小制作作文

小制作作文【精華8篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小制作作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小制作作文 篇1

　　今天中午回到家，我馬上想起老師布置我們做一個(gè)小制作。我便把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō)：“那好，我們現在做一個(gè)小花籃吧！”我一聽(tīng)，覺(jué)得這個(gè)主意不錯，便爽快地答應了下來(lái)。

　　我便拿來(lái)一個(gè)可口可可樂(lè )空瓶子和一把大剪刀，對媽媽說(shuō)：

　　“瞧我的，花籃一會(huì )兒就完成�！闭f(shuō)完，我便用大剪刀對準瓶子的三分之一，刺了過(guò)去，可是，瓶子怎么刺也刺不出一個(gè)小小的洞口，我再一用力，那個(gè)瓶子像怕疼一樣，馬上往下凹，害得我費了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一點(diǎn)點(diǎn)小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想：原來(lái)剪這玩意挺不容易的`。

　　通過(guò)第一關(guān)后，我決心不再驕傲了。我仔細地看了看下半邊的瓶子，便拿起大剪刀從瓶子上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一條花邊剪太大了。怎么辦呢？哦，對了，我馬上拿剪刀把花邊剪小一些。我又繼續往下剪，好不容易剪好了花邊。我接著(zhù)從瓶子的上部剪了一條邊，用透明膠貼好，再把花邊一條一條地插進(jìn)去，可是插好了第二條，第一條又跳出來(lái)，我反復弄了幾遍，結果還是原樣，氣得我真想放棄了。但我想起媽媽曾告戒我的話(huà)：做事不能半途而廢。于是我想呀想，終于想出了一個(gè)好辦法，也就是讓它們自由發(fā)展。想好后，我便把花邊向四周壓平，又叫來(lái)媽媽和我一起用彩色筆往花邊涂顏色，涂完后，我把花籃放在遠處一看，五顏六色，挺漂亮的。

小制作作文 篇2

　　今天是雙休日，本人又是游手好閑的�？傇撟鳇c(diǎn)啥吧？對了，就做一個(gè)小制作吧。小制作，制作什么呢？就挑戰一個(gè)難度大點(diǎn)的小汽車(chē)吧。

　　我做小汽車(chē)的材料是兩張硬紙殼、膠水、尺子、鉛筆、水彩筆。哎！找點(diǎn)事情怎么忘了呢，還有就是你那聰明的大腦和勤勞的.雙手！

　　下面我們就來(lái)做小汽車(chē)了。做小汽車(chē)可真不簡(jiǎn)單啊。首先要量好尺寸，還要畫(huà)下來(lái)，再按照畫(huà)下來(lái)的尺寸剪下來(lái)，真是麻煩。最近比較煩，比較煩，比較煩，為做一輛小汽車(chē)卻手忙腳亂。我情不自禁得唱了起來(lái)。我邊唱邊做，不一會(huì )兒就把小汽車(chē)給做好了�？晌乙豢�，這是什么汽車(chē)，車(chē)頭又尖又扁，像一個(gè)鴨子嘴；車(chē)廂又細又長(cháng)，像個(gè)橫放著(zhù)的煙筒；車(chē)輪比車(chē)頭還大，看著(zhù)這個(gè)“四不像”真是讓我哭笑不得�！耙欢ㄊ橇垮e了！”我埋怨起來(lái)。但也只好重新做一次。

　　說(shuō)著(zhù)我就重新做了起來(lái)。拿起一張白紙。按著(zhù)實(shí)際樣子把尺寸算了一遍，再仔細檢查，直到實(shí)在沒(méi)有錯的時(shí)候，才把量好的尺寸放在硬紙殼上。注意，在畫(huà)線(xiàn)的時(shí)候要留點(diǎn)空出，這樣就可以連在一起，再在中桶要折的地方畫(huà)上虛線(xiàn)，免得出差錯。量好以后再按照畫(huà)好的直線(xiàn)剪下來(lái)，哎！千萬(wàn)別剪到虛線(xiàn)哦！然后，把上面畫(huà)虛線(xiàn)的地方往下折，凡是有空白的地方，用膠水貼上去。接著(zhù)畫(huà)四個(gè)一樣大的輪胎，貼在汽車(chē)的下放，再把汽車(chē)涂好顏色，這樣一個(gè)小汽車(chē)就做好了。

　　從這件事我懂得做任何事情都要認真，有耐心，那樣，就一定能做好。

小制作作文 篇3

　　我有一個(gè)小制作是用啤酒瓶白做的，還用了各種顏色的小球，大家能猜出我做的是什么嗎？嗯，對了，我做的就是風(fēng)鈴有的同學(xué)問(wèn)你的`風(fēng)鈴是怎么做的？別著(zhù)急，我這就給你說(shuō)。

　　首先，大家要準備好啤酒瓶，剪刀，釘子，曲別針，螺絲刀，鉗子，小珠子，和三條魚(yú)線(xiàn)。第一部把啤酒瓶用剪刀剪掉小朋友們剪的時(shí)候可千萬(wàn)小心，不要剪住手，小心哦，第二部把啤酒瓶的上面的蓋子剪掉，下面的易拉罐要剪成一豎一豎的小條。第三步就是用鉗子將小條條彎成弧形，夾成后就想一個(gè)小燈籠一樣。第四部，用蓋子網(wǎng)上面的易拉罐里面一插。第五部馬曲別針弄成胡子的樣子，把小珠子穿到魚(yú)線(xiàn)里面，一定要記著(zhù)在盂縣的最底下要打一個(gè)小死疙瘩，每當你穿進(jìn)去一個(gè)小桌子，你就要系一個(gè)小疙瘩。熊宇找最后一步啦，最后一步就是把魚(yú)線(xiàn)掛在曲別針上，然后把曲別針?lè )诺�。易拉罐里面這樣就做好啦！

　　在制作當中，我有過(guò)放棄，有過(guò)氣餒。但是媽媽卻說(shuō)自己的作業(yè)不能讓其他人來(lái)幫你當然也不要放棄，一旦放棄你不在喜歡做小制作，你要靜下心來(lái)，用心去想，用心去做，后來(lái)我見(jiàn)好多同學(xué)自己的制作比我做的還好，當然不是每位同學(xué)都能做出完美的作品，他們也要不斷進(jìn)步。

　　我想如果把我咋作品再修改一下。相信我的照片也能和他們的作品一樣好。

小制作作文 篇4

　　星期四上午第四節課，老師讓我們用橡皮泥制作一些小作品開(kāi)展一次展示會(huì )，我們聽(tīng)了都很高興。

　　大家開(kāi)始動(dòng)手了，我準備展示的作品是一枝用橡皮泥做的玫瑰花。我用有花生米那樣大小的一塊紅色橡皮泥揉了揉，然后用手心把橡皮泥揉成一塊上面圓下面尖的形狀，接著(zhù)把它放在書(shū)桌上，用手輕輕的向下按了按，這一塊紅色橡皮泥就變成了一片玫瑰花的花瓣了。用這種方法我做了許多從大到小的花瓣，所有要制作玫瑰花的花瓣都做好了。就差花枝了，于是我就來(lái)到操場(chǎng)上尋找小樹(shù)枝。我左看看右看看，終于找到了適合做玫瑰花花枝的小樹(shù)枝。我急忙拿著(zhù)小樹(shù)枝走進(jìn)教室坐到書(shū)桌旁開(kāi)始組裝我的玫瑰花。

　　我先用一片片花瓣從花心用最小的花瓣，外圈用最大的花瓣，一層一層的粘按在樹(shù)枝的枝頭上，又用一塊綠色的橡皮泥放在書(shū)桌上按成薄薄的一片，把它包在小樹(shù)枝的外面，小樹(shù)枝一下子就變成一根綠的'樹(shù)枝了，我的玫瑰花終于做好了。

　　我把我做的玫瑰花送給個(gè)親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑡寢尶湮易龅拿倒寤ê苊利�，我�?tīng)了心里美滋滋的，我好高興��！

小制作作文 篇5

　　星期天，我在家里用易拉罐做了一個(gè)廢品小制作-------煙灰缸。

　　我先在家里左找右找，終于在陽(yáng)臺的邊角上找到了一個(gè)空的易拉罐。我用剪刀把易拉罐上半部分剪了一半，我把下半部剪了一些花紋，爸爸說(shuō)太丑了，可是高低不平，我又剪了剪，后來(lái)易拉罐被我剪得很小了。最后我把蓋子蓋了上去就成了煙灰缸。

　　聽(tīng)了我的`介紹，你也可以動(dòng)一動(dòng)你的小手做一些有益的東西。

小制作作文 篇6

　　為了發(fā)揮我們的想像力，培養我們的制造力，我產(chǎn)老師布置了一個(gè)作業(yè)——用落葉制作一次手工。

　　我在樹(shù)下找了許多五顏六色的樹(shù)葉，紅的似火，黃的如金，綠的如玉等，美麗極了。

　　準備好材料以后，我不確定想做什么，突然，我聽(tīng)見(jiàn)撲撲的聲音，我張眼望去，��！我終于知道可以做什么了。原來(lái)小金魚(yú)被我盯住了，我照著(zhù)小金魚(yú)的樣做起來(lái)。

　　我拿起一片橢圓形的葉子粘在紙上，做魚(yú)的身體。再用幾片小橢圓形的葉子做成了魚(yú)尾，最后我用印泥給它們印上了魚(yú)眼，就這樣我做了不顏的`三條小金魚(yú)，我還在小金魚(yú)身邊加上了一些海草�？粗�(zhù)三條小金魚(yú)，我仿佛看見(jiàn)畫(huà)上的小魚(yú)在我的眼前游動(dòng)。

　　還時(shí)不時(shí)的竊竊私語(yǔ)呢。

小制作作文 篇7

　　我利用星期天的時(shí)間做了一個(gè)圓形的筆筒。我準備的材料有礦泉水瓶子，剪刀，雙面膠和個(gè)種顏色的手工紙。

　　首先，媽媽用剪刀幫我把瓶子口剪掉，大概有14厘米高。然后，用黃色手工紙剪成弧狀，用雙面膠貼在瓶子的頂端，再用粉紅色手工紙繞在瓶子的中間，用藍色手工紙豎著(zhù)貼在瓶子的下面，再用剪刀剪出一些蘋(píng)果，葉子，和小圓點(diǎn)。小圓點(diǎn)貼在弧狀的上面，葉子貼在中間的粉紅色手工紙上，蘋(píng)果貼在下面的藍色手工紙上。這樣一個(gè)漂亮的筆筒就做好了！

　　在制作的`過(guò)程中，我和媽媽都很細心的考慮道顏色的搭配，制作的時(shí)候也能夠做到分工合作。

小制作作文 篇8

　　今天，我在家里悶得慌，突然我突發(fā)奇想，想把家里的廢紙空盒子利用起來(lái)。

　　我準備了一個(gè)牙膏盒子，我還有彩紙、牙簽、水瓶蓋這些材料想來(lái)想去都不知道該做些什么東西，咦，就做火車(chē)吧！

　　我首先把倆個(gè)牙膏盒平均分成6份，然后再把其他空盒的紙片割下來(lái)。然后貼在有空地方，我又把它們有紅、橙、黃、綠、青、籃、分別把外形布置一下，然后我跑去問(wèn)姐姐：“姐姐怎么做車(chē)頭”？姐姐說(shuō)：“什么什么”。于是我就把事情的.前因后果都跟姐姐說(shuō)了一遍，姐笑著(zhù)說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單”。說(shuō)著(zhù)便起手來(lái)剪下一個(gè)紙片。把他們對折，然后貼青色的彩紙。然后再貼到第一個(gè)車(chē)廂上面，最后用牙簽把他們緊緊接在一起，就這樣這個(gè)下火車(chē)就做成了。

　　瞧！多好的制作，從這個(gè)小制作，我明白了，其實(shí)想做一件事情并不難。要看你仔不仔細了，你看我不就完成了嗎？

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