成長(cháng)教育作文3篇【熱門(mén)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的成長(cháng)教育作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)教育作文 篇1
前幾天，看了一部電影《成長(cháng)教育》，觀(guān)看后心潮澎湃，提筆寫(xiě)下這篇觀(guān)后感。
電影講述了一個(gè)花季少女Jenny的成長(cháng)故事，Jenny是全班最優(yōu)秀的學(xué)生，上課時(shí)總有她踴躍回單問(wèn)題的身影。同時(shí)，她還是管弦樂(lè )團中的大提琴手，有一個(gè)酷愛(ài)學(xué)習的男友。因此，Jenny讓人十分羨慕。
她的命運，在遇見(jiàn)David后改變了。
那是一個(gè)下著(zhù)大雨的下午，Jennny無(wú)助地拎著(zhù)大提琴，站在路邊等公交車(chē)，這時(shí)，David開(kāi)著(zhù)一輛帥氣的跑車(chē)過(guò)來(lái)了，載了她一路。Jenny被David表面上的風(fēng)度翩翩和幽默感所打動(dòng)，一種不知名的情愫在她體內生了根，萌了芽。此后，送花、音樂(lè )會(huì )、豪華酒店內吃飯、欺騙父母，與David同居一屋，把自己的第一次隨隨便便地交給了David……不可避免地發(fā)生在了Jenny身上。我很心痛：我親眼目睹了一個(gè)清純好學(xué)的好女孩，變?yōu)閻?ài)慕虛榮的小太妹的過(guò)程。
Jenny終究明白了這場(chǎng)騙局，她心痛、孤獨、無(wú)助……，但最后，在她爸爸一番感人的話(huà)的激勵下，重新兌變成了那個(gè)聰敏好學(xué)的少女，如愿以?xún)數剡M(jìn)入了向往已久的牛津學(xué)院。
思緒斷了，腦海中不斷地回想起Jenny在收到錄取通知書(shū)的那一刻，嫣然一笑的情景。是的，她終究改變了自己的人生觀(guān)，實(shí)現了自己的人生目標，真正有價(jià)值的'目標。
有幾人，會(huì )不為這一場(chǎng)景落淚？有幾人，會(huì )不喜愛(ài)清純好學(xué)的她？有幾人，會(huì )不為她實(shí)現自己的理想而感動(dòng)？有幾人，會(huì )體會(huì )不到她變回原來(lái)那敏而好學(xué)的自己后的努力？
是的，有理想才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，有前進(jìn)的動(dòng)力才會(huì )實(shí)現理想，兩者，是密不可分的。Jenny這個(gè)女孩，自身有著(zhù)一股狠勁，堅強的承擔一切�？伤膊皇峭昝赖模核灿羞^(guò)青春的叛逆。
但這又有何妨？真正認識到自己的錯誤，從心底里想要改正錯誤，并為之付出努力，足矣。
吸取教訓，改正錯誤，將來(lái)的一天，你一定會(huì )站在花叢中，抿唇淺笑。因為，那時(shí)的你已經(jīng)付出了努力，此生無(wú)悔！
成長(cháng)教育作文 篇2
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(cháng)的腳印深深留下，驀然回首，長(cháng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著(zhù)歡樂(lè )，記載著(zhù)憂(yōu)傷，伴隨我一路走來(lái)。
小時(shí)候的我總愛(ài)和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著(zhù)一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂(lè )，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來(lái)。身后出現了一連串的腳印，太陽(yáng)照著(zhù)我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著(zhù)歡樂(lè )的，記載著(zhù)我的成長(cháng)。小時(shí)候就是快樂(lè )的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，好希望永遠都是小時(shí)候。
上幼兒園了，那時(shí)的我最?lèi)?ài)看書(shū)了。每天傍晚，總是纏著(zhù)媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，穿過(guò)繁華的步行街，來(lái)到書(shū)店門(mén)口。兒時(shí)的我總愛(ài)在門(mén)外印著(zhù)的那幾個(gè)大腳印上踩來(lái)踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒(méi)有小時(shí)候的那種快樂(lè )，卻有了另一種更充實(shí)的快樂(lè )，那便是讀書(shū)。書(shū)帶我到知識的海洋里遨游，那書(shū)店門(mén)外的大腳印便是我快樂(lè )成長(cháng)的見(jiàn)證。
現在的我已經(jīng)是八年級的學(xué)生了，一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，伴隨我的還有一次次的失敗。
今天，又考砸了，手里拿著(zhù)那張不到八十分的數學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉著(zhù)，心里煩透了。無(wú)精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過(guò)的沙坑，一串串腳印印了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個(gè)沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見(jiàn)了那腳印，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂(lè )的腳印，也讓我想起幼兒園到書(shū)店門(mén)前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自?xún)刃牡?笑了。啊，我明白了，其實(shí)快樂(lè )就伴隨在我的身邊，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂(lè )的提示嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹？只有經(jīng)受住考驗才有快樂(lè )，最充實(shí)的快樂(lè )。只有笑，才能讓你感受到快樂(lè )的存在。對，我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要考出好成績(jì)！，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽(yáng)光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂(lè )的腳印。
感謝成長(cháng)的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè )。的確，你只要細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現。而這快樂(lè )就像腳印一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們成長(cháng)。
成長(cháng)教育作文 篇3
每個(gè)人的一生或許會(huì )經(jīng)歷各種事情，認識各式人物。他們或許會(huì )助你走上美好，或者把你帶進(jìn)地獄之門(mén)……由careymulligan主演的aneducation就給予我們這么的一個(gè)展示。
有時(shí)候，我們并非像想象中聰明。我們會(huì )迷惑，被一些我們?yōu)橹詰俚氖虑槎曰�，如劇中的jenny，她被成熟風(fēng)趣、時(shí)髦迷人的david吸引，一步一步走出她那原本經(jīng)過(guò)十幾年努力經(jīng)營(yíng)的生活軌跡，步入進(jìn)她人生第一個(gè)真正的悲劇套子里。當然，影片也很爛漫地讓jenny覺(jué)悟那點(diǎn)。在影片的結局，女主人公終認清她之前迷戀的不過(guò)是一些浮華、虛無(wú)的東西。她重拾斗志，重回原本屬于她的生命軌跡里。
就這點(diǎn)而言，littlej似乎是幸運的。為了追求所謂的自由、品味、精彩，她失去了她的第一次，失去了最真摯的情感，失去考牛津的機會(huì )……但同時(shí)，她也學(xué)到了很多寶貴的東西！她從她的不幸中學(xué)到了很多正值浪漫中的年輕人所體會(huì )不到的東西，譬如有關(guān)“追求”的命題。
追求，總是一個(gè)龐大而充滿(mǎn)激情的命題。在這一段非一般的'成長(cháng)過(guò)程中，littlej懂得了人是要追求，但同時(shí)追求不應該是盲目的。追求世界上貌似最美好的東西不是最優(yōu)的追求，而是追求他們的時(shí)候你知道自己正在追求著(zhù)一些真正屬于自己的東西，而不是只有美麗的奢華。
是的，誰(shuí)不迷戀煙火爆發(fā)的絢爛片刻？可是不要忘了，事后留下的也就只有那厚重的煙霧和那濃烈的硫磺味兒了。
整部電影中，最引起我情緒的畫(huà)面是jenny的那段復讀日子。很平淡卻很充實(shí)。這使我不禁感慨：成長(cháng)，總是不那么的一帆風(fēng)順的。
或許，人生的深度就是在那坎坷中雕刻出來(lái)的。
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