元宵節的作文400字

(經(jīng)典)元宵節的作文400字

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的元宵節的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元宵節的作文400字 篇1

　　我國有許許多多的傳統節日，但我最喜歡的，還是元宵節。

　　元宵節的夜晚最漂亮，最壯觀(guān)。整條大街像是辦喜事，處處張燈結彩，更特別的是燈會(huì )，觀(guān)音燈非常多，熱鬧非凡。更有意思的，就是猜燈謎，答對了有禮品，答錯了就要掏錢(qián)，買(mǎi)下這個(gè)燈。

　　燈會(huì )上，成千上萬(wàn)的燈和人混在一起，��！真是太美了。燈有的是玻璃的，透明而精致，有的是紗燈，薄薄的一層紗好像仙女的衣袖，隨風(fēng)飄擺，有的是宮燈，六面的，全部都繪上了優(yōu)美的故事，經(jīng)典的傳奇，有的是紅燈籠，火紅一片。真是各種各樣！

　　最特別的就是孔明燈，只要你在燈上寫(xiě)下你的愿望，點(diǎn)亮燈，雙手輕輕一舉，孔明燈就會(huì )飛上天，把你的愿望告訴天上的神仙，實(shí)現你的愿望。

　　留心的人總會(huì )發(fā)現，而每一盞燈底下會(huì )有一張小紙條，這是干什么的呢？而這就是猜燈謎，你要是相中了這盞燈，就可以找到店家，這店家就會(huì )在你的燈籠上寫(xiě)下一個(gè)燈謎，你猜出來(lái)，不但把這盞燈送給你，還送給你一和精致的巧克力和湯圓。

　　說(shuō)到湯圓，這十五元宵節可不能忘了湯圓呀！這一天，一家人坐在一起，把湯圓放在鍋里熬熟，盛上來(lái)。一聞，��！好香，你就會(huì )忍不住流口水。一咬，里面的餡就流了出來(lái)，有黑芝麻的，有白糖的.，有花生的，真是甜。這是就告訴大家，一家人團團圓圓，和和美美的，就是最好。

　　這時(shí)就我的故鄉的元宵節，如果你要來(lái)，就告訴你，那保證你眼花繚亂，不住發(fā)出贊嘆聲的。

元宵節的作文400字 篇2

　　這一天是元宵佳節，院校里四處擺滿(mǎn)了燈籠，各種各樣，每一個(gè)燈籠上貼了燈謎，讓大伙兒去猜。再去教室看一下：哇！一幅紅春聯(lián)貼在大門(mén)口，外邊也掛著(zhù)很多燈籠，上邊寫(xiě)有燈謎。學(xué)生們都聚在一起有說(shuō)有笑，談古論今，好不熱鬧！

　　迅速，猜燈謎主題活動(dòng)開(kāi)始了！學(xué)生們一窩蜂冒出了教室，我與胡可欣向外一看，外邊人潮人海，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地立在每一個(gè)燈籠下邊商議著(zhù)謎面，我們兩個(gè)也在燈謎前尋找答案。忽然，胡可欣雙眼一亮，取下“滑翔衣”的燈謎對老師說(shuō)：“趙云！”“你答對了！”教師笑瞇瞇地拿給她一塊朱古力。

　　大家繼續前行，但是毫無(wú)頭緒，根本不知道該怎么辦，但后邊的燈謎都被摘光了，我只有想這一，是“坐”嗎？不對。唉，還是算了吧，舍棄吧！

　　我倆人干脆跑去操場(chǎng)。��！一看更愣住了，這種燈謎我一個(gè)都不知道！是大家太蠢了，還是燈謎真的很難？一個(gè)“深藍色的槍和深藍色的刀”悄悄的一件事高喊著(zhù)：“嘿，來(lái)猜一猜我��！”我內心一想，槍和刀，碎骨，深藍色，用英文想一想blue！碎骨blue！無(wú)堅不摧，我高興地記錄下來(lái)號，跑去排長(cháng)隊，終于到我了，我對老師說(shuō)：“無(wú)堅不摧！”“不對，下一個(gè)�！苯處熃^情的`要我從想象中保持清醒。

　　剩余的大家誰(shuí)都不知道，如何想都不好。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，燈謎會(huì )告一段落，回教室的道上，我想著(zhù)：下一次要多學(xué)習知識，下一次我一定會(huì )得到 禮品！

元宵節的作文400字 篇3

　　今年的元宵節對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不同尋常的節日。

　　以往的元宵節是我最期待的，一早吃完香香甜甜的湯圓，我們全家就會(huì )去逛廟會(huì )、賞燈�？山衲晡覀儧](méi)有放假，課后的主持人課也按時(shí)進(jìn)行，聽(tīng)到這個(gè)消息之后我非常沮喪，連一嚴厲的爸爸也開(kāi)始報怨：“連十五都要上課，老師們不想過(guò)節嗎？”

　　坐在一旁的媽媽終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你們知道老師有多么辛苦嗎？早上七點(diǎn)就要到學(xué)校，下午由于放學(xué)時(shí)間延長(cháng)，他們五點(diǎn)多才能離校。一小的老師大部分都是市里的，如呂老師，下班正值高峰期，真正到家可能要到晚八點(diǎn)左右。主持課的黃老師，家也在市時(shí)，你們想想她幾點(diǎn)到家，他們也都有老人和孩子，他們的元宵節怎么過(guò)呢？”

　　爸爸聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)臉色由陰轉晴，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)眼睛濕潤了，原來(lái)我們的老師這么辛苦。

　　我對爸爸媽媽說(shuō)：“明天爸爸去陪爺爺奶奶過(guò)年，媽媽陪我上課�！�

　　爸爸聽(tīng)了笑哈哈地說(shuō)：“這個(gè)主意好�！�

　　我向往常一們高高興興地去上學(xué)，今天的課我聽(tīng)得非常認真，因為今天是元宵節，有辛苦陪伴我們的.老師。晚上，媽媽急匆匆地帶我去上主持人課，節日好像與我無(wú)關(guān)，我認真地學(xué)著(zhù)繞口令：吃葡萄吐葡萄皮兒，不吃葡萄不吐葡萄皮兒……

　　下課了，我走在回家的路上，抬頭仰望，今天的月亮格外明亮，它高高地掛在夜空，為我們照亮前方，這多么像我們的老師，為了我們的明天，犧牲了自己陪伴家人的時(shí)間。

　　今天的元宵節我過(guò)的不同尋常，在我的心里留下了永遠的回憶。

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