元旦的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的元旦的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
元旦的作文 篇1
今天是新年的第一天,早上空氣清新、陽(yáng)光明媚,媽媽帶我到外面感受一下元旦的氣氛。大街上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,川流不息好不熱鬧,媽媽帶我去超市買(mǎi)東西,超市里熙熙攘攘,原來(lái)人們都急著(zhù)買(mǎi)過(guò)元旦的.禮物呢!媽媽說(shuō)要給我買(mǎi)一個(gè)玩具,我說(shuō):“我都是大小孩了不要汽車(chē)這些玩具,要省些錢(qián)來(lái)買(mǎi)學(xué)習用品,”隨后我就選了一些學(xué)習用品還有一個(gè)蛋糕坯自己來(lái)做蛋糕慶祝元旦。這真是一個(gè)快樂(lè )的元旦呀!
元旦的作文 篇2
下雪了……
潔白的雪花,飄飄灑灑著(zhù)再一次地親在我的臉上,整個(gè)人一下子清爽了許多。望著(zhù)漫天紛飛的雪花,在陰霾的天空下感受著(zhù)模糊的世界?粗(zhù)那些隱約可見(jiàn)的事物,在這一瞬間仿佛離我是如此之遠。平日里揮之不去的壓抑,也似乎隨著(zhù)漫天的風(fēng)雪而去。我的世界只留下那些調皮的雪花,自由的飛舞。
這些年來(lái),我習慣了學(xué)習的生活,但不曾淡忘了那些記憶深處的,有雪花陪伴的冬天。也曾在遼闊的山頂度過(guò)了一個(gè)寒冬,當然也讓我飽嘗了真正的風(fēng)雪!疤旌畠鲴R蹄,大雪滿(mǎn)弓刀”的詩(shī)句,也算是有過(guò)切身的體會(huì )。在那些日子里,新年是最值得盼望的日子之一,(想要春節快點(diǎn)來(lái)臨,只有先過(guò)了新年。)最期待的就是在新年的鞭炮聲中感受著(zhù)滴滴暖意,向往在溫暖的春風(fēng)里盡情地快活。
可是不知道為什么,雖然被山頂的風(fēng)雪在身上留下了一些記號(手上和腳上的凍瘡),卻對草原上呼呼的北風(fēng)和白茫茫的世界有了期待和向往。這種淡淡的心緒總是在不經(jīng)意間蹦出來(lái),總感覺(jué)這兒的冬天好像缺了些什么。XX年的最后一場(chǎng)雪隨著(zhù)今年冬天第二股來(lái)自西伯利亞的冷空氣悄悄的來(lái)了。然而,她的到來(lái)又是那么的突然,突然得讓你沒(méi)有時(shí)間去掩飾內心那股莫名的興奮與沖動(dòng)。徐志摩曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里瀟灑,我一定認清我的方向,飛揚,飛揚,飛揚,這地面上有我的方向……”(摘自《雪花的`快樂(lè )》)明年的冬天,下一個(gè)雪花到來(lái)的日子,我會(huì )在哪里?我不愿去猜,我只期待今天這美麗的雪景,能夠在我的腦海里留存的更久一些。數碼產(chǎn)品能留住世間的景色,卻無(wú)法留住記憶里淡淡的愁緒……又一個(gè)新年的臨近,時(shí)光像雪花融化了一樣悄悄流走,融化了我生命中的一部分。但是有些東西是無(wú)法離去的,那就是快樂(lè )。因為,有你們與我同在……再見(jiàn)了,漫天紛飛的雪花!永別了,將要逝去的寒冬!
元旦的作文 篇3
“啪啪,啪!”從五(2)班怎么傳來(lái)了一陣陣掌聲?告訴你吧,我們正在舉行元旦聯(lián)歡會(huì )呢!瞧,我們一個(gè)個(gè)坐在位子上。高興得合不攏嘴!
常闖剛一上去,就迎來(lái)了雷鳴般的掌聲。喲,人氣挺旺的!其實(shí),他要唱我們再熟悉不過(guò)的:《大夢(mèng)想家》。他自己帶著(zhù)“MP3”,好像自己是一個(gè)歌手。老師將班班通打開(kāi),常闖立刻熱血沸騰,在音樂(lè )的伴奏下,他極有舞臺感,邊唱邊跳,同學(xué)們也都跟著(zhù)常闖,唱起了這首激動(dòng)人心的歌,全班人都沉浸在這首歌中,不知不覺(jué)得站了起來(lái)。歌的高潮部分來(lái)了,同學(xué)們用手打著(zhù)拍子,常闖更是閉著(zhù)眼,高昂脖子,唱完了這首歌曲!皣W—”全班人站成了一堵墻,使勁鼓掌,常闖也在掌聲中坐了下來(lái)。
“接下來(lái),由趙明暄同學(xué)表演小品:《吹!贰。主持人甜美的聲音傳入耳際,我們立刻坐了下來(lái)。趙明暄似乎一點(diǎn)也不怯場(chǎng),剛上來(lái)就滑稽地敬了個(gè)禮,把大家都逗笑了。只見(jiàn)趙明暄拿起稿,表演了起來(lái)。開(kāi)場(chǎng)白都這么有氣場(chǎng),實(shí)力也一定非同小可!“告訴你們,我發(fā)燒燒得可高了!晚上蓋一床被子,第二天起來(lái),你猜怎么了?被子燒了個(gè)大洞!”那邊是趙明暄搞笑的'聲音,這邊同學(xué)們都笑得合不攏嘴。表演完了,同學(xué)們還高聲叫到:“再來(lái)一遍!”
“游戲時(shí)間到了!”主持人暗示我們停下,“大家玩個(gè)游戲吧!”“行!”全班異口同聲地回答,話(huà)音剛落,主持人就變戲法一樣變出了一個(gè)橘子,說(shuō):“由我敲桌子,你們傳著(zhù)這個(gè)橘子,敲桌子聲一停,橘子在誰(shuí)手上,誰(shuí)就表演節目!”“好!”“咚咚咚”開(kāi)始了,王全穩趕忙將橘子傳給了曹景瑞,她立刻手忙腳亂,傳給了另一個(gè)人,另一個(gè)人連歇都不歇,不知傳給了誰(shuí),真是一場(chǎng)混戰!皞鹘o老師!”不知誰(shuí)來(lái)了一句,趙明暄立刻將橘子給了美術(shù)老師。敲桌子聲突然停止,美術(shù)老師哭笑不得,給我們表演了唱歌,隨后,全部老師都被我們用同樣的方式“整”了一頓。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的,可以用一寸光陰一寸金來(lái)形容。放學(xué)鈴聲打響了,同學(xué)們都依依不舍坐到座位上。真盼望下一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )的來(lái)臨。
元旦的作文 篇4
元旦晚上,一個(gè)家庭應該是很熱鬧的,很開(kāi)心的,很快樂(lè )的,起碼這是一個(gè)家庭最基本的快樂(lè )。但我家不是,各去各得玩…
當我從姐姐家回來(lái)事,晚上7點(diǎn)多,說(shuō)實(shí)話(huà),我喜歡姐姐的家,因為那兒總是充滿(mǎn)快樂(lè )。一個(gè)人站在家樓下,望著(zhù)旁邊的那一棵高高的大樹(shù),樹(shù)葉已枯黃,不時(shí)有一、兩片掉在我頭頂上,風(fēng)悄悄的吹過(guò),我的劉海被它輕輕地吹了起來(lái)。。挨、年年如此。但是不知為什么,這一年我特別悲傷,是因為這樣的`季節影響了我?
我曾偷偷的想過(guò):如果學(xué)校和家讓我選擇,我會(huì )選擇學(xué)校,就是現在的7(14)班,來(lái)到這個(gè)班級的時(shí)候,我就被這里的快樂(lè )渲染,每一個(gè)人都是那么開(kāi)心,沒(méi)有憂(yōu)愁,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
在樓下站了有5分鐘了吧,我自己?jiǎn)?wèn)自己。應該有了,我拿出鑰匙,打開(kāi)家門(mén),走進(jìn)家,把鞋子脫下,放好東西,開(kāi)電視。我把電視轉到“湖南衛視”,看我平時(shí)最?lèi)?ài)看的。電視上,正在播放這“金芒果粉絲節”,看著(zhù)何炅在說(shuō)說(shuō)笑笑,謝娜在歌歌唱唱,海濤在遙遙框框……我平時(shí)應該會(huì )大聲笑出來(lái)的?今天怎么了?沒(méi)事,可能是反應遲鈍…反應遲鈍…但是,不知為什么的,我在也不想看電視機里的小人兒,他們在笑。電視被我無(wú)聲的關(guān)掉,才剛剛關(guān)上,鄰居們的大笑聲,快樂(lè )聲,呼叫聲,交織在一起,在我聽(tīng)來(lái),對我成了一種諷刺,突然,眼淚已不由自主的流了出來(lái)。。 為什么要哭呢?我又來(lái)自己?jiǎn)?wèn)自己。我也不知道啊,出去走走
元旦的作文 篇5
20xx年像一位強健的小伙子邁著(zhù)矯健的步伐向我們走來(lái),又像一位花枝招展的小姑娘,向我們走來(lái)。
回憶一下在20xx年里,我從四年級升上了五年級;在學(xué)校里,我有一段時(shí)間忙于玩,導致成績(jì)下降,以后我努力學(xué)習,抓緊把這段失誤補回來(lái);在夏令營(yíng)中,我學(xué)到了許多知識……20xx年里的許多事都浮現在我的眼前。又想起今天早上,我像平常一樣走進(jìn)教室,我驚呆了,教室里一派生機勃勃的景象:燈上掛著(zhù)彩帶,教室里被布置了一番,這也是為迎接新一年的到來(lái)而準備的`。
我沉浸在20年的回憶中,可是在202年里我應該怎么作呢?我想了一會(huì )兒,做起了新一年的打算。
在新一年里,我當然應該好好學(xué)習,這是一個(gè)學(xué)生義不容辭的任務(wù)。而且人嘛,就應該活得快快樂(lè )樂(lè )地。哦。我差一點(diǎn)忘了,我有一些貪玩,這個(gè)毛病,早應該改了。我還是應該努力完成學(xué)習任務(wù),更要豐富課外知識。我也要爭取獲一些獎,作一個(gè)好學(xué)生。
20xx年快過(guò)去了,到20xx年我又會(huì )長(cháng)大一歲,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我更應該好好學(xué)習,迎接新的一年。
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