精彩瞬間作文15篇【經(jīng)典】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的精彩瞬間作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
精彩瞬間作文1
“啊……”一陣陣尖叫成了這里的伴樂(lè )，機器傳來(lái)的轟鳴聲激蕩著(zhù)耳膜，不要誤會(huì )，這不是天國，這就是北京石景山游樂(lè )園的所在地。此刻我正站在這糾結著(zhù)要不要玩這個(gè)“亞洲第一過(guò)山車(chē)”的問(wèn)題上。
抬頭看著(zhù)那歷經(jīng)玩弄的'過(guò)山車(chē)如一條巨龍馳行在軌道上，一會(huì )兒在空中翻幾個(gè)圈，一會(huì )兒就下個(gè)坡，看著(zhù)很酷，可惜坐在上面很難受吧�？墒悄顷囮嚺d奮的尖叫鼓動(dòng)著(zhù)我的細胞，每個(gè)人下車(chē)時(shí)那精彩不一的表情都讓我躍躍欲試。最后，我決定既然來(lái)了不玩就可惜了。上！
經(jīng)過(guò)艱難的等待，我終于坐到“亞洲第一過(guò)山車(chē)”的位子上。工作人員仔細而又認真的替我系上了安全帶，又叮矚我要注意安全不要亂動(dòng)。我按耐不住心里的緊張與興奮，小心翼翼地望了望四周，不料忽然景色開(kāi)始晃動(dòng)，耳邊傳來(lái)一聲轟鳴，��！過(guò)山車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)了！心不知何時(shí)提到了嗓子眼，喉嚨也有些干燥，原本晃悠著(zhù)的手緊緊抓住了扶桿，生怕掉下去，眼睛也自覺(jué)地閉上了。耳邊傳來(lái)了人們的尖叫。原來(lái)鼓起的勇氣也不知去了何處。此時(shí)我恨不得多長(cháng)幾只手來(lái)扶住鐵桿。閉著(zhù)眼只感覺(jué)車(chē)在不停打轉，也不知在干嗎，我只是在尖叫，拼了命地叫，也不知是怎么了，叫得停不下來(lái)，像是在唱女高音。眼前一片黑暗，我死死把眼皮閉住，不敢睜開(kāi)。
忽然，感覺(jué)耳邊的尖叫停了下來(lái)，車(chē)子似乎不動(dòng)了。發(fā)生什么了……微風(fēng)輕撫我的面頰像是在安慰著(zhù)我，微涼的空氣在鼻尖蕩漾，有一股清醒的味道，這讓我不由放松了許多，也讓我好奇這是哪？過(guò)了幾分鐘，我終于克制住心里的恐懼，鼓起了勇氣，睜開(kāi)了眼：人兒變得好小，房屋也像被施了魔法一般，變小了許多，猶如來(lái)到了小人國。漂亮的花園夾雜著(zhù)富有活力的綠色，彩色的房屋像一顆顆糖果鑲嵌在城市中，車(chē)流像一條小河，一切顯得十分神奇�？上н�不等我好好形勢欣賞車(chē)子又動(dòng)了起來(lái)……
那一瞬間我才知道，原來(lái)在高處也不賴(lài)呀，在高空看景還真是別有一番風(fēng)味！美好的一瞬間，極其短暫，可是再帶給我美好記憶時(shí)，也告訴我，戰勝自己就等于戰勝一切。
精彩瞬間作文2
“唉，又和媽媽吵架了，真掃興�！蔽覠o(wú)力地垂著(zhù)頭，無(wú)趣地踢著(zhù)路邊的石子，無(wú)奈地嘆了一口氣，重重地坐在冰冷的長(cháng)椅上�，F在已是春天，雖然金色的陽(yáng)光瀑布般瀉下來(lái)，照耀大地，照在身上，可我依然感到有一絲寒冷從心底滋生。
“媽媽?zhuān)靵?lái)呀——”一陣銀鈴般的童聲打破沉寂，從身后傳來(lái)。原來(lái)是一個(gè)小女孩和她的媽媽在玩耍。粉紅的外套，鮮艷的發(fā)帶，天真的笑容，多可愛(ài)的'小天使��！我看得入了神。
母女倆玩累了，便大手拉小手地坐在一片綠茵茵的草地上休息。女孩的臉紅撲撲的，喘著(zhù)氣喊餓了，媽媽便從袋里小心地取出一塊精致的蛋糕，笑吟吟地遞給女孩。女孩快樂(lè )地拍著(zhù)手，高興地接過(guò)美味的蛋糕，張大嘴，想吃掉這美味，可不知怎的，動(dòng)作一下子停滯在空中。她縮回伸出一半的小腦袋，黑黑的眼珠咕嚕一轉，便伸出另一只手，輕輕抓住蛋糕，小心地掰開(kāi)，只一眨眼，蛋糕被分成了大小不一的兩塊。這時(shí)，小女孩毛茸茸的小腦袋，將大的一塊遞給媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)懷期待地望著(zhù)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阋渤��！眿寢屻蹲×�，我也呆住了�?/p>
媽媽輕輕推開(kāi)蛋糕，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你吃吧，媽媽不餓�！毙∨⒕镏�(zhù)嘴說(shuō)“媽媽?zhuān)阋欢ㄒ拆I了。吃吧，你不吃，我也不吃�！眿寢屝牢康匦α耍骸昂�，媽媽吃�！蹦概畟z洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢中舞蹈，春風(fēng)在她們身邊繾綣。好一幅和諧的美景！
看到這精彩的一幕，我的心似大海般翻騰，久久不能平靜。那小女孩的一言一行，讓我很是慚愧。她是那樣的懂事，那樣的可愛(ài)，而我，作為一名初中生，竟很不禮貌地對待自己的母親。一絲絲慚愧油然而生，思緒如燕，它飛舞翅尖，帶我回到了溫暖的往事。
在我生病的時(shí)候，是媽媽陪在我身邊照顧我；在我失敗的時(shí)候，是媽媽溫柔地鼓勵我；在我傷心的時(shí)候，是媽媽將我擁入懷中，輕聲安慰我。但當媽媽批評我的時(shí)候，我卻和她吵架，跟她賭氣，讓她傷心。那精彩的一幕教會(huì )了我，要懷有一顆感恩的心對待父母，要聽(tīng)得出父母的謊言，關(guān)心他們，這，便是作為子女的我們應該做的。
抬起頭，世界竟如此美麗，想著(zhù)剛剛那精彩的一幕，我突然感到些許溫暖，灰暗冰冷的心一下子亮堂起來(lái)。我立即趕回家，我要向母親道一聲“對不起”，更要說(shuō)一聲“謝謝您”。
精彩瞬間作文3
精彩，可以是華麗的開(kāi)頭，完美的結尾，而我認為的精彩是艱辛的過(guò)程，雖然只為那一瞬間……
周六，在這個(gè)溫暖的寒冬迎來(lái)了大家期待已久的科技節。早上，拎著(zhù)一袋沉重的紙棒，坐上公交，欣喜地前往蓮前校區。
因為搭建仿真橋梁的同學(xué)需要大量材料，老師動(dòng)員大家幫忙搓紙棒。連續三天，報紙在教室隨處可見(jiàn)�！皥F結就是力量”,一捆又一捆的報紙層出不窮。其他項目的同學(xué)也爭分奪秒地實(shí)驗著(zhù)。
隨著(zhù)主持人莊老師一聲令下，科技節及游園活動(dòng)開(kāi)始了。一間間教室里，各種各樣的游戲、活動(dòng)令人難以抉擇。而我，作為高空投蛋的參與者，也快馬加鞭地跟同伴前往指定地點(diǎn)。
領(lǐng)取材料后，便開(kāi)始組裝。將蛋用泡沫包裝好，以防免損。為安全起見(jiàn)，把桌布進(jìn)行裁剪，綁上線(xiàn)，一個(gè)降落傘就誕生了。雖然看似簡(jiǎn)單，但卻是我們抓耳撓腮，多次實(shí)驗得出的'方法。時(shí)間一分一秒地飛快流逝著(zhù)，而我們也大功告成了。
懷著(zhù)一顆忐忑的心進(jìn)行審核，當老師拋出“過(guò)關(guān)”兩字時(shí)，放松了許多。站在四樓，踮起腳尖，往下吃力地一望，一個(gè)不那么大的圈竟是指定范圍。心又再次揪了起來(lái)，難以抑制的緊張，心“撲通撲通”地打著(zhù)節奏。
一切準備就緒，雙手放開(kāi)了。目不轉睛地盯著(zhù)它緩緩下降，生怕錯過(guò)任何一個(gè)細節。它降落了，盡管沒(méi)有進(jìn)到圈里，但起碼它是安全的。我長(cháng)舒了一口氣，一周來(lái)的辛苦準備只是為了望著(zhù)它緩緩下降。
比賽結束了，雖然因為沒(méi)投進(jìn)有點(diǎn)小失落，但畢竟我們努力過(guò)，我們就已經(jīng)是最大的贏(yíng)家了。雖然沒(méi)能“笑到最后”，但我們邁出了這一步，就已經(jīng)足夠了。
原先的緊張煙消云散，活蹦亂跳地去玩游戲。鐵球繞桿，桌上冰壺，一聲聲歡笑圍繞著(zhù)整個(gè)校園。整個(gè)樓層都是幸福的感覺(jué)。
精彩，不一定要那么華麗，不需十全十美。精彩，是付出的辛勞，是過(guò)程的艱辛。是幸福和歡笑。
精彩瞬間作文4
加油！加油！隨著(zhù)同學(xué)們的叫喊聲，我班的“國家”健將以絕對優(yōu)勢贏(yíng)得了田徑接力賽跑！
我真有點(diǎn)失望。因為我剛才去辦了一點(diǎn)事，沒(méi)有看見(jiàn)他們比賽的精彩瞬間，太遺憾了！有位同學(xué)錄下了！太好了，我們一起回顧吧！
賽前，國和家都在做熱身運動(dòng)，他們都身著(zhù)紅色T恤�？瓷先ゾ秃芫�。同學(xué)們都在為他們鼓氣助威。他們是一點(diǎn)都不慌張�？梢�(jiàn)他們有多自信。同學(xué)們也很放心地笑了笑。啪！發(fā)令槍響了！比賽開(kāi)始了！我緊緊盯著(zhù)我們班的健將。首先出場(chǎng)的是國。他手抓接力棒，眼睛直視目的地，兩腳有力，健步如飛，好似離弦的箭，一陣風(fēng)似的遠遠的'把別班對手甩在了后頭！我不禁大聲喝彩！不愧是我們班的體育班委，就是有本事！可班長(cháng)——家也不賴(lài)，一搶過(guò)接力棒，就腳下生風(fēng)地狂奔，雙眼只容納的下終點(diǎn)。只要超越了終點(diǎn)，就是勝利！我想起令人非常滿(mǎn)意的結果，心中無(wú)比的自豪！突然，有一個(gè)黑影如旋風(fēng)般漸漸逼近紅衣。雖然我不知道那個(gè)穿黑衣服的男生是誰(shuí)，但我的心一下子抽緊了。小心呀！有人快追上你了�？炫苎�！不要白費國的努力。堅持呀！堅持就是勝利。我只能在心中大聲叫喊。班長(cháng)似乎也警覺(jué)到了。他更加猛烈地揮動(dòng)雙臂，健步如飛，那個(gè)黑影見(jiàn)此也迅速加快速度。在兩人并駕齊驅地接近終點(diǎn)只剩幾十米時(shí)，我的心猛地被提了起來(lái)。在我為班長(cháng)祈禱勝利的時(shí)候，黑影明顯經(jīng)受不住，一個(gè)重喘氣，就掉在了后頭。我們班的班長(cháng)自然輕輕松松的沖過(guò)了最后的一道線(xiàn)，有了很大的突破！雖然我早就知道了結局，但我仍放聲大笑。贏(yíng)了贏(yíng)了��！我們班贏(yíng)了！我真為他們感到自豪！我正為他們欣喜的時(shí)候，他們的又一項比賽開(kāi)始了！看著(zhù)他們飛奔的身影，我充滿(mǎn)信心的看著(zhù)終點(diǎn)。終點(diǎn)，第一個(gè)出現的一定是他們的身影！
紅色的火衣，帶來(lái)精彩的瞬間！2班的國家們，你們永遠最棒！
精彩瞬間作文5
夏天就要到了，天氣一天比一天熱起來(lái)了，一如我的煩躁一天比一天強！
成天在住家與學(xué)校之間轉悠，著(zhù)實(shí)讓我煩惱。
這是一堂作文課，老師不知疲倦地講著(zhù)，夏蟬不知疲倦地叫著(zhù)，兩種聲音廝打著(zhù)，爭搶著(zhù)我大腦之中所剩無(wú)幾的空間，而強烈的陽(yáng)光照到我的臉上，痛！但仍然讓我昏昏欲睡。
索性就如湘云那般昏昏睡去吧，這倒也痛快，但這畢竟是課堂，我只得打起精神來(lái)，于是我與老師的目光對接，老師竟正在凝視著(zhù)我哪。她高高站立，仍講解著(zhù)各種優(yōu)秀作文的精妙之處，但她的眼睛卻盯著(zhù)我，眉頭緊皺成一個(gè)“八”字，卻沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地看著(zhù)我，我被看得焦躁不安，似乎有什么東西在撓，在抓我那顆敏感的心，于是，我堅毅地抬起頭對上老師的眼。
那是怎樣的兩道目光呵，纖細柔軟卻又夾雜著(zhù)一股不可忽視的力度，其中包含的是對我這個(gè)曾經(jīng)優(yōu)等生的惋惜、失望、憤怒它是那么深邃，那么幽長(cháng)，仿佛是一汪沉寂了千年此刻卻泛起了陣陣漣漪的潭水；仿佛是一片幽藍了千年此刻卻劃過(guò)架架飛機的天空；仿佛是一條寂靜了千年此刻卻傳出陣陣人聲的隧道沐浴在如此目光之中，我好似倚立在月光之下，穿行在火山之中；飛翔在玫瑰色的霧中，游走在無(wú)邊的夜里；浸沐在如春的溫泉里，冰凍在無(wú)極的冰柱中
這目光帶給我的.不只是溫暖，還有對我的警告，似兩道“晴空霹靂”，震醒了頹廢的我，如果老師的目光是千里之外的一線(xiàn)穿過(guò)層層陰郁照射在麗江之上的陽(yáng)光，我便是飛翔在江面上那只無(wú)色的小鳥(niǎo)，這一束柔光那么美，甚至為我透明的翅膀著(zhù)上了永不褪去的色澤！
心靈與心靈的碰撞就這樣在這一瞬間完成了，于是，我心里的陰郁被老師拔光，取而代之的是一片綠色！
感謝老師，沒(méi)有不顧一個(gè)學(xué)生的自尊，沒(méi)有放任一個(gè)學(xué)生的'任性，以最婉轉的方式給予了別樣的批評，讓她的心靈有了一個(gè)蛻變，同時(shí)也給了她的一生以一個(gè)溫暖的提醒，讓她對自己有了高層次的要求！
呵！小河不知疲倦地流啊流，流向未知，河面上無(wú)數轉瞬即逝的浪花美麗卻又遙不可及，我的心亦是一條小河，但那些精彩的瞬間卻永遠不會(huì )消失，它會(huì )像珍珠躲在蚌殼中一般，永遠封存在我最美好的夢(mèng)中。
瞬間，卻可以鑄就永恒！
精彩瞬間作文6
在平凡的地方，也會(huì )有不平凡的瞬間——題記
夏日的太陽(yáng)散發(fā)出毒辣的光，仿佛把大地當做一口鍋，而世間萬(wàn)物，便是美味的大餐。
陽(yáng)光像是要把地球上所剩無(wú)幾的氧氣燃燒掉，即使在空調屋的人們，能感受到的也只是燥熱。在這悶熱的夏日，去洗個(gè)澡，無(wú)疑是個(gè)最好的選擇。
已經(jīng)被決定的事情很難再改變，說(shuō)干就干，快速奔向澡堂，扔給檢票員一張只剩一格的澡票，便奔入門(mén)內。澡堂里空氣溫和，絲毫沒(méi)有室外的酷熱氣息，可我的運氣十分不好，剛進(jìn)門(mén)，便同一根細細的絲線(xiàn)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。
“哪個(gè)ⅩⅩⅩ綁在這兒的？”下意識罵了一句，可扭過(guò)頭緊接著(zhù)便聽(tīng)到了下一個(gè)人的叫罵，也不知道自己是太閑得無(wú)聊，竟然想看看究竟有幾個(gè)人會(huì )被上天“眷顧”。
澡堂里云煙霧罩，鏡片上也被蓋了一層薄煙，模糊不清，無(wú)奈，只好取下眼鏡，可仍能看到人們一個(gè)接一個(gè)與絲線(xiàn)親密接觸的情景。
“哪個(gè)ⅩⅩ！”“哪個(gè)??！”“哪個(gè)ⅤⅤ！”……在澡堂這個(gè)較為狹小的空間里，罵人聲更是顯得尤為刺耳，空調吹出的絲絲冷氣似乎也成了幫兇，左搖右擺的傳送著(zhù)消息……
一股煙味突然彌漫開(kāi)來(lái)，隨后，又有一個(gè)人與絲線(xiàn)親密接觸，煙也落到地上，發(fā)出一股難聞的氣味。然后，便又是一句口頭禪迸了出來(lái)……
“哪個(gè)@@@！”又有人用身體同絲線(xiàn)親吻了，那是一個(gè)二十來(lái)歲的'青年，本以為他會(huì )熟視無(wú)睹地向里走去，可那個(gè)他卻沒(méi)有向里走的意思，而是慢慢地轉過(guò)身子，在門(mén)上擺弄起來(lái)，隔著(zhù)一層“霧”，我看不清他具體在干什么，可卻隱隱約約地感覺(jué)，那根害人的線(xiàn)，將要消失了。
“啪！”果不其然，線(xiàn)斷了，那個(gè)青年笑了，我的眼睛好像穿透了薄霧，看見(jiàn)了青年臉上的汗珠，看見(jiàn)他舒心而滿(mǎn)足的微笑，然后看著(zhù)他漸行漸遠，消失在了澡堂的水霧里。
我呆呆地回想著(zhù)剛才的瞬間，竟一時(shí)忘記了自己是來(lái)洗澡的。
精彩瞬間作文7
金秋時(shí)節，丹桂飄香。我們碧陽(yáng)小學(xué)迎來(lái)了第二屆校運動(dòng)會(huì )。隨著(zhù)“叮零零”般清脆的鈴聲響起，同學(xué)們穿著(zhù)整潔的校服，排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍走上看臺，滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)的心情期待著(zhù)那一刻的到來(lái)……
上午八點(diǎn)半，運動(dòng)員們在看臺后的消防大道上按班級排成一個(gè)個(gè)方陣，他們個(gè)個(gè)斗志昂揚，堅定得好似一位位欲入戰場(chǎng)的戰士，等待著(zhù)號角吹響的那一刻……
“咚，咚，咚……”是什么聲音？哦，原來(lái)是鼓樂(lè )隊準備就緒，敲起了大鼓，奏起了音樂(lè )。隨著(zhù)音樂(lè )，我校第二屆運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式拉開(kāi)了序幕。��！看臺上那千萬(wàn)顆激動(dòng)的心頓時(shí)沸騰了！鼓掌聲，歡呼聲，響成一片！你瞧！首先入場(chǎng)的是鼓樂(lè )隊，走在最前面的是樂(lè )隊的總指揮，他身穿精致的白色制服，頭戴鑲著(zhù)金邊的白色高禮帽，戴著(zhù)白手套，手握一根指揮旗，昂首挺胸地走在跑道上，后面的擊鼓手也個(gè)個(gè)英姿颯爽。這氣勢，為他們鼓樂(lè )隊增添了不少光彩。繼鼓樂(lè )隊后，是幾名旗手，只見(jiàn)他們穿著(zhù)藍白相間的校服，排著(zhù)整齊的.方陣，手舉鮮艷的紅旗，邁著(zhù)堅定的步伐走了一步，又一步……一陣秋風(fēng)夾雜著(zhù)絲絲涼意吹來(lái)，紅旗迎風(fēng)招展，似一團生生不息的火焰跳動(dòng)著(zhù)，跳動(dòng)著(zhù)。緊接著(zhù)是由運動(dòng)員組成的方陣，他們個(gè)個(gè)精神抖擻、神采奕奕。邁著(zhù)堅定整齊而有力的步伐，喊著(zhù)響亮的口號走過(guò)看臺、主席臺。歡呼聲，口，號聲，吶喊聲打成一片，蓋過(guò)了校外的人喧馬嘯……
受閱的隊伍走了大半圈，整齊的排列在綠草如茵的足球場(chǎng)上，靜靜地佇立著(zhù)隨著(zhù)主持人一聲令下：“升國旗，敬隊禮，奏國歌�！蔽覀兺�(zhù)那鮮艷的五星紅旗，看著(zhù)它徐徐上升。
最后，主持人請裁判員、運動(dòng)員代表上臺宣誓。他們在臺上高高的舉起右手，堅定地許下了宣言。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式就像拂去的秋風(fēng)般結束了，激動(dòng)人心的比賽即將開(kāi)始……
精彩瞬間作文8
春節快到了，而我的任務(wù)是課后去尋找關(guān)于與老人相關(guān)的美的瞬間。陽(yáng)光溫柔地灑在了小道上，順著(zhù)它的指引，我踏上了這條布滿(mǎn)愛(ài)與美的小道。
1。有一種真情叫關(guān)懷
午飯時(shí)間到了，我悠哉悠哉的往家走，只見(jiàn)隔壁家的李奶奶手捧一碗面，一旁的小孫子則安穩的坐在小木馬上，顯得格外安逸。李奶奶夾起一點(diǎn)面，在嘴邊吹了吹，然后，緩慢的送進(jìn)小孫子的嘴里，還不時(shí)的問(wèn)：“燙不燙啊，寶寶?”
望著(zhù)這猶如圣母與天使般的畫(huà)面，我甜甜地笑了。美就在那一瞬間綻放了，是李奶奶喂小孫子吃飯的`那一個(gè)動(dòng)作，是奶奶那滿(mǎn)臉的柔和，是那……
2。有一種牽手叫愛(ài)情
吃完飯后，走在通往學(xué)校的蜿蜒的羊腸小路上，只見(jiàn)兩個(gè)年過(guò)6旬的老人，相互攙扶著(zhù)艱難的行走，兩人不時(shí)地說(shuō)說(shuō)笑笑。陽(yáng)光調皮地親吻著(zhù)她們的臉，溫暖留在了她們的臉上。
望著(zhù)這溫馨的畫(huà)面，不經(jīng)感慨萬(wàn)分，縱然前面的路再崎嶇，只要有可以依靠的人，那是件多么美好的事情啊!美又在這一瞬間不經(jīng)意的靜靜綻放了，是那一個(gè)牽手的微小的動(dòng)作，是他們的攜手向前的永遠，是他們不離不棄的愛(ài)情，是那……
3。有一種關(guān)懷叫溫暖
縱使陽(yáng)光溫柔，冬日卻依舊拜托不了寒風(fēng)。寒風(fēng)中，蜷縮在街角一旁的他們，是那么的引人注目——乞討者。學(xué)校門(mén)口，那個(gè)年事已高的老人，總會(huì )癱坐在地上，當一個(gè)硬幣以清脆的響聲進(jìn)入那個(gè)大碗時(shí)，老人便不停的說(shuō)謝謝。我回頭向老人望去，他正在不停的鞠躬以表示感謝，笑容依舊回蕩在他臉上，那滿(mǎn)頭的白發(fā)仿佛雪山上盛開(kāi)的雪蓮，那樣的純潔與美麗……
望著(zhù)這感人的畫(huà)面，心靈被深深的震撼了。美在那一瞬間再次綻放了，是人與人之間的距離又進(jìn)了一步，是那發(fā)自?xún)刃牡母兄x，是那……
我所目睹的三幅畫(huà)面，給予了我莫大的感觸，縈繞在我的腦際，久久不愿散去。親情，愛(ài)情，關(guān)懷……正是熔鑄了這些溫暖的讓人落淚的情感，才造就了這個(gè)普通日子里的每一個(gè)美的瞬間。
我輕輕地采擷著(zhù)這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間，珍藏在心的角落。祈禱著(zhù)美靜靜的浮現，祈禱著(zhù)愛(ài)與美的花朵綻放于大地每一個(gè)角落吧……
精彩瞬間作文9
“加油，加油!”是什么吶喊聲讓安靜的校園熱鬧起來(lái)?原來(lái)是學(xué)校在舉行拔河比賽。
老師先帶著(zhù)我們到籃場(chǎng)上熱身。操場(chǎng)邊上的小楊樹(shù)跟著(zhù)風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在為我們加油鼓勁。環(huán)顧四周，同學(xué)、老師和一些家長(cháng)把籃球場(chǎng)圍得水泄不通，再看看對手們，個(gè)個(gè)都是身經(jīng)百戰，但是我們并沒(méi)有被他們的氣勢打敗，摩拳擦掌做著(zhù)最后的準備。
第一輪，我們緊握繩子，身體向后傾斜，用力往回拉�？墒菍κ忠膊桓适救�，特別是那幾個(gè)高個(gè)子，像一頭頭大象一樣。但是我們穩穩地踏在原地，趁對方不注意，突然發(fā)力向后拉。毫無(wú)疑問(wèn)，第一輪我們勝利了。隊手還反應過(guò)來(lái)，就被我們打了個(gè)下馬威。
第二輪由于我們太輕敵，對手加了把勁，因此我們輸了這一輪。
第三輪!決定勝負的'時(shí)刻到了，聽(tīng)到場(chǎng)下同學(xué)們一聲聲“加油”，我們又充滿(mǎn)了力量，握緊繩子又拉了起來(lái)。但對手像大力士一樣使勁向他們那邊后傾，繩子就像蛇走路時(shí)一樣擺來(lái)擺去。這場(chǎng)面僵持許久，我們的汗從毛孔里一粒一粒地滲出來(lái)，周?chē)乃袣g呼聲好像定住了，此時(shí)對手有些松懈了，露出了破綻，趁他們攻其不備之下，我們似乎看到了勝利的希望。場(chǎng)下的同學(xué)喊道：“加油!你們不能輸給他們……”再看看場(chǎng)上的隊員，小莊臉漲得紅彤彤的，像九月里熟透的紅蘋(píng)果一樣，小李已揮汗如雨，在最后面的小煌更是咬緊牙關(guān)。然后我大吼一聲：“加油!跟著(zhù)節奏來(lái)，一二……一二……”我們帶著(zhù)節奏，顯得更有力了。漸漸的，繩子偏向于我們這一方，老師不斷為我們鼓勁：“加油!你們是最棒的!”聽(tīng)著(zhù)老師和同學(xué)們的加油聲，我們勁往一處使，一下子就取得了巨大的優(yōu)勢。最后，體育老師馬上吹起了口哨：“嗶……二班獲勝!”我們高興地擺著(zhù)手，仰著(zhù)頭，聚在一起，勾著(zhù)肩，搭著(zhù)背，最后我們緊緊地抱在一起�！斑@就是團結的力量�！蔽覀冺懥恋膮群奥晞澠屏嗣利惖拈L(cháng)空。那一瞬間是多么精彩啊!因為我們嘗到了成功的喜悅。
那精彩的一瞬間至今還在我腦海里回蕩，它教會(huì )了我：人心齊，泰山移。
精彩瞬間作文10
陽(yáng)春四月，我們在‘‘青少年社會(huì )實(shí)踐基地”------園山，接受了軍訓式的模擬教育。在去基地的路上，同學(xué)們像春游一樣輕松、高興。但剛跨進(jìn)基地大門(mén)，就被一股嚴肅的氣氛所感染。從這一刻起，我就準備鼓足勇氣面對這嚴峻的考驗。
一下車(chē)，教官就帶我們到換衣服的地方，教官只給我們十分鐘的時(shí)間穿好軍裝，我們全部都換好了軍裝，這樣看起來(lái)我們還真個(gè)小軍人，經(jīng)過(guò)一天的訓練我們全班都很累了，但是我們沒(méi)有叫苦，因為我們現在已經(jīng)是個(gè)小軍人了，我們還明白了軍人的生活是什么樣的。第一天美好的回憶一直伴隨這我.教官親切的教導和我們一起做活動(dòng)……這一些活動(dòng)已經(jīng)深深的感動(dòng)了我。第二天我很早就起床了，洗好臉刷好牙之后我們進(jìn)入了第三個(gè)活動(dòng)，為園山的十個(gè)沒(méi)有取名的景點(diǎn)取名字，在搞完這個(gè)活動(dòng)之后進(jìn)入了可能在我的腦海里永遠也抹不掉的一件事-----聽(tīng)宋老師演講。宋老師講得最令我難忘的.一句話(huà)就是‘‘人只能做兩種一種是英雄，而另一種是英雄的土壤�！溆嗟木筒皇侨艘苍S他說(shuō)的很難聽(tīng)，但是他說(shuō)的很對。據一個(gè)英國人所說(shuō)未來(lái)美國可能成為世界的統治者，日本則會(huì )成為以后世界的管理者，而中國只能成為被統治者，這是為什么呢?是因為在一次軍訓式的模擬教育中國、日本和美國比賽結果中國輸了。為什么中國會(huì )輸呢?是因為中國的孩子太懦弱了，我們中國的小孩在別人對我們的愛(ài)的包圍下甚至忘記了怎么去愛(ài)別人，還不敢為別人承擔一點(diǎn)點(diǎn)責任。正是因為這樣我們中國才會(huì )輸，而美國和日本卻是剛強的。就說(shuō)一個(gè)小小的例子吧。據說(shuō)美國教小孩走路是這樣的，如果她的小孩跌到了，她的父母她再爬起來(lái)。而我們中國的父母卻是會(huì )把他的兒女扶起來(lái)然后百般的呵護，是因為我們中國的父母太心疼孩子了，通過(guò)這一次教育我學(xué)會(huì )了怎么去愛(ài)別人、怎么為別人承擔責任。我還沒(méi)有忘記在園山腳下面對群山所說(shuō)的誓言:謝謝老師、謝謝父母、謝謝所以愛(ài)我和疼我的人……。宋老師的這個(gè)演講可能改變了我的一生。
兩天的軍營(yíng)生活結束了。時(shí)間雖然很短，但這次特殊的經(jīng)歷卻在我的人生道路上寫(xiě)下了深刻而又難忘的一筆。
精彩瞬間作文11
不為熱烈的掌聲，不為刻意的征服，埋下信念的種子，綻放奪目的光芒。不為冠軍的桂冠，不為燦爛的金牌，化作勇敢的蒼鷹，尋找心中的太陽(yáng)。槍聲伴你踏上征程，鼓勵為你撒下希望，汗水在成功的背后，記錄著(zhù)你們的輝煌。
20xx年10月17日，文匯中學(xué)秋季運動(dòng)會(huì )在同學(xué)們的苦苦等待中悄悄拉開(kāi)了序幕。幾十分鐘短短的入場(chǎng)式上，民族特色表演、豪邁有力的吶喊、整齊嫻熟的展示，令全場(chǎng)師生震憾不已。
但最為精彩的一幕是在賽末初一年級的男子接力賽上，這是真正比拼同學(xué)們團結、毅志以及實(shí)力的最大考驗。4個(gè)同學(xué)一組，不但比拼速度，更要比的是接力棒交遞的時(shí)間和同學(xué)們的親密配合......
“砰”隨著(zhù)槍聲的響起，我們班的“小劉翔”像一支離弦的箭，“嗖”的一聲沖出了起跑線(xiàn)，他像一匹奔騰的駿馬，在寬闊的賽道上進(jìn)行著(zhù)沖刺并迅速地把接力棒傳給了第二名隊員，但是，此時(shí)其他班的`隊員也早已開(kāi)始了第二階段的進(jìn)程了。
此時(shí)此刻，同學(xué)們心里七上八下的，眼看著(zhù)我們班的同學(xué)就落在后面了，真讓人著(zhù)急，同學(xué)們在竭力地吶喊，為他們加油、鼓勁，可是他的出現扭轉了這一局面。是誰(shuí)呢?
那就是我們班號稱(chēng)“旋風(fēng)腿”的樸志桓，他不但在學(xué)習方面極為突出，還是跑步的小健將，他接過(guò)接力棒拼命地快跑，只一瞬間，他就扭轉了我們班的敗局，超越了其他班的同學(xué)，迅速地把接力棒遞到了最后一棒同學(xué)的手里。
這時(shí)，看臺上頓時(shí)一片沸騰，加油聲又響起來(lái)了，這加油聲此起彼伏，我們班的同學(xué)紛紛拿起手中的道具，吹起了號角，高喊著(zhù)最后一棒隊員的名字，“孫文琛，加油，孫文琛，加油......”賽道上，他邁著(zhù)穩健的步伐，沖在最前沿，拼盡氣力，向沖終點(diǎn)沖去。
終于，那難忘的一瞬間，他沖過(guò)了終點(diǎn)!“我們班第一，我們班第一.......”歡呼聲，祝賀聲響成了一片，匯成了一首極為雄壯的樂(lè )章，那是我們勝利的喜悅和驚喜的歡呼�？�，那一瞬，場(chǎng)面多么輝煌，運動(dòng)員們自豪地舉起了拳頭，拉拉隊同學(xué)們高昂地喊起了口號，在這短短的一刻間，拍出了多少難忘的鏡頭。
“亞運有我，勇?tīng)幍谝弧边@次的運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束了，我們的心中也燃起了永遠吸不滅的火花，那就是:共同奮進(jìn)，為班集爭光!
精彩瞬間作文12
小學(xué)的學(xué)習生活是美好的，能在學(xué)習中得到快樂(lè )是我最高興的。在小學(xué)課堂上的一個(gè)小小的瞬間，至今令我難以忘懷我……
那是一個(gè)星期五的一堂作文課，我們在座位上等著(zhù)老師的到來(lái)。一會(huì )兒，老師興沖沖地走了進(jìn)來(lái)，這次老師很例外，沒(méi)有告訴我們今天要講什么，而是直接地在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字“對對子”。這時(shí)我想，老師要干什么呢？同學(xué)們也紛紛議論起來(lái)。這時(shí)老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，今天我們來(lái)對對子，對對子也叫對聯(lián)，我們大家所熟悉的春聯(lián)就是對聯(lián)的一種，它起源于南北朝時(shí)期，是用兩組格式相同的句子來(lái)搭配的'，做好它需要有一定的文學(xué)素養和知識積累�！鳖D時(shí)全班沸騰起來(lái)，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。老師轉身在黑板上寫(xiě)了第一個(gè)對聯(lián)，上聯(lián)是“山間明月”馬上有同學(xué)回答“海上日出”，我心想，這個(gè)也簡(jiǎn)單了點(diǎn)，然而老師卻說(shuō)：“同學(xué)們再想想看�！边@時(shí)剛才活躍的氣氛一下子變得寂靜起來(lái)。突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)“霧里清風(fēng)”，老師贊許地說(shuō)：“你們看，山間對霧里，明月對清風(fēng)，不錯！”這時(shí)，黑板上又出現了上聯(lián)“黑貓警長(cháng)”我們都笑起來(lái)了，老師怎么出這樣的上聯(lián)呢？接著(zhù)有同學(xué)說(shuō)“白馬王子”“白雪公主”老師又補充“葫蘆兄弟”這個(gè)對聯(lián)就這樣過(guò)去了，我們又來(lái)到了下一個(gè)對聯(lián)，上聯(lián)是“黃河多泥沙泥多河黃”看來(lái)這個(gè)是有一些難度的了，過(guò)來(lái)半天，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“海上產(chǎn)生魚(yú)生產(chǎn)上�！崩蠋煋u了搖頭，我想到了我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)的“上海自來(lái)水來(lái)自海上”老師問(wèn)我還有嗎？我想了一會(huì )說(shuō)：“長(cháng)春好地方地好春長(cháng)�！笨吹嚼蠋熧澰S的點(diǎn)頭我心里高興極了。
不知不覺(jué)一堂課就過(guò)去了，下課前老師說(shuō)，我們祖國文學(xué)如同浩瀚的大海，你們才剛剛接觸到了一點(diǎn)點(diǎn)，希望你們在今后努力學(xué)習，把我們祖國文化精粹發(fā)揚光大。
過(guò)去好幾年了，但這堂課我的記憶一直很深刻，以前不知道語(yǔ)文課還有這么多的樂(lè )趣，這讓我想到了小時(shí)候在幼兒園的時(shí)光，從那以后我慢慢的喜歡上了語(yǔ)文課。讓我們一起加油，在快樂(lè )中學(xué)習，精彩中成長(cháng)。
精彩瞬間作文13
都說(shuō)咱們二班的朗讀有多好多好，可是朋友，如果你的目光只局限在咱們的朗讀上，那可怪不得我怨你目光短淺了，畢竟咱們二班同學(xué)的口才比起咱的朗讀，那可是有過(guò)之而無(wú)不及。
記得有一次上完課，同學(xué)們不知為何事?tīng)幷撈稹罢n前是否該經(jīng)行詳細的預習”的問(wèn)題，很顯然這個(gè)問(wèn)題十二分能贏(yíng)得同學(xué)們的關(guān)注。
當時(shí)魯老師話(huà)音未落，朱千一同學(xué)就迫不及待的.舉起了手，只見(jiàn)他身體前傾，一副誰(shuí)要和他爭奪第一個(gè)發(fā)言權就要和誰(shuí)拼的架勢，于是，他贏(yíng)得了發(fā)言權。他激動(dòng)地站起來(lái)：“我認為這種詳細的預習是非常不可取的。你要是預習透徹了，課堂上哪還會(huì )認真聽(tīng)講呢？”
朱子巖立馬不干了，跳出來(lái)道：“那你課前不預習，課堂上怎么回答老師的問(wèn)題呢？”
朱千一立即憤怒了：“如果你預習的透徹，你確定那都是你自己的思想而并非都是教科書(shū)的功勞嗎？你看現在那些教科書(shū)，分析的那么全面，你全照著(zhù)抄照著(zhù)寫(xiě)，你自己的思想哪去了？”千一兄脖子上爆起了青筋，拍的桌子“嘭嘭”響，像是要得到認可。
弄得朱子巖又立馬起身，說(shuō)實(shí)話(huà)我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)他反應這么快：“那你課前不預習課堂上更聽(tīng)不懂，聽(tīng)不懂還談何效率！”他憤怒的揮動(dòng)拳頭，表達著(zhù)自己的不滿(mǎn)。
他渾厚的嗓音配合著(zhù)他偉岸的身軀，把朱千一面前的陽(yáng)光擋的死死的不說(shuō)，仿佛還給他增加了威懾力，立即有人表示贊同，我仿佛看見(jiàn)那雙被四百多度鏡片所遮住的迷人的小眼睛正散發(fā)著(zhù)精光，那種勝利的光芒，給人感覺(jué)他全勝了朱千一，而他現在正在得意的笑啊笑。
我心想，全班最壯(胖)VS全班最精(瘦)，胖子還小勝瘦子一籌，對手的不公平��！包含著(zhù)我對瘦子的羨慕嫉妒恨，不甘寂寞的我決定打破這“二朱爭霸”的局勢，決定要和他們一絕雌雄。
我立即起身：“我認為課前預習有必要，但是至于透徹……”
隨后站起來(lái)的英雄好漢更是不計其數，上至天文下至地理，古往今來(lái)貫徹東西，場(chǎng)面熱烈的無(wú)話(huà)可說(shuō)。
其實(shí)這也只是咱們的精彩一瞬，還有好多好多都是你想不到?jīng)]有我們做不到的。聽(tīng)了我的陳述親你向往嗎？那就快來(lái)二班一睹我們的風(fēng)采吧！
精彩瞬間作文14
天剛蒙蒙亮，就下起了小雨。雨落到地面上，發(fā)出清脆的悅耳聲，似風(fēng)鈴一般，令人陶醉，勾起了我的回憶……
那是個(gè)陰沉的午后，烏云籠罩了天空，似乎要下雨。我向窗外望去�？吹奖砻谜自谠鹤永�，專(zhuān)注地看著(zhù)某樣東西。
她蹲在那里，看著(zhù)一只破了殼的蝸牛，嘴里還碎碎叨：“小蝸牛，等會(huì )下雨了你怎么回家？還破了殼，真可憐�！蔽伵Ｋ坪趼�(tīng)懂了，兩只觸角動(dòng)了一下。微笑爬上了妹妹稚嫩嫩的臉龐。
這時(shí)，天上掉下了小雨點(diǎn)�？擅妹盟坪鯖](méi)有察覺(jué)，依然專(zhuān)注地看著(zhù)蝸牛。
雨點(diǎn)越來(lái)越多，漸漸下起了小雨。她終于察覺(jué)了，她站起來(lái)，轉身跑回了屋，是不等蝸牛了嗎？遲疑中，妹妹又從屋里跑了出來(lái)，她手上拿著(zhù)一頂防雨的花帽子，輕輕走到蝸牛邊，為蝸牛制造了一把“大傘”。而妹妹卻在被雨水淋著(zhù)。多么有愛(ài)心的妹妹啊，將蝸�？吹帽茸约憾贾匾�！
雨水的清脆聲也驚醒了媽媽?zhuān)瑡寢屜虼巴饪慈�。剛好看到院子里的一幕。這是媽媽迅速的'沖進(jìn)屋里。她帶出一把傘，并把腳步放輕。沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)響聲，就站在了妹妹的身后，為她撐起了傘�？次伵３錾窳说拿妹貌](méi)有發(fā)現這一切。
一把傘輕輕的打開(kāi)并舉在妹妹的頭頂。媽媽慈祥的笑著(zhù)，像欣賞一件精美絕倫的藝術(shù)品一樣。這時(shí)一縷柔和的陽(yáng)光灑在媽媽枯燥的黑發(fā)上，一絲絲白發(fā)與黑發(fā)更加顯得格格不入，媽媽真的老了。
妹妹轉過(guò)頭，驚奇地發(fā)現了媽媽。她開(kāi)心的望著(zhù)媽媽?zhuān)鹛鸬男χ?zhù)。眼神交錯的瞬間，相視一笑。沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言，只有陽(yáng)光般燦爛的笑容，母女間的愛(ài)在空中縈繞著(zhù)……
我呆呆的倚在窗前，心中涌起一股暖流，我為這精彩的瞬間綻放笑容。
空中的烏云還沒(méi)散去，籠罩在院子上空，翻新的青草味彌漫著(zhù)整個(gè)院子。香味中彌漫著(zhù)母女間深深的愛(ài)。濃濃的情，這一畫(huà)面定格在我的腦海。一股清泉滋潤著(zhù)我的心靈。
藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美得眼睛！”
精彩瞬間作文15
一說(shuō)起我們作文班的老覃，我們都會(huì )紛紛豎起大指，她說(shuō)過(guò)“你們老覃可是已經(jīng)修煉成仙了哈！別我眼皮子下面興風(fēng)作退��！”呵呵，你別說(shuō)啊這話(huà)可真管用，這句話(huà)如同我們老覃的咒語(yǔ)一般，任誰(shuí)也不敢去擾釁老覃的權威。
今天又是一節作文課，老覃在黑板旁說(shuō)著(zhù)：“你們數學(xué)學(xué)怎么樣？”切，聽(tīng)到這話(huà)同學(xué)紛紛的舉起了手，有的說(shuō)我考試每次不低于九十五分，還有的說(shuō)我上過(guò)奧數課，還有的說(shuō)我期末考了第一……“好我們今天玩一個(gè)游戲，那就是數數，我要讓你們看看你們數學(xué)數數好不好�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們都說(shuō)太簡(jiǎn)單了吧，簡(jiǎn)直小菜一碟。老覃卻神秘說(shuō)：“嗯，我覺(jué)得你們數數字都不會(huì )。我數學(xué)可是體育老師教的`�！蔽覀兟�(tīng)完心想：我們哪里不會(huì )數數啦？放馬過(guò)來(lái)吧，誰(shuí)怕誰(shuí)��！
下面呢游戲是這樣的從1一直到100里的數是“3”的倍數或含有“3”這個(gè)數的數，要拍手，其它數正常讀出來(lái)就行了�！崩像f(shuō)道：“好，游戲正式開(kāi)始了！”“1”，“2”，“3”，咦？誰(shuí)說(shuō)三的？啊原來(lái)是我右邊的人，沒(méi)想到才開(kāi)始，她就敗在了“3”上面，好失敗的那個(gè)人給老師一張“丁香卡”做為懲罰，“哈哈哈……”老覃大笑，“我就知道你們不會(huì )教數！”
啊這到，“3”就沒(méi)了？我們必須找回面子�！�1”，“2”啪，……“11”，啪，“13”，“��！——”同學(xué)們大叫道，這是我同桌說(shuō)的，這太不給面子了吧，不行我們一定要盡力，難道我們真不會(huì )數數嗎？哎都十一歲了，這太丟臉了吧。不行啊……新一輪的游戲緊接著(zhù)又開(kāi)始了，“1，2，啪，4，5，時(shí)……14，15，”咦，又是我同桌，我真的要死了，我想問(wèn)你一下你數學(xué)是誰(shuí)教的？英語(yǔ)老師，體育老師，美術(shù)老師？哎，我承認我同桌和我們班不會(huì )數數，老覃老覃，你太會(huì )出題了吧！真是成仙的節奏��！
真是令人難忘的精彩瞬間，我們都準備著(zhù)寫(xiě)這令人難忘“精彩瞬間”，這也讓我們明白了一個(gè)道理遇到什么事都不要去小瞧了那件事，切不可“大意失荊州”��！
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