元宵節作文

元宵節作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的元宵節作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元宵節作文 篇1

　　盼望已久的元宵節終于到了。

　　這不，我正吃著(zhù)又香又甜的元宵呢！輕輕地咬上一口元宵那又圓又胖的“身子”，里面甜甜的豆沙和花生就流進(jìn)我的口中，頓時(shí)，清新香甜的味道就化在我的口中，這種香甜的味道我還無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容呢！到現在，我的.嘴巴還余留著(zhù)一股淡淡的清香。吃完了元宵，我和爸爸媽媽一起手拉著(zhù)手去街上看煙花。遇到鄰居和熟人，都笑呵呵地互相說(shuō)著(zhù)祝福的語(yǔ)言：“新年好�！蔽铱粗�(zhù)在夜空中綻放出絢麗多彩的煙花，開(kāi)心極了。

　　哇！這個(gè)煙花真美麗！嗬！這個(gè)鞭炮很響嘛！只見(jiàn)夜空中五彩繽紛的煙花爭奇斗艷，有的像一只小鳥(niǎo)，好像說(shuō)：“瞧，我多么快樂(lè )呀！”有的焰火像小姑娘的手帕在空中飄動(dòng)著(zhù)；還有的像一朵朵鮮花開(kāi)放在夜空中，真是奇妙無(wú)比。

　　有的小孩拿起兔兒燈在人群中跑來(lái)跑去；還有的小朋友仰著(zhù)頭欣賞天空中五光十色的煙花……

　　我喜歡元宵節！因為它讓我們悠久而遠揚的中華文化在歡快的煙花、爆竹聲中一直傳承下去。

元宵節作文 篇2

　　喜氣洋洋的元宵節 今天，是一年一度的元宵節，我們一家三口去了姥姥家，還有小舅一家三口也去了。到了姥姥家的院子里，首先映入眼簾的是一個(gè)紅彤彤的大燈籠，院子里還有許多用蠟燭點(diǎn)著(zhù)的小燈籠，把院子照得亮堂堂的，到處洋溢著(zhù)節日的氣氛。

　　到了快吃飯時(shí)間，姥姥說(shuō)今天咱們吃元宵吧，于是姥姥拿出了大勺和以前經(jīng)常用的大鍋，燒開(kāi)了水把元宵倒進(jìn)了大鍋。只見(jiàn)她左手拿著(zhù)鍋蓋，右手拿著(zhù)大勺把元宵搖動(dòng)起來(lái)，元宵一個(gè)個(gè)飄起來(lái)，這時(shí)就做好了元宵，姥姥把元宵盛放在一個(gè)個(gè)碗里，然后一碗碗端到了桌子上。

　　看著(zhù)碗里白白的元宵，我們都流出了口水，我問(wèn)媽媽元宵節的來(lái)歷，媽媽說(shuō)：“元宵節又叫燈節，是正月十五，全國各地習俗不盡相同，其中主要有吃元宵、猜燈謎、舞獅子等習俗�！�

　　最后，大家開(kāi)始吃了美味的.元宵，吃完了元宵后，我們一起到外面開(kāi)始燃放煙花，各式各樣的煙花在天空中綻放，有鉆天猴、小蝴蝶、轟天炮等等。一邊欣賞著(zhù)空中的煙花，一邊說(shuō)笑，一副喜氣洋洋的景象。

元宵節作文 篇3

　　有一個(gè)節日是中華民族的傳統節日——元宵節。記得前幾年，幼兒園在元宵節的當天組織了一次親子活動(dòng)，活動(dòng)的內容是猜燈謎。

　　那天早上，我與外婆，媽媽一起出發(fā)，不一會(huì )兒，就到了幼兒園。進(jìn)入幼兒園之后，咱們眼前一呆：怎么會(huì )有這么多人？原來(lái)許多小朋友都帶著(zhù)家人早早的來(lái)參加猜燈謎元宵節的活動(dòng)呢！咱們三人迅速地進(jìn)入人群中，馬上加入了猜燈謎的行列。

　　抬頭一望，一張張五顏六色的紙飄蕩在空中，我看了看題目，眼花繚亂，有些都被聰明的人猜到了。許多的小朋友和家長(cháng)們站在下面都在議論：這個(gè)燈謎的答案是什么？我盯住了一個(gè)燈謎，題目是影集，打一個(gè)世博歌曲，我絞盡腦汁想也想不起來(lái)。只好求助于我的媽媽?zhuān)瑡寢尰卮鹞艺f(shuō)，是相聚在這里，我想：影集不就是許多的.電影匯集在一起嘛？那么不就是相聚在這里嗎？對，我馬上去向老師匯報答案，沒(méi)想到，居然猜對了，獎品是一顆糖，我心里美滋滋的。

　　晚上，我又和爸爸一起在家門(mén)口看別人放煙花，美麗的煙火，有五彩繽紛的顏色：紅色、綠色、藍色……今天晚上的煙火真是讓我大飽眼福��！

　　那么元宵節有這么有趣的活動(dòng)，它的來(lái)歷又是什么呢？外婆說(shuō)：正月是農歷的圓月，古人稱(chēng)其為“宵”，而十五日又是一年中的第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為元宵節。又稱(chēng)為小正月、元夕或燈節，是春節之后的第一個(gè)重要節日。中國幅員遼闊，歷史悠久，所以關(guān)于元宵節的習俗在全國各地也不盡相同，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節幾項重要民間習俗。

　　元宵節是咱們中華民族的傳統節日，我愛(ài)這個(gè)節日，它非常地有趣。

元宵節作文 篇4

　　正月十五元宵節是中國的傳統節日，今年我度過(guò)了一個(gè)特殊而熱鬧的無(wú)宵夜。

　　說(shuō)特殊，因為這是我第一次不在家過(guò)節。以前，每年正月十五，人們全家早早就準備好了去看花燈，每年，我都能欣賞到漂亮新穎、五彩繽紛的花燈，還會(huì )看到美麗迷人、五顏六色的焰火。聽(tīng)媽媽說(shuō)，張掖的燈展比臨澤更清亮，所以，我征得爸媽同意，到張掖姨姨家過(guò)元宵。

　　姨姨早早就煮好了湯圓，圓圓的，從口甜到心，但人和哥哥只吃了幾個(gè)就纏著(zhù)姨姨帶人們去觀(guān)燈。

　　到了廣場(chǎng)，啊，真是人山人海，四周掛滿(mǎn)了大大小小、形態(tài)各異的花燈，讓人目不暇接。有火紅的金魚(yú)燈，象征奧運的福娃燈，開(kāi)屏的孔雀燈……今年是牛年，牛當然是主角了，有金牛鬧春燈，牧童戲牛燈，斗牛燈，一排排閃亮的花牛燈祝福人們今年身體牛，事業(yè)牛，生活越來(lái)越牛。

　　遠處，一閃一閃的燈塔吸引了我，人們費了好大的勁才擠到前面，高高的燈塔上鑲著(zhù)漂亮的霓虹燈，紅的，藍的，黃的，綠的`，五彩紛呈，聳立在廣場(chǎng)中央，美麗極了。

　　過(guò)了一會(huì )，人們又來(lái)到了甘泉公園，這里也掛了許多燈，特別是閃爍在柳樹(shù)叢中的，有可愛(ài)娃娃燈，美麗的孔雀燈，金燦燦的元寶燈，真叫人留戀忘返。

　　這時(shí)，隨著(zhù)轟轟的聲響，廣場(chǎng)的天空一下子亮了起來(lái)，噢，原來(lái)是開(kāi)始放焰火了，這可是我最期待的了，只見(jiàn)焰火像一朵朵漂亮的花在空中綻放，又緩緩消失，有的像美麗的流星一樣劃過(guò)天際，有的像天女散花一般，從遠處的天空慢慢飄落，美麗極了。

　　正月十五的張掖多么熱鬧，元宵節的夜景多么迷人��！

元宵節作文 篇5

　　時(shí)間過(guò)得好快，春節已經(jīng)過(guò)去了，終于到了元宵賞花燈的時(shí)候了，大家激動(dòng)極了，迫不及待地向長(cháng)廊走去。

　　我們一行人來(lái)到了長(cháng)廊中，就仿佛進(jìn)入了燈的海洋。我們遨游在燈海之中，到處充滿(mǎn)了節日歡樂(lè )祥和的氣氛。那些燈有的又紅又大，喜氣洋洋；有的活潑可愛(ài)，甜美可人。

　　同學(xué)們拿著(zhù)做好的花燈，有的用布做，有的用紙糊，有的用紙杯，有的竟用廢棄的材料做，他們的想象力真是豐富，真讓人嘖嘖贊嘆，同學(xué)們都是環(huán)保的好朋友呀！不僅材料環(huán)保，而且個(gè)個(gè)栩栩如生、生機勃勃，有活潑可愛(ài)的兔子花燈，威風(fēng)凜凜的老虎花燈，形象逼真的龍燈，古色古香的官燈……真是形態(tài)各異，五花八門(mén)的。同學(xué)們真是心靈手巧，讓人拍案叫絕��！這些同學(xué)的奇思妙想都展現在我們眼前。讓人眼花繚亂，目不暇接。那美麗的花燈一個(gè)接一個(gè)，鋪成了一條向成功前進(jìn)的路，向成就拼搏的階梯……。

　　參觀(guān)完后，我們才依依不舍地回到教室，到現在還意猶未盡。那些燈已經(jīng)變成了我心中的一座燈塔，守護著(zhù)我，穿過(guò)黑暗，迎接黎明……。

　　“哇“不知是哪位大嗓門(mén)，把大家都引了去，我也循聲走去。哇，好多可愛(ài)的小羊呀！喏，它們真是俏皮可愛(ài)，有的圓頭圓腦，胖乎乎的；有的又瘦又小，卻精神飽滿(mǎn)；有的懵懵懂懂，一副“云里霧里”的樣子。這時(shí)，一個(gè)做工精細的`，小巧玲瓏的“綿綿小羊”被風(fēng)吹入我的視線(xiàn)，我瞬間被吸引住了，它似乎有一種獨特的魅力，大大的，黑黑的眼睛中透出一股靈氣，雖是畫(huà)的，卻如此逼真，彎彎的羊角，十分俏皮，頭高昂著(zhù)，似乎在看藍天，白云，又像在引吭高歌；身子挺著(zhù)，堅定不移地戰在寒風(fēng)之中，可真像個(gè)小軍人；它似乎抬腳就能奔跑，張嘴就能叫喚，低頭就可以吃草，抬頭就能看云。那雙眼睛緊盯著(zhù)我，像在我我：“你開(kāi)心嗎？”“我漂亮嗎？”我不緊奇怪的看著(zhù)它，嘴中卻不由自主地呢喃起來(lái)。當我感覺(jué)它似乎對著(zhù)我笑時(shí)，小徐和小肖正好走過(guò)來(lái)，叫了我一聲，才把我拉回現實(shí)。

　　燈給我快樂(lè )，燈給我幸福，給我指明前進(jìn)的道路！元宵節這一天過(guò)得非常的愉快！

元宵節作文 篇6

　　元宵節的晚上，我開(kāi)始做湯圓：媽媽幫我把面粉弄均勻，我把它搓成團。媽媽先做了一個(gè)，我跟著(zhù)學(xué)做了一個(gè)。媽媽見(jiàn)我會(huì )做了，就走了。我開(kāi)始做第一個(gè)：首先把它弄成碗的形狀，然后把它里面放點(diǎn)糖，最后把它再次搓圓，就完成了。

　　我做第二個(gè)時(shí)，一搓，它就干了。我把它往水里放了放，就拿起來(lái)。這下，湯圓不好做了。一會(huì )兒粘在手上，一會(huì )兒黏在毛衣上。媽媽看我弄不好，叫我站在旁邊看。她很快就做好了。

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