元宵節吃元宵作文

元宵節吃元宵作文(共4篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的元宵節吃元宵作文4篇，希望對大家有所幫助。

元宵節吃元宵作文 篇1

　　我的家并不大，不漂亮也不熱鬧。平時(shí)媽媽在服裝廠(chǎng)上班，整天加班到深夜才回家，爸爸在外地工作，難得回家，很多時(shí)候都是留我一個(gè)人在家。一年一度的春節，使這個(gè)往日里冷清的家變得格外的熱鬧。

　　今天是元宵節，過(guò)完這一天，20xx年的春節才算是真正的結束了。我放學(xué)回到家，媽媽正在燒餛飩。都說(shuō)元宵節要吃湯圓，怎么吃起餛飩來(lái)了？我有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。正在這時(shí)，爸爸也耍起了脾氣，說(shuō)：我不要吃餛飩，我要吃湯圓。媽媽可不會(huì )像哄我一樣哄爸爸。她瞅了爸爸一眼，沒(méi)好氣地說(shuō)：你呀，又不是小孩子，有啥就吃啥。你不吃我們可要吃的。爸媽每次交鋒，最后投降的一般都是爸爸，這次也不例外。你瞧他那吃餛飩的樣子就知道了。他一邊吃還一邊賣(mài)弄起了他之乎者也：少壯不努力，老大徒傷悲��！人不學(xué)，父之過(guò)；學(xué)不嚴，師之惰哈哈，連我都聽(tīng)得出他吃得無(wú)奈啊。

　　我呢，只看著(zhù)他們笑，因為全家人在家的'機會(huì )實(shí)在不多，這對我來(lái)說(shuō)是一件興奮的事。媽媽不知又從什么地方拿出了一包湯圓，這讓我和爸爸喜出望外。媽嗎一邊煮一邊說(shuō)：這湯圓可真貴，10個(gè)小小的湯圓就要4塊多！還不如吃餛飩來(lái)得實(shí)惠。噢！我似乎明白了我們家元宵節吃餛飩的道理。

　　一會(huì )兒，湯圓就在鍋里活蹦亂跳起來(lái)，似乎迫不及待地想讓我們品嘗它的美味。媽媽做了老娘舅，分給我和爸爸每人5個(gè)。我和爸爸端著(zhù)碗，你看看我，我看看你，便開(kāi)始吃了起來(lái)。我吃了兩個(gè)，說(shuō)吃不下了；爸爸吃了三個(gè)，也突然說(shuō)不好吃，都把碗遞給了媽媽。媽媽依然沒(méi)給我們什么好話(huà)：你們父子倆倒好，吃么要吃，真吃又那么浪費。算了算了，都我來(lái)吃好了，真是的！我和爸爸卻捂著(zhù)嘴嘿嘿地溜出了廚房

元宵節吃元宵作文 篇2

　　今天是冬至，晚上家里煮元宵，我很喜歡吃元宵。媽媽說(shuō)先數一數你碗里有多少個(gè)元宵，我數了數一共12個(gè)。我吃了幾個(gè)后，肚子飽了，媽媽看一下我碗里的元宵說(shuō)：“還剩3個(gè)元宵，那你能自己算一下，剛才吃了幾個(gè)元宵嗎？”我想了想，總共12個(gè)元宵，吃了3個(gè)，用12減3就能算出吃了9個(gè)元宵，我高興的說(shuō)是“9個(gè)”媽媽摸了摸我的`頭說(shuō)：“你真棒！”。

　　哈哈，原來(lái)吃元宵也能做數學(xué)呀！

元宵節吃元宵作文 篇3

　　今年我在外婆家過(guò)年吃湯圓，吃出了新的感受。

　　那是元宵節晚，我們一家子吃過(guò)飯，就圍坐在電視機旁，等著(zhù)收看元宵晚會(huì )。這時(shí)，外婆從廚房里拿出已經(jīng)準備好的糯米和芝麻，準備包湯圓。我好奇地問(wèn)：“外婆，為什么過(guò)年都要吃湯圓呢?”外婆神秘地笑著(zhù)說(shuō)：“你先幫我包湯圓，包好了我告訴你�！�

　　為了早一點(diǎn)知道結果，我請來(lái)哥哥幫忙。在我倆的`努力下，我們很快就把湯圓包好了。由于我技術(shù)不到家，我做的湯圓，要么大，要么小，要么圓，要么扁，很不規則。

　　大約22點(diǎn)，我請外婆快告訴我答案，可外婆還是不慌不忙地一邊拿碗一邊說(shuō)：“等你吃完了湯圓，你就會(huì )懂的，如果你還不明白，那時(shí)我再告訴也不遲呀!”我心存凝慮回到客廳。

　　“快來(lái)吃湯圓了�！睆N房里傳來(lái)了外婆的聲音，我第一個(gè)沖到桌前，看到一碗碗熱汽騰騰的湯圓，饞得口水直流，恨不得一下子全都吃掉。

元宵節吃元宵作文 篇4

　　因為元宵節是星期一，所以爸爸、媽媽就提前帶我到水街去看花燈，這次燈會(huì )的主題是：盛世中華、和諧鹽城。

　　晚上7點(diǎn)多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒(méi)到水街站臺，交警就不給往前開(kāi)了，我們只好下車(chē)步行。走了好遠才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長(cháng)長(cháng)的隊，都在等著(zhù)買(mǎi)票，還好老爸機靈三下五除二就買(mǎi)到了3張票，我激動(dòng)地抱住了老爸的臉親了又親。

　　進(jìn)了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個(gè)景區——丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著(zhù)人流我們來(lái)到了一組代表著(zhù)地方戲的淮劇燈組面前，看著(zhù)淮劇燈里栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的.責任。就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺(jué)我們開(kāi)到了最后一組燈面前：這組

　　燈生動(dòng)形象描繪了我們鹽城人過(guò)去曬鹽、賣(mài)鹽的場(chǎng)面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無(wú)比自豪。爸爸說(shuō)：現在我們物質(zhì)生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活。今晚雖然沒(méi)吃到元宵，但是我已經(jīng)提前過(guò)了元宵節。

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