，最終導致兵敗身亡的下場(chǎng)。我們再反過(guò)來(lái)想一想，當年項羽并非大勢已去，如能忍一時(shí)之氣，總結失敗的教訓，痛定思痛，再加上“江東子弟多才俊”，將來(lái)卷土重來(lái)也不是不可能的事。

　　忍與不忍的結果是大相徑庭的，歷史告訴我們忍，方能有所成就。生活中，我也有過(guò)“忍”的經(jīng)歷，而這一“忍”使我從一個(gè)懶散厭學(xué)者變成了一個(gè)勤奮好學(xué)者。

　　那是一次英語(yǔ)測試，我考了95分，但由于平日在英語(yǔ)方面的表現并不是很好，所以老師和同學(xué)都不相信我，認為我抄了答案。開(kāi)始，我很生氣，那種感覺(jué)好像比竇娥還冤，并準備和他們理論。但我還是忍了下來(lái)，我知道多說(shuō)無(wú)益，唯有用事實(shí)去證明一切。憑著(zhù)這份信念，我更加發(fā)憤學(xué)習，不論同學(xué)怎么說(shuō)我，我都忍著(zhù)，經(jīng)過(guò)一番努力之后，我的英語(yǔ)水平又有了很大的'提高，并在期末考試成為全班唯一一個(gè)英語(yǔ)上90分的人，我終于洗雪了自己的冤屈。而且我還有一些意外的收獲，我養成了一些好的學(xué)習習慣，成績(jì)更上一層樓了，我也更加懂得了“能忍一時(shí)的委屈，才會(huì )有將來(lái)的成績(jì)”這句話(huà)，而這些都將使我受益一生。

　　由此可見(jiàn)，忍不是膽小懦弱的借口，不是怨天尤人的悲觀(guān)，不是屈辱求全的不爭，而是勇氣和睿智的表現，是一種至高的精神境界，是一個(gè)人走向成功的必備的德行之一。

　　因此，我們要學(xué)會(huì )忍耐。

學(xué)會(huì )忍耐作文2

　　從小到大我們通過(guò)學(xué)校的學(xué)習，父母老師的教育，學(xué)會(huì )了很多東西。我們在學(xué)校學(xué)到了豐富的知道，從父母老師那里學(xué)會(huì )了很多生活生存的道理，比如幫助別人，有愛(ài)心，做人善良等等。

　　對于一個(gè)已經(jīng)快畢業(yè)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，很多曾經(jīng)覺(jué)得無(wú)法忍受的事，其實(shí)根本不需要那么在乎，因為只要稍微一忍一眨眼的功夫一切就如過(guò)眼云煙了。對于現在即將面臨中考的我來(lái)說(shuō)，忍住那顆急于求成的心，忍住那些貪玩的念頭，便可以收獲我想要的成功

　　那一年我莫名其妙來(lái)到了柯北學(xué)校，那里有許多新生，當然還有一個(gè)新老師，他們都挺好。我被這種友誼包容，對大家也是友善。越來(lái)越熟，我發(fā)現了一些女同學(xué)的“卑鄙”，我不知道該不該這樣說(shuō)，反正我覺(jué)得她們很討厭，對成績(jì)不好的人是視而不見(jiàn)的。就像班級里那個(gè)女生吧!她十分聰明，學(xué)習成績(jì)也非常的好，在同學(xué)里面是個(gè)主干骨，因為只要什么活動(dòng)里面有她，都是她在主持。比如說(shuō)一個(gè)游戲，我們幾個(gè)女生在玩，她來(lái)了，看著(zhù)挺好玩，說(shuō)什么也要參加，我們中間是沒(méi)有人敢吭聲的，如果讓她不參與，她就會(huì )找些同樣學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)來(lái)一起對戰吧!總之好朋友會(huì )大打折扣。許多時(shí)候她的確做的不對，可是我卻不能批評，要不她就會(huì )反過(guò)來(lái)欺負你.說(shuō)你怎樣怎樣，這個(gè)時(shí)候那些男生就會(huì )幫著(zhù)她，只是因為她學(xué)習比我好。

　　我承認，背誦課文的時(shí)候，因為時(shí)間不夠，之前忘記背誦，往往都是找她簽上名，先在茅老師那通過(guò)，再在另外時(shí)間找空，背誦出來(lái)的�？蛇@我敢說(shuō)，我以前沒(méi)有這種情況發(fā)生，是她傳染的。她的語(yǔ)文背誦很多都是給她的好朋友背的，至于這個(gè)我不能說(shuō)明她是不是作弊。默寫(xiě)的時(shí)候，很清楚，她是默不出來(lái)的，因為背誦沒(méi)通過(guò)吧，她就愁眉苦臉的一副樣子，示意讓別人告訴她，有幾次是我跟她說(shuō)的，因為我怕她，她會(huì )生氣，說(shuō)什么“你好死了”這類(lèi)的話(huà)，往往這都是我心靈最受傷害的話(huà)。而她，不知道。

　　反過(guò)來(lái)，如果我有什么困難，她不會(huì )記住上次我幫助過(guò)她的時(shí)候，她才不會(huì )來(lái)幫助我。想讓我比她的分數低。這使人說(shuō)不出來(lái)的難受，有的時(shí)候我沒(méi)能忍住一些她過(guò)分的`事，和她大吵，她有時(shí)會(huì )拿著(zhù)我的書(shū)本，像男生一樣給我扔過(guò)來(lái)，太過(guò)分了!我不想和她打架，因為我不想給老師留下不好的印象，我沒(méi)有還手，我也不敢還，畢竟還是有同學(xué)看著(zhù)。所以，她討厭的人也不可能不是我!

　　忍，很難。畢竟是在生氣.難過(guò)的情況下壓抑住自己的心情，不能正常發(fā)揮出來(lái)，不能痛快發(fā)泄出來(lái)，那就只有咽下。我覺(jué)得我很偉大，忍了很多事情，其實(shí)有些事情你忍不了會(huì )對你有害處的，忍有時(shí)候也不錯，但如果氣量實(shí)在很小的你，最好不要去忍，因為會(huì )適得其反!記住這些人生會(huì )走的相當精彩!

學(xué)會(huì )忍耐作文3

　　在與人交往中，難免也會(huì )產(chǎn)生摩擦和碰撞，會(huì )造成無(wú)法避免的沖突，但是如果和對方發(fā)生正面沖突的話(huà)，難免會(huì )在心靈和肉體上受到傷害，只有忍耐一下才能緩解矛盾。

　　小時(shí)候的我身材瘦小，在遇到?jīng)_突時(shí)總是吃虧，每次都傷痕累累，眼淚汪汪地跑回家找母親告狀：媽媽小西今天又欺負我，還把我裙子弄臟了，母親有點(diǎn)兒心疼我，但他認為我的孩子不該那么懦弱，她俯下身子，溫柔得對我說(shuō)：“怎么了？又和小朋友發(fā)生矛盾了，忍一下就過(guò)去了，沒(méi)什么的�！蔽乙彩撬贫�非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗的念叨，忍一下就過(guò)去了，就過(guò)去了，不是嗎？從那天開(kāi)始，我就開(kāi)始隱忍，不去與對方發(fā)生正面沖突。

　　一直到我上小學(xué)，我也沒(méi)有破功過(guò)，乖乖的也不惹事，直到五年級時(shí)調味時(shí)換了一個(gè)性質(zhì)惡劣的前桌。他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在欺負人，出于年少無(wú)知，我理解他不懂道理，也不去計較�？伤�的椅子一直頂我的桌子，我寫(xiě)不成字，也聽(tīng)不了課。，這時(shí)我怒火中燒，我不得不告訴他：再撞我桌子我就告訴老師。卻沒(méi)料到他不聽(tīng)我的話(huà)。反而變本加厲的去頂我的桌子，我告訴了老師，卻沒(méi)料到，老師反把我訓了一頓，認為我處理不好同學(xué)關(guān)系，說(shuō)無(wú)關(guān)緊要的話(huà)等等，我聽(tīng)后生氣又委屈，眼淚在眼眶中打轉，卻努力不讓它落下，而且作惡者反而嘲諷我，說(shuō)老師也跟他是一瞬的，我再也忍不住了，下課時(shí)揪起他的頭發(fā)尖叫著(zhù)打他，由于我的體質(zhì)差被他又還擊回來(lái)。

　　回家后，我告訴了母親，母親告訴我：韓信忍受過(guò)胯下之主，才有了偉大的成就，忍讓固然重要，但你也不能吃虧，我那女王一般的母親還告訴我。狗若咬我，我能咬狗嗎？對別人最大的反擊，是不去在乎他，遠離品行惡劣的人，從那次訓話(huà)以后，我把母親的話(huà)牢記心中，沒(méi)有人敢再欺負我了，我也正確地認識到，忍讓和反擊要結合，二者缺一不可，相輔相成。

　　待人友好公平公正都是我與他人的相處準則，當然要是在面對沖突時(shí)，我還是選擇忍讓和反擊，我知道對待態(tài)度惡劣品行不端的人時(shí)不能太軟弱，但還是先忍讓?zhuān)�不然�?huì )吃虧，但人善被人欺，你若讓步了，他們也會(huì )變本加厲的`欺負你，只有立場(chǎng)正確行為端正才能減少矛盾，現在我在遇到欺負過(guò)我，打壓過(guò)我的人，報都會(huì )報之微笑。讓他們體會(huì )一下什么是人間正道。

　　俗話(huà)說(shuō)：“忍一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！爆F在我的朋友也越來(lái)越多，身邊的人也愿意尊重我。學(xué)會(huì )忍耐，對于我身邊的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極好的忠告，這些年遇到的人和發(fā)生的事都給我的人生上了一課，我學(xué)會(huì )了忍耐，感謝給我忠告的人和傷害我的人。

學(xué)會(huì )忍耐作文4

　　這個(gè)暑假，媽媽交給我了一個(gè)重大任務(wù)，讓我當一次老師，任務(wù)就是教我弟弟學(xué)會(huì )背《三字經(jīng)》，這可是一個(gè)非常難的任務(wù)呀！教我弟弟學(xué)東西，可不是很簡(jiǎn)單的哦！好了，看看，我在二天當老師的過(guò)程中寫(xiě)的日記吧！

　　今天，是我第一天當小老師，我對教會(huì )我弟弟還是抱很大希望的。

　　我把我弟弟叫到房間里，讓他坐好，我把《三字經(jīng)》中的前四句抄在黑板上，我開(kāi)始教他讀，可他根本沒(méi)反應，還是一直在玩手中的東西，我又讀了一遍，他還在玩手中的東西，我再讀了一遍，他還是玩手中的東西，我一下就火了，對他大喊道：“你這孩子，還要不要學(xué)呀！我在這費盡口舌的一遍又一遍的念給你聽(tīng)，你卻在一邊玩，你還尊不尊重我呀！我放棄了我玩的時(shí)間，來(lái)教你，你卻……(這時(shí)的我火冒三丈)”他嚇得趕緊跑了出去，我更生氣了，一氣之下，扔下粉筆，大聲喊，誰(shuí)愛(ài)教誰(shuí)教吧！反正，我不干了！，媽媽過(guò)來(lái)勸我，你要學(xué)會(huì )忍耐，要耐住性子去教弟弟，那樣弟弟才會(huì )聽(tīng)的'，還要學(xué)會(huì )和他溝通，我靜下心來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)的話(huà)，想了想，也覺(jué)得是，可能是我今天太兇了吧！我跟媽媽說(shuō)，要不明天我再試一試吧！

　　今天，是我第二天嘗試教我弟弟學(xué)《三字經(jīng)》，我先把他叫進(jìn)房間里，然后讓他坐在那里，我叫他看著(zhù)我，他就是不看，我想應該是我昨天對他太兇了，他對我有點(diǎn)恐懼感，我拿出了我準備的必殺技——棒棒糖，可能對我們不管用，對我弟弟可是非常管用，但給他有個(gè)條件，必須跟我讀3遍，他非常聽(tīng)話(huà)，可跟我讀了3遍以后，就再也不讀了，我得說(shuō)話(huà)算話(huà)，只好把棒棒糖給他了，等他吃完棒棒糖，接著(zhù)叫他跟我讀，他又不讀了，我只好又拿出一個(gè)棒棒糖，哄著(zhù)他跟我讀，剛一讀完弟弟又把棒棒糖搶走了，等他吃完了，又開(kāi)始津津有味的玩小火車(chē)了，我本來(lái)還想給棒棒糖給他吃，但我又想了一下，假如我總是給棒棒糖給他吃，不但沒(méi)學(xué)會(huì )《三字經(jīng)》，還產(chǎn)生了一種依賴(lài)性，以后做什么都會(huì )有要求，我可不想這樣，這可讓我遇到難題了，我突然想到，昨天晚上媽媽跟我說(shuō)的那些話(huà)，要學(xué)會(huì )跟別人溝通，我覺(jué)得這個(gè)辦法可行，就開(kāi)始給我弟弟灌輸一些正確思想，跟他講一些道理，我本以為他聽(tīng)不懂，沒(méi)想到他還聽(tīng)懂了，跟我一起學(xué)習起來(lái)，我看到他這樣非常高興，就開(kāi)始教他讀《三字經(jīng)》，沒(méi)想到他學(xué)的這么快，這讓我明白了，世上沒(méi)有辦不成的事，只要你肯動(dòng)腦，一定能解決問(wèn)題的。

　　通過(guò)這件事，我明白了，做什么事都要從對方的立場(chǎng)上來(lái)考慮問(wèn)題，要學(xué)會(huì )容忍、也要學(xué)會(huì )跟別人溝通，那樣才能成功。我還明白了，只要你用心去做事，沒(méi)有完成不了的。

學(xué)會(huì )忍耐作文5

　　退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。

　　忍耐并不是軟弱的表現，相反，忍耐往往是勇敢者才能做到的。

　　大家都聽(tīng)過(guò)“將相和”這個(gè)故事，故事中的廉頗，無(wú)疑是個(gè)不懂得忍讓之人。對只懂文墨卻不會(huì )扛大刀的藺相如不以禮相待。而藺相如面對挑釁，并沒(méi)有與其唇槍舌劍，他懂得“以退為進(jìn)”的道理。在他眼中，此時(shí)忍讓對手些許，反而會(huì )換來(lái)廉頗的體貼與諒解。他做到了，“忍”讓他換來(lái)的臣子之間的和睦，更換來(lái)了他謙讓不相爭的美名。

　　藺相如懂得“忍”是一種哲學(xué)的道理。不急于爭取，讓時(shí)間成為調和矛盾的良藥，正是他心中的哲學(xué)真諦。如此看來(lái)，“忍”不僅教會(huì )我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，更能夠使我們修養身心，練就非凡的有所包容的氣度。

　　夏日，蟬在樹(shù)上歡快的唱歌，螳螂發(fā)現了，撲過(guò)去，正在享受美味的時(shí)候，黃雀飛了過(guò)來(lái)，吃掉了沉浸在美好當中的螳螂。螳螂捕蟬黃雀在后的故事也是在告訴我們，要忍耐。如果當時(shí)螳螂觀(guān)察好附近有沒(méi)有黃雀，就不會(huì )被吃掉了。

　　想要做大事的人更要學(xué)會(huì )忍。能在各種環(huán)境中忍受羞辱是一種能力，能在忍受羞辱時(shí)拼搏是一種本領(lǐng)。小不忍則亂大謀，凡成就大業(yè)者莫非如此。

　　春華秋實(shí)，溪流匯海，滴水穿石，都是偉大的自然給人類(lèi)的教導。是要改改這急躁的性格了，有計劃，不張揚，選擇的，擱淺的`，須重拾起來(lái)，半途而廢要不得，忍耐躁動(dòng)，忍耐時(shí)間。

　　有一天，有人對韓信說(shuō)，只要他膽子大，就拔尖刺他們；如果膽小，就從他們的胯下鉆過(guò)去。這一次，韓信忍了，就從那些人的胯下鉆過(guò)去了。這個(gè)故事就是現在家喻戶(hù)曉的胯下之辱。想想，如果韓信那時(shí)不忍，拔尖去刺那些人，就會(huì )惹起一大堆的事情。

　　當別人只是不小心地弄了你一下，如果你脾氣暴躁，就會(huì )報復他�？蛇@樣真的會(huì )挑起很多誤會(huì )。就算別人是故意的，你也要忍，為什么？因為如果不忍，這件事就沒(méi)完沒(méi)了了。

　　如果有人說(shuō)，不忍好因為許多的改朝換代都是因為很多人忍不了當時(shí)的皇帝的所作所為，但是你有沒(méi)有想過(guò)，他們要打敗皇帝，也是要忍很多的慘敗的。也許你會(huì )說(shuō)，許多發(fā)明都是因為他們忍不了生活中的很多麻煩，就發(fā)明了許多方便人類(lèi)的東西，但是你有沒(méi)有想想，在發(fā)明的過(guò)程中，他們要忍受一般人忍不了的寂寞。

　　總之，只有會(huì )忍耐的人才是真正的人生贏(yíng)家。

學(xué)會(huì )忍耐作文6

　　學(xué)會(huì )忍耐，這是在讀大學(xué)的時(shí)候，一位老師教給我的。因為一點(diǎn)小摩擦，一時(shí)沖動(dòng)，差點(diǎn)和同學(xué)打起來(lái)了。最后還是周邊的同學(xué)相勸，我忍耐下來(lái)，最終沒(méi)有打起來(lái)�，F在回想起來(lái)，還是對的。但那次摩擦實(shí)在是太過(guò)分，對我進(jìn)行了很?chē)乐氐奈耆�，說(shuō)了許多罵人的難聽(tīng)的話(huà)。我被迫接受了。因為我不想因為一次打架而讓我失去上學(xué)的機會(huì )。因為那時(shí)上學(xué)的'確不易�？即髮W(xué)不像現在這么容易，很難的。

　　如今，我帶著(zhù)學(xué)會(huì )忍耐，參加工作。在工作中，出現小摩擦的時(shí)候，我多數是忍耐。后來(lái)，我發(fā)現，我錯了。別人根本不把你當回事，把你當做軟弱可欺。任何一個(gè)人都可以欺侮你，你最多的時(shí)候是說(shuō)兩句氣話(huà)。一點(diǎn)作用都沒(méi)有。后來(lái)，我不再忍耐，有什么事情，我就據理力爭，我有道理，我誰(shuí)怕誰(shuí)��！這樣反復幾次以后，我發(fā)現，別人開(kāi)始尊重我了，開(kāi)始認為我是一個(gè)人才了。不再是任人欺侮的軟蛋。這不僅僅是在業(yè)務(wù)的層面。要獲得別人的尊重和認可，就要提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。沒(méi)有什么事情能難倒我，沒(méi)有什么困難能阻止我。一切需要自己努力。以前別人認為你這不行，那不行。光有文憑有啥用，要有真本事才行。有真本事，不顯露出來(lái)，或者不表現出來(lái)，別人一樣不甩你。這時(shí)，我暗下決心，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，加強個(gè)人素質(zhì)修養，把別人空閑的時(shí)間，休息時(shí)間利用起來(lái)，用知識武裝自己。最終讓自己的表現獲得領(lǐng)導的認可。同時(shí)也獲得了尊重。

　　其實(shí)，每個(gè)人都一樣�？词裁词虑�，是由什么事情引發(fā)的。學(xué)會(huì )忍耐，只是在理性思考中的容忍，并沒(méi)有超出重大的原則。在容忍的過(guò)程中，自己會(huì )不斷反省自己的不足。加強自身的人格力量。過(guò)去，我經(jīng)常被大學(xué)的好友戲言道金錢(qián)外交。是的，我發(fā)現在學(xué)校里通過(guò)吃吃喝喝結交的朋友，真的不可靠。一旦遇到危機，那些所謂的朋友都遠遠的躲避。我那時(shí)，才發(fā)現。朋友不是靠金錢(qián)結交的。真正的朋友是在患難中見(jiàn)證的。如今，也一樣，在別人苦難的時(shí)候，盡自己的微薄之力幫助他。他才會(huì )在你困難的時(shí)候，幫助你。

　　因此，我會(huì )尊重所有人。哪怕他是一個(gè)乞討者。我也會(huì )尊重他，雖然他很弱勢，要是能幫助他的話(huà)，我也會(huì )力所及地幫助他。這樣，社會(huì )才會(huì )和諧。其實(shí)和諧不是靠容忍獲得的，是靠彼此的尊重。要獲得別人的尊重，就應該自己強大起來(lái)，讓別人不敢欺侮你。如果任由他人欺侮下去，茍延殘喘地活著(zhù)，倒不如轟轟烈烈地去死。

學(xué)會(huì )忍耐作文7

　　今晨六點(diǎn)還在睡眼朦朧中，被一陣急促的電話(huà)鈴聲吵醒。原來(lái)是兒子打來(lái)的電話(huà)，要我去蘇州陪他玩。我告訴他今天我有安排，他就一天天地往后約我。我告訴他我知道他想我了，我也很想他，要他尊重爸爸自己的安排，媽媽會(huì )陪她一起玩的。讓他再等一星期回家后，我會(huì )陪他去玩，玩他最喜歡玩的游泳，兒子高興地放下了電話(huà)。

　　實(shí)際上今天我是可以安排好事情去蘇州看他的，但是我更希望用自己的堅持，來(lái)讓兒子學(xué)會(huì )對我的尊重，并讓他透過(guò)對我自身安排的尊重，來(lái)教會(huì )他學(xué)會(huì )忍耐。在他很小的時(shí)候，我就告訴他，每一個(gè)人都有自己的空間，我們都要彼此尊重。為此在家里，我還將有形的空間各自進(jìn)行了劃分，一旦我們進(jìn)入各自空間后，其他人就不得打擾。以至于有一天我丈母娘，非常不解又很開(kāi)心的問(wèn)我，為什么這么小的孩子會(huì )在自己的房門(mén)上，貼上這么一張告示：請勿打擾！還寫(xiě)上丈人丈母的名字，希望他們配合。在日常的生活中，有時(shí)候他媽媽讓我做事，當我表示不太樂(lè )意時(shí)，一旦老婆說(shuō)我時(shí)，他就會(huì )很男子漢式的站出來(lái)說(shuō)：“媽媽你要尊重爸爸的空間”

　　我知道生活中很多很小的細節，會(huì )幫助我們來(lái)培養孩子，學(xué)會(huì )忍耐。有太多的案例，是因為不懂忍耐，而造成許多的生活悲劇。極端的例子就在幾天前，網(wǎng)上的一個(gè)新聞引起了我的震撼：一個(gè)年僅21歲男子因失戀而犯下殘殺六人的.滅門(mén)血案。究起原因不外乎是他不知道，有戀愛(ài)成功就會(huì )有戀愛(ài)失��；不該把自己所有幸福的希望，都放在一個(gè)人身上；更重要的是，他根本就沒(méi)有忍受失戀之苦的能力。

　　那么一個(gè)人沒(méi)有忍耐的能力，就一定是他一人的過(guò)錯嗎？我覺(jué)得更主要的責任者，是為人父母的我們，許多人在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，剝奪了孩子學(xué)會(huì )忍耐的機會(huì )。

　　規定六點(diǎn)吃飯孩子吵著(zhù)說(shuō)肚子餓，你怎么辦？一桌人應酬有人未到，家長(cháng)制止孩子先吃，你在旁邊看到，又會(huì )怎么說(shuō)？實(shí)際上讓孩子餓一會(huì )是沒(méi)有關(guān)系的，非但沒(méi)有關(guān)系，還有很多的好處�？梢宰屗麖闹袑W(xué)會(huì )遵守規矩、學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )調整、學(xué)會(huì )忍耐。在這點(diǎn)上我現在就很有收益。當兒子想買(mǎi)一樣玩具時(shí)，只要我表示出很貴，他就會(huì )認同我的意見(jiàn)，很容易就開(kāi)心地做出新的調整。

　　在孩子的教育中，我有許多的體會(huì )。限于篇幅今天就分享很重要的一條：家長(cháng)對孩子不能有虧欠之心。當我們錯怪孩子時(shí)，我們應該道歉但不應該用經(jīng)濟去補償，讓他從中學(xué)會(huì )寬容。當我們工作忙顧不上他時(shí)，我們可以通過(guò)電話(huà)表示愛(ài)他，不給其他任何補償，來(lái)培養他的獨立。當我們把一些交往的禮節告訴他時(shí)，要陪他遵守。如果這樣的禮節給他帶來(lái)了不舒服的感覺(jué)，告訴他要學(xué)習調整，來(lái)培養孩子的忍耐能力。

　　我一直相信：有什么樣的父母就會(huì )有什么樣的孩子。想讓孩子成為什么樣的人，就讓我們自己做什么樣的人吧。

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