關(guān)于感恩的演講稿優(yōu)秀
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當今社會(huì )生活中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的關(guān)于感恩的演講稿優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于感恩的演講稿優(yōu)秀1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《銘記感恩》。
每年秋天，候鳥(niǎo)勇往直前地循著(zhù)心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時(shí)，我總望著(zhù)天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥(niǎo)，它是否忘記了那片出生的樹(shù)林和那片遺落在巢中的羽毛。但是，來(lái)年的春天，它又出此刻枝頭呼朋引伴。
這時(shí)，我想到了感恩，難道候鳥(niǎo)的回歸不是對樹(shù)林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母的.關(guān)心和愛(ài)護是最博大最無(wú)私的，父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的：吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著(zhù)父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。
父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里。體會(huì )著(zhù)人生的冷暖，享受著(zhù)生活的快樂(lè )。父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì )到多少呢？我們又報答了多少呢？
當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當我們用很簡(jiǎn)單的口吻說(shuō)自我蹉跎時(shí)光時(shí)，當我們用很浪漫的情緒與朋友閑逛時(shí)，當我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當我們用很瀟灑的姿態(tài)應付生活時(shí)，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢(qián)，總是以很簡(jiǎn)單的口氣對我們說(shuō)上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，他高興。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養親遠負米，陸績(jì)念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)……
這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧。
朋友們，感恩我們的父母吧！
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石�？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！
謝謝大家！
關(guān)于感恩的演講稿優(yōu)秀2
"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……"多么美的歌聲，多么美的節奏呀!每當聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )想起，想起我那慈祥的母親。
每一天清晨，是誰(shuí)起來(lái)為我們做營(yíng)養的早餐;夜深人靜，當我們熟睡時(shí)，又是誰(shuí)為我們蓋被子;當我們遇到挫折使，又是誰(shuí)給我們勇氣;當……那每一天忙碌著(zhù)的身影，那每一天為我們付出的人，是誰(shuí)，是我們的母親啊!我的媽媽同樣有著(zhù)天下父母的慈愛(ài)。
無(wú)私，媽媽對教育子女這方面十分關(guān)心，每個(gè)星期都會(huì )到書(shū)城去看關(guān)于教育方面的書(shū)，電視旁，電腦前，都會(huì )看到媽媽?zhuān)仨氂衷诳磿?shū)，她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育;她想讓自己的孩子成為十全十美的.人。為此，媽媽又去買(mǎi)了兒童飲食方面的書(shū);每一天都會(huì )讓我吃到香甜可口的飯菜。雖然我們家庭條件不好，但是媽媽為了我什么都、愿意做.但是我們也會(huì )鬧點(diǎn)小別扭，只但是媽媽依然不打我，依然愛(ài)著(zhù)我.快小學(xué)畢業(yè)了，媽媽為了讓我讀一所好的中學(xué)，天天地奔波在各個(gè)中學(xué)，天天詢(xún)問(wèn)著(zhù)哪個(gè)中學(xué)好……每一天回來(lái)累得腰酸背痛，卻不叫一聲苦。
我心里明白，媽媽冒者生命危險生下了我;我生病時(shí)，媽媽無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我;學(xué)習方面，媽媽也抓得很緊，每一天做作業(yè)快到十點(diǎn)了，但媽媽也拖著(zhù)疲勞陪著(zhù)我.我也不會(huì )辜負媽媽對我的期望，我也必須會(huì )懷著(zhù)感恩的心考進(jìn)好的中學(xué)，讓媽媽不再因為我操勞奔波。
讓我們這一生懷著(zhù)感恩之心吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
關(guān)于感恩的演講稿優(yōu)秀3
今天活動(dòng)的主題“感恩、奉獻”，我想，其內在有一種深層的邏輯關(guān)系。感恩于責任，報恩于奉獻，在承擔責任中感恩，在學(xué)會(huì )感恩中奉獻。
感恩是一種處事哲學(xué)，是生活中的大智慧，可以滌蕩世間塵埃。種種失敗，都需要勇敢地面對、豁達地處理。學(xué)會(huì )感恩就學(xué)會(huì )了一種哲學(xué)。心懷感恩的人，生活會(huì )賜予你陽(yáng)光，讓你充滿(mǎn)希望。懷著(zhù)感恩之心生活，精神家園才會(huì )永遠年輕。
感恩是一種生活態(tài)度，是健康人格的表現。感恩說(shuō)明一個(gè)人對自己與他人與社會(huì )的關(guān)系有著(zhù)正確的認識。學(xué)會(huì )感恩就學(xué)會(huì )了一種生活態(tài)度，透明而潔凈的心是快樂(lè )所在。
奉獻是人類(lèi)所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。每個(gè)時(shí)代、每個(gè)人的奉獻的積累就是財富的積累、文明的積累、社會(huì )生產(chǎn)力的積累。積累越多，社會(huì )發(fā)展和進(jìn)步的速度越快，國家就越富強。因此，奉獻是愛(ài)國主義的一種體現。
如果沒(méi)有一份對自身生命的珍重，對他人命運的尊重，對社會(huì )發(fā)展的強烈的責任感，是難以做到這些的。追尋歷屆成功校友的成功經(jīng)驗，她們身上的一個(gè)共同特點(diǎn)，就是志存高遠、懂得感恩。她們在投身祖國的事業(yè)中實(shí)現人生的價(jià)值，同時(shí)又著(zhù)眼現實(shí)，做好力所能及的事，自覺(jué)奉獻，努力成為有益于社會(huì )的人。
同學(xué)們，在物質(zhì)生活較為豐裕的今天，責任、奉獻，這座精神的“金字塔”不能傾斜，對于今天的你們來(lái)說(shuō)，無(wú)論是實(shí)現自己的理想抱負，還是擔起肩負的責任，感恩意識與奉獻精神都是不可或缺的品質(zhì)，都需要注重養成，自覺(jué)踐行。只有懂得感恩，學(xué)會(huì )奉獻，我們才會(huì )真正懂得尊重，領(lǐng)會(huì )責任，我們的社會(huì )才會(huì )多一份理解和寬容，多一份和諧和溫暖，多一份真誠和團結。
同學(xué)們，兩年后的我們將畢業(yè)，你們對家長(cháng)心存感激，你們對老師心存感激。老師也非常感謝你們，當教師踏上三尺講臺的那一刻起，就在享受著(zhù)教育帶給我們的快樂(lè )，它讓我們有那么多的機會(huì )體會(huì )成功和挫折�？粗�(zhù)曾經(jīng)默默無(wú)聞的學(xué)生在自己的“點(diǎn)撥”下，成為學(xué)習中的強者，怎能不快樂(lè )?看著(zhù)小女生敢跟自己為一個(gè)見(jiàn)解爭論不休，怎能不暗自欣喜?看著(zhù)自己在學(xué)生的作業(yè)上寫(xiě)下一句句鼓勵的話(huà)，畫(huà)出一個(gè)個(gè)滑稽的表情臉譜，怎能不喝彩?看著(zhù)畢業(yè)后的你們，還能每年相聚在自己家中，心中怎能不欣慰?學(xué)會(huì )感恩――感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。母親的皺紋深了，卻滋潤了我青春的臉龐，父親的手粗了，卻使我變得更加堅強，母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我，父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。父母沒(méi)有給我們榮華富貴，但賜予了我生命和信仰。父母沒(méi)有讓我們坐享其成，但給予了我勇氣和力量。
學(xué)會(huì )感恩――感恩我的老師，他們給了我理想和智慧，引導我走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路。是老師告訴我們遇到困難時(shí)，不要輕言放棄!是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們人生大海上拼搏的船槳。
他們用知識的甘露，澆開(kāi)了我理想的花朵;他們用心靈的清泉，潤育著(zhù)我們青春的夢(mèng)想。
我們還要感恩朋友，他們不僅愿意和你甘甜同嘗，而且能夠和你把苦難擔當。我們要感恩大自然，賦予了我們強健的體魄，健壯的生命，我們更要感恩偉大的祖國!滔滔長(cháng)江，滾滾黃河，她用五千年的`奔流教會(huì )了我們百折不撓、勇往直前;珠穆郎瑪，天山昆侖，她用劍指九霄的颯爽英姿，賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴。
英國作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光，假設我們都不懷感恩之心,那么孩子無(wú)人教育，老人無(wú)人贍養.見(jiàn)義勇為,樂(lè )于助人將成為古代文化的遺跡,人人為己，個(gè)個(gè)自私,世界將缺少溫情，缺少了溫情的世界會(huì )冷漠得令人窒息。
周恩來(lái)在災難深重的舊中國,不但沒(méi)有被困難嚇倒,反倒激起他“為中華之崛起而讀書(shū)”的滿(mǎn)腔熱情,鄧小平的幾次沉浮,不但沒(méi)有消磨他對人民的愛(ài),反倒激起他為祖國做出貢獻的熱情,描繪出改革開(kāi)放的藍圖,使中國人民從溫飽走向小康生活。古語(yǔ)說(shuō)得好:“滴水之恩，當以涌泉相報”，同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會(huì )感恩吧!也許我們只是路旁的一株小草，無(wú)法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中的一份子，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目，但我們也絕不可丟棄做人之本，立事之根，感恩之心。我們要永遠用一顆感恩的心看自然、看人類(lèi)、看命運、看所有的一切，從小事做起，從身邊做起。講文明
語(yǔ)言，做文明學(xué)生，遵守校規校紀，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，互幫互助;生活儉樸，孝敬父母。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，世界將變成美好的人間，就讓我們攜起手來(lái)，志存高遠、心懷感恩、明禮誠信、勤奮學(xué)習，不斷加強個(gè)人品德修養，培養良好的行為習慣和優(yōu)秀品質(zhì)，刻苦學(xué)習，勵志成才，爭做“講真話(huà)、獻愛(ài)心、懂感恩”的一代新人，爭做有益于社會(huì )和他人的人!
謝謝大家!
關(guān)于感恩的演講稿優(yōu)秀4
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
你們好，我今天演講的題目是：感恩母親。
是誰(shuí)，給予了我們的生命；是誰(shuí)，在你委屈難過(guò)時(shí)撫摸你受傷的心靈；又是誰(shuí)，讓我們看到這五彩繽紛的世界？毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)人就是母親。
記得有一次，媽媽在為我做飯時(shí)，一些又辣又燙的炸油突然跳到媽媽的手臂上，頓時(shí)，一串又腫又大的小水痘呈現在眼前，可媽媽卻還忍著(zhù)為我做飯.同學(xué)們，這樣類(lèi)似的經(jīng)歷你有過(guò)嗎？我想一定有！這世上并不缺少愛(ài)，只缺少發(fā)現的眼睛！同學(xué)們，雖然母親節已經(jīng)過(guò)去，但在今天，如果你們突然對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )！”在她們一頭霧水時(shí)，把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾給她們說(shuō)一遍，她們一定會(huì )感到欣慰的！她們會(huì )想：“我的孩子長(cháng)大了，會(huì )關(guān)心媽媽了�！�
同學(xué)們，“感恩”這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻是難上加難！俗話(huà)說(shuō)得好：“滴水之恩，當涌泉相報！”更何況母親給我們的不是滴水之恩，而是一片大海！母親的愛(ài)比山高比海深，我們一輩子也報答不完呀！我們只能一點(diǎn)點(diǎn)地報答，我們一定要學(xué)會(huì )感恩！感恩母親，感恩全社會(huì )！
人，亦有感恩之心，感激之情。
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙;懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船;懷抱一顆感恩的心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調節平衡的尾巴。
孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著(zhù)母子深情，字字句句傾訴母愛(ài)之魅力。我們如今正沐浴著(zhù)母愛(ài)織成的陽(yáng)光吮吸著(zhù)充滿(mǎn)母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。
看著(zhù)父母那爬滿(mǎn)歲月的額頭，看著(zhù)那飽嘗雨露風(fēng)霜的.脊背，看著(zhù)那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)。生兒才之父母恩啊! 親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天要演講的是感恩父母! 從我們呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，父母便養育著(zhù)我們，給我們無(wú)微不至的關(guān)懷，教育我們成長(cháng)。你是否想過(guò)要報答父母，你是否想過(guò)要感恩父母的養育之恩，每當我們在幸福的生活時(shí)，你是否想過(guò)父母在這背后流下了多少辛勤的汗水。
父母給我無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧，哪怕我們不小心把身體碰破了一點(diǎn)皮，你是否注意過(guò)父母是多么的焦急，在父母批評我們時(shí)，你如果嫌父母嘮叨，那你有沒(méi)有注意過(guò)父母在背后是多么的傷心，從現在開(kāi)始，我們就要學(xué)會(huì )感恩父母! 在父母生病時(shí)，你給他們倒了幾次水?哪怕你給父母泡一碗方便面，雖然他們嘴上不說(shuō)，但他們的心里都已經(jīng)感到了無(wú)比的安慰。父母在用他們的汗水養育著(zhù)我們，父母的付出遠遠的比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變的自私自利，忘記了父母曾經(jīng)的付出，所以，從現在起，我們就應該給父母一片孝心，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。
不管你有多優(yōu)秀，有多大的成就，如果沒(méi)有那生我們養我們的父母，也就沒(méi)有今天的你和我。請讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去報答父母，你將會(huì )發(fā)現自己是多么的快樂(lè )! 謝謝大家!
關(guān)于感恩的演講稿優(yōu)秀5
尊敬的老師、家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友：
任何心靈教育、育人教育都不是一蹴而就的事情，而是持之以恒進(jìn)行熏陶、教育的自然結果，感恩教育也不例外。
作為家長(cháng)，我們應該自然而然地的建立積極向上的親情關(guān)系。比如，爸爸媽媽之間恩恩愛(ài)愛(ài)、相互理解、相互關(guān)心牽掛；家長(cháng)努力與孩子之間建立寬容而不縱容、關(guān)愛(ài)而不溺愛(ài)、平等民主、嚴慈相濟的親子關(guān)系；家長(cháng)對老人充滿(mǎn)尊敬、關(guān)愛(ài)與感恩之情。這些情感關(guān)系不是說(shuō)出來(lái)的，而是用實(shí)際行動(dòng)體現出來(lái)的。家庭中，老人、父母、孩子，每個(gè)人的生日，都有著(zhù)重要的意義，不論是對家長(cháng)而言，還是對本人而言。以生日為依托，讓孩子懂得回報，是進(jìn)行感恩教育的好機會(huì )。
比如，孩子稍小時(shí)，家長(cháng)用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)告訴孩子：孩子的生日正是媽媽的受難日，孩子是在爸爸媽媽的愛(ài)河中長(cháng)大的，自己過(guò)生日時(shí)要給爸爸媽媽一份驚喜、表達感恩之情。當孩子稍大時(shí)，就可以給孩子講講媽媽?xiě)言械男量�，生孩子時(shí)的感受、感想，還可以和孩子一起觀(guān)看寶寶出生的錄象。再如，當自己過(guò)生日時(shí)，家長(cháng)特意請老人來(lái)，送給老人一份驚喜，說(shuō)些感恩的話(huà)。再請老人講講過(guò)去的遇到的困難，過(guò)去有趣的事情，家長(cháng)小時(shí)候的事情等，讓孩子意識到親情的珍貴，當然，孩子會(huì )意識到很多問(wèn)題。當老人過(guò)生日的時(shí)候，家長(cháng)和孩子一起給老人過(guò)生日，也讓孩子為老人獻上自己的“禮物”，讓孩子和老人親熱親熱，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。家長(cháng)還可以陪老人玩他們喜歡的娛樂(lè )活動(dòng)或運動(dòng)項目，也可以幫助老人實(shí)現他們未曾實(shí)現的愿望。當孩子過(guò)生日的時(shí)候，我們可以爭取孩子的意見(jiàn)，請他想辦法給家長(cháng)一份驚喜，這份驚喜可以是一個(gè)甜甜的吻、一句甜蜜的悄悄話(huà)、一次服務(wù)如洗腳捶背等、也可以是自己的愛(ài)心小制作等等。還可以建議孩子在幼兒園里，和老師、小朋友一起過(guò)個(gè)特別的生日。另外，可以在孩子生日那天，和孩子一起獻愛(ài)心，給貧困山區的孩子或者殘疾兒童捐款、贈書(shū)、贈送玩具等等。這樣，孩子漸漸地就由家庭走向了社會(huì )，由對身邊親人的關(guān)愛(ài)擴展到了對他人的關(guān)愛(ài)。
另外，當孩子還小時(shí)，我們可以結合生活事例，講講這些節日的來(lái)歷。孩子稍大時(shí)，可以給他講一些感恩的故事、一起閱讀此類(lèi)文學(xué)作品、觀(guān)看相關(guān)的影視資料，以豐富孩子對這些節日的知識、深化他們對節日的了解。再和孩子一起回憶生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事例，讓孩子切實(shí)感受到、體會(huì )濃濃的親情、友情、師生情、軍民情等，讓孩子學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報，以表達感恩的心。在這些節日之前，家長(cháng)可以提醒孩子用自己特有的方式（如美術(shù)、畫(huà)信、動(dòng)作、語(yǔ)言等）表達感謝、感激、感恩之情�；蛘�，和孩子商議好怎樣過(guò)。這樣，孩子才不會(huì )感到倉促，教育效果會(huì )更好。
“感恩教育”應從發(fā)生在幼兒身邊的小事做起，讓幼兒在日常生活的一點(diǎn)一滴、一言一行中學(xué)會(huì )感恩。讓孩子知道，并非大恩大德才叫報恩，對父母點(diǎn)滴孝行，對他人看似微不足道的關(guān)心都是報恩。如：主動(dòng)問(wèn)候老師和父母；晚上回家時(shí)不亂跑，能對接送自己老人攙扶著(zhù)慢慢走，不亂跑；做事時(shí)不跟父母講條件；區域活動(dòng)時(shí)要和同伴們分享玩具，教師要引導、教育幼兒將感恩意識轉為行動(dòng)，從小事做起，將感恩之心落實(shí)到日常行為之中。
幼兒年齡較小，強化和模仿是道德培養的主要途徑，所以榜樣示范作用尤其重要。首先，老師要以身示范。如幼兒表現出關(guān)愛(ài)行為時(shí)，不吝惜說(shuō)謝謝；面對家長(cháng)時(shí)要尊敬家長(cháng)，家長(cháng)幫助教師做了什么要當面感謝并在班上當著(zhù)全體小朋友的面表達對家長(cháng)的感謝等。其次，要多挖掘幼兒中的典型和榜樣，及時(shí)表?yè)P。
再者，要發(fā)揮家庭中父母的示范作用。父母無(wú)論多忙，都要在假日帶上孩子看望雙方的老人。每逢節日或老人生日和孩子一起慶祝，對于幫助自己的'人要表示由衷的感激，對于沒(méi)有幫助自己的人要善于諒解，做好感恩教育的表率。只有這樣，才能潛移默化地使幼兒受到教育。
大家晚上好！
今年是感恩節�！案卸鞴潯痹谟⒄Z(yǔ)中被稱(chēng)為“感恩節”。雖然是美國的節日，“感恩節”并不區分任何一個(gè)國家，“表示善意”是中華民族的傳統美德。孩子們，傳承感恩的美德是我們的責任。
通過(guò)今天我和萬(wàn)英——感恩節生日聚會(huì )的活動(dòng)，讓我們感謝我們的父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們幫助我們走完了人生的每一步，為我們搭建了一個(gè)快樂(lè )成長(cháng)的舞臺。
讓我們感謝老師教給我們做人的道理，培養我們良好的行為習慣，給我們智慧、戰勝困難的力量和積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。（現在請起立向家人和老師鞠躬，感謝父母，感謝家人，感謝老師）
同時(shí)，也讓我們感謝和我們一起長(cháng)大，一起分享我們喜怒哀樂(lè )的同伴。請面對你的小朋友，給他最甜蜜的微笑，最真誠的擁抱。
在此，我謹代表萬(wàn)英樂(lè )園全體員工，感謝家長(cháng)們的支持、理解和幫助。您的熱情問(wèn)候和誠摯感謝將是我們工作的動(dòng)力。
我感謝我親愛(ài)的同事。是你對這份工作的熱愛(ài)，是你對孩子的無(wú)微不至的照顧，是你對集體的無(wú)私奉獻，讓萬(wàn)英教育學(xué)院得到了社會(huì )和家長(cháng)的認可，因為萬(wàn)英樂(lè )園和你在一起是最好的！因為你，萬(wàn)英會(huì )越來(lái)越好！
我也很感謝我們幼兒園的每一個(gè)孩子。我經(jīng)常說(shuō)哪個(gè)職業(yè)每天能看到那么多天使般的笑臉，哪個(gè)職業(yè)能和同事聊工作，前前后后的笑？每天早上看到可愛(ài)的孩子和甜蜜的問(wèn)候，就是我美好心情的開(kāi)始！感謝萬(wàn)英天堂的每一個(gè)孩子！
感恩不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實(shí)生活就是一面鏡子。你笑它會(huì )對你笑，你哭它會(huì )哭。你感恩生活，生活會(huì )給你燦爛的陽(yáng)光；抱怨別人，放棄自己，一切只會(huì )出錯！有了感恩的心，才能凈化心靈，提升心智，塑造性格，做一個(gè)“困難中求進(jìn)步，樂(lè )觀(guān)中求成功”的快樂(lè )孩子。讓我們每個(gè)人都有一顆感恩的心，感恩生活，感恩今天在場(chǎng)的每一個(gè)人，讓我們永遠綻放最燦爛的笑容！謝謝大家！
關(guān)于感恩的演講稿優(yōu)秀6
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛(ài)的老師，愿春天永遠與您同在！陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節愉快。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂(lè )、如意！我們從幼苗長(cháng)成大樹(shù)，卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。愿我這小溪的樂(lè )音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的'時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻給老師。
今天，我演講的題目是《生日禮贊》。同學(xué)們，我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳(oū)歌我們的老師;我不是歌手，也不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌頌老師們崇高的職業(yè)。然而，我卻要由衷地向辛勤耕耘的老師們說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!”記得剛進(jìn)附小的時(shí)候，我認識了我們的班主任楊老師，她高高的個(gè)子，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)顯得特別可親。經(jīng)典語(yǔ)句大全.
那時(shí)，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子。是楊老師一點(diǎn)一滴地教會(huì )了我做人的道理。課堂上，楊老師用她的睿智，讓我心中滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)比充實(shí)的愉悅，激勵著(zhù)我努力學(xué)習。訓練場(chǎng)上，楊老師用她的執著(zhù)，讓我感受到了團結的力量，鼓舞著(zhù)我的斗志。下課時(shí)，每當我看到楊老師疲憊的身影，我真想給她送去一絲溫馨，能讓她立刻精神百倍。訓練結束時(shí)，每當聽(tīng)到楊老師嘶啞的嗓音，我真想給她送去一股清泉，能讓她立刻發(fā)出銀鈴般的聲音。正是在楊老師的帶領(lǐng)下，我們才取得了優(yōu)異的成績(jì)。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有一門(mén)學(xué)科是必須要教給孩子的，這門(mén)學(xué)科就是做人的天職�！谂囵B孩子的過(guò)程中，不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人�！备魑焕蠋�、同學(xué)們，在我們附小，正是有無(wú)數像楊老師這樣為了教育事業(yè)而不辭辛勞、默默奉獻的老師們，才有一代代附小同學(xué)的茁壯成長(cháng)，才有今天師大附小的繁榮昌盛。今天，在母校七十周歲的生日之際，我要驕傲地向全世界大聲地說(shuō)：“師大附小，我愛(ài)你!”最后，祝各位老師、同學(xué)們健康快樂(lè )!謝謝大家!
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是x年級x班的xxx，今天我在國旗下演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行》。
感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì )才能變得更加和諧，更加親切。在我們的生活中，有許多需要我們去感恩的人。首先，我們要感恩的是父母，是他們給予了我們生命，任勞任怨地哺育我們成長(cháng)；其次，我們要感恩老師，是他們傳授了我們知識，教會(huì )了我們做人的道理和孜孜不倦地教誨；我們還要感恩身邊的朋友，是他們和我們一起同甘苦，共患難；當我們將來(lái)長(cháng)大成人時(shí)，還要感恩社會(huì )，是社會(huì )使我們有了立足和展示自我的機會(huì )……
是啊，我們的.生活需要愛(ài)，更需要擁有一顆感恩的心！
英國作家薩克雷曾說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光！
感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨。讓我們感謝明月照亮夜空，感謝春光融化冰雪，感謝大地哺育生靈，感謝這美好的所有。
最后，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行！
我的演講完畢。
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親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
你們好！
是誰(shuí)，給予了我們的生命；是誰(shuí)，在你委屈難過(guò)時(shí)撫摸你受傷的心靈；又是誰(shuí)，讓我們看到這五彩繽紛的世界？毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)人就是母親。
記得有一次，媽媽在為我做飯時(shí)，一些又辣又燙的炸油突然跳到媽媽的手臂上，頓時(shí)，一串又腫又大的小水痘呈現在眼前，可媽媽卻還忍著(zhù)為我做飯........同學(xué)們，這樣類(lèi)似的經(jīng)歷你有過(guò)嗎？我想一定有！這世上并不缺少愛(ài)，只缺少發(fā)現的眼睛！
同學(xué)們，雖然母親節已經(jīng)過(guò)去，但在今天，如果你們突然對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )！”在她們一頭霧水時(shí)，把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾給她們說(shuō)一遍，她們一定會(huì )感到欣慰的.！她們會(huì )想：“我的孩子長(cháng)大了，會(huì )關(guān)心媽媽了�！�
同學(xué)們，“感恩”這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻是難上加難！俗話(huà)說(shuō)得好：“滴水之恩，當涌泉相報！”更何況母親給我們的不是滴水之恩，而是一片汪洋大海！母親的愛(ài)比山高比海深，我們一輩子也報答不完呀！我們只能一點(diǎn)點(diǎn)地報答，我們一定要學(xué)會(huì )感恩！感恩母親，感恩全社會(huì )！
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敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《感恩的心》。
感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。當我聽(tīng)到這熟悉而動(dòng)人的旋律時(shí)，就會(huì )情不自禁地問(wèn)自己：我，該感謝誰(shuí)那時(shí)的我，只知道我要感謝的人很多很多，親愛(ài)的爸爸媽媽、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)但自從那次以后，我終于知道了，我首先要感謝的是那些曾經(jīng)關(guān)心和幫助我們的所有愛(ài)心人士們！
我們永遠不會(huì )忘記那突如其來(lái)的5.12大地震，一座座高樓，在一瞬間倒塌，一座座學(xué)校，頃刻間變成廢墟。清新的空氣沒(méi)有了，變成了血水的腥味；歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有了，變成了一片悲痛的哭喊聲。是它，是那可怕的地震，讓無(wú)數的人失去了寶貴的生命；是它，讓許多的`孩子成了沒(méi)有爸媽疼愛(ài)的孤兒；是它，讓我們的家園毀于一時(shí)此時(shí)的我們，失去了親人，失去了家園，饑寒交迫，絕望無(wú)助。我們該怎么辦怎么辦
就在這萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)刻，是他們，是那些有愛(ài)心的叔叔阿姨們，伸出了援助的手，給我們發(fā)來(lái)的可口的食物，給我們送來(lái)了溫暖的棉被，還幫我們修建起了新家園。一個(gè)月，兩個(gè)月，四個(gè)月，一年成功了，我們的新家園建好了！援建叔叔們讓整個(gè)四川煥然一新，座座高樓拔地而起，我們有了美麗的新家園，連我們的學(xué)校也變得前所未有的漂亮了。當我第一次踏進(jìn)新學(xué)校時(shí)，我是多么的激動(dòng)和興奮。那寬敞明亮的教室，那光潔的地面，那雪白的墻壁，那優(yōu)美的環(huán)境，這些，都是愛(ài)的最好詮釋?zhuān)瑦?ài)，緊緊地包圍著(zhù)學(xué)校的每一處地方，每一個(gè)孩子。教室里，同學(xué)們坐著(zhù)嶄新的桌椅，全神貫注地聽(tīng)老師講課；綠茵茵的操場(chǎng)上，同學(xué)們盡情地玩耍、鍛煉電腦室里，同學(xué)們靈活地操縱著(zhù)鍵盤(pán)，那久違的鍵盤(pán)聲，如同一首悅耳的愛(ài)之曲
望著(zhù)這美麗的新校園，我仿佛看見(jiàn)了援建叔叔們額頭上那豆大的汗珠，我仿佛看見(jiàn)了他們肩膀上那深深的紅印，我仿佛看到了修建成功后他們那一張張欣慰的笑臉我永遠也不會(huì )忘記，有一位不知名的援建叔叔，為了早日讓我們?yōu)膮^人民住進(jìn)新家園，有一天，他竟累倒在了工地上。經(jīng)醫生診斷，他竟然已經(jīng)得了肺癌晚期。當他得知這個(gè)消息時(shí)，他卻沒(méi)有在自己生命的倒計時(shí)里休息休息，而是堅定地拔掉針頭，不聽(tīng)親人的勸說(shuō)，又回到了工地，又開(kāi)始了不分晝夜的工作�？蛇^(guò)了沒(méi)多久他又一次倒下了，再也沒(méi)有站起來(lái)同學(xué)們，難道這還不足以表達援建叔叔們對我們這比山還高、比海還深的愛(ài)嗎我們該如何來(lái)回報他們呢讓我們銘記曾接受的每一份愛(ài)心，讓我們銘記曾感悟到的每一份恩情，讓我們從身邊做起，從小事做起，用好好學(xué)習來(lái)回報這無(wú)邊的愛(ài)，用努力奮進(jìn)來(lái)回報這暖暖的愛(ài)！
此時(shí)此刻，我的耳邊又想起了那動(dòng)人的歌聲：感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。
我的演講完畢，謝謝大家！
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老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)間如流水，我們已經(jīng)到了五年級。首先，我要向所有的老師表達我誠摯的敬意和感謝。在過(guò)去的五年里,所有的老師都努力工作,無(wú)私奉獻，教授我們知識,啟發(fā)我們的智慧,規范我們的行為。而且,更重要的是,老師教給我們做人的道理,培養我們認真和負責任的態(tài)度,樂(lè )觀(guān)和進(jìn)取的精神,使我們在走向未來(lái)的路上有一個(gè)好的開(kāi)始。
在過(guò)去的5年里，你們?yōu)槲覀兿牧?年的青春，你們也為我們承擔了5年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽撕艽蟮呐�，你只顧付出，卻不求回報。
時(shí)間可以沖淡我們的記憶，很多事情會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而被遺忘。然而，我們不會(huì )忘記老師們現在所培養的感情，將來(lái)也不會(huì )忘記。我們將永遠銘記各位老師，你們帶領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，變成了日漸懂事的學(xué)生。無(wú)論我們將來(lái)去哪里，我們都將永遠記住，是你們引領(lǐng)我們踏上了人生的第一步。
感恩您，老師，是你們讓我們充滿(mǎn)自信，超越自我。你們用事實(shí)向我們證明：學(xué)習不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，是通往未知世界的鑰匙。你們教導我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現更廣闊的'天地。你們讓我們在知識的海洋中自由遨游，讓我們的生活充滿(mǎn)驚喜!
感恩您，老師，是你們讓我們知道，我們可以從失敗中學(xué)習經(jīng)驗，在困難中用我勇往前進(jìn)，在黑暗中尋找光明。你們給了我們思考的勇氣，同時(shí)又要求我們寬宏大量。你們將美放在我們心里，使我們得到教誨和見(jiàn)識。
也許隨著(zhù)時(shí)間的流逝，你們講課的每一個(gè)細節都會(huì )被我們遺忘，但是你們的熱情、勇氣和愛(ài)會(huì )永遠留在我們心中，讓我們難忘。
感恩您，老師，是你們讓我們知道，生命可以像紙一樣薄，一樣輕，可以像海一樣深，可以像天一樣寬，我們必須做出自己的選擇。你們帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個(gè)問(wèn)題和發(fā)現，都向我們展示了知識海洋中智慧的光芒。
親愛(ài)的老師，我們將永遠記住你們，永遠感恩你們，謝謝你們的一路相伴。
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親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
你可曾因老師的一句贊言而心起漣漪？你可曾因長(cháng)輩的一次關(guān)心而有所感悟？你可曾因朋友的一次幫助而心存感激？不，未曾，許是因為認為那是理所當然。許是因為你未曾留意，許是因為你本已習慣。習慣于師長(cháng)對你的照顧，習慣于朋友對你的付出，可就是忽視了你最該養成的習慣，那就是心懷感恩。
有句老話(huà)叫做“滴水之恩，當涌泉相報”。別人授之我分毫，我自當還之以盛情。閉目細思，這么多年來(lái)，有意無(wú)意間有多少恩情環(huán)繞著(zhù)你我，伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，那凝結而成的恩情數得清，稱(chēng)得出，道得盡？
縱觀(guān)歷史，古往今來(lái)，我們曾為多少感恩的故事所震撼，我們曾為多少感恩的情所動(dòng)容，當那一絲線(xiàn)溫情如暖陽(yáng)照進(jìn)我們的心扉時(shí)，我們也曾為它潸然淚下，當我們擦拭著(zhù)朦朧淚眼時(shí)，一股從未有過(guò)的溫泉霎時(shí)涌入你我的心中，頓時(shí)，便有了一種沖動(dòng)，那就是心懷感恩，學(xué)會(huì )感恩。
貧因大學(xué)生在熱心人士的幫助下，完成了學(xué)業(yè)，他們便懷著(zhù)感恩之心走南闖北，在尋找并回報好心人士時(shí)，自己也開(kāi)始了幫助他人的工作；剛畢業(yè)的青年志愿者在祖國的懷抱中長(cháng)大，他們便懷著(zhù)感恩之心涌向西部，投身于艱難困境中，積極響應的號召，為建設偉大而奮斗；數學(xué)驕子華羅庚在異國他鄉功成名就，但他懷著(zhù)對國土的眷念，對國人的感激毅然回國，祖國的大地培養了他，他便甘心在這片土地中竭盡自己的最后一絲智慧，直至化作塵土溶于其中。
漫天飛舞的樹(shù)葉，尚知化作塵泥來(lái)護根，回報大樹(shù)的恩情，涓涓而流的細水尚知淌回江河，投向大海的溫馨，而你我，作為充滿(mǎn)智慧而主宰眾生的人，試問(wèn)，你是否該重新拾起點(diǎn)滴恩情？是否該重新留意片刻溫情？是否該重新體味瞬息感動(dòng)？是否該撕開(kāi)一直以來(lái)蒙蔽你雙眼使你未曾心存感激的面紗？是否該掙脫一直以來(lái)禁錮你使你未曾心懷感動(dòng)的鐵鉻？
心懷感動(dòng)，細品繁忙之余生活所傾注給我們的.無(wú)私師恩，溫暖母愛(ài)，寬厚父愛(ài)，真摯友情……將生活中痛的傷痕在溫情的洗滌下淡薄，淡薄，再淡薄。把成長(cháng)的艱澀化為歡樂(lè )，將過(guò)往的點(diǎn)滴盛放成彼岸的煙花，在溫情的天空中，任其闌珊……
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有這么一個(gè)群體，她們不會(huì )神奇的魔法，不能駕馭七彩的云霞，但她們卻被稱(chēng)作天使。當一個(gè)新的生命降生時(shí)，她們會(huì )細心呵護；當老人臨近暮年時(shí)，她們悉心照顧、做好臨終關(guān)懷；在您健康的時(shí)候，她們?yōu)槟峁┍＝≈R，為的是讓您更健康；當您病了，她們會(huì )陪伴在您身邊，直到您恢復健康。這個(gè)群體把為您的健康服務(wù)作為職業(yè)，恪守著(zhù)職業(yè)道德，是您健康的守護天使。而我就是這神圣群體中的一員——一名普通的護士。
說(shuō)句實(shí)話(huà)，我在做護士之前，總是認為護士這個(gè)職業(yè)無(wú)非就是穿著(zhù)潔白的護士服，每天打打針、換換藥，工作輕松無(wú)比卻又令人羨慕。直到我開(kāi)始實(shí)習走進(jìn)醫院，真正成為一名護士，我才忽然發(fā)現，原來(lái)護士還要為病人鋪床疊被，洗頭抹身，清潔衛生，送檢陪護……，幾乎涉獵所有的服務(wù)型行業(yè)！由此我才知道，在這個(gè)“神圣”的光環(huán)下，做一名合格的護士需要多大的努力和付出。
是呀，護士這個(gè)職業(yè)是平凡的，但做到優(yōu)秀卻很難。有人做過(guò)調查：一家三甲醫院的護士，一年走路走破的鞋子大約是兩到三雙。大家知道，護士的鞋子是質(zhì)量上乘的牛筋底，特別結實(shí)。同樣是給病人扎針，你以為一次沒(méi)扎好，是自己緊張，再來(lái)一次也無(wú)可厚非，而別人卻只需一次。有時(shí)候人和人比看起來(lái)只差那么一點(diǎn)，但做為服務(wù)行業(yè)，就這一點(diǎn)可行就是致命的。當一個(gè)護士很容易，但當一個(gè)好的護士，真的很難，但我們必須用心，必須努力。要知道我們的服務(wù)質(zhì)量高一點(diǎn)，病人的痛苦就能減輕一點(diǎn)。
有一首詩(shī)這樣寫(xiě)到道：
總是看到你那純潔的笑容，卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)現你的汗滴；
總是看到你那圣潔的白衣，卻沒(méi)有想到你在生死線(xiàn)上創(chuàng )造的奇跡；
我開(kāi)始懂得你的美麗，在無(wú)硝煙的戰場(chǎng)綻放你的花季；
不要問(wèn)我天堂的'距離，只愿我的人生路途上相伴有你！
護士是平凡的，也是崇高的。我們因病人而存在，一切為了病人。要求我們每個(gè)醫護人員都要把身邊的小事做好，醫院里面無(wú)小事。小事情關(guān)系大責任，小事情關(guān)系大榮辱。我們每名醫護人員也深知：患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重！
來(lái)到婦產(chǎn)醫院是我學(xué)業(yè)后的的第一份工作，在工作中我學(xué)會(huì )了很多，也看到了同事們的團隊精神、奉獻精神和敬業(yè)精神，這些都讓我受益匪淺，在今后的工作中，我一定要不斷進(jìn)取，為演繹我院美好的明天去奉獻人生絢麗的青春！
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敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是七年級（3）的xx。
今天我國旗下講話(huà)的題目是學(xué)會(huì )感恩。
秋天在不知不覺(jué)中悄然過(guò)去，冬天的腳步也向我們逼近，在立冬的11月份，有一個(gè)重要的節日，那就是——感恩節！
居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩之心，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一聲問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是一種美德，是一種生活。
同學(xué)們，我們靜下心來(lái)仔細想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報的父愛(ài)和母愛(ài)，他們哺育我們，他們培養我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。我們要感謝老師，他們傳授我們知識，傳授經(jīng)驗給我們，告訴我們做人的'道理，以身作則，影響我們，在學(xué)習上，生活上，給我們一次又一次的啟迪。我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛(ài)的手，是朋友在我們孤獨時(shí)送來(lái)了溫暖的問(wèn)候，是朋友在我們生病之時(shí)給予了熱情的幫助，是朋友在我們迷路時(shí)，陪我們走出心靈的霧霾。
表達一顆“感恩之心”，這并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如：感恩父母，我們可以主動(dòng)承擔一些家務(wù)，做飯、洗衣服、掃地等等，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，與父母說(shuō)說(shuō)知心話(huà)、為父母過(guò)生日、送禮物，努力做一個(gè)讓父母放心的好孩子。這便是對父母感恩。又如：感恩老師。課堂上，我們在專(zhuān)心地聽(tīng)課，下課后，在走廊里看到老師，道一聲“老師好”，放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這就是對老師的感恩。還有，感恩學(xué)校。舉止文明，愛(ài)護學(xué)校的各種設施，當你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，當你努力拼搏，為學(xué)校爭光時(shí)，這就是對學(xué)校最好的感恩。
一個(gè)有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂(lè )，會(huì )用一顆充滿(mǎn)感恩的心去認知，去探索，去感悟。所以學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)身邊的每一個(gè)事物。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
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大家好，今天我演講的題目是《老師，您歇一歇吧》。有人說(shuō)：老師是默默無(wú)聞的老黃牛;有人說(shuō)：老師是勤勤懇懇的蜜蜂，也有人說(shuō)：老師是燃燒的蠟燭 然而，我想說(shuō)：老師，您就是愛(ài)，愛(ài)一切的學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切!因為有您的愛(ài)，我們才會(huì )變得如此美麗、快樂(lè )! 是誰(shuí)把雨露撒遍大地是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育是您，老師。您用愛(ài)來(lái)澆灌!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的汗水! 每當我踏著(zhù)清晨的陽(yáng)光走向校園時(shí)，老師，您早已來(lái)到教室，陪伴著(zhù)我們，傾聽(tīng)我們的朗讀;每當放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都要回家了，您卻還在辦公室工作。啊，老師，天快黑了，您不累嗎您快歇一歇吧!
每當看到您在節假日和我們一起出黑板報，打扮教室;每當看到您和我們一起撿廢紙，一起拿抹布擦瓷磚上灰塵，一起沖洗教室，我真想說(shuō)，老師，您不累嗎您歇一歇吧!
每當看到您布滿(mǎn)紅絲的眼睛，我們知道，您昨晚又備課到深夜。每當看到同學(xué)們寫(xiě)的日記被您打字貼出來(lái)。我真想說(shuō)，親愛(ài)的陳老師，您不累嗎您歇一歇吧!看，您的脖子后面又貼上了膏藥，我們知道，那是您的頸椎又痛了。
您的手經(jīng)常有兩種顏色，一種被紅筆染成紅色，一種被粉筆染成白色，您也不在乎，仍然工作著(zhù)，來(lái)不及去洗洗�？纯醋鳂I(yè)本上一個(gè)個(gè)等級，一道道波浪線(xiàn)，還有那一段段評語(yǔ)，再看看您那總是為我們而忙碌的手，我真想對您說(shuō)：
老師，您歇歇吧!冬天到了，您的手常常會(huì )凍蒼，您的手可要多加保護啊 我真希望我是一個(gè)詩(shī)人，用滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下贊美您的詩(shī)篇。我真想我是一位畫(huà)家，畫(huà)一幅世界上最美的畫(huà)獻給您，我真想我是一個(gè)音樂(lè )家，為您演奏最動(dòng)聽(tīng)的曲子。
啊，老師，您就是愛(ài)，有了您，果園才這般絢麗，大地才這樣生機!老師，快打開(kāi)窗戶(hù)看看吧，這滿(mǎn)園秋果，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮! 關(guān)于感恩老師優(yōu)秀演講稿 篇21 尊敬的'老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!我是來(lái)自初三(8)班李媛，今天我在國旗下講話(huà)的題目是：《感恩教師》。
每個(gè)人生來(lái)就有一種美好的情懷 感恩，而感恩教師是我們人生的必修課。當我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點(diǎn)、走出路線(xiàn)、發(fā)出聲音，譜寫(xiě)成一篇華彩的樂(lè )章時(shí)，我們應該飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設繁花似錦地康莊大道。
明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權貴而被主獄。羅汝芳二話(huà)不說(shuō)，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試，晚輩們覺(jué)得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說(shuō)： 我的老師不是你們所能侍侯的 。仍然堅持親自侍奉。后來(lái)，他賣(mài)掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田。享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國波蘭后，參加華沙放射學(xué)實(shí)驗室落成典禮時(shí)，在宴會(huì )大廳一角，居里夫人看到了自己的小學(xué)教師 西科爾斯卡，便抑制不住激動(dòng)的心情，飛快地向老師走去，給老師一個(gè)熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著(zhù)簡(jiǎn)單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會(huì )者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教育史上一段不朽的佳話(huà)。
古人曾說(shuō)： 師者，所以傳道授業(yè)解惑也。 一個(gè)人無(wú)論學(xué)問(wèn)有多深，地位有多高，成就有多大，都應該感恩曾經(jīng)悉心教導我們的老師。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩教師，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
關(guān)于感恩的演講稿優(yōu)秀15
各位同學(xué)，各位評委：
大家好!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳.
這么多年來(lái)，是誰(shuí)賦予了我們精神上的糧食?是誰(shuí)辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(cháng)?又是誰(shuí)不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準備課堂上華彩的樂(lè )章?答案一目了然，那就是最敬愛(ài)的老師。
是啊!老師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻著(zhù)，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師，老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴格執教的精神感染著(zhù)我們。
當我懷著(zhù)害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我們成功的時(shí)候，老師會(huì )激勵我勇往直前，并告訴我們“滿(mǎn)招損，謙受益”的道理;當我失意的時(shí)候，老師會(huì )像慈母一樣來(lái)關(guān)愛(ài)我，照亮我前進(jìn)的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來(lái)，繼續走下去。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí)，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。
當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，老師，是您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
老師，您是一架永不生銹的播種機，在我們的心靈播下真誠與希望的種子;您是慈母、嚴父，辛勤的撫育著(zhù)我們，用愛(ài)滋潤著(zhù)我們干涸的心靈;您的淳淳教導，為我們修剪多余的枝葉。老師，我們是雛鷹，經(jīng)過(guò)了你的哺育，我們已經(jīng)起飛。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們未來(lái)天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發(fā)現，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿(mǎn)驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經(jīng)過(guò)了您的告誡，我們已經(jīng)起航;感謝您，為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著(zhù)我們莘莘學(xué)子心中的同一句話(huà)：老師，感謝你們。
關(guān)于感恩老師的優(yōu)秀演講稿4
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱;我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。
從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從太古的結繩記事到今天高科技來(lái)臨，老師的作用時(shí)刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識的：社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。
啊!老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)般溫暖，像春風(fēng)般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住你的情;無(wú)論我們走到哪兒。永遠記住您的話(huà)。無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住您的愛(ài);無(wú)論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
當我懷著(zhù)害怕的`心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道道難題時(shí)，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。
當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般地來(lái)到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒教我學(xué)會(huì )謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。
當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
當我……
不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學(xué)生愿您永遠年輕。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
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敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
這是我們最后一次歡聚在這里。望著(zhù)聳立的教學(xué)樓，望著(zhù)高高飄揚的國旗。當我們離開(kāi)校園的時(shí)候，我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕。
母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)是我在校園生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。
一年級我只是一個(gè)無(wú)知的孩子。老師教會(huì )了我許多學(xué)會(huì )生活的道理。當我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭吵時(shí)，老師把我從無(wú)硝煙戰爭中拉了出來(lái)，并教會(huì )了我寬容。一件件小事，老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現的。老師就是我在知識的海洋里遨游的向導，指引我方向。當學(xué)習中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒(méi)有責怪我，而是撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，如果我們被一件小事而打倒，那就永遠也長(cháng)不大。你要學(xué)會(huì )不恥下問(wèn)，要學(xué)會(huì )承擔。而不是隨意的對著(zhù)無(wú)辜的人或者事物發(fā)小脾氣�！蔽衣�(tīng)完老師的教誨之后羞愧的低下了頭。當我考試不及格的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，告訴我：“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰勝了它，就會(huì )成功�！崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋�(gè)生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對我的教益我一生也受用不盡。
讓我們踏著(zhù)朝陽(yáng)迎來(lái)新的校園生活，校園里的一朝一夕都會(huì )銘記在我們的腦海里。未來(lái)美好的前程為我們架起來(lái)一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有受到生活的磨練我們才會(huì )成長(cháng)。
我的老師是第一個(gè)為我開(kāi)啟智慧的大門(mén)的人，是第一個(gè)教我識字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國花朵辛勤的園丁，是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數。
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