[必備]描寫(xiě)中秋的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的描寫(xiě)中秋的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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描寫(xiě)中秋的作文 篇1
金秋送爽，送來(lái)了農民們辛勤勞動(dòng)的成果，也為我們送來(lái)了一年一度的中秋節。
中秋節來(lái)了，爸爸因為老家臨時(shí)有事，要經(jīng)過(guò)這里，所以來(lái)看了看我和弟弟。
爸爸來(lái)看我們時(shí)，我和弟弟興高采烈，一下子就抱住了爸爸，他瘦了，白發(fā)也多了很多，我的淚水在眼中打轉，但是我堅強地把它們憋了回去，這時(shí)，爸爸說(shuō)要走了，爸爸轉身后，我和弟弟追了出去，一直追到樓下。爸爸坐上車(chē)時(shí)，弟弟大聲哭了出來(lái)，我在看著(zhù)爸爸，他眼中似乎多了幾絲悲傷和依依不舍。這都怪我，要不是我，爸爸就不會(huì )因為賺錢(qián)而離開(kāi)我們的，我一定要好好學(xué)習，不辜負爸爸對我的期望。
中午，媽媽燒了很多菜，都是我愛(ài)吃的，要是爸爸和其他的'家人都在那就好了。
悠悠忽忽中就過(guò)了一個(gè)下午，夜晚又來(lái)了。
天空中的圓月像一個(gè)大圓盤(pán)嵌在天空中，月亮地邊上有云，那一片云像一只天狗，仿佛想吃大月餅似的；云又變了，變成了一只鳳凰，仿佛是鳳凰叼著(zhù)一個(gè)青花瓷，這意味著(zhù)吉祥；一會(huì )兒又像一個(gè)盤(pán)子，托著(zhù)大月餅請我們吃似的……
我仿佛看到了月亮中嫦娥抱著(zhù)玉兔，獨自一人在廣寒宮中跳舞似的�？粗�(zhù)嫦娥望著(zhù)人間，仿佛在找后羿似的，看到這兒，我仿佛看到了爸爸，仿佛看到了爸爸英俊的臉龐……
描寫(xiě)中秋的作文 篇2
今天是中秋節，是以個(gè)象征著(zhù)團結的日子，也是中國的傳統節日。
今天的晚上，我們一家五口人坐在院子里，在桌子上面放上了菱角，藕，芋頭，燒餅和一炷香。當然月餅是少不了的哦！
不一會(huì )兒，我們就把一張桌子給放滿(mǎn)了。我呆呆的望著(zhù)天空，害羞的月亮婆婆正躲在云層里不肯露面呢！過(guò)了一會(huì )兒，月亮終于從云層里探出了身子，大地被撒下一片金黃色。我們點(diǎn)上香，向月亮婆婆祈福：希望我們一家人365天天天健康！
開(kāi)始才月餅了，我手握著(zhù)月餅，望著(zhù)天空，只見(jiàn)，月亮上有一個(gè)人的影子和一棵樹(shù)，哈哈，那就是吳剛，他正在伐一棵樹(shù)呢。嫦娥姐姐也住在這廣寒宮里，她正和玉兔小星星一起跳舞哩！瞧，她們跳的可開(kāi)心了。我品著(zhù)月餅，看著(zhù)月亮，心里想：原來(lái)中秋吃月餅的`習俗是起源于嫦娥姐姐的，她這樣勇敢，舍己為人的精神真是我們學(xué)習的榜樣。
中秋，是個(gè)團圓的日子，可人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，我希望那些遠在他鄉的人們可以和家人一起過(guò)意個(gè)團圓節。
描寫(xiě)中秋的作文 篇3
今年的中秋不像往常那么幽明。窗外的晞光不知道躲到哪里。窗上蒙上了一層霜，一切都是灰蒙蒙的。雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)。拍打著(zhù)繁密的樹(shù)葉。發(fā)出有節奏的音符，擊落清新而粉嫩的落英�？罩袏A雜著(zhù)沁人心脾的青草香。又有一絲淡淡的花香。無(wú)聲的飄散著(zhù)。這場(chǎng)雨就這樣興奮的下著(zhù)，像是表達對中秋節的愛(ài)意。
走在燈火通明的街道上，那些路燈就那樣寂寞的杵在那，偶爾碰上幾個(gè)撐傘的行人，只有少許辛苦勞作的地鋪主，還在一如既往的繼續作業(yè)，一切都是那么和諧，那么寂靜……
走進(jìn)屋。屋里飄散著(zhù)爺爺的茶香。桌子上的五個(gè)小碟也早已裝滿(mǎn)了月餅。抬眼一看茶杯以沏上香茗。甜的月餅配上微苦的香茗。仔細品覺(jué)。這樣的味道還真讓人流連忘返呢!
走到陽(yáng)臺伸手觸碰了幾滴帶有絲絲涼意的雨。真不知這場(chǎng)雨要下到什么時(shí)候?我不禁想起那些兩袖清風(fēng)的文人才子，他們描寫(xiě)中秋的千古絕詩(shī)，我在這細細漫雨中迷失了方向，我醉了，不知你呢?有點(diǎn)兒發(fā)冷了。伸出雙手輕輕抱出這場(chǎng)雨。啊，她變暖了。像是媽媽的擁抱。閉上雙眼。我聽(tīng)見(jiàn)雨輕輕地跟我說(shuō)。如果我有了形體你最想做什么?我抿笑回答。我只想親手摸一摸你的頭發(fā)。雨慢慢下大了。不知是否是她聽(tīng)見(jiàn)了我的暖語(yǔ)，興奮了。高興了。
我忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我。哦，原來(lái)是小暖。她邀我去樓頂。那早已搭好了帳篷。我一步步的走向樓頂。心砰砰的直跳。不知在樓頂看此景。是什么樣子。我忍不住的`猜想。終于我到了。哦!那美麗的。虛無(wú)縹緲的雨。像是擁抱了這個(gè)寂寞的城市。頭頂橙黃色暖燈，默默的在那里發(fā)光。似乎替代了我心里那些年皎潔的明月。此景此人讓我深深的陷入這份情調。
這雨還在下，做燈還在明，這人還在繼續賞此獨景……
描寫(xiě)中秋的作文 篇4
一輪高高的明月懸掛在空中，仿佛巨大的天幕上鑲嵌著(zhù)一塊巨大透亮的圓寶石，它的光芒是那樣的皎潔，那樣的柔和。
在這個(gè)溫馨的時(shí)刻，我們一大家人仰望著(zhù)空中的明月，不禁開(kāi)始了一場(chǎng)別開(kāi)生面的`吟詩(shī)會(huì )。
“舉頭望明月，低頭思故鄉！”小表弟一馬當先，聲情并茂地朗誦到。
我也不甘示弱：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)，又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！蔽姨ь^望望月亮，她也好像因為我把她比作白玉盤(pán)而沖我笑呢！
哥哥也大聲吟誦道：“開(kāi)簾見(jiàn)新月，即便下階拜，細雨人不聞，北風(fēng)吹裙帶�！�
爸爸說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，請聽(tīng)我的：春花秋月何時(shí)了，往事知多少，小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首明月中�！�
“我來(lái)，我來(lái)！姐姐說(shuō)道：滿(mǎn)月飛明鏡，歸心似大刀！”
“還有我呢！”媽媽說(shuō)著(zhù)便吟起了蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”
“讓我也來(lái)一句！”奶奶顫顫巍巍地站起來(lái)說(shuō)：“海上生明月，天涯共此時(shí)！”
原來(lái)關(guān)于月亮的詩(shī)句是這般的數不勝數，我的情思仿佛回到了八百年前蘇軾的時(shí)代，又仿佛回到了一千三百年前大詩(shī)人李白的時(shí)代，每一首詩(shī)句都是詩(shī)人的真情流露，都是歲月的千古絕唱，都是經(jīng)典的精神瑰寶。
中秋吟詩(shī)會(huì )雖然告與尾聲，但是我們每個(gè)人都沉浸在溫暖的遐思之中，仰望著(zhù)空中圓圓的明月，久久不愿離開(kāi)……
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