保護環(huán)境建議書(shū)作文
在日新月異的現代社會(huì )中，建議書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，建議書(shū)是一連串的管理實(shí)踐，往往有著(zhù)至關(guān)重要的作用。相信寫(xiě)建議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的保護環(huán)境建議書(shū)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護環(huán)境建議書(shū)作文1
敬愛(ài)的人類(lèi)：
你們好！
我是六年級一班的一名學(xué)生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書(shū)，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著(zhù)陽(yáng)光收獲，吸取著(zhù)營(yíng)養成長(cháng)。
然而，隨著(zhù)一天天長(cháng)大，我發(fā)現，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現象隨處可見(jiàn)，操場(chǎng)成了垃圾的'天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設。水龍頭里的水嘩嘩地流著(zhù)，而衛生間里早已空無(wú)一人，更有甚者，一下課就拿著(zhù)飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國1人浪費1瓶水，世界上就會(huì )瞬間驟減13億瓶水。如果長(cháng)期不加節制地浪費下去，那么不久的將來(lái)，最后一滴水將成為人類(lèi)的眼淚！
為了能使校園變得更加美麗，我向學(xué)校提出以下建議：
1、開(kāi)展保護環(huán)境活動(dòng)，全校師生一齊來(lái)保護草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一株幼苗；
2、舉行環(huán)保知識比賽，使“浪費可恥、節約光榮”的道理更加深入人心；
3、教育同學(xué)們養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養同學(xué)們擁有愛(ài)心，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。
4、在校園的貼上保護環(huán)境的標語(yǔ)，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現在做起。
5、采取“撿垃圾，贏(yíng)積分，得獎品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護環(huán)境，評選“十大杰出環(huán)保衛士”，加以表?yè)P、鼓勵。
希望老師們在百忙之中抽出時(shí)間，仔細看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
建議人：
日期：
保護環(huán)境建議書(shū)作文2
尊敬的環(huán)保局局長(cháng)：
我是安陽(yáng)市鋼城小學(xué)六（一）班的一名小學(xué)生。這幾年安陽(yáng)的變化非常大。水變清了，天變藍了，草變綠了……安陽(yáng)的環(huán)境明顯比原來(lái)好了，這可少不了您的功勞。不過(guò)地上還是有隨處可見(jiàn)的白色垃圾。
當您走在街上就可以看見(jiàn)到處都是隨處可見(jiàn)的塑料袋，一次性飯盒、塑料瓶。菜市場(chǎng)里遍地都是花花綠綠的塑料袋。飯店里，人們用塑料袋，一次性飯盒打包飯菜。冷飲店門(mén)口到處都是塑料瓶。人們把一些用完的白色垃圾隨手亂扔。
我覺(jué)得存在這些問(wèn)題的主要原因在于：沒(méi)有加強市民的環(huán)保意識，現在，在超市里雖然買(mǎi)塑料袋是要收費的，但是三角，五角對人們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小得不能再小的數目了，所以還有一些不講文明的市民去購買(mǎi)塑料袋。菜市場(chǎng)里的塑料袋是不要錢(qián)的`。飯店里帶飯盒去吃飯的人幾乎為零，所以當人們吃不完怕浪費就要求打包帶走。
減少白色垃圾的建議如下：
1、飯館不要使用一次性筷子，盡量少得使用塑料袋與一次性飯盒。
2、商店里禁止出售一次性塑料袋，如果忘記拿購物袋，可以在商店里買(mǎi)可以再次利用的購物袋，也請市民在去超市之前帶上購物袋。
3、在飯料外包裝上寫(xiě)上：請勿亂扔。以此警告人們不要把塑料瓶亂扔。
為了減少白色垃圾的污染，請您能研究并采納我的建議。
保護環(huán)境建議書(shū)作文3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
為迎接我們未來(lái)的校園，我倡議我校全體同學(xué)、教職工，從我做起，從班級、及個(gè)人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個(gè)方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來(lái)。主要從以下幾方面去認識、去行動(dòng)：
一.生活、工作、學(xué)習等各方面處處節約資源，節約用水、用電等等，節約要從零星點(diǎn)滴做起，杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。
二.廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類(lèi)回收，以實(shí)現資源循環(huán)利用，從而節約資源、減少垃圾污染。
三.努力學(xué)習，掌握現代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識，學(xué)習掌握有關(guān)環(huán)保知識，提高保護人類(lèi)共同家園的意識，要認識到“世界上只有一個(gè)地球家園--所有人也只有一個(gè)身體，節約循環(huán)使用好各種東西�！笨傊�，通過(guò)不斷學(xué)習努力，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類(lèi)可持續發(fā)展的.世紀新人。
四.希望廣大同學(xué)，既能從自我學(xué)起，從自我做起，又能將新世紀環(huán)保、健康理念向全社會(huì )各個(gè)方位傳遞，使之盡人皆知、盡人皆行......
廣大同學(xué)，面對全球一體化緊密相關(guān)的新世紀地球村時(shí)代，未來(lái)的校園離我們并不遙遠......讓我們攜手同心，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)打造我們未來(lái)的校園，為我們的校園生活更加光彩吧！
建議人：
日期：
保護環(huán)境建議書(shū)作文4
彌陽(yáng)一小全體同學(xué)：
在改革開(kāi)放、科學(xué)發(fā)展的同時(shí)，環(huán)境污染已向人類(lèi)一步步逼進(jìn)，為了讓我們破決環(huán)境的污染，使我們擁有美好的`家園。我們提出以下建議：
1、學(xué)校里多放垃圾筒，上面寫(xiě)著(zhù)“請救救地球母親”七個(gè)大字，再畫(huà)有鮮艷的顏色及圖案，能讓人覺(jué)得很新鮮，就可以讓人產(chǎn)生好奇心，可以多保護一些環(huán)境衛生，讓地球母親再換上一層“外衣”。
2、多種一些樹(shù)，把燈泡換成節能燈，因為普通白熾燈很費電，最重要的是，如果全國13億人每人換一只節能燈，每年因可節省電量超過(guò)三峽電站一年的發(fā)電量。同時(shí)可以節約煤炭2400萬(wàn)噸、水2.6億噸，每年減排二氧化碳6500萬(wàn)噸、二氧化硫200萬(wàn)噸。
3、每天看到地上、水面上等一些物體上有垃圾，要及時(shí)撿到垃圾筒里。
因為環(huán)境的污染使冰山融化了，在北極生活的動(dòng)物將要沒(méi)有家。雖然北極離我們很遠，但是只要冰山一融化，帶來(lái)的厄運是不可避免的。地球已經(jīng)向我們警報了，那3次大瘟疫就是最好的提示。正如廣告所說(shuō)，每人只要做一個(gè)小得讓別人忽略的動(dòng)作，就能夠緩減地球日益嚴峻的氣候變暖趨勢，并且有助于緩解空氣污染的問(wèn)題，我們何樂(lè )不為呢？同學(xué)們，為了生存，救救地球母親吧？
五（3）班全體同學(xué)
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境建議書(shū)作文5
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這美麗的校園學(xué)習，生活已經(jīng)有六年之久了。早晨，伴隨著(zhù)冉冉升起的'朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立了深厚的感情。
但是，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現代氣息的校園里，我們不難發(fā)現，它或多或少還存在著(zhù)一些不盡人意的地方。例如，校園的生物角，有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上，操場(chǎng)里，我們常常都能見(jiàn)到一團的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿(mǎn)了排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯字經(jīng)常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙，像這樣不愛(ài)惜環(huán)境的現象還有很多。
尊敬的校長(cháng)，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向學(xué)校提出以下的建議；
1.在學(xué)校加強管理。對不良行為做出合理的批評。
2.收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)這樣既可以達到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念刻入人心。
希望校長(cháng)在百忙之中看到我呈上的建議書(shū)。
祝福學(xué)校的明天更加美好
六年二班 XXX
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境建議書(shū)作文6
尊敬的市環(huán)保局局長(cháng)：
我們美麗的家鄉漯河市每一名漯河人的驕傲，她擁有沙澧河沿途兩岸的旖旎風(fēng)光，清澈的河水永流不息，養育了這片土地的每一個(gè)生命�？山駧啄陙�(lái)她卻遭受了嚴重的破壞：河邊漂著(zhù)各種各樣的.不可回收垃圾，長(cháng)出了綠色的水藻；許多白色垃圾堆放在土地上，埋也不是，燒也不是，污染了可耕土地；農民們焚燒的麥秸稈的煙霧彌漫城市，污染、降低了空氣質(zhì)量，導致越來(lái)越多的市民患上呼吸道疾��；還有各個(gè)工廠(chǎng)排放的廢水，一滴滴生命之水匯集成一噸一噸白白浪費；許多一次性筷子被用過(guò)一次后丟棄在馬 路上，這可是一顆顆大樹(shù)的身體��！隨著(zhù)水資源、森林資源、大地資源的污染，我們美麗的漯河母親已傷痕累累。我們雖處中原地帶，資源豐富，但我們也不能揮霍任由其流失。
為此，我建議：
1、對于任何需要使用資源的工廠(chǎng)或其它一律做到嚴格審查，并予規定使用范圍、限度，后發(fā)放批準證書(shū)。
2、不得向河水與可供飲水資源排放未經(jīng)處理的廢水與有害物質(zhì)，如有違反按法律條款規定給予一定處置。
3、減少白色垃圾的使用，盡量避免其危害土地。
4、定時(shí)巡邏、觀(guān)察是否有小吃攤、面店、飯館使用一次性用具，如有則給予一定賠款額加一定處罰。
5、不得焚燒麥秸稈等農作物，并分派一定人員下鄉執行“禁燒”任務(wù)。
6、如有任何個(gè)人行為嚴重危害到資源數量則給予一定刑期如剝奪政治權*。
補充：希望有關(guān)部門(mén)能盡快落實(shí)這幾點(diǎn)，提高市民的環(huán)保意識，讓我們的家鄉漯河更加美麗！
保護環(huán)境建議書(shū)作文7
全校的同學(xué)們
你們好！學(xué)校是我們學(xué)習、成長(cháng)的地方，學(xué)校的環(huán)境與我們每個(gè)人息息相關(guān)�？墒�，最近我發(fā)現在學(xué)校門(mén)口總有一些廢紙、食品袋、飲料瓶；中心大路兩邊的草坪里，總有同學(xué)踐踏的腳��；花壇里的花兒被采摘，樓道里時(shí)常能看到被丟棄的花朵。還有，樓梯上經(jīng)常有痰的痕跡，班級內散發(fā)著(zhù)“垃圾食品”的`氣味……因此，為了保護學(xué)校的環(huán)境，為了全校同學(xué)的身心健康，我向大家提出以下建議
1、不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設置裝廢紙和飲料瓶的箱子，把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來(lái)集中賣(mài)掉。這樣，既能保護環(huán)境，又能用所得的錢(qián)為同學(xué)們做些有益的事情。
2、不隨便購買(mǎi)校門(mén)口小攤點(diǎn)上的零食。因為這些食品大多對我們的身體有害，還會(huì )影響我們的智力。至于一些包裝袋，大家更不要隨意丟棄。
3、吐痰既污染環(huán)境又傳播病菌，是非常不文明的表現，所以我們不要隨地吐痰。如果見(jiàn)到有同學(xué)隨地吐痰，我們要加以阻止和勸告。
4、愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木，不亂摘花朵，不亂踩草坪，讓花草樹(shù)木自由自在地生長(cháng)。在保護的同時(shí)，大家還要積極種一些花草樹(shù)木，這樣可以美化環(huán)境，還能凈化空氣。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng )建一個(gè)潔凈、美麗的校園吧！
建議人 ：xxx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境建議書(shū)作文8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，我們已經(jīng)步入文明社會(huì )�？墒�，在我們的身邊，卻有很多與文明格格不入的行為和現象，如：嶄新的作業(yè)本，只用了幾頁(yè)，就躺進(jìn)了垃圾桶；一瓶礦泉水，還有一半沒(méi)喝，就被丟棄了；屋子里空無(wú)一人，電燈卻亮著(zhù)；河灘上殘留著(zhù)大片的塑料袋；一些城市再也看不到藍天白云……
通過(guò)學(xué)習《只有一個(gè)地球》，我們知道了地球上的資源是有限的，所以我們更應該珍惜有限的資源，不能讓地球上的資源迅速枯竭。在此我提出以下建議：
1、節約用水。在我們的`日常生活中，我們可以把洗完菜、洗完米的水澆花、沖馬桶。刷牙的時(shí)候一定要記得關(guān)水籠頭。
2、節約用電。出門(mén)時(shí)記得關(guān)燈，并且多用節能型電燈。
3、節約用紙。據統計，回收一噸廢紙，可以少砍十七棵樹(shù)。我們現在用的很多作業(yè)本都是雙面的，而很多同學(xué)卻只用一面就扔掉了。其實(shí)，我們是可以在另一面進(jìn)行驗算的。
4、少用塑料袋。廢舊的塑料袋不僅影響環(huán)境，還在占用土地面積，使整塊的土地得不到利用，土壤的營(yíng)養得不到恢復。而且塑料袋分解很慢，專(zhuān)家指出，塑料袋分解需要兩百年。因此，我們要少用塑料袋，減少白色污染。
5、低碳生活。人們的生活水平逐漸提高，私家車(chē)越來(lái)越多，汽車(chē)排放的尾氣對空氣和人體都有害。所以，我建議大家少開(kāi)車(chē)，多步行或騎自行車(chē)。
雖然我們做的也許不夠多，但只要人人都節約資源，注意保護環(huán)境，將來(lái)回報給我們的一定是美好的生活！
建議人韓佳璐
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境建議書(shū)作文9
尊敬的校長(cháng)：
您好。對我們來(lái)說(shuō)，保護環(huán)境是一件重大的事情。所以，在這兒，我給您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、我經(jīng)�？匆�(jiàn)低年級的小同學(xué)在花圃里亂摘花草，破壞樹(shù)木。我覺(jué)我們要有個(gè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，還得采取有力的措施。我想我們應該把花圃交給高年級的各個(gè)班同學(xué)來(lái)管理，希望他們能管好低年級的小同學(xué)，教育他們要好好地保護好學(xué)校的花草樹(shù)木。為了把每個(gè)班同學(xué)的積極性調動(dòng)起來(lái)，還應該每周進(jìn)行評比，看誰(shuí)做得好。這樣，學(xué)校一定會(huì )更漂亮，環(huán)境更優(yōu)美！
二、我們學(xué)校的.有些同學(xué)常常在墻上亂涂亂畫(huà)，把我們學(xué)校那本是潔白如雪的墻壁弄成了一幅“壁畫(huà)”，我建議校長(cháng)和老師們叫這些同學(xué)們不要在墻上亂涂亂畫(huà)了，要養成好習慣。另外，應該叫同學(xué)們一起動(dòng)手把墻上的“壁畫(huà)”擦掉，讓他們知道在墻上畫(huà)畫(huà)的行為是不講衛生的行為，是可恥的。我建議全體少先隊員從我做起，當好“環(huán)保小衛士”。
三、我們教學(xué)樓左側居住的民工總是在我們的學(xué)校操場(chǎng)上亂倒垃圾，我們校園變得天天臭氣熏天，我想我們應該操場(chǎng)上寫(xiě)個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：保護環(huán)境，人人有責！違者罰款五十元！這樣，那些民工就不會(huì )再在操場(chǎng)上亂倒垃圾了。
四、我們學(xué)校的有些同學(xué)們愛(ài)把廢紙扔在垃圾桶旁邊。這樣，可就忙壞了打掃衛生的同學(xué)們。我建議在各個(gè)班級后黑板的墻角設幾個(gè)裝廢紙的大塑料袋。強調全校師生都應當把廢紙丟到袋里，把積累下來(lái)的廢紙賣(mài)掉，這樣不僅能使我們的校園更整潔，還可以把賣(mài)廢紙得到的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)掃把、買(mǎi)鎖等。
以上是我的一點(diǎn)點(diǎn)小建議，也許有點(diǎn)天真，不太合理，但我們學(xué)校有些現象確實(shí)需要改善，望校長(cháng)和各位老師們討論討論，盡快接納我的小建議。
保護環(huán)境建議書(shū)作文10
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
地球，這位人類(lèi)的母親，人類(lèi)生命的搖籃，她是那樣的`漂亮壯麗、親善可親，沒(méi)有地球就沒(méi)有我們人類(lèi)。缺憾的是，在我們的生活中，有許很多多人缺乏環(huán)境愛(ài)護意識，不知道環(huán)境愛(ài)護的重要性，他們?yōu)E砍濫伐樹(shù)木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水臟水，隨意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，奢侈水電煤氣，奢侈糧食紙張。既污染了環(huán)境，又毀壞人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源，使得地
球這位人類(lèi)的母親傷痕累累、體無(wú)完膚，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴峻的威逼。地球是我家，愛(ài)護靠大家；愛(ài)惜地球，人人有責。為此，我向大家提出以下建議：1、不濫砍濫伐樹(shù)木，不隨意毀壞自然資源；2、盡量節約紙張，不把沒(méi)用完的筆記本隨意扔進(jìn)垃圾筒筒；
3、順手關(guān)緊關(guān)好水龍頭，一學(xué)奢侈一滴自來(lái)水；4、盡量不運用一次性筷子；
5、不隨地亂扔垃圾，特殊是廢舊電池及塑料袋;
6、不污染水資源，不把臟水、廢水和有毒物質(zhì)倒入河中，愛(ài)護水中小生命；
7、順手關(guān)閉電源，人不在時(shí)不開(kāi)啟電燈、電視等家用電器，盡量節約每一度電；
8、不濫捕濫殺野生動(dòng)物，與動(dòng)植物和諧相處；以上幾點(diǎn)建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護我們身邊的生活環(huán)境，愛(ài)護人類(lèi)的共同家園——地球，讓地球媽媽復原原來(lái)漂亮壯麗景象，讓我們的明天更加美妙。
保護環(huán)境建議書(shū)作文11
親愛(ài)的同學(xué)們：
水龍頭“嘩嘩”地流著(zhù)眼淚，用水人卻不知去向；湯盒很快就堆滿(mǎn)了，湯卻還有好幾碗沒(méi)喝；好好的鉛筆、橡皮被扔進(jìn)了垃圾桶……在校園里，你是否也曾看到過(guò)這樣的浪費現象？
現在的生活變得越來(lái)越富足，不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了�？墒悄阌袥](méi)有想過(guò)，當你正在浪費水資源時(shí)，許多干旱地區的孩子正用著(zhù)期盼的目光盯著(zhù)水龍頭，希望能有更多的水給自己生活；當你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻是貧困地區的孩子夢(mèng)寐以求的寶貝，當你浪費糧食時(shí)，乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討……
介于這些行為，我向大家提出以下建議：
一、了解資源 讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明白浪費資源就是破壞自己的.生態(tài)環(huán)境。有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。善待地球就是善待自己，浪費資源就是破壞環(huán)境。
二、節約資源 我覺(jué)得學(xué)校里可以多開(kāi)展一些“斷水生活”，讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要，沒(méi)有水，我們就不能生活；多一些“斷糧生活”，讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。
三、保護環(huán)境 愛(ài)護校園里的花草樹(shù)木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長(cháng)；不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹(shù)木保護著(zhù)我們的家園。不污染河流，讓水源保持干凈，讓我們的地球母親保持不老的容顏。
拯救地球就是拯救未來(lái)！珍惜資源，保護環(huán)境，刻不容緩！
保護環(huán)境建議書(shū)作文12
尊敬的十七小學(xué)校長(cháng)：
我是十七小學(xué)的一名六年級學(xué)生，我們的校園是美麗、可愛(ài)的，可當我走進(jìn)廁所時(shí)，會(huì )發(fā)現水龍頭正“嘩嘩”地在流淚；當我走進(jìn)教室時(shí)，卻看見(jiàn)白天時(shí)開(kāi)著(zhù)明晃晃的燈；當我走到操場(chǎng)時(shí)，竟看見(jiàn)鮮紅的跑道上花花綠綠的包裝紙。
根據以上情況，我認為有三種原因：首先有些同學(xué)認為水是取之不盡的，無(wú)所謂；其次還有些同學(xué)認為浪費電沒(méi)什么，反正跟我沒(méi)關(guān)系；另外，甚至有些同學(xué)覺(jué)得隨便亂扔垃圾、亂吐痰都是小事，沒(méi)什么大不了。他們錯了，一個(gè)人不愛(ài)護校園也許在大眾眼里好像不是什么大事，但所有人都像他那樣不愛(ài)護校園那就絕的`不是小事。學(xué)校是我們的家園，為我們提供資源與環(huán)境，而我們卻傷害她，我們應該用主人的身份來(lái)保護她。
因此，我向您提出幾點(diǎn)建議：
一、在水龍頭旁邊貼上“請節約用水，人人有責”等標語(yǔ)來(lái)提醒大家；
二、設置可回收、不可回收以及有毒危險品等不同種類(lèi)的垃圾箱；
三、舉辦循環(huán)再用、變廢為寶的手工制作課；
四、舉行校園植樹(shù)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生植樹(shù)、栽培、養花等；
五、倡導不亂丟廢舊電池，并將其送到有關(guān)部門(mén)。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們不僅要有強烈的環(huán)保意識，還要建議周?chē)娜思尤氲轿覀兊年犖�，為保護校園貢獻力量。
感謝您的支持和認可，謝謝！
此致！
保護環(huán)境建議書(shū)作文13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
我是市一小六二班的一名女學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里，已學(xué)習六年之久了，每天9個(gè)多小時(shí)的校園生活。使我與這個(gè)充滿(mǎn)生機的校園建立起了濃厚的感情。
校園的操場(chǎng)是同學(xué)們的樂(lè )園。一次路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現，一名低年級學(xué)生，隨手把垃圾扔在了地上，我瞪了他一眼，他也回看了我一眼，可沒(méi)等我開(kāi)口，自知理虧的他趕忙把垃圾撿起扔進(jìn)了垃圾箱，幸虧這件事讓我發(fā)現的及時(shí)，可其他人呢？不會(huì )每個(gè)人都讓我們發(fā)現的。
學(xué)校的走廊里、教室里，我們常常都能見(jiàn)到揉成一團的廢紙，有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字，卻被人丟棄，一個(gè)完好的本子，被人撕裂后塞滿(mǎn)了下水道，這些都是一些不懂的節約的同學(xué)的杰作，有的同學(xué)寫(xiě)錯字后不用鋼筆劃掉，而是把整張紙撕下來(lái)，這樣反復幾次后，一個(gè)完好的本子就所剩無(wú)幾了，之后丟掉，這樣就形成了惡性循環(huán)。
為了能讓我們的校園更加美麗，我特向學(xué)校提出以下建議：
1、在校園里加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境、不亂丟垃圾的'班級進(jìn)行適當的獎勵，對不良行為給予批評。
2、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�(dòng) ，收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應的獎勵，這樣既可以達到清潔的目的，又可以樹(shù)立保護環(huán)境人人有責的理念，并深入人心。
3、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式來(lái)進(jìn)行宣傳。在視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的強大攻勢下，自然會(huì )讓同學(xué)們明白浪費資源的可恥，并自覺(jué)加入到保護環(huán)境的行列中。
請學(xué)校領(lǐng)導能抽空看一看我呈上的這份建議書(shū)。
祝校園的明天更加美好！
保護環(huán)境建議書(shū)作文14
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
現在人人都提倡保護地球，保護我們的家園，所以讓我們也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護地球，節約自然資源。以下幾點(diǎn)是我提出的建議。
第一點(diǎn)：紙張的節約使用
1、 將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本
2、 節約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不只寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉。
3、 盡量節約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、 在廢報紙上練習寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國畫(huà)。
第二點(diǎn)：水資源的節約使用
1、 可以把用過(guò)的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2、 用水間歇把水龍頭關(guān)上，避免不必要的'浪費。
3、 少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時(shí)使用大量的水。
4、 要隨時(shí)關(guān)上水龍頭，做到人走水停。
第三點(diǎn)、電資源的節約使用
1、 沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候，不開(kāi)燈、不使用空調。
2、 離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈。
3、 同一個(gè)房間，不用開(kāi)兩盞燈。
4、 盡量使用節能電燈泡，節約點(diǎn)能源。
第四點(diǎn)：汽油的節約使用，減少大氣污染
1、 能坐公交車(chē)上下學(xué)、上下班的，就不用汽車(chē)接送。
2、 去很近的地方辦事，就步行或騎自行車(chē)去。
3、 盡量少開(kāi)車(chē)，可以節約資源，還能減少大氣污染。
4、 盡量購置耗油少、排氣少的汽車(chē)。
當然，這只是我個(gè)人的想法，親愛(ài)的同學(xué)們，如果我的建議有所不妥，請你指出；如果我的建議可行，希望你可以采納！
祝大家：
學(xué)習更上一層樓
建議人：
日期：
保護環(huán)境建議書(shū)作文15
親愛(ài)的老師.同學(xué)們：
大家好！
為迎接我們未來(lái)的校園，我倡議我校全體同學(xué)、教職工，從我做起，從班級、及個(gè)人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個(gè)方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來(lái)。主要從以下幾方面去認識、去行動(dòng)：
一.生活、工作、學(xué)習等各方面處處節約資源，節約用水、用電等等，節約要從零星點(diǎn)滴做起，杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。
二.廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類(lèi)回收，以實(shí)現資源
循環(huán)利用，從而節約資源、減少垃圾污染。
三.努力學(xué)習，掌握現代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識，學(xué)習掌握有關(guān)環(huán)保知識，提高保護人類(lèi)共同家園的意識，要認識到“世界上只有一個(gè)地球家園--所有人也只有一個(gè)身體，節約循環(huán)使用好各種東西�！笨傊�，通過(guò)不斷學(xué)習努力，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類(lèi)可持續發(fā)展的世紀新人。
四.希望廣大同學(xué)，既能從自我學(xué)起，從自我做起，又能將新世紀環(huán)保、健康理念向全社會(huì )各個(gè)方位傳遞，使之盡人皆知、盡人皆行......
廣大同學(xué)，面對全球一體化緊密相關(guān)的新世紀地球村時(shí)代，未來(lái)的'校園離我們并不遙遠......讓我們攜手同心，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)打造我們未來(lái)的校園，為我們的校園生活更加光彩吧！
六年級學(xué)生：xx 20xx年10月21日
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