小學(xué)生演講稿

[通用]小學(xué)生演講稿4篇

　　演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生演講稿 篇1

　　大家好，我是四年二班的xx，我演講的題目是：團結，互助，友愛(ài)。

　　社會(huì )是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能團結起來(lái)，擔當起建設祖國的重任，社會(huì )才能和諧發(fā)展。

　　在校園里，就在我們身邊，團結、互助、友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。如在今年學(xué)校秋季越野賽中，雖然我們班沒(méi)有重量級選手，卻奇跡般的奪得了第四名的成績(jì)，同學(xué)們十分興奮!靠的是什么?是我們全班同學(xué)一顆顆無(wú)比團結友愛(ài)的心，人人都想為班上爭得榮譽(yù)。我們每個(gè)同學(xué)都竭盡全力才取得了勝利，這是團結的力量，這是集體的力量!

　　上學(xué)期，學(xué)校組織了為山區貧困學(xué)生捐款。讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂(lè )中讀書(shū)，也接受同樣的教育。

　　聽(tīng)到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)，5元、10元、20元……有的同學(xué)甚至捐了50元!雖然我們捐的錢(qián)不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛(ài)心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書(shū)，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，盡情享受著(zhù)童年的歡樂(lè )，可想想在那些偏遠山區里和我們同齡的孩子們，別說(shuō)讀書(shū)，有的'連吃飯都困難，還得放牛，干農活，小小年紀就擔負起生活的重擔，這對他們是多么不公平!也給社會(huì )帶來(lái)不和諧，真希望全社會(huì )的人們都獻一點(diǎn)愛(ài)心、幫幫他們!

　　同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，多一份真情，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂(lè )!讓我們的社會(huì )，我們的校園充滿(mǎn)和諧和歡樂(lè )，讓我們每一個(gè)孩子在這片沃土中茁壯成長(cháng)。

小學(xué)生演講稿 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好。今天我講話(huà)的題目是（冬季，請加強體育鍛煉）。

　　攜帶著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，冬天就這樣來(lái)到了我們的身邊。水瘦山寒、天高地遠，大自然逐漸安靜下來(lái)，而我們的校園卻開(kāi)始了熱火朝天的冬季體育鍛煉。靈巧的毽子，滾動(dòng)的足球，優(yōu)美的投籃，天空中滑過(guò)弧線(xiàn)的羽毛球，給單調的冬天增加了無(wú)限的生機。

　　體育是躍動(dòng)的音符、舞動(dòng)的旋律、運動(dòng)的藝術(shù)，是促進(jìn)同學(xué)們健康成長(cháng)、全面發(fā)展、終身發(fā)展的奠基性工作。參加冬季體育活動(dòng)，不僅能鍛煉身體，增強體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力。據調查，堅持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強8—10倍。

　　如何科學(xué)的進(jìn)行冬季體育鍛煉呢？老師這里有幾點(diǎn)溫馨提示：第一，運動(dòng)前做好準備活動(dòng)，運動(dòng)后及時(shí)穿衣保暖;第二，循序漸進(jìn)，持之以恒，決不“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”;第三，活動(dòng)內容有組織，追逐打鬧不可取;第四，每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè )健康過(guò)冬季。

　　為了讓健康和運動(dòng)的理念深入人心，并成為同學(xué)們的自覺(jué)行動(dòng)，讓“我運動(dòng)！我健康！我快樂(lè )！”成為運動(dòng)口號，學(xué)校對“陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)”進(jìn)行了認真部署，讓下課的鈴聲成為同學(xué)們體育鍛煉的發(fā)令槍?zhuān)�讓操�?chǎng)成為同學(xué)們快樂(lè )游戲的舞臺，確保每位同學(xué)都可以享受到運動(dòng)的快樂(lè );11月底，學(xué)校還啟動(dòng)了“冬季長(cháng)跑活動(dòng)”，讓陽(yáng)光體育與快樂(lè )校園同行。為檢閱大家冬季健身活動(dòng)開(kāi)展情況，激發(fā)同學(xué)們對冬季體育鍛煉的'興趣，本周二起，學(xué)校將召開(kāi)“陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )”，踢毽子、顛球、夾球跑、跳大繩，一項項好玩又有趣的運動(dòng)項目，正在向熱愛(ài)體育鍛煉的同學(xué)們招手。

　　同學(xué)們，身體是知識的載體，擁有健康就擁有一切。冬季，請加強體育鍛煉吧！

　　最后，請讓我以?shī)W林匹克運動(dòng)的創(chuàng )始人 顧拜旦先生的名言結束我的講話(huà)：“你想健康嗎？你想聰明嗎？你想健美嗎？請運動(dòng)吧！”

　　我的講話(huà)完畢，謝謝大家。

小學(xué)生演講稿 篇3

　　同學(xué)們，一學(xué)期在不知不覺(jué)中就要結束啦！還記得9月的開(kāi)學(xué)典禮主題是“讓夢(mèng)想起飛”，我不知道同學(xué)們都有哪些夢(mèng)想，但是我想每個(gè)同學(xué)都希望在期末的考查考試中取得滿(mǎn)意的等級，不辜負自己一學(xué)期的'辛苦，不辜負家人和老師的期望！今天利用國旗下講話(huà)，我就把放假前的一些事情告知同學(xué)們。

　　一、考查及考試科目

　　期末考查科目：第一類(lèi)是國家部頒課程有：屏品德與生活及品德與社會(huì )、音樂(lè )、美術(shù)、體育、科學(xué)、信息、書(shū)法；校本課程有：每個(gè)同學(xué)周二下午的特長(cháng)選修課、1到6年級的國際理解課、3到6年級的智慧課、形體等。

　　期末調考科目：接市教科院通知，經(jīng)研究，全區小學(xué)20xx年秋季學(xué)期末調考安排如下：

　　1．市調考四年級語(yǔ)文、數學(xué)（提供語(yǔ)數B卷）和英語(yǔ)。

　　2.區調考

　�。�1）一至六年級：語(yǔ)文、數學(xué)A卷。一、二、三、五、六年級：語(yǔ)文、數學(xué)B卷。

　�。�2）三、五、六年級英語(yǔ)，提供調考卷。

　�。�3）一年級：美術(shù)；二年級：思品；三年級：音樂(lè )；五年級：科學(xué)；六年級：信息技術(shù)。提供調考卷。

　　二、期末表彰類(lèi)別：班級形象大使1人；文明午休、文明用餐、文明乘車(chē)等文明大使共10人；才干大使、愛(ài)心大使、勤學(xué)大使、環(huán)保大使、自立大使、樂(lè )讀大使、善寫(xiě)大使、藝術(shù)大使、IT大使、鍛煉大使、數學(xué)大使、英語(yǔ)大使等13類(lèi)不超過(guò)3人。

　　三、期末寒假作業(yè)：

　　1、第一類(lèi)：下發(fā)的寒假作業(yè)實(shí)行個(gè)性化自選申報；

　　2、第二類(lèi)：實(shí)踐作業(yè)。就是我校特有的寒假實(shí)踐體驗手冊。內容：我校自編的《陽(yáng)光階梯閱讀指南》及語(yǔ)文的課外閱讀、英語(yǔ)的繪本閱讀、加拿大知識積累、體驗活動(dòng)等。

　　四、時(shí)間安排：本周我們利用大課間時(shí)間聽(tīng)要求兌換午休午餐獎券；14日全天語(yǔ)文、英語(yǔ)數學(xué)考試，開(kāi)設誠信考場(chǎng)，邀請家長(cháng)義工參與監考；下午放學(xué)后家長(cháng)到校領(lǐng)取多余的餐費并把午休用品拿回去，在家休息到17日早上8點(diǎn)半到校參加散學(xué)典禮。10點(diǎn)結束后正式開(kāi)始寒假生活。

　　最后希望同學(xué)們也祝愿同學(xué)們用心復習，誠信考試，開(kāi)心過(guò)年！

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　佛說(shuō)：眾生皆苦。而微笑卻能讓人在苦中品味出些不同的味道來(lái)。它是自信和希望的源泉，它為這個(gè)世界增添了無(wú)數的色彩。

　　今早一出門(mén)，就感覺(jué)眼前的景色與平時(shí)大不相同，白茫茫的一片，只有道路上的雪融了些，其它地方皆被蓋住。這是20xx年的第一場(chǎng)雪。這雪景，又使我憶起了前些日子去世的大舅爺。他的死，我一直想忘卻，然而委實(shí)不容易，他是自我懂事以來(lái)去世的第一個(gè)親人。自然是不容易忘的。更重要的是，他去世的前幾日，給了我足以牢牢銘記在心的震撼。

　　記得那是去年過(guò)年時(shí)，那是我最后一次見(jiàn)他。我們一家三口來(lái)到了祖祖家，祖祖呆呆地坐在沙發(fā)上。應該是在想兒子的病，眼睛又紅又腫。畢竟，白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，是一般人難以接受的�？匆�(jiàn)我來(lái)了，便和藹地沖我一笑。連身體不好的爺爺也來(lái)了。他們的中間，坐著(zhù)大舅爺。我吃了一驚，啊!大變了個(gè)人，我差點(diǎn)沒(méi)認出來(lái)，大舅爺原來(lái)富態(tài)的臉慘白的像一張紙。原來(lái)就沒(méi)多少頭發(fā)，現在更是因為化療而什么都沒(méi)有了。原本是個(gè)高大魁梧的人，現在瘦的不成人形。爺爺把我叫了過(guò)去，我強忍著(zhù)擠出一絲笑意，可分別只感到肌肉的輕微顫動(dòng)而已。他看著(zhù)我的臉，也笑了。他嘴角上揚，眼微瞇，黃色的牙齒微露。在他那慘白的臉上笑出來(lái)，很是別扭。他是強忍著(zhù)痛苦讓我們放心嗎?不!他的笑透出來(lái)的是幸福和快樂(lè )，還有一種淡然和坦然的`感覺(jué)。我苦澀的心里，甜了幾分，我勉強地笑，氣氛也緩和了下來(lái)。我的笑中，有苦澀。更多的卻是從中學(xué)到的堅強。

　　幾天后，我接到了大舅爺的死訊。心里很是難受，可又想到他的那個(gè)微笑，我也好了許多。那個(gè)微笑，帶著(zhù)親朋好友們歡聚一堂額幸福和坦然面對生死的豁達。

　　那個(gè)微笑，甜了我們的心，也甜了他的心。