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英語(yǔ)教師座右銘
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸并使用座右銘吧，座右銘的銘文比其他銘文更為簡(jiǎn)短，有的只是一兩句話(huà)或格言，置于座位的旁邊，用以自警。那么你有真正了解過(guò)座右銘嗎？以下是小編整理的英語(yǔ)教師座右銘，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英語(yǔ)教師座右銘1
一、有經(jīng)驗而無(wú)學(xué)問(wèn)，勝于有學(xué)問(wèn)而無(wú)經(jīng)驗。
二、為了求知識，代價(jià)雖高也值得。
三、現代教育理念與四中優(yōu)良傳統相結合。
四、一張嘴，一枝粉筆，一本書(shū)。
五、為用而學(xué)，在用中學(xué)。
六、教他三年，管用三十年。
七、每日讀書(shū)至少十五分鐘。
八、讓學(xué)生愛(ài)學(xué)會(huì )學(xué)是我們的主要任務(wù)。
九、胸懷大境界，立足小課堂。
十、沒(méi)有表?yè)P，就沒(méi)有英語(yǔ)課。
十一、強調三基：基本知識，基本技能，基本方法。
十二、編教材的人是創(chuàng )造者，使用教材的人也是創(chuàng )造者。
十三、胸中有知識，勝于手中有錢(qián)。
十四、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。
十五、自主學(xué)習的六要素：自己有愿望，設定目標，安排活動(dòng)，
十六、條條大路通羅馬，哪本教材都頂用。
十七、人就是人，是自己命運的主人。
十八、水滴石穿，繩鋸木斷。
十九、作學(xué)習型，發(fā)展型的教師。
二十、萬(wàn)物皆有時(shí)，時(shí)來(lái)不可失。
二十一、明天如有事，今天就去做。
二十二、包辦代替是能力發(fā)展的絆腳石，是好心辦壞事。勤快媽?xiě)泻⒆印?/p>
二十三、板凳一坐十年冷，文章未有一句空。
二十四、從旁人的愚行中學(xué)到聰明。
二十五、時(shí)來(lái)必須要趁時(shí)，不然時(shí)去無(wú)聲息。
二十六、機不可失，時(shí)不再來(lái)；機會(huì )一過(guò)，永不再來(lái)。
二十七、生命不止，奮斗不息。
二十八、英語(yǔ)是練會(huì )的，不是老師給講會(huì )的。
二十九、心似白云常自在，意如流水任東西。
三十、差生補課要三補，補干勁，補方法，補知識。
三十一、少量的常識，當得大量的學(xué)問(wèn)。
三十二、今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。
三十三、把簡(jiǎn)單的招式練到極致，就是絕招。
三十四、一個(gè)今天勝似兩個(gè)明天。
三十五、節省時(shí)間就是延長(cháng)生命。
三十六、知識可羨，勝于財富。
三十七、解決問(wèn)題，控制自己，向別人學(xué)習。
三十八、任務(wù)型教學(xué)方式就是：用英語(yǔ)做事，在做事中學(xué)習英語(yǔ)。
三十九、上好每一節課，教會(huì )每一個(gè)學(xué)生。
四十、把生課備成熟課，把熟課當成生課來(lái)對待。
四十一、經(jīng)驗是最好的教師。
四十二、因循拖延是時(shí)間的大敵；拖延就是浪費時(shí)間。
四十三、知識之于精神，一如健康之于肉體。
四十四、教學(xué)中最可怕最兇惡的'敵人莫過(guò)于學(xué)生對你的課不感興趣了。
四十五、評價(jià)方式導致教學(xué)方式。
四十六、自主學(xué)習是學(xué)習的最高境界。
四十七、守時(shí)為立業(yè)之要素。
四十八、今日事須今日畢，切勿拖延到明天。
四十九、教學(xué)難度不等于教學(xué)效果。
五十、知識只能循序漸進(jìn)，不能躍進(jìn)。
五十一、若要求知識，須從勤苦得。
五十二、好動(dòng)是孩子們的天性，游戲是孩子們的生命。
五十三、使不愛(ài)思考的人愛(ài)思考，使愛(ài)思考的人更深入地思考。
五十四、我已經(jīng)準備好應付任何挑戰。
五十五、幸福的英語(yǔ)教師：衣食無(wú)憂(yōu)，享受工作，有張有弛，思想解放。
五十六、好的教師都是如宗教狂般地癡迷于教學(xué)。
五十七、語(yǔ)言學(xué)是模糊學(xué)。模仿為主，理解為輔。
五十八、教學(xué)有法，教無(wú)定法。教學(xué)是最富有創(chuàng )造性的工作。
五十九、我們的任務(wù)不僅僅是教英語(yǔ)，主要是通過(guò)教英語(yǔ)來(lái)教學(xué)生如何做人的。
六十、如果一個(gè)人的勞動(dòng)成果得到了別人的承認，他的積極性就會(huì )更加高漲。
六十一、心有多熱，事業(yè)有多火。
六十二、英語(yǔ)課上應做到三個(gè)為主，即英語(yǔ)為主，學(xué)生為主，活動(dòng)為主。
六十三、關(guān)于方法的知識是最重要的知識。
英語(yǔ)教師座右銘2
1、心靈塑造的最佳工程師。
2、在教育中守望快樂(lè )，享受幸福。
3、培養人，就是培養他獲得未來(lái)，快樂(lè )的前景的道路。
4、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒鼓舞。
5、每一位有自尊的老師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )。
6、教師應該把知識打包成禮物讓學(xué)生欣喜地領(lǐng)受，而不是打包成任務(wù)讓學(xué)生無(wú)奈地接受。
7、能夠讓學(xué)生健康、幸福地成長(cháng)是我的'快樂(lè )；能夠讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用，是我的職責。
8、生活中，做個(gè)正直的人;工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
9、把溫馨的話(huà)送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
10、九層之塔，起于壘土;千里之行，始于足下。
11、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
12、行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力。
13、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
14、博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。
15、不愛(ài)云，不愛(ài)月，也不要星星，教師只是要盡可能達到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽(yáng)冉冉升起。
16、努力把自己當成一個(gè)孩子。
17、生以求知為樂(lè )，師以從教為榮。
18、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習。
19、有所嘗試，就有所作為。
20、不自滿(mǎn)者受益，不自是者博聞。
21、立足三尺講臺，塑造無(wú)悔人生。
22、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
23、冰凍三尺，非一日之寒。
24、希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng )造。
25、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
26、多一份賞識，就多一份成功的希望。
27、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
28、播種希望，收獲明天!
29、事在人為，境由心造。
30、內存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑。
31、天道酬勤。
32、輕負擔，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
33、愛(ài)是最好的教育，而表達愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
34、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
35、勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人。
36、喜歡孩子，善待孩子。
37、有夢(mèng)才會(huì )有期望，有期望才會(huì )有拼搏，守住自己的夢(mèng)，勇敢地走下去，你就會(huì )比別人提前到達成功的彼岸。
38、說(shuō)老實(shí)話(huà)，干良心事。
39、教育無(wú)小事;教師無(wú)小節。
40、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
41、用真情教書(shū)，用真心育人。
42、意識是成功教育的基礎
43、千里之行，始于足下。
44、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。
45、嚴格是真正的愛(ài)護。
46、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
47、用快樂(lè )的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
48、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
49、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
50、智者樂(lè )水，仁者樂(lè )山。
51、人生如下棋，必須有遠見(jiàn)方能獲勝。
52、學(xué)高為師，身正為范。
53、堂堂正正做人，認認真真做事。
英語(yǔ)教師座右銘3
1、胸懷大境界，立足小課堂。
2、課比天大。
3、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。
4、心有多熱，事業(yè)有多火。
5、好的教師都是如宗教狂般地癡迷于教學(xué)。
6、心似白云常自在，意如流水任東西。
7、英語(yǔ)教師的四熱愛(ài)：英語(yǔ)，教學(xué)，學(xué)生，說(shuō)話(huà)。
8、我們的任務(wù)不僅僅是教英語(yǔ)，主要是通過(guò)教英語(yǔ)來(lái)教學(xué)生如何做人。
9、現代教育理念與四中優(yōu)良傳統相結合。
10、上好每一節課，教會(huì )每一個(gè)學(xué)生。
11、為用而學(xué)，在用中學(xué)。
12、英語(yǔ)課應該采用體育課的模式。
13、英語(yǔ)課上應做到三個(gè)為主，即英語(yǔ)為主，學(xué)生為主，活動(dòng)為主。
14、教學(xué)有法，教無(wú)定法。教學(xué)是最富有創(chuàng )造性的工作。
15、評價(jià)方式導致教學(xué)方式。
16、多半少半，一半一半，少半多半。
17、任務(wù)型教學(xué)方式就是：用英語(yǔ)做事，在做事中學(xué)習英語(yǔ)。
18、教學(xué)難度不等于教學(xué)效果。
19、強調三基：基本知識，基本技能，基本方法。
20、堅持四認真：認真備課，認真講課，認真輔導，認真批改作業(yè)。
21、在課堂上你要是為難學(xué)生，學(xué)生就會(huì )為難你。
22、編教材的人是創(chuàng )造者，使用教材的人也是創(chuàng )造者。
23、把生課備成熟課，把熟課當成生課來(lái)對待。
24、背誦量與英語(yǔ)水平的高低成正比。
25、一張嘴，一支粉筆，一本書(shū)。
26、條條大路通羅馬，哪本教材都頂用。
27、使不愛(ài)思考的人愛(ài)思考，使愛(ài)思考的人更深入地思考。
28、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是北四教師的`胸懷。
29、幸福的英語(yǔ)教師：衣食無(wú)憂(yōu)，享受工作，有張有弛，思想解放。
30、語(yǔ)言學(xué)是模糊學(xué)。模仿為主，理解為輔。
31、包辦代替是能力發(fā)展的絆腳石，是好心辦壞事。勤快媽?xiě)泻⒆印?/p>
32、英語(yǔ)是練會(huì )的，不是老師給講會(huì )的。
33、教他三年，管用三十年。
34、關(guān)于方法的知識是最重要的知識。
35、讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、會(huì )學(xué)是我們的主要任務(wù)。
36、自主學(xué)習是學(xué)習的最高境界。
37、自主學(xué)習的六要素：自己有愿望，設定目標，安排活動(dòng)，解決問(wèn)題，控制自己，向別人學(xué)習。
38、親其師，信其道。
39、好動(dòng)是孩子們的天性，游戲是孩子們的生命。
40、如果一個(gè)人的勞動(dòng)成果得到了別人的承認，他的積極性就會(huì )更加高漲。
41、沒(méi)有表?yè)P，就沒(méi)有英語(yǔ)課。
42、一句話(huà)暖人心。
43、教學(xué)中最可怕最兇惡的敵人莫過(guò)于學(xué)生對你的課不感興趣。
44、良好的師生關(guān)系蘊藏著(zhù)巨大的教育潛力。
45、教師是鮮活的教科書(shū)。
46、差生補課要三補，補干勁，補方法，補知識。
47、尖子生要給政策，讓能飛的學(xué)生飛起來(lái)。
48、高考成功的關(guān)鍵是提高中低檔題的成功率。
49、學(xué)生學(xué)習的五個(gè)環(huán)節：預習，上課，復習，作業(yè)，自我補充。
50、不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)。
51、做學(xué)習型、發(fā)展型的教師。
52、把每一件簡(jiǎn)單的事辦好，就是不簡(jiǎn)單。
53、把簡(jiǎn)單的招式練到極致，就是絕招。
54、人怕活，活怕干。
55、板凳一坐十年冷，文章未有一句空。
56、每日讀書(shū)至少十五分鐘
57、中學(xué)教科研主要是行動(dòng)研究。研究成果的標準：好懂，好用，有新意。
58、一個(gè)人展示的機會(huì )越多，他的能力提高就越快。
英語(yǔ)教師座右銘4
1 擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現夢(mèng)想才是一種能力。
2 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。--馬克思
3 改革決定企業(yè)走向，素質(zhì)決定企業(yè)未來(lái)。
4 幸福存在于一個(gè)人真正的工作中--奧理略
5 對科學(xué)家來(lái)說(shuō)，不可逾越的原則是為人類(lèi)文明而工作。
6 人能為自己心愛(ài)的工作貢獻出全部力量、全部精力、全部知識，那么這項工作將完成得出色，收效也更大。--奧勃魯切夫
7 賞識導致成功，抱怨導致失敗。
8 如果錯過(guò)了太陽(yáng)時(shí)你流淚了，那么你也要錯過(guò)群星了。--泰戈爾
9 今天能做的事，不要拖到明天去做。
10 每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
11 在任何情況下，責任都有一個(gè)定量，任何一方如果承擔過(guò)多的責任，另一方就會(huì )相應地減少承擔等量責任。
12 沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。
13 反省不是去后悔，是為前進(jìn)鋪路。
14 挫折其實(shí)就是邁向成功所應繳的學(xué)費。
15 努力學(xué)習，勤奮工作，讓青春更加光彩。--王光美
16 管理：關(guān)注并修正行為，影響并引導人生。
17 夫婦一條心，泥土變黃金。
18 雖然過(guò)去不能改變，未來(lái)可以。
19 任何的限制，都是從自己的內心開(kāi)始的。
20 競爭的真正壓力不是對手，而是企業(yè)內部思想觀(guān)念的落后。
21 擁有市場(chǎng)，便擁有明天。
22 易之思之。
23 每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
24 大膽是取得進(jìn)步所付出的代價(jià)。--雨果
25 管理就是激發(fā)人的潛能，以贏(yíng)取目標。
26 如果工作對于人類(lèi)不是人生強索的代價(jià)，而是目的，人類(lèi)將是多么幸福。--羅丹
27 競爭的能力來(lái)自比別人更持久的學(xué)習力。
28 瀑布對懸崖無(wú)可畏懼，所以唱出氣勢磅礴的生命之歌。
29 管理=勤奮 智慧 知識 心理學(xué)--工作格言座右銘
30 管理就是讓大家知道你的規劃，理解你的規劃，理解你的的實(shí)施計劃和和要求，同時(shí)讓利益聯(lián)系你我他。
31 別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始。
32 每個(gè)員工的工作，就是團隊的工作；公司的績(jì)效，就是你所付出努力的結果。
33 要領(lǐng)導好別人，首先要領(lǐng)導好自己。
34 誠信仁愛(ài)建和諧，奉獻創(chuàng )新思發(fā)展。
35 如果你想成功，那么你要記�。哼z產(chǎn)為零，誠實(shí)第一，學(xué)習第二，禮貌第三，刻苦第四，精明第五。
36 怯弱是出賣(mài)我們靈魂的叛徒。--泰戈爾《泰戈爾詩(shī)選》
37 每天早上醒來(lái)，你荷包里的最大資產(chǎn)是24個(gè)小時(shí)--你生命宇宙中尚未制造的材料。
38 哭著(zhù)流淚是怯懦的宣泄，笑著(zhù)流淚是勇敢的宣言。
39 人生沒(méi)有失敗，失敗只有暫時(shí)的沒(méi)有成功！
40 人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。
41 哪怕是最沒(méi)有希望的事情，只要有一個(gè)勇敢者去堅持做，到最后就會(huì )擁有希望。
42 計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制。
43 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。-屈原《離騷》
44 人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
45 臨事有三難。能見(jiàn)，一也；見(jiàn)而能行，二也；當行必果決，三也。--張詠
46 成功的`信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì )在你需要時(shí)將你喚醒。
47 生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。
48 管理的精髓：把復雜的事簡(jiǎn)單化了。
49 以創(chuàng )新為動(dòng)力，以質(zhì)量求發(fā)展。
50 人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。
51 所有的魅力在"習慣"面前都將無(wú)色。
52 積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
53 當你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習會(huì )使你永遠立于不敗之地。
54 每個(gè)員工的工作，就是團隊的工作；公司的績(jì)效，就是你所付出努力的結果。
55 真心的對別人產(chǎn)生點(diǎn)興趣，是推銷(xiāo)員最重要的品格。
56 如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你沒(méi)有勝他的把握。
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