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面對的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的面對的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
面對的作文1
假如世界沒(méi)有守規則，世界是井然有序還是混亂不堪？答案肯定是后者。
就拿交通來(lái)說(shuō)，紅綠燈代表著(zhù)規則，據新聞報道，在某市，發(fā)生了一起事故，大概是這樣的，那人因亂闖紅綠燈，被撞出殘疾。大千世界，這種交通事故處處可見(jiàn)，這僅是交通，那世界萬(wàn)物都有規則，沒(méi)有遵守規則定是亂糟糟的。
寓言故事中的《拔苗助長(cháng)》，農夫因為要讓禾苗快速增長(cháng)，使用了“拔”，而這正是違反了自然規則，才使禾苗枯萎，最終得不償失，因此面對規則必須遵守。
明代著(zhù)名的抗倭將領(lǐng)戚繼光，他訓練的戚家軍，紀律非常好。一次他的舅舅在外面闖了禍，犯了軍隊的紀律。他當著(zhù)所有將士的面，處罰了他舅舅。當天晚上他請來(lái)舅舅對他說(shuō)：“你是長(cháng)輩，按理不該罰你。但軍隊的'規矩不能違反……”這也體現了“無(wú)矩規不成方圓�！币虼�，得遵守規則。
曾看過(guò)一篇文章，說(shuō)的是關(guān)于名校哈佛的故事，哈佛學(xué)院把哈佛牧師的這批書(shū)籍（據說(shuō)有250本）珍藏在圖書(shū)館，并規定學(xué)生只能在館內閱讀，不能帶出館，在一個(gè)深夜，一場(chǎng)大火燒毀了哈佛樓，然而一個(gè)學(xué)生碰巧把一本書(shū)帶出館外，第二天，他知道大火的消息，經(jīng)過(guò)思想斗戰，最終把書(shū)還給了校長(cháng)，這是250本僅剩的一本，校長(cháng)收下書(shū)，感謝了他，然后把他開(kāi)除出校。哈佛學(xué)校的校長(cháng)把校規看作高于一切，在他看來(lái)規矩必守，即使有怎樣的理由，都抵制不了他守規。
生活就似一個(gè)賽場(chǎng)，不管你怎樣在那較量，但必須遵守賽場(chǎng)的規則。因此，面對規則必須得守！
面對的作文2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”成龍的一曲《真心英雄》無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們：世間沒(méi)有平坦的大道可走。
生活中，我們無(wú)法回避挫折，只能面對。那么我們應該怎么樣面對挫折呢？面對挫折，我們要么樂(lè )觀(guān)向上，不屈不撓，用微笑去迎接它，努力讓它成為我們走向成功的墊腳石。努力了，不一定會(huì )成功，但放棄，一定會(huì )失敗。堅持就是勝利，在最后一秒沒(méi)有到來(lái)之前，結果永遠是未知的。
曾經(jīng)有一粒種子，被人遺棄在戈壁灘上。在酷熱的天氣、干涸的環(huán)境下，種子并沒(méi)有向命運屈服，而是樂(lè )觀(guān)的 面對挫折，頑強地把根扎進(jìn)沙土里，用盡力氣吸取每一滴水分，慢慢地茁壯成長(cháng)。終于它長(cháng)成了一棵胡楊，屹立在沙漠中。
不僅僅植物是這樣，人也如此。成功的`人總是能以微笑迎接挫折的，古今中外，概莫能外。
司馬遷遭受腐刑之辱，他并沒(méi)有被擊垮，而是忍辱負重，勇敢的面對現實(shí)，從而寫(xiě)成了被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的著(zhù)作《史記》；貝多芬一生經(jīng)歷了多少磨難、疾病、失戀、饑餓一次次的打擊把他逼迫到絕望的邊緣。但他并沒(méi)有向命運屈服。他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服�！彼⑿χ�(zhù)面對挫折，用頑強的意志堅持作曲，終于完成了傳世名作《命運交響曲》。 挫折，是人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中難以避免的，植物面對挫折樂(lè )觀(guān)向上可以獲得新生，我們若能不畏挫折，用微笑迎接挑戰。那么，成功之門(mén)將向我們敞開(kāi)。 讓我們微笑地面對生活吧。
點(diǎn)評：
語(yǔ)言流暢，內容充實(shí)，結構嚴謹。有理有據地論證了論點(diǎn)。
面對的作文3
人生路是如此漫長(cháng)，希望與渴望將成為我們向前邁進(jìn)的動(dòng)力，但“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！痹谧穼�(mèng)想的同時(shí)一定會(huì )遇到許多挫折，在這時(shí)每個(gè)人的選擇可能不同，有的人選擇咬緊牙關(guān)撐過(guò)去，對挫折視若無(wú)睹，就因為如此屹立不搖的信念，讓它成為成功的典范，成為后人效仿的對象。相反的有的人卻選擇自甘墮落、一蹶不振，即使成功就在眼前，不過(guò)“為山九仞，功虧一簣�！鄙咸熳⒍ㄋ褪且粋�(gè)失敗者。
在我學(xué)習游泳時(shí)也是一樣，一開(kāi)始是一只不折不扣的'旱鴨子，看到那么多的水，我怕得要命，自然連水也不敢下，在教練的嚴格督導下，也只能抓著(zhù)可以扶的東西慢慢下水�！斑�！我居然開(kāi)始浮起來(lái)了！”這個(gè)成功的心情如同初嘗甜美的果實(shí)一樣快樂(lè )，懂得突破挫折，挑戰自我，就會(huì )成功。漸漸的我慢慢變成了青蛙會(huì )游了一點(diǎn)點(diǎn)，最后我變成了魚(yú)兒能在水中快樂(lè )優(yōu)游。
打桌球的時(shí)候也是一樣，不僅要練體能，還要練腳步，而且要長(cháng)時(shí)間的練習才能進(jìn)步。有的時(shí)候我真的好累好累，不想練了，就在那里亂打一通；但過(guò)不了多久，我驚覺(jué)自己的技術(shù)已差了別人一大截，也才知道我不能再這樣繼續下去，這樣不就是選擇半途而廢、自甘墮落了嗎？后來(lái)的我努力練習，終于突破挫折，迎頭趕上，成為乒乓球隊中的一員猛將，為自己，更為學(xué)校爭取了不少榮耀。
成功真的絕非偶然，千萬(wàn)不能奢望守株待兔，禮物不會(huì )從天而降，天下更沒(méi)有白吃的午餐，我領(lǐng)悟了，唯有戮力不懈，奮力精進(jìn)，成功的光芒才會(huì )照耀著(zhù)我。
面對的作文4
一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認和改正錯誤。是啊在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì )遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。
小的時(shí)候，爸爸比較注重我面對挫折的勇氣。于是爸爸常常帶我去爬山，從此，我也就愛(ài)上了爬山。記得有一次去爬山時(shí)，我和爸爸一起來(lái)到一座大山腳下，我抬頭向上一望，呀，這山真高啊，山尖高聳入云。一條又窄又陡的小路，路面還布滿(mǎn)許多巖石，周?chē)�長(cháng)滿(mǎn)了雜草，這恐怕是我從小到大爬過(guò)最險的山了。開(kāi)始爬了，我一只手緊緊地扒住路旁的巖石
另一只手把道旁的野草拽住，就這樣手腳并用，雖然很艱難，但心里還是美滋滋的。因為我就是愛(ài)冒險，就是愛(ài)挑戰極限。但越往上爬，地勢就越陡峭，我爬得氣喘吁吁。我堅持不住了，于是就坐在巖石上休息了起來(lái)，這時(shí)，山風(fēng)在耳邊“呼呼”地刮著(zhù)好象在說(shuō)：“不要放棄，向上爬呀，山上有許多美麗的景色呢在等著(zhù)你去欣賞喔�！睂ρ�，山上的無(wú)限風(fēng)光是我們很難領(lǐng)略到的，想到這里，我靈機一動(dòng)，用雙手拉住兩側的`雜草努力向上爬，終于爬到了半山腰。我歇了一下之后就繼續向前，費九牛二虎之力，終于爬上了山頂。
啊，山頂的景色好美！白云朵朵，好像一串串棉花糖，令我垂涎欲滴。遠處的山上樹(shù)木棵棵，一條銀帶似得公路盤(pán)延在山腰。山底一條在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的小河“嘩嘩”的流著(zhù)。
挫折磨難是鍛煉意志、增加能力的機會(huì )，講到這一點(diǎn)，我還要對千方百計誣陷我者表示無(wú)限的感謝！我會(huì )變得更堅強，記得，學(xué)會(huì )勇敢面對挫折！
面對的作文5
房門(mén)狠狠地被我關(guān)上，屋子里一片寂靜。此時(shí)，大雨傾盆并與狂風(fēng)交加在一起。
我趴在桌上，靜靜的哭，也靜靜的看著(zhù)窗外的雨。突然自嘲地笑笑：呵!多像我現在這個(gè)狼狽的人啊!付出了努力卻得不到收獲，這次的.考試不就證明了一切了嗎?
看著(zhù)窗外的植物，樹(shù)被折磨得痛苦地彎了腰，綠油油的小草也被無(wú)情的狂風(fēng)暴雨摧殘著(zhù)�；ǜ菓K不可睹，在風(fēng)雨的猛烈打擊下，美麗的花朵被鞭打得遍地凋零，此時(shí)仿佛覺(jué)得他們和我一樣，同是天涯淪落人啊!
就這樣，靜靜地帶著(zhù)傷感趴在桌上，度過(guò)了一個(gè)冰涼的夜晚。
第二天，陽(yáng)光照在我的臉上。我揉揉朦朧的睡眼，睜開(kāi)眼看。天晴了。
我第一個(gè)想到的就是看著(zhù)與我同病相憐的可憐人們。
讓我意想不到的事，樹(shù)經(jīng)過(guò)了一夜的沖刷，變得更加挺立和威武。綠油油的小草也仿佛是起死回生的樣子，挺立著(zhù)它那小小的身子，好像在神奇地說(shuō)：“來(lái)吧!我什么也不怕!”小草的頑強讓我想起一句詩(shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我把目光投在那朵小花上，蹲下來(lái)，細細一看，竟有一個(gè)花苞!我輕輕用手撫摸著(zhù)那破碎的花瓣。又想到一句詩(shī)句：“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花”
此時(shí)，我清楚了，明白了。一切的事物都會(huì )遭到挫折，像樹(shù)、小草、花。但他們都挺過(guò)來(lái)了!面對過(guò)來(lái)了!
我欣慰地笑笑，對自己暗暗地鼓勵：相信自己，會(huì )面對過(guò)來(lái)的!
面對的作文6
人一生下來(lái)就與困難打交道，注定的結果要么是變成被困難吞沒(méi)的懦夫，要么是變成征服困難的強者�！�
從記憶中，一年級開(kāi)始就有做作業(yè)不集中注意的毛病，每次呆在電視電腦前，做作業(yè)的速度就變成了蝸牛，每天磨磨蹭蹭，有時(shí)質(zhì)量不錯，也是因為短時(shí)間集中注意力。
就隨便拿一天說(shuō)吧，數學(xué)作業(yè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，做的也應該很快，不過(guò)這不是現實(shí)，我都在注意情節，磨磨蹭蹭地好不容易把作業(yè)做完。被爸媽發(fā)現后，電腦電視都成了“禁品”。為了挽回注意力，他們還特意教訓我一頓�？墒俏疫�是死性不改，直到連續考了幾次八十幾分，我才認識到點(diǎn)，做事要集中注意力，不能三心二意。我有感受：此仗敗在本人手下也！
“記住，盯著(zhù)這個(gè)東西5分鐘�！蔽覍ψ约赫f(shuō)。眼珠子不停地盯著(zhù)轉，過(guò)了不到兩分鐘，抱怨道：“盯著(zhù)這么無(wú)聊的東西，還要五分鐘，會(huì )瘋的�！庇谑怯肿タ竦乜粗�(zhù)這個(gè)水杯，暗示自己要為了電腦、電視努力，就算不為了他們，也要為成績(jì)、學(xué)業(yè)火拼了。無(wú)奈地看著(zhù)這的杯子，一秒鐘，六秒鐘，兩分鐘，時(shí)間漸漸流逝�！敖K于到了�！蔽覛g呼起來(lái)，這艱難的五分鐘終于過(guò)完了，可是又有一種念頭，萬(wàn)一又分散了怎么辦，再做這個(gè)實(shí)驗，可是會(huì )瘋掉的'，但是，學(xué)業(yè)還是人生重要的事，好吧，拼了。從此，只要分散做作業(yè)的注意力，就會(huì )做這個(gè)試驗。
巧婦難為無(wú)米之炊，只要有了條件不就行了嗎。要振作、訓練、培養，勇敢理智面對困難。
面對的作文7
在人生的長(cháng)河中，挫折總是難免的，它會(huì )時(shí)刻隨著(zhù)你，跟著(zhù)你，但它也是必要的。
對于樂(lè )觀(guān)者來(lái)說(shuō)，他會(huì )把挫折看作是前進(jìn)道路上的墊腳石，因為挫折能激發(fā)他們的斗志，振奮他們的精神，推動(dòng)他們走向成功，所以他們就敢闖、敢拼，這是他們成功的必然因素，成功的大門(mén)總是向樂(lè )觀(guān)者敞開(kāi)的。而對于悲觀(guān)者來(lái)說(shuō)，則恰恰相反。他們會(huì )把挫折看成一種負擔，一種不可推卸的壓力。挫折對他們來(lái)說(shuō)，好比前進(jìn)道路上的絆腳石。因為挫折會(huì )挫敗他們的斗志，磨滅他們的毅力，消磨他們的意志，致使他們沒(méi)有勇氣勇敢地去面對挫折，正視挫折，所以成功之門(mén)永遠也不會(huì )向他們敞開(kāi)。
霍金—這位人們最熟悉不過(guò)的科學(xué)家。21歲的時(shí)候被醫生確診為“肌肉萎縮性側面硬化病”，但之后，更大的噩耗傳來(lái)，醫生斷言說(shuō)他最多只能活兩年。但他卻沒(méi)有被挫折擊敗，沒(méi)有像苦難低頭，更沒(méi)有屈服惡魔的.打擊，而是以常人難以想象的超毅力，不斷努力，最終否定了醫生的斷言，他不僅創(chuàng )造了醫學(xué)歷史上的奇跡，而且還創(chuàng )造了科學(xué)奇跡。雖然他全身癱瘓，但他的思想卻在宇宙的最深處馳騁飛揚，穿越時(shí)間與空間，他最終發(fā)現了黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論，這為當代科學(xué)做出了巨大貢獻，他不愧被譽(yù)為“愛(ài)因斯坦之后最杰出的科學(xué)家、思想家”。還有在20xx年轟動(dòng)整個(gè)舞壇，創(chuàng )造《千手觀(guān)音》奇跡的聾啞人邵麗華和她的姐妹，在挫折中成長(cháng)的張海迪……這一切的一切都表明：樂(lè )觀(guān)面對挫折是成功的重要保障。
現在，我想對那么悲觀(guān)者說(shuō)一句話(huà)“只要用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對挫折，即使是在寒冷的冬天，你也能感到到春天的陽(yáng)光�！�
用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對挫折，成功的大門(mén)將向你敞開(kāi)！
面對的作文8
俗話(huà)說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?但是，不經(jīng)歷失敗又怎能?chē)L到成功?有時(shí)，失敗就是一塊磚頭，把我砸得遍體鱗傷，讓我體驗到了失敗的痛苦!
那天下午，蒙蒙小雨淋濕了窗外的一切，也淋濕了我的心。抑制不住地心怦怦直跳，豆粒大汗珠一滴一滴從額頭上滾下來(lái)，深吸一口氣，我認真聽(tīng)著(zhù)班主任讀優(yōu)秀成績(jì)名單，一個(gè)又一個(gè)的名字從班主任的嘴里跳出來(lái)，可遲遲都沒(méi)有我的名字。我心亂如麻，如坐針氈，一定是考砸了!怎么辦?回家肯定要吃帶把的燒餅了，誰(shuí)能拯救我?我似乎絕望了，淚水像斷線(xiàn)的珍珠一滴一滴掉下來(lái)。我望著(zhù)窗外，那雨似乎為我而來(lái)，為我哭泣。這時(shí)，取得優(yōu)秀成績(jì)而沾沾自喜的同位，卻笑得花枝亂顫。我嫉妒心一點(diǎn)一點(diǎn)升起，覺(jué)得同學(xué)們都在嘲笑我，笑我的無(wú)能!
班主任注意到我情緒的低落，下課后把我叫到辦公室。我的心跳得更厲害了，眼淚更是如泉涌奔出，老師一定會(huì )嚴肅批評我，我都不敢去辦公室見(jiàn)班主任了。我膽戰心驚地走到老師辦公桌前，他似乎看出了我的心事，出乎意料地竟對我笑了笑，說(shuō)：“你這次成績(jì)退步了很多，你要端正你的學(xué)習態(tài)度，不要害怕失敗，失敗并不可怕，可怕的是你找不到失敗的原因!”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，偷偷擦干了眼淚。
那一刻我明白了，失敗是痛苦的.。但痛苦可以讓我長(cháng)大，變得更加堅強。失敗，是成功的鋪路石，失敗的痛苦為成功的快樂(lè )打下基礎!
面對的作文9
小草之所以青翠欲滴，是因為經(jīng)歷了暴雨的沖刷;
大樹(shù)之所以枝繁葉茂，是因為抵抗了狂風(fēng)的侵襲;
人類(lèi)社會(huì )之所以不斷進(jìn)步，是因為經(jīng)歷了無(wú)數次挫折與磨難!
挫折，沒(méi)有人能避免，但積極的面對挫折，勇敢克服，就能讓挫折“開(kāi)花”!
挫折之花，來(lái)自與現實(shí)的抗爭。屈原在“聯(lián)齊抗秦”的政治主張中未被采納，陷入了“忠而被謗”的苦難中，然而他仍能“哀怨托離騷”，終于“孤忠報楚國”。
挫折之花，綻放于與命運的抗衡。司馬遷因秉筆直書(shū)，“不溢美，不隱惡”，而遭受腐刑，然而他在獄中卻堅強的與命運作斗爭，面對挫折，他選擇了勇敢;面對挫折，他選擇了發(fā)憤;面對挫折，他選擇了秉筆直書(shū)。終于，他“著(zhù)成信史照塵寰”，留下了千古美名!讓挫折之花綻放了兩千年!
挫折之花，因堅持和勇敢而綻放�！�20xx年河南省美德少年”之一梁朝輝，他的姐姐小時(shí)候腿就癱瘓，年幼的梁朝輝不怕家境的困窘、生活的艱難，勇敢地推著(zhù)姐姐，堅持了十幾年!如果說(shuō)他的.命運殘傷的花，那么因為他的堅強意志，別的繁花似錦，光艷照人!
屈原，司馬遷、梁朝輝等人，他們不是在時(shí)光的流逝中淡化苦難，而是用全部的熱情和才智與命運進(jìn)行不屈的斗爭，升華了自己，綻放了挫折之花!勇敢地面對挫折，挑戰困難，就一定能讓挫折“開(kāi)花”!就像鉛筆經(jīng)歷了刀削的疼痛，才寫(xiě)出了美麗的文字;就像毛毛蟲(chóng)經(jīng)歷了破繭的疼痛，才化為漂亮的蝴蝶，凌飛于天空!朋友，讓挫折“開(kāi)花”，讓人生抵達成功彼岸!
面對的作文10
學(xué)會(huì )面對孤單、學(xué)會(huì )與自己對談命運有的時(shí)候有種近乎殘酷的遺憾；生活本就殘酷、現實(shí)的生活中沒(méi)有童話(huà)般的完美；
神也許留住的不一定是幸福,那失去的也不一定是遺憾；不要流淚抬頭看著(zhù)天空,讓風(fēng)輕輕吹過(guò)耳邊仔細感受未有的感覺(jué)；
懷疑迷茫倒不如給自已一雙能夠飛的翅膀,張開(kāi)翅膀飛在現實(shí)的天空建筑自己的夢(mèng)想,努力的往前飛,飛向屬于我的天、我的夢(mèng)想；
學(xué)習是一條河,有起也有伏,有靜也有動(dòng)；學(xué)習似一杯酒,有甜也有酸,有辣也有苦；學(xué)習似一出戲,有笑也有淚,有贏(yíng)也有輸；學(xué)習,猶如一曲吟唱人生悲喜交加的歌,將我們磨練得成熟,磨練得智慧；他含有雷電交加,風(fēng)云變幻,還含有日出日落,嚴冬酷暑.無(wú)論是怎樣的'“天氣”,我們都應該微笑著(zhù)面對學(xué)習生活…...
在學(xué)習中,我們幫助了別人,就等于幫助了我們自己.不要以為我們的付出是徒勞的,任何一次相助都會(huì )得到回報----真誠的友誼,由衷的感謝以及幫助了自己.
或許在某年某月中,你收到了一張寫(xiě)滿(mǎn)了感謝和祝福的賀卡,正當你感到莫名其妙時(shí),你也許早已忘記你曾經(jīng)給他講過(guò)幾道數學(xué)題,或者分析過(guò)幾道語(yǔ)文題.就在如此不經(jīng)意中,我們獲得了使我們終身受益的東西.
因為我們的身邊還有許多步履蹣跚的人,他們于種種原因,落在了我們的后面,作為同行者的我們應毫不猶豫“伸手”拉他們一把.
正如薩迪所說(shuō)：“蚊子如果一起沖鋒,大象也會(huì )被征服.”
所以,讓我們一起微笑著(zhù)面對學(xué)習生活,戰勝困難吧!
有這樣一句話(huà)：“不管一切如何!我們都應該笑著(zhù)面對!”我非常欣賞這句話(huà),因為它闡明了一個(gè)深刻的做人道理.
面對的作文11
人生之路，有平平坦坦，也有坎坎坷坷。人生難免會(huì )遇到挫折，悲觀(guān)的人說(shuō)：“挫折是人生之路上的絆腳石�！倍鴺�(lè )觀(guān)的人卻說(shuō)：“磨難是生命的動(dòng)態(tài)�！闭l(shuí)是誰(shuí)非，這根本沒(méi)有結果�？墒�，相比之下，第二種想法更令人容易陷入深思，得到的將是寶貴的想法。
一個(gè)人的思想觀(guān)念決定著(zhù)這個(gè)人的一生。生命是一種過(guò)程，我們靠自己來(lái)主宰命運，不要以為自己的命運如同軌道一樣，永遠也無(wú)法轉變，命運，是可以改變的�！澳ルy是生命的'動(dòng)態(tài)�！彼屢粋�(gè)人變得更有積極性，主動(dòng)性，意志更加堅強。如果沒(méi)有困難，人生就如同一湖死水，沒(méi)有沖擊，哪能看見(jiàn)美麗的浪花？
失敗后，出現的不一定是陰天，雨過(guò)之后總會(huì )天晴，到時(shí)候，得到的將會(huì )是你意想不到的。經(jīng)過(guò)“非典”的洗禮，全國人民變得更加團結，更加文明，更加堅強了。這不正是人們所期待的嗎？想一想，“非典”到來(lái)之時(shí)，全國上下人心惶惶，可是“白衣天使”都勇敢地向“非典”挑戰，他們的“請戰書(shū)”，就算是鐵石心腸的人看了也會(huì )受感動(dòng)。全國眾志成城，“非典”總算服輸了，勝利的喜訊傳來(lái)，舉國上下都喜氣洋洋。在困難的壓迫下，我們要堅持不懈，不要輕易放棄，更不要向它低頭。我們的汗水換來(lái)的將是碩果累累。
面對困難一定要勇敢，永不言棄，相信有一天困難會(huì )向你屈服。
面對的作文12
面對困難你是否選擇了‘信念’？面對失敗痛苦，你是否選擇了‘堅強’和‘樂(lè )觀(guān)’？面對誘惑你是否選擇了‘拒絕’
在我面對痛苦的時(shí)候，我選擇了‘樂(lè )觀(guān)’
事實(shí)改變不了一切，六年的小學(xué)生涯就要結束了，在這六年里我轉過(guò)很多學(xué)校，同樣也認識了很多朋友。每次的依依惜別，都是以哭告別，以笑相識。六年的人生經(jīng)歷了太多太多 這一次，最后一次，走進(jìn)二小的大門(mén)和朋友戀戀不舍的'分別，拿著(zhù)同學(xué)錄，分到每一位同學(xué)手里，1829天是我們在校日，短暫的日子我們一起度過(guò)了。無(wú)論開(kāi)心與否，走來(lái)的卻是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神情。也許我們有一天在街上相遇；也許我們互不相識；也許我們會(huì )互道一聲 你好， 千種磨難，萬(wàn)種打擊依然改變不了我對你的留念之情。
走出教室，邁著(zhù)沉重的步伐，走出校園。我不再回頭，一旦我回過(guò)頭 我知道 那時(shí)我就會(huì )有忍不住的悲傷。
面對痛苦，我選擇了逃避，我不敢面對。我知道一旦我走出校門(mén)就不可能再以一個(gè)學(xué)生的身份進(jìn)去。
在那一剎那我沉默了，紅紅的眼睛，回到家里不知如和解釋。但我知道在二小我沒(méi)有留下遺憾，我留下的是 微笑
樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，隱藏了我內心的心情。不過(guò)我做到了，我做到了，至少在校內我沒(méi)有讓她們看到悲歡離合的場(chǎng)景，看到的是樂(lè )觀(guān)。
俗話(huà)說(shuō) ‘歡歡喜喜的來(lái)，瀟瀟灑灑的走�！�
我走了，沒(méi)有回頭，我自豪，我是笑著(zhù)走出去的。我會(huì )帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)笑著(zhù)走下去。
面對的作文13
生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。
正是這面鏡子，映照這古往，今來(lái)。向我們展示成功者的絢麗光彩，沉吟著(zhù)我們那艱難困苦之路。
細數古老的歷史年輪，文人墨客在上面鐫刻筆筆印記。熙寧四年，蘇軾因對王安石變法持不問(wèn)政見(jiàn)而被判去當杭州通判，任滿(mǎn)后轉任密州太守，在那個(gè)天旱，旱蝗災旱繼而發(fā)生的地方，他沒(méi)有被困難打到，祈雨，開(kāi)云泉，建云泉亭，他笑對挫折，吟出了會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望射天狼的壯志豪情，挫折，算得了什么？
翻開(kāi)近代的記憶相冊，發(fā)明家們的光環(huán)耀眼奪目，但，你可知他們背后荊棘之路走的如何艱辛？
居里夫人那跨越百年的美麗，誰(shuí)會(huì )忘記？瑪麗與居里由相識，相知，相戀，最終走到一起，即使實(shí)驗設備簡(jiǎn)陋，環(huán)境再惡劣，兩人在簡(jiǎn)陋實(shí)驗室里的身影，心與心之間的感應，溝通，是一副如此和睦的畫(huà)面，可一場(chǎng)車(chē)禍，使兩個(gè)陰陽(yáng)相隔，瑪麗，居里在承受著(zhù)喪夫之痛，又要照顧兒女，仍堅持他說(shuō)熱愛(ài)的事業(yè)，諾貝爾獎，她當之無(wú)愧，上天捉弄害了她，可她沒(méi)有屈服，微笑面對人生，真是一個(gè)堅強的女子！
拭去厚重的歷史書(shū)上的灰塵，能夠面對挫折的'人，真的很多！曹雪芹舉家食粥仍被閱十載卷成《紅樓夢(mèng)》；馬可，波羅獄中口述著(zhù)成馬可波羅行跡；貝多芬耳聾后仍堅持音樂(lè )，扼住命運的喉嚨……
不同的時(shí)刻，相似的經(jīng)歷，挫折接次上演，微笑面對挫折，是戰無(wú)不勝的法寶。
來(lái)，嘴角微微上揚，心中裝滿(mǎn)自信，挫折來(lái)臨時(shí)，就要這樣面對！
面對的作文14
在我的生活中經(jīng)歷過(guò)許多的事，猶如天上的繁星數也數不清，但是，有一件事我至今還記憶猶新。
在我八歲那年，一天放學(xué)，我等到學(xué)校都快沒(méi)人時(shí)也沒(méi)等到家長(cháng)來(lái)接我。于是，我突思奇想，想出了一招：自己回家。接下來(lái)的事就是驚心加動(dòng)魄……。
我徑直朝回家的.路走，終于我走到了離我家不遠的一個(gè)十字路口，可是那里“車(chē)來(lái)車(chē)往、車(chē)山車(chē)�！贝鞑幌�!我怎么過(guò)去呢?我一看綠燈亮了起來(lái)，我便往前走，哪知一輛要拐彎的車(chē)沖了過(guò)來(lái)，我便急忙又退了回去，小學(xué)四年級作文《作文 -勇敢面對的事》。我又一次嘗試，可是在我走到路口的三分之一時(shí)，紅燈又亮了。我就又跑了回來(lái)。我想：怎么樣才能順利地過(guò)去呢?這時(shí)綠燈又亮起來(lái)，一位叔叔過(guò)去了。我眼睛一亮，想了一個(gè)好辦法：跟著(zhù)大人走不就可以過(guò)去了嗎。想著(zhù)，我好像看到了希望，緊跟著(zhù)大人的身后，一路上走走停停，終于到了對面，我火箭般地沖到了家里，媽媽一看我回來(lái)了，嚇了一大跳，急忙問(wèn)我是怎么回來(lái)的。我得意洋洋地說(shuō)：“只要過(guò)馬路時(shí)跟著(zhù)大人就可以了”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)又是一嚇，連連夸獎我這么小就懂這些，真厲害。我被夸的眼睛都瞇成了一條縫了。
從此以后，我每天早上都自己上學(xué)，放學(xué)自己回家，不用家長(cháng)接送。也從那時(shí)以后，我變得更加勇敢了，自己去買(mǎi)菜、自己去游泳、自己去業(yè)余補習班、自己坐車(chē)去奶奶家�？傊�，我已經(jīng)更勇敢、更自信地面對生活、面對社會(huì )了。還有我的一些同學(xué)在我的帶動(dòng)下，也可以自己做很多事了。我相信我還能更勇敢地面對很多別的事情。
面對的作文15
前不久，我們初一級部的所有師生都懷著(zhù)興奮的心情參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。剛去的時(shí)候我還是非長(cháng)高興�？勺詈蠼Y束的時(shí)候非常后悔。
因為這次活動(dòng)中有一個(gè)小主題是緊急逃生。在做這個(gè)游戲時(shí)分成了四組，哪個(gè)組在短時(shí)間內先完成。哪個(gè)組就獲勝。但半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，成績(jì)就出來(lái)了。一組第一用時(shí)一分一分零四秒，四組第二用時(shí)一分零八秒，二組第三用時(shí)一分十四秒，三組第四用時(shí)兩分零四秒。我們是三組，也就是最后。但老師讀完后又說(shuō)給落后的幾個(gè)組一次機會(huì )，哪個(gè)組還愿意再來(lái)一次，老師同意了。四組的全體成員都準備好了，老師一吹哨，不一會(huì )兒四組的全體成員就都勝利的沖到了終點(diǎn)，這時(shí)他們的'用時(shí)是一分零二秒，和二組成了平手。老師又問(wèn)我們組還闖不闖，我們沒(méi)有搭理老師，而是都在哭。這是老師生氣地說(shuō)：“這只是一場(chǎng)小小的游戲而已，只要你們盡心盡力的去做了，不管成績(jì)怎么樣，都是優(yōu)秀的。但是你們遇到困難就灰心喪氣，一遇到困難就退縮，你們的事業(yè)就永遠也不會(huì )成功。所以你們應該遇到困難就要想辦法去克服它，面對困難要去制服它。就算沒(méi)有信心完成你也一定要去闖一闖，只要去闖了。就會(huì )有二分之一的可能性也就是有一半的可能性會(huì )成功的。
我們遇到困難要想辦法去克服它，面對困難要去制服它。如果遇到困難就退縮，在同一個(gè)地方或在同一個(gè)困難上絆倒多次，那就會(huì )成為小人，所以我們在哪兒絆倒，就要在哪兒吸取教訓，爭取以后，不再在一個(gè)地方絆倒，而是要在一個(gè)地方爬起來(lái)。
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