藝術(shù)節作文7篇(必備)
在學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的藝術(shù)節作文8篇,歡迎大家分享。
藝術(shù)節作文 篇1
十月,和風(fēng)吹拂,陽(yáng)光燦爛;十月,也是花炮藝術(shù)節;這一天,又迎來(lái)了一次大型的藝術(shù)節表演。
那一天,我早早的起了床,走路到了學(xué)校食堂吃早餐,今天的早餐可真好吃!可能是因為今天是藝術(shù)節,所以做早餐的爺爺準備好了豐盛的早餐。
吃完早飯,我便去化妝、換服裝了。
堂去表演。
首先,進(jìn)入我眼簾的是各校的老師、同學(xué)都早早的來(lái)到了現場(chǎng)準備開(kāi)始展示他們的才藝。
音樂(lè )響起來(lái)了,主持人開(kāi)始宣布:“四人合奏電子琴!”她們開(kāi)始彈的`時(shí)候,使我目瞪口呆,四個(gè)比我小幾歲的小女孩竟然彈得這么好。心想:我可遇上勁敵了,難度這么大,她們都還很投入,而且,站著(zhù)邊彈邊給自己打拍子。這樣下去,我們可不是她們的對手啊。不行,我定要集中“精力”,把她們給打下去。
她們彈完了,只剩下最后的王牌出馬了。我們入場(chǎng)后,“咚—咚—咚”的鼓聲開(kāi)始了,我們認認真真的演奏了一首[金蛇狂舞],我想:我們的表演這么精彩絕倫,妙不可言,一定會(huì )引起觀(guān)眾的一致好評。果然不出我所料,表演結束后,臺下爆出雷鳴般的掌聲,歡呼聲回合在一起,變成了一支優(yōu)美的樂(lè )曲。
這真是一個(gè)快樂(lè )的藝術(shù)節!參加這個(gè)藝術(shù)節使我懂得:堅持就是勝利!
藝術(shù)節作文 篇2
今天在我們學(xué)校進(jìn)行了文化藝術(shù)節展演,第一個(gè)節目是:二(1)班的張國喜帶來(lái)的街舞,第二個(gè)節目是:二(6)班的花球組合,第三個(gè)節目是:二(2)班的.獨唱《隱形的翅膀》第四個(gè)節目是:二(8)班的獨唱《山楂果》第五個(gè)節目是:我們班徐皓槿吹的葫蘆絲,她吹得悅耳動(dòng)聽(tīng),下來(lái),就該我們朗誦《少年中國說(shuō)》了,我們每個(gè)人面帶微笑,栩栩如生的朗誦著(zhù)我們已經(jīng)背得滾瓜爛熟的《少年中國說(shuō)》,我們聲音洪亮,有感情的背。我心想:我們一定要好好背,我們要為祖國而奮斗。等,節目……,
我們今天很高興,因為,看見(jiàn)了許多好節目,也迎來(lái)了期盼已久的文化藝術(shù)節!
藝術(shù)節作文 篇3
在本次的“校園藝術(shù)節”閉幕式上,我當上了演員,與其他小伙伴們一起為全校師生及家長(cháng)表演節目。
趙詣那動(dòng)聽(tīng)的琴聲帶給他人無(wú)窮的幻想;陳波蓉那迷人的舞姿不知不覺(jué)帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了美麗的天鵝湖畔;從容那天真稚嫩的歌聲把大家又帶回了童年……
我先與張天揚、黃嘉捷同學(xué)共同表演了“天竺少女”,雖然不是第一次上舞臺,但是我依然忐忑不安,心想,假如我跳錯了動(dòng)作,我的小臉往哪擱!坐在我旁邊的.陳波蓉似乎看出了我的心事,說(shuō):“李怡安,反正你與張天揚、黃嘉捷動(dòng)作不一樣,即使跳錯了,同學(xué)們也不一定會(huì )發(fā)現,上次魅力校園的比賽中我們的動(dòng)作不統一,不也得了高分嗎?你一定行的,加油,OK!”聽(tīng)了陳波蓉的話(huà),我心里的一塊石頭落了地。
輪到我們三個(gè)出場(chǎng)了,用眼神示意相互鼓勵了一下,隨著(zhù)美妙的舞曲,我們微笑著(zhù)、認真地跳著(zhù),直到贏(yíng)得老師與同學(xué)們雨點(diǎn)般的掌聲時(shí),我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,我心里的另一塊石頭也落了地。接著(zhù)我與老師、同學(xué)們跳了“難忘今宵”與“鈴盒舞”,還出了一些小差錯,施欣容不小心摔了一跤,陳波蓉的手忘記放下來(lái)了,我不禁出了一身冷汗,后來(lái)同學(xué)們問(wèn)我:“那個(gè)跳‘摔跤舞’的女孩是不是領(lǐng)跳?怎么把領(lǐng)跳安排在角落里呢?”聽(tīng)了他們的話(huà),我忍不住哈哈大笑……
臺上一分鐘,臺下十年功。我似乎明白了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然我們練得很辛苦,但我感到很開(kāi)心。
藝術(shù)節作文 篇4
今天下午第一節課,我們二年級全體同學(xué)去參加校園文化藝術(shù)節,我們班表演的節目是“少年中國說(shuō)”。徐皓槿則是要吹金孔雀輕輕跳和荷塘月色呢!
下午我們看見(jiàn),徐皓槿穿著(zhù)碧綠碧綠的衣服,很長(cháng)很長(cháng),她穿著(zhù)這身衣服,跟孔雀一模一樣。臉上摸著(zhù)濃濃的妝,別提有多漂亮了!
到了多功能廳,我們整好了隊伍,一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地坐了下來(lái),很快其他的班級也陸陸續續的來(lái)了,藝術(shù)節開(kāi)始的時(shí)候,臺下響起了雷鳴一般的掌聲。
接著(zhù)兩位小小主持人高高興興地走上了舞臺,她們臉上洋溢著(zhù)幸福的.微笑。時(shí)間像風(fēng)一樣“嗖”地一聲過(guò)去了,我們班也被時(shí)間老人從第一個(gè)節目直接推到第七個(gè)節目,也就是我們班要上場(chǎng)為全體老師表演節目了。首先,徐皓槿走上了舞臺,大聲地說(shuō)出了她要展示的才藝,臺下立刻想起了熱烈的掌聲,好像在鼓勵徐皓槿要好好吹葫蘆絲。徐皓槿在音樂(lè )聲中輕快地吹著(zhù),非常動(dòng)聽(tīng),臺下我們班的同學(xué)們別提有多高興了!
藝術(shù)節很快就在大家的歡聲笑語(yǔ)結束了,最后徐皓槿上臺領(lǐng)了一本書(shū)和獎狀,我們看著(zhù)她,為她感到驕傲!
藝術(shù)節作文 篇5
寒冬十二月,我校的“年度大戲”——海曙中心小學(xué)藝術(shù)節終于開(kāi)始了!今年的藝術(shù)節真可謂精彩紛呈,熱鬧非凡:有氣勢磅礴的詩(shī)朗誦,風(fēng)格各異的合唱,還有幽默風(fēng)趣的校園劇……各個(gè)班級用自己精彩的表演,向全校師生展示了自己的風(fēng)采。
隨著(zhù)震耳欲聾的音樂(lè )響起,紅色的帷幕緩緩拉開(kāi),臺下觀(guān)眾的眼球立刻被臺上的演員吸引住了。一個(gè)戴著(zhù)墨鏡,身穿西裝的'小鳥(niǎo)叔出現在觀(guān)眾面前。別看他年紀小,模仿得倒是有模有樣,只是多了幾分稚氣。他身后的幾十位演員臉上洋溢著(zhù)笑容,動(dòng)作做得十分賣(mài)力,而且整齊劃一,臺下的觀(guān)眾被這快樂(lè )的氣氛所感染了,身體也隨著(zhù)音樂(lè )不住地搖擺,還時(shí)不時(shí)地為演員們獻上熱烈的掌聲。
最有趣的要數四年級的校園劇《皇帝的新裝》。瞧那卑躬屈膝的仆人,趾高氣揚的國王和詭計多端的騙子,個(gè)個(gè)都表演得栩栩如生,神態(tài)各異。當愚昧的皇帝聽(tīng)信了騙子的謊言,光著(zhù)身子在大街上游行時(shí),觀(guān)眾們都被皇帝那滑稽可笑的形象樂(lè )得捧腹大笑;當勇敢的小孩揭穿了騙子那荒唐可笑的謊言時(shí),大家都情不自禁地為小孩的誠實(shí)鼓起掌來(lái)。他們生動(dòng)的表演令大家感觸頗深:為人要坦誠,做事要踏實(shí),千萬(wàn)不能為個(gè)人的名利而愛(ài)慕虛榮,顛倒是非,混淆黑白。
最后學(xué)校四位老師上臺演唱了一首歌。這首歌旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),平緩中帶著(zhù)幾分歡快。四位老師一改往日講臺上的嚴肅,在舞臺上即活潑又深情,宛如專(zhuān)業(yè)演員,同學(xué)們被老師們的多才多藝而折服,掌聲蓋過(guò)了舞臺上的歌聲。
藝術(shù)節就像是一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴,給我們帶來(lái)了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的享受。藝術(shù)節更像是一場(chǎng)心靈的盛宴,讓我們在寒冬感受到了學(xué)校大家庭的溫暖和歡樂(lè )。
藝術(shù)節作文 篇6
盼星星盼月亮,我們終于迎來(lái)了盼望已久的第十屆藝術(shù)節。你知道我為什么這么期待藝術(shù)節的到來(lái)嗎?哈哈,當然是因為藝術(shù)節有我要表演的節目了!
為了這個(gè)只有短短十分鐘的節目,我們竟付出了一個(gè)半月的努力,真可謂是臺上一分鐘,臺下十年功!
第一次登臺表演,我的'心情是又興奮又激動(dòng),一大早就來(lái)到了學(xué)校,可讓我沒(méi)想到的是,已經(jīng)有一大群同學(xué)在那兒等我了,還一個(gè)勁地問(wèn)我,怎么這么遲才來(lái)。我暈!
我胡亂穿好了那件“縮水”了的衣服,就慌慌張張地跑上了四樓化妝室,一推開(kāi)門(mén),就看到一大堆同學(xué)在那兒化妝了,老師們個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交。我趕緊排到了隊伍的最后面,看著(zhù)長(cháng)龍般的隊伍,我心里暗暗著(zhù)急。每個(gè)老師都分工明確,我們就像是生產(chǎn)線(xiàn)上的產(chǎn)品,一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的從撲粉底的老師那里被送到擦眼影的老師那,又從擦眼影的老師那送到涂口紅的老師手里,整個(gè)就像是一個(gè)工廠(chǎng)流水線(xiàn)。
終于輪到我們上臺了,看著(zhù)黑壓壓的人群,我不由得緊張起來(lái),腦子里一片空白。事先想好的表情竟在我登上舞臺的一瞬間忘了個(gè)精光
一時(shí)間我的表情僵硬了,腿也開(kāi)始有點(diǎn)微微顫抖起來(lái),心里只想要打退堂鼓。隨著(zhù)伴奏音樂(lè )的響起,看著(zhù)臺下同學(xué)們老師們鼓勵的眼神,我靜下心來(lái),一個(gè)深呼吸,壯起膽大聲的投入到詩(shī)歌朗誦當中……表演結束了,我們的節目贏(yíng)得了觀(guān)眾熱烈的掌聲。
表演還在繼續,藝術(shù)節充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)上歌聲、笑聲、喝彩聲融合在一起,變成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。感謝藝術(shù)節給我一次展現自我的平臺,感謝學(xué)校老師們對我們的淳淳教導和培養!
藝術(shù)節作文 篇7
去年的一個(gè)星期五,是學(xué)校的英語(yǔ)藝術(shù)節。那天沒(méi)上課,可是學(xué)校里熱鬧極了:上午要舉行游園活動(dòng),下午還有文藝演出呢!
那天上午,八點(diǎn)二十五分,游園活動(dòng)開(kāi)始了。林老師把入場(chǎng)券分給我們,我一看,內容真豐富。河胁聼糁i、做餃子、飛鏢奪寶、紙船運蛋、搜寶大行動(dòng)、搖骰子說(shuō)單詞
首先,林老師帶我們去一⑶班:飛鏢奪寶。我拿起飛鏢,心怦怦直跳,結果我打中了六環(huán)。
接著(zhù),我們去二⑷班:做餃子。我先把橡皮泥揉扁,再把餡兒搓圓,一眨眼,一個(gè)餃子包好啦。我覺(jué)得它像一只彎彎的小白船。
然后,我們去體育館二樓:猜燈謎。我快步上樓,看一看有沒(méi)有我出的燈謎,結果讓我失望了。但是,我還是很快地猜到了一個(gè)燈謎。
最后,我們在自己的.教室舉行圣誕大餐,老師分給我們很多很多東西,有雞腿、餃子、粽子、月餅、牛奶這真是一頓美味、豐富又營(yíng)養的大餐!
下午演出的節目很多,而且很精彩。我們在操場(chǎng)上看了兩個(gè)小時(shí),也不覺(jué)得累。
我覺(jué)得那天的英語(yǔ)藝術(shù)節真有意思!
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