設計方案

時(shí)間:2023-12-03 10:45:33 設計 我要投稿

實(shí)用的設計方案(優(yōu)選3篇)

  為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的設計方案3篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的設計方案(優(yōu)選3篇)

設計方案 篇1

  主題班會(huì ):我們攜手走向明天

  一、組織目的:

  1.在形成新集體時(shí),同學(xué)之間難以融合,唯我獨尊的現象嚴重,且同學(xué)之間還存在互不服氣,相互排斥的不友好現象。針對此現象,按照校政教處的要求,組織以“我和我的集體”為中心的主題班會(huì )——《我們攜手走向明天》,旨在增強集體凝聚力,喚起學(xué)生對集體的熱愛(ài)、對同學(xué)的友愛(ài)之情。

  2.力爭通過(guò)此次班會(huì ),調動(dòng)盡可能多的同學(xué)參與到建設一個(gè)積極向上、團結協(xié)作的集體中來(lái)。并在班會(huì )中發(fā)現同學(xué)們的特長(cháng),增進(jìn)彼此的了解,促進(jìn)友誼的發(fā)展。

  二、準備步驟:

  1.召開(kāi)班委會(huì ),講明以上目的。調動(dòng)班委的積極性,出謀劃策,著(zhù)手準備。

  2.主要負責人

  班長(cháng)、宣委構思班會(huì )內容,注意從本班現實(shí)中搜集素材。

  3.找班內有號召力的同學(xué)談心,激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情,并引導其在某些方面作表態(tài)。

  4.審查班長(cháng)、宣委的.組織稿件。

  5.審查有關(guān)人員的發(fā)言稿, 引導其從積極、正面的角度調動(dòng)同學(xué)們愛(ài)集體、尊重他人的熱情。

  6.安排擅長(cháng)繪畫(huà)、書(shū)法的同學(xué)布置教室。

  三、班會(huì )的具體步驟、安排:

  1.班長(cháng)致開(kāi)幕詞,提出第一個(gè)議題:“個(gè)人與集體有什么關(guān)系?當個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)你如何解決?”

  2.提出第二個(gè)議題:“那么集體能不能改變個(gè)人,個(gè)人能不能改變集體呢?”——設計讓持不同觀(guān)點(diǎn)的人形成正、反方進(jìn)行辯論。---- 做為此議題的總結發(fā)言。

  3.設計幾個(gè)小情景,引發(fā)全體同學(xué)參與討論:

 。1)同桌在考試時(shí)傳給你紙條,并問(wèn)你題。讓學(xué)生各抒己見(jiàn)。

 。2)一位同學(xué)上課寫(xiě)其他科作業(yè)被你發(fā)現,他對你說(shuō)上次你犯錯誤他沒(méi)告訴老師,并塞給你一塊糖,李益堯的話(huà)做出結論:“寧可讓他告訴老師我的錯誤,也要告訴老師他的錯誤,因為只有這樣,我們才能同時(shí)改正錯誤,共同進(jìn)步!

  4.又一個(gè)議題:“怎樣和同學(xué)搞好關(guān)系,和睦相處”?

  某同學(xué):“首先,同學(xué)之間應互相謙讓?zhuān)灰《请u腸,如果同學(xué)有不足,你要自己先做好,然后再友善地提出!

  5.“那么我們應怎樣看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)呢?”張達送給大家幾句話(huà), 有則改之,無(wú)則加勉’,‘擇其善者而從之,其不善者而改之’,‘忠言逆耳利于行’,一定要虛心對待別人給自己指出的缺點(diǎn)!----- 班長(cháng)不斷提出議題,討論進(jìn)入高潮。

  6.班主任談感想:“??我們應統一思想,要牢記集體利益高于個(gè)人利益,??為了使我們共同進(jìn)步,在對待別人缺點(diǎn)時(shí),要勇敢指出他人缺點(diǎn),當別人的優(yōu)點(diǎn)受表?yè)P時(shí),應為他感到高興,而且我們要團結,

  人人從自己做起,不應排斥別人,而應接納別人,采納別人的長(cháng)處??

  四、班會(huì )效果:

  由于討論有的放矢地針對班級中的現象,使得學(xué)生在不知不覺(jué)中接受了教育,無(wú)形中形成了集體的核心,效果不錯。

  五、總結:

  此次班會(huì )達到了預期目的,班里的氣氛自始至終活而不亂,人人都滿(mǎn)懷熱情,人人都快樂(lè )、嚴肅地加入進(jìn)來(lái),集體有了凝聚力,人與人之間不再冷漠??

  班會(huì )主題:父母是你特別的朋友

  一、小測試:你有“小孩子氣”的行為嗎?

  1、從不把朋友帶到家里來(lái),令父母懷疑你有事瞞著(zhù)他們。

  2、帶朋友上家里來(lái),卻不把父母放在眼里,吃喝一番,既不收拾碗碟,也不說(shuō)聲“謝謝”,走了也不告訴上哪兒去,什么時(shí)候回來(lái)。

  3、總是指責父母,“你為什么不能像***的媽媽一樣?”

  4、向父母撒謊,明明去玩了,卻說(shuō)去做功課。

  5、荒廢學(xué)業(yè),長(cháng)時(shí)間煲電話(huà)粥,父母一批評,就生氣頂嘴。

  6、不及時(shí)向父母報告自己的行蹤,晚回家了或者不回家吃飯也不打招呼,讓父母干著(zhù)急。

  7、幾乎不做家務(wù),力所能及的事情都要父母代辦。

  8、有時(shí)候,你的父母氣極了,會(huì )罵你“給我滾,滾得遠遠的!”之類(lèi)的話(huà)。

  以上問(wèn)題說(shuō)明,你表現得越小孩子氣,你的父母就越把你“拴牢”,這種關(guān)系就越難平等。就像我給予你們充分的信任和自由,但是如果你們的表現讓我覺(jué)得達不到我的期望和要求時(shí),我也會(huì )成為專(zhuān)制的“暴君”、“嚴師”,就會(huì )影響到我們之間原本平等融洽的關(guān)系。

  二、朗讀詩(shī)——小時(shí)候,你是父母的尾巴,你需要父母,需要保護;如今你長(cháng)大成了少年,你成了父母手里的風(fēng)箏,你渴望獨立,渴望自由,卻不能掙脫父母的“拉線(xiàn)”?赡闶欠裣脒^(guò),如果你真的成了斷線(xiàn)的風(fēng)箏,你將飛向何方?其實(shí),你是父母特別的客人,兩代人即使不能相互理解,也可以相互接納。你不必像風(fēng)箏一樣抗爭,你可以和父母友善地“分離”,而不被父母過(guò)分的保護“拴牢”。走向成熟就是獨立得更徹底,而又聯(lián)系得更緊密。

  三、了解父母

  那到底怎樣才是脫離小孩子氣,走向成熟的表現呢?

  我們首先來(lái)做一個(gè)關(guān)于了解父母的調查。

 。ù痤})

  1、你知道父母的生日嗎?

  A、只確切知道他們的年齡或者生肖

  B、確切知道其中一人的生日

  C、確切知道他們兩人的生日

  D、知道并且會(huì )送禮物或者祝福他們

  E、很模糊,基本上不知道

  2、你知道父母最大的業(yè)余愛(ài)好嗎?知道的話(huà)請分別寫(xiě)下。

  3、你了解父母的身體狀況嗎?他們誰(shuí)的身體更健康一些?

  4、你知道爸爸最?lèi)?ài)吃什么菜嗎?知道的話(huà)請寫(xiě)下。

  5、你知道媽媽最喜歡什么顏色嗎?知道的話(huà)請寫(xiě)下。

  6、你的爸爸/媽媽的具體工作是_____,他/她每天上班路上要花____時(shí)間,上班____小時(shí),你對他/她的工作壓力的了解是____。

  7、你知道父母結婚的時(shí)間嗎?知道多少都請寫(xiě)下。

  A、確切知道是哪年哪月哪日

  B、知道并且會(huì )送禮物或者祝福他們

  C、大概知道是哪一年

  D、很模糊,基本上不知道

  

設計方案 篇2

  【教學(xué)目標】

  1、關(guān)于親賢遠佞等建議。

  2、體會(huì )諸葛亮在“表”中表達的思想感情。

  3、議論為主兼用敘事、抒情。

  4、背誦課文。

  【教學(xué)過(guò)程】

  第一課時(shí)

  一、導入

  以中國古代智謀之士的故事引出……在我們中華民族幾千年的文明史中,我們耳熟能詳的智慧的化身不計其數……(由學(xué)生舉例導入)

  以學(xué)生了解到的中國古代小說(shuō)、戲曲,傳說(shuō)中的諸葛亮的事跡、形象導入。

  以杜甫的《蜀相》及陸游的《書(shū)憤》導入。

  蜀相

  杜 甫

  丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。

  映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。

  三顧頻煩天下計,兩朝開(kāi)濟老臣心。

  出師未捷身先死,長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟。

  《出師》一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間。

  (陸 游 《書(shū)憤》)

  二、解題

  1、作者:諸葛亮(181~234),字孔明,瑯玡陽(yáng)都(今山東沂南縣)人。三國時(shí)著(zhù)名的政治家、軍事家。東漢末年隱居隆中(今湖北襄陽(yáng)西),劉備三顧茅廬,他成為劉備的主要謀士。蜀漢政權建立后,任丞相。劉備死后,諸葛亮輔佐后主劉禪,主持國家軍政大事。他勵精圖治,賞罰嚴明,推行屯田政策,并改善和西南各族的關(guān)系,有利于當地經(jīng)濟、文化的發(fā)展。曾多次出師伐魏,爭取統一中國。著(zhù)有《諸葛亮集》。

  2、文體:表,古代向帝王上書(shū)言事的一種文體。

  3、背景:建興(后主劉禪年號)五年(227年),諸葛亮出師伐魏,臨行時(shí),寫(xiě)這個(gè)表給劉禪。

  三、朗讀課文

  1、教師范讀。

  2、學(xué)生自讀。

  四、對照注釋閱讀課文,了解大意

  五、布置作業(yè)

  熟讀課文,口頭翻譯課文。

  第二課時(shí)

  一、第一段

  1、朗讀。

  2、重點(diǎn)字詞句講解。

  3、研讀,討論。

 、 為什么說(shuō)“此誠危急存亡之秋也”?(客觀(guān))

 、 當時(shí)的有利條件是什么?(主觀(guān))

 、 諸葛亮向劉禪提出了什么建議?(“開(kāi)張圣聽(tīng)”)

 、 提出這一建議的目的是什么?

  4、小結:論述當時(shí)的嚴峻形勢,提出了廣開(kāi)言路的建議。

  二、第二段

  1、指名朗讀。

  2、重點(diǎn)字詞句講解。

  3、研讀,討論。

  提問(wèn):作者在本段提出了什么建議?如何具體執行?

  4、小結:提出嚴明賞罰的建議。

  三、第三、四段

  1、指名朗讀。

  2、重點(diǎn)字詞句講解。

  3、研讀,討論。

 、 諸葛亮向劉禪舉薦了哪些人?這些人具有怎樣的特點(diǎn)?

 、 舉薦這些人的`目的是什么?親賢有什么好處?

  4、小結:

  諸葛亮向后主薦賢,考慮周密。

  四、第五段

  1、指名朗讀。

  2、重點(diǎn)字詞句講解。

  3、研讀,討論。

 、 找出本段的中心句?

  第1句。

 、 “每與臣論此事”中“此”指代什么?

  第1句。

 、 “漢室之隆,可計日而待也”的主要條件是?

  “親賢臣,遠小人”。

  4、小結:從總結歷史教訓中提出親賢遠佞的建議。反復叮嚀,表明自己推舉賢能,旨在興復漢室。

  五、布置作業(yè)

  1、背誦1~5段,熟讀第6段。

  2、歸納虛詞“而”、“以”的用法和意義。

  第三課時(shí)

  一、第六段

  1、朗讀。

  2、重點(diǎn)字詞句講解。

  遂許先帝以驅馳:用。

  爾來(lái)二十有一年矣:此,那。

  3、研讀,討論。

 、 表明自己身份的詞語(yǔ)(句子)?

  (“布衣”)

 、 當時(shí)自己的志趣是什么?

 、 諸葛亮“感激”的原因是什么?

 、 哪句話(huà)高度概括了與先帝患難與共的歷史?

  4、小結:自敘本志及先帝“三顧茅廬”之恩。

  二、第七段

  1、朗讀。

  2、重點(diǎn)字詞句講解。

  3、研讀,討論。

 、 作者“夙夜憂(yōu)嘆”的原因是什么?

 、 哪些句子表明北伐的時(shí)機已經(jīng)成熟?

 、 “此臣所以報先帝而忠陛下之職分也”表達了作者怎樣的感情?

  4、小結:本段再敘接受先帝“托付”,“夙夜憂(yōu)嘆”,慘淡經(jīng)營(yíng)的苦心。首先追敘白帝城托孤一事,用“臨崩寄臣以大事”提挈全段。接著(zhù)敘述“受命以來(lái)”的心情和行動(dòng)。然后著(zhù)一“今”字,從追敘往事轉入出師的正題。末了用“報先帝,忠陛下”收結這一層意思,表達了鞠躬盡瘁之情。末句為補筆,再說(shuō)出師后國內政事的安排,強調了郭攸之等人的職責,又一次啟發(fā)后主重視親賢納諫。

  三、第八、九段

  1、朗讀。

  2、重點(diǎn)字詞句講解。

  3、研讀,討論。

 、 第一句照應上段哪一句?

  “當獎率三軍,北定中原……還于舊都!

 、 第二句前半句照應上段哪一句?

  “斟酌損益,進(jìn)盡忠言”。

 、 第二句后半句照應第一段哪一句?

  “開(kāi)張圣聽(tīng)”。

 、 第九段表達了諸葛亮怎樣的思想感情?

  表明臨行之前百感交集,無(wú)限依戀之情。

  4、小結:第八段明確指出出征者、留守者的職責,并突出了對后主本人的勸諫。篇末的“臨表涕零,不知所言”,固然集中地體現了諸葛亮最劉氏父子的無(wú)限忠誠,但這“涕零”中也隱含著(zhù)他對國內政局的擔憂(yōu),對劉禪能否采納建議,修明內政的擔憂(yōu),透露出他復雜矛盾的心情。

  四、全文總結歸納

  1、理清文章的結構。

  第一部分(1~5)分析當前形勢,勸勉劉禪繼承先帝遺志,并提出三項建議。

  第二部分(6~7)關(guān)于出師這一決策的說(shuō)明。

  第三部分(8~9)歸納全篇主旨。

  2、提問(wèn):諸葛亮向劉禪所提建議之間的關(guān)系是什么?

  明確:廣開(kāi)言路是前提,執法公平是關(guān)鍵,而親賢遠佞是核心。

  3、中心意思:

  本文以十分懇切的言辭,針對當時(shí)的局勢,反復勸勉劉禪要繼承先帝遺志,廣開(kāi)言路,嚴明賞罰,親賢遠佞,以修明政治,完成“興復漢室”的大業(yè);也表達了諸葛亮“北定中原”的堅強意志和對先主感恩圖報的一片深情。

  4、寫(xiě)作特點(diǎn):

  以議論為主,兼用敘事和抒情。

  5、介紹后世有關(guān)《出師表》的著(zhù)名詩(shī)句。

  或為《出師表》,鬼神泣壯烈。 文天祥 《正氣歌》

  凜然《出師表》,一字不可刪。陸游 《感狀》

  五、布置作業(yè)

  1、背誦課文。

  2、解釋下列各句中加點(diǎn)詞的古義和今義。

 、 誠宜開(kāi)張圣聽(tīng)。

 、 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。

 、 先帝不以臣卑鄙。

 、 由是感激,遂許先帝以驅馳。

  3、查閱有關(guān)諸葛亮的資料,結合自己學(xué)習《空城計》《出師表》的體會(huì ),圍繞“諸葛亮”這個(gè)話(huà)題,寫(xiě)一篇小論文或小隨筆。

設計方案 篇3

  一、目 的:

  財務(wù)部作為公司的核心部門(mén)之一,肩負著(zhù)對公司成本費用的計劃控制、各部門(mén)的費用支出、以及為公司經(jīng)營(yíng)目標等服務(wù)的任務(wù)。其目的就是在加強公司財務(wù)管理,嚴格財經(jīng)紀律,嚴格貸款審查,降低成本費用的同時(shí),完成公司的經(jīng)營(yíng)目標,實(shí)現企業(yè)利潤最大化。

  二、指導思想:

  緊緊圍繞公司的經(jīng)營(yíng)目標,以規范管理為手段,以嚴格制度為保證,建立健全財務(wù)規章制度;開(kāi)源節流,增收節支,強化成本控制;加強資產(chǎn)、資金管理和使用效益,防范和化解財務(wù)風(fēng)險,確保公司可持續發(fā)展;盡心盡力當好參謀,盡職盡責做好服務(wù),努力實(shí)現公司的經(jīng)營(yíng)目標。 三、工作內容

  1、建立健全財務(wù)規章制度

  起草財務(wù)各項規章制度、工作流程和崗位責任制,并對初稿進(jìn)行修改、審議,盡快制定出一套符合小額貸款公司特點(diǎn)的財務(wù)管理制度,從而使財務(wù)工作有一個(gè)更加完善的制度環(huán)境,這是當前最緊迫的工作。財務(wù)各項規章制度主要有:公司財務(wù)制度、財務(wù)借款及報銷(xiāo)制度、會(huì )計電算化管理制度、財務(wù)檔案管理制度、財務(wù)借款及報銷(xiāo)工作流程、會(huì )計崗位責任制、出納員崗位責任制等。

  2、制定財務(wù)人員工作計劃,劃分工作崗位和職責,加強財務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓,提高財務(wù)人員的整體核算水平

  我公司剛剛成立一年多,現有的財務(wù)人員既有專(zhuān)業(yè)的,也有毫無(wú)財務(wù)經(jīng)驗的兼職人員,業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)知識參差不齊,因此,如何有效的進(jìn)行崗位設置,合理的利用現有人員,培養符合財務(wù)崗位需要的又略懂金融知識的人才,是我們財務(wù)部門(mén)的當務(wù)之急。學(xué)習和培養全面人才,即是當前的工作需要,也是我們以后的長(cháng)期任務(wù),不能一蹴而就。

  3、加強資金的.管理,有效運用貸款資金,提高資金使用效益。努力降低成本,防范金融風(fēng)險,實(shí)現公司利潤最大化,

  作為以經(jīng)營(yíng)金融資產(chǎn)謀取利潤的企業(yè),公司經(jīng)營(yíng)管理的最重要工作,就是如何運用好資金進(jìn)行生利,俗稱(chēng)錢(qián)生錢(qián),從而取得利潤最大化。因此,在經(jīng)營(yíng)管理中,如何有效運用好貸款資金,同時(shí)又將財務(wù)風(fēng)險控制到最低,從而取得最大收益;在財務(wù)管理中,如何有效的控制和運用好公司的資產(chǎn)和資金,降低融資成本、合理控制費用支出,從而牢固樹(shù)立起成本管理理念;是我們財務(wù)部一項非常重要的工作。

  4、完成公司日常的財務(wù)核算和報銷(xiāo)工作,嚴把制度關(guān)。

  財務(wù)部最基礎的工作除了日常的報銷(xiāo)和核算業(yè)務(wù)外,每月末還需要報送稅務(wù)局稅務(wù)報表、報送省、市金融辦以及人民銀行業(yè)務(wù)報表。這些工作既繁瑣又要求及時(shí)準確,對我們財務(wù)人員要求較高。因此,財務(wù)人員在工作中,既能及時(shí)準確的完成日常核算和上報工作;又能否堅持原則,嚴格按照財務(wù)制度辦事、合理控制各項費用支出、及時(shí)發(fā)現違規違紀行為;是考查我們工作是否稱(chēng)職的一把尺子。

  5、建立一套符合公司需要的財務(wù)報告制度

  財務(wù)部門(mén)是單位管理的核心之一,公司領(lǐng)導如何及時(shí)的了解公司的經(jīng)營(yíng)狀況,如何盡快的發(fā)現經(jīng)營(yíng)當中的問(wèn)題,防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險,都需要財務(wù)部門(mén)提供及時(shí)準確的數據和建議,因此,建立一套符合公司管理要求的財務(wù)報告制度,為領(lǐng)導獻計獻策,當好參謀,是財務(wù)部管理水平的重要體現,也是一項

  長(cháng)期工作。

  6、積極開(kāi)展與政府和各主管部門(mén)的業(yè)務(wù)往來(lái)和交流,了解和爭取國家最新優(yōu)惠政策。

  由于我公司業(yè)務(wù)與金融行業(yè)相近,國家的方針政策和導向對我公司的業(yè)務(wù)影響會(huì )很大。因此,作為公司的核算管理部門(mén),財務(wù)部必須積極開(kāi)展與省市金融辦、各商業(yè)銀行及政府各職能部門(mén)的聯(lián)絡(luò )與溝通,及時(shí)掌握國家方針政策和行業(yè)優(yōu)惠政策,積極爭取國家扶持和與商業(yè)銀行進(jìn)行融資合作。這項工作,需要我們長(cháng)期堅持去做,而且一定要做好。

  四、工作安排

  根據財務(wù)部的主要工作內容,我們劃分為近期工作目標和長(cháng)期工目標。為了更好的完成上述目標,我們計劃安排如下:

  近期目標:

  1建章建制,制度先行。

  財務(wù)管理制度和崗位責任制現已起草了初審稿,其中有的實(shí)際已經(jīng)執行了,有的還沒(méi)有執行。主要是前一段時(shí)間單位管理還不健全,上述制度還沒(méi)有經(jīng)過(guò)相關(guān)程序的修改和審議,所以還沒(méi)有經(jīng)董事長(cháng)、總經(jīng)理的批準而正式執行。因此我們計劃在八月底以前,完成財務(wù)規章制度的修改、審議,盡快制定出一套符合小額貸款公司特點(diǎn)的財務(wù)管理制度。

  2、財務(wù)部劃分工工作崗位并明確崗位職責。

  財務(wù)人員的分工要考慮到單位具體情況和業(yè)務(wù)量,既能有效完成部門(mén)的工作,又不浪費人員,而且還能為單位培養新人。因此,計劃崗位劃分為:財務(wù)經(jīng)理一名、會(huì )計一名、出納一名。八月底以前完成,F在會(huì )計暫由財務(wù)經(jīng)理兼任,遠期目標是積極招錄年輕會(huì )計一名,作為培養財務(wù)后備人才的重要工作來(lái)抓。

  3、抓好財務(wù)基礎工作,實(shí)行規范管理,全面提高工作質(zhì)量。

  公司是新公司,財務(wù)人員也都是新人。因此,我們計劃首先要打好基礎,嚴格規范管理,加大財務(wù)基礎工作建設。從粘貼票據、裝訂憑證、簽

  字齊全、印章保管等工作抓起,認真審核原始票據,細化財務(wù)報賬流程。內控與內審結合,每月進(jìn)行自查、自檢工作。做到帳目清楚,帳證、帳實(shí)、帳表、帳帳相符,使財務(wù)基礎工作規范化。其次,對財務(wù)借款及報銷(xiāo)工作要嚴格按制度辦事,要重點(diǎn)加強對費用支出的控制,其中對辦公、車(chē)輛維修、差旅費、會(huì )議費、招待等費用是控制的重點(diǎn)。只有這樣,才能使公司財務(wù)管理工作起點(diǎn)較高,為公司今后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

  4、財務(wù)檔案管理制度建立后,要馬上進(jìn)行會(huì )計檔案資料的收集歸納,做好資料保存工作。

  會(huì )計檔案資料主要包括:會(huì )計憑證、會(huì )計賬冊、會(huì )計報表、稅務(wù)報表、工資匯總單等,是企業(yè)的核心資料,因此,財務(wù)部門(mén)必須定期的將會(huì )計資料分類(lèi)整理、裝訂成冊、及時(shí)登記后交與公司檔案部門(mén)保管。這項工作必須嚴格按制度長(cháng)期執行下去,從而保障企業(yè)核心資料的安全、完整。

  5、積極配合業(yè)務(wù)部門(mén)的工作,共同爭取與國開(kāi)行的合作早日實(shí)現。 近期,財務(wù)部要把與國開(kāi)行的合作擺在所有工作的重中之重,積極配合公司領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén),全力以赴,爭取和國開(kāi)行的合作早日成功。

  遠期目標

  1、加強財務(wù)制度的貫徹和執行

  沒(méi)有規矩不成方圓,有了制度,沒(méi)有好的貫徹和執行力,也是空中樓閣,起不到應有的作用。因此如何將制度貫徹到每一個(gè)部門(mén)、每一個(gè)人,是我們財務(wù)部下一步工作的重點(diǎn)。另一方面,我們計劃從九月份開(kāi)始。進(jìn)行內部業(yè)務(wù)強化學(xué)習,加強財務(wù)人員對制度和業(yè)務(wù)理解和掌握 ;同時(shí),對全公司員工進(jìn)行 “借款和報銷(xiāo)制度”的宣傳,讓每一個(gè)員工都了解公司的借款和報銷(xiāo)制度規定,避免出現不按制度辦事、違反財經(jīng)制度的事情發(fā)生。這項工作要時(shí)時(shí)做,長(cháng)期堅持下去。

  2、積極開(kāi)展財務(wù)專(zhuān)業(yè)知識和國家財經(jīng)制度、金融知識的學(xué)習,長(cháng)抓不懈。

  全面深入的學(xué)習財務(wù)知識,開(kāi)拓視野,豐富知識,學(xué)好聚財、生財、用財之道;實(shí)施財務(wù)人才工程,積極培養財務(wù)后備人才;進(jìn)一步完善財會(huì )人員知識結構,及早成為一專(zhuān)多能、德才兼備、富有創(chuàng )新精神和進(jìn)取意識的復合型財會(huì )人才,是我們的一項長(cháng)期任務(wù)和目標,要常抓不懈。

  3、積極準備,充分調研,設計一套符合公司需要報告制度

  下半年,財務(wù)部計劃積極準備,充分進(jìn)行調研,積極吸取其他金融單位的現有經(jīng)驗,并結合我公司領(lǐng)導的要求和單位的實(shí)際情況,設計一套符合公司需要的月、季、年財務(wù)報告制度,為董事長(cháng)和總經(jīng)理提供及時(shí)準確的決策依據。

  4、積極探索和學(xué)習,制定出一套有效防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險的風(fēng)險防范制度。 作為以經(jīng)營(yíng)金融產(chǎn)品為主的企業(yè),風(fēng)險防范是企業(yè)的重中之重,因此,我們財務(wù)部必須結合公司實(shí)際情況,多學(xué)習、多實(shí)踐,盡快摸索并制定出一套既符合企業(yè)特點(diǎn)又具有可操作性的“風(fēng)險防范管理辦法”,起到隨時(shí)能夠進(jìn)行風(fēng)險預警,防范或降低企業(yè)未來(lái)的經(jīng)營(yíng)和財務(wù)風(fēng)險,真正使財務(wù)部成為企業(yè)的好參謀、好助手。

  五、工作要求

  對自己,要嚴于利己,勤奮好學(xué);對部門(mén),要工作在前,責任當先;對領(lǐng)導,要多提建議,當好參謀。

  財務(wù)部

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