學(xué)生對老師的簡(jiǎn)短寄語(yǔ)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對寄語(yǔ)都不陌生吧，寄語(yǔ)的種類(lèi)很多，可分為名人寄語(yǔ)、圣誕寄語(yǔ)、新年寄語(yǔ)、班主任寄語(yǔ)、愛(ài)情寄語(yǔ)等。那么要怎樣才能寫(xiě)得出好的寄語(yǔ)呢？下面是小編整理的學(xué)生對老師的簡(jiǎn)短寄語(yǔ)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生對老師的簡(jiǎn)短寄語(yǔ)1
1、愿同窗的你，插上理想的翅膀翱翔，去尋找你夢(mèng)想的藍天。
2、孩子你又長(cháng)了一歲，升入二年級了，你聰明，天真又活潑，一雙大眼晴透著(zhù)機靈氣，干凈整潔帥氣是你最大的優(yōu)點(diǎn)。
3、一直以來(lái)，忘不了你工整的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，和敢管敢抓的工作作風(fēng)，責任心強做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。如果學(xué)習再塌實(shí)些，克服粗心的習慣，在同學(xué)當中威信會(huì )更高喲!
4、老師那鼓勵的目光是溫和的，給我前進(jìn)的動(dòng)力。
5、如果教師在承擔班主任工作上功力性較重,在獨立人格上就遜人一籌,挖掘不出自身創(chuàng )造性的一面,更談不上自身的持續發(fā)展。
6、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一切都是美好的，一切都會(huì )美好的，祝福你，寶貝！
7、樂(lè )隊訓練并沒(méi)有影響你的學(xué)習�？梢�(jiàn)你是一個(gè)會(huì )合理安排和利用時(shí)間的孩子。所以本學(xué)期你的學(xué)習一直比較穩定。你很善良，愿意幫助別人，能寬容別人。你關(guān)心集體，愿意為集體爭光，雖然你的跳小繩成績(jì)不是最好，但卻積極地準備著(zhù)。希望你在學(xué)習上更上一層樓。建議你平時(shí)多觀(guān)察、多思考、多看書(shū)，那樣你不僅能提高學(xué)習成績(jì)，也會(huì )寫(xiě)出好日記。
8、你的自信樂(lè )觀(guān)活潑和率真，思維靈活，接受能力強，為人處事有自己的獨特見(jiàn)解。你能遵守各項校紀校規，學(xué)習上也能保持著(zhù)一種積極向上的勢頭，進(jìn)步明顯。在平時(shí)你還能積極參與各項集體活動(dòng)，樂(lè )于助人。保持這種上進(jìn)心，你會(huì )給大家展示出一個(gè)更加與眾不同的你。
9、鷹，明天是你們的`世界，一切因你們而光輝。
10、同學(xué)們，當小學(xué)日子成為過(guò)去，當親愛(ài)的母校在你們眼中成為遠去的風(fēng)景時(shí)，我希望實(shí)小精神在你們的心中永存，希望這種精神伴隨你們的一生。
11、聰明伶俐，具有強烈的好奇心，是從你身上閃爍出的亮點(diǎn)。然而，“沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才�！碧觳趴壳趭^，記住啦！
12、虎頭虎腦的帥小伙，你有著(zhù)小男子漢的堅強，也有著(zhù)孩子氣的純真。你熱情大方彬彬有禮，尤其是課堂上的你聚精會(huì )神，回答的問(wèn)題與眾。
13、你們這群羽翼日漸豐滿(mǎn)的雛鷹，將從這里展翅高飛，開(kāi)啟另一段充滿(mǎn)期待的人生歷程。
14、尊師守紀，友愛(ài)同學(xué)的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著(zhù)，發(fā)言聲音很細小，說(shuō)明你還不夠自信，其實(shí)老師時(shí)刻在關(guān)注你，我知道你學(xué)習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動(dòng)腦筋。成功是辛勤的汗水換來(lái)的，加倍努力，你一定會(huì )很棒。
15、古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習，為自己開(kāi)創(chuàng )出美好的未來(lái)呢?
16、該生有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀律，熱愛(ài)班集體，好愛(ài)學(xué)習，講衛生，認真做好每一節課的筆記，課堂上聽(tīng)講專(zhuān)注!學(xué)習上，學(xué)習刻苦，遇到不懂的問(wèn)題能不斷地向老師請教，有時(shí)也較固執。望能進(jìn)一步完善自我，力爭成為一名全面發(fā)展的人才。
17、學(xué)習中你能?chē)栏褚笞约�，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習方法，抓緊一切時(shí)間，笑在最后的一定是你。
18、愿同學(xué)們“鷹擊長(cháng)空”，用自己奮斗的汗水超越夢(mèng)想，創(chuàng )造輝煌。
19、孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待你更大的進(jìn)步!
20、讓堅持成就一生的夢(mèng)想，我們在實(shí)現人生目標的路上灑下汗水，我們一定會(huì )在收獲的季節收獲成功，所有的付出、辛勞，都將化作我們成功的淚水，想想這些，還有什么不開(kāi)心的，暫時(shí)的挫折同樣也不會(huì )阻擋我們前進(jìn)的步伐，所以請你每天送自己一個(gè)微笑，給自己一個(gè)祝福。同學(xué)們，我們人生的列車(chē)一百多天后就要變換軌道了，我們不可能還都在一個(gè)車(chē)廂內，絕對不可能，那么就請珍惜在一起的日子，給我們的未來(lái)留下更多美好的回憶吧!
21、你們很有希望，校長(cháng)看好你們！
22、你是一個(gè)善良可愛(ài)的孩子，有很強的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強，尊敬老師，與同學(xué)相處和睦，不計較個(gè)人得失，懂得謙讓?zhuān)瑦?ài)勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠實(shí)勇敢。但是你的自理能力還有待提高，把課桌整理好，改掉丟三落四的毛病，相信你會(huì )更棒的!
23、看你作業(yè)認真，字寫(xiě)得漂亮，的確是一種享受，說(shuō)明你有著(zhù)認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話(huà)的同學(xué)一定不會(huì )是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學(xué)包括老師一定會(huì )對你另眼相看，那時(shí)的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著(zhù)你以后有好的表現。
24、同學(xué)們，一模僅有兩周，中考還有倆個(gè)多月，可你們仍無(wú)動(dòng)于衷，你們的所作所為讓老師太傷心了，老師很焦急，苦悶，憂(yōu)愁班主任寄語(yǔ)，很想給你們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
25、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽(tīng)從老師的教導，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。希望你今后在學(xué)習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
26、老師像媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們。
27、你真像位小科學(xué)家，有這么多重大發(fā)現!
28、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄
29、性格內向不是什么缺點(diǎn)，但過(guò)于內向就不好了，一定要改變過(guò)來(lái)。你要勇于參加各項各項集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開(kāi)了。只要你這樣去做老師相信到時(shí)你會(huì )有很大的變化：和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習成績(jì)也會(huì )好的。
30、你時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全，學(xué)生的身心健康，快樂(lè )成長(cháng)。
31、在班級工作中，一定要注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，只有這樣，才能讓學(xué)生養成良好的作風(fēng)和習慣。
32、你永遠是最棒的!朝氣蓬勃，你是祖國的花朵
33、希望你積極主動(dòng)，大膽的通過(guò)自己的努力當上班干部，爭創(chuàng )三好學(xué)生。也借此機會(huì )，對老師
34、你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強的孩子。課堂上有你響亮正確的回答，課后有你關(guān)心集體的身影，老師一直都很喜歡你。不過(guò)老師有時(shí)也會(huì )批評你，那是因為你上課會(huì )做小動(dòng)作，和同學(xué)講“悄悄話(huà)”。老師希望你能改正缺點(diǎn)，使自己更加出色!
35、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，待人誠懇，樂(lè )于助人，熱愛(ài)班級。能?chē)栏褡袷匦Ｒ幮＜o，學(xué)習較為認真刻苦，這些都是你留給老師和同學(xué)們的好印象。今后若能加強自我約束力，經(jīng)常利用各種機會(huì )進(jìn)行自我鍛煉，并在學(xué)習上加倍努力以提高各科成績(jì)，定能在各方面有所發(fā)展。
36、見(jiàn)到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的男孩，平時(shí)你衣著(zhù)整潔，非常愛(ài)講衛生，同學(xué)之間友好相處，能做到這一點(diǎn)，也是了不起的，老師覺(jué)得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個(gè)樣，你寫(xiě)的字也越來(lái)越好了，如果再加把勁，你肯定能寫(xiě)出一手漂亮的好字。
37、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑是你的優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)也是你的缺點(diǎn)。課堂上，你的奇思妙想總能引來(lái)同學(xué)們敬佩的目光。對班集體工作很關(guān)心，各項工作都能盡職盡責做好。能熱心幫助有困難的同學(xué)。能積極參加有益的文化體育活動(dòng)。希望更嚴格要求自己，在各方面打個(gè)漂亮仗。
38、到現在還不理解你的癖好：怪叫。是不是你興奮的一種表達？還是個(gè)性的張揚？那時(shí)一定是很痛快的吧？可為什么我聽(tīng)著(zhù)那么刺耳呢？可能是我欣賞力不夠，也或許就是你的發(fā)音不對，不然為什么大家會(huì )哄堂大笑，而不是陣陣掌聲？還是你的發(fā)音有問(wèn)題，好好想想，是不是？如果任何，就換一種方式來(lái)表達，我們可以鼓掌的，可以嗎？
39、你是一個(gè)聰明、文靜、大方、愛(ài)清潔、愛(ài)學(xué)習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時(shí)還要細心一點(diǎn)，你的成績(jì)將會(huì )更優(yōu)秀。
40、人生的追求，甘心做現成社會(huì )的順民了。
學(xué)生對老師的簡(jiǎn)短寄語(yǔ)2
1、你文靜踏實(shí)的作風(fēng)令老師暢然。其實(shí)你很棒的，只是對自己缺少自信。相信自己，只要努力，必須會(huì )成功的！
2、愿你是永遠奔騰的千里馬。
3、做一個(gè)快樂(lè )的人。人生在世，但是是在向上天借幾十年光陰罷了。短暫的人生旅途，絕不可輕易丟掉尋找快樂(lè )的習慣，這應是我們的奢侈。必須要持續快樂(lè )。
4、老師知道你記性很好，背誦課文本事很大，相信自己，別辜負老師對你的期望哦！
5、你總是默默地學(xué)著(zhù)，沉靜之中帶著(zhù)倔犟，淳樸之中透著(zhù)踏實(shí)。老師知道你優(yōu)異的成績(jì)背后凝聚著(zhù)很多心血。希望以后課堂上能經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手
6、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷。
7、在畢業(yè)的歌聲中我們將依依惜別，對孩子們我們充滿(mǎn)了不舍與眷念，今日你們即將乘坐一艘艘小船，在那里揚帆遠航！當你們取得好成績(jì)，別忘了把喜訊和老師們分享！我們是你們永遠的守巢人！
8、有人說(shuō)：“人人都能夠成為自己的幸運的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
9、你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠，折射著(zhù)太陽(yáng)的光芒，充滿(mǎn)希望。滴水能穿石，學(xué)習靠積累，只有不斷地努力學(xué)習，才會(huì )有收獲，完美的未來(lái)屬于你們。
10、謊言像一朵盛開(kāi)的鮮花，外表美麗，生命短暫。遠離虛無(wú)縹緲，與真誠交朋友，那樣你身邊的益友會(huì )越來(lái)越多。
11、成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮，失敗是缺點(diǎn)的積累。人生的成就，是從失敗中站起來(lái)。人生的失敗，是扼殺自信心。給自己足夠的自信，成功就在你腳下。
12、衡量一天，不看收獲而看播種。
13、“冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功”，好成績(jì)可都是刻苦努力得來(lái)的哦！老師相信你也能做得到！
14、先對自己說(shuō)：“我很棒�！比缓竺恳惶斓氖虑槊恳惶熳龊�，每一天的功課每一天解決掉，這樣，你的成績(jì)會(huì )越來(lái)越優(yōu)異的。
15、祝你們好好學(xué)習！天天進(jìn)步！快樂(lè )成長(cháng)！
16、一分耕耘，一分收獲。努力了，就會(huì )有收獲，加油哦！
17、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì )長(cháng)大，小小的你會(huì )成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
18、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是―生命！希望你都能有效地使用它。
19、“擇善人而交，擇善書(shū)而讀，擇善言而聽(tīng)，擇善行而從�！奔毤毱肺恫⑿兄�，你會(huì )收獲很多的。
20、沒(méi)有，只有更好，追求卓越，不驕不躁。愿你學(xué)會(huì )在創(chuàng )造性的學(xué)習中，品嘗成功的甘甜。
21、你是一位既懂事又勤學(xué)的好孩子好學(xué)生，上課是那么的專(zhuān)注，作業(yè)是那么的整潔，成績(jì)是那么的優(yōu)秀，真的了不起，我很欣賞你！一次偶爾的不如意，不代表你不優(yōu)秀。成功永遠屬于那些鍥而不舍的有志之士！
22、做該做的事是智慧，做不該做的事是愚蠢。你那樣的聰明，能辨別事情的是與非，即使一時(shí)不能也希望你找老師和家長(cháng)來(lái)幫你，遠離毒害你身心的東西，做學(xué)習的勇者，做生活的智者。你能行！
23、學(xué)不能夠己。只有將每一天的事情每一天做好，每一天的功課每一天解決掉，養成習慣，這樣你就會(huì )越來(lái)越好。
24、你愛(ài)惜你的生命，從不浪費時(shí)間，因為你知道：時(shí)間就是塑造生命的材料。
25、期望老師的關(guān)愛(ài)能讓你愉快暢游在知識的海洋，同學(xué)的幫忙能給你帶來(lái)更多的感動(dòng)。為你下半學(xué)期的進(jìn)步鼓掌！
26、一個(gè)人的快樂(lè )，不是他擁有的多，而是他計較的少。讓我們每個(gè)人都放棄紛爭，快樂(lè )地過(guò)一生吧！
27、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
28、書(shū)是全世界的營(yíng)養品。老師多么希望你每一天自由快樂(lè )的遨游在書(shū)的海洋里。也希望你早日“下筆如有神”。
29、為自己找借口的人永遠不會(huì )進(jìn)步。孩子，踏踏實(shí)實(shí)走好自己成長(cháng)中的每一步，你就會(huì )離成功越來(lái)越近！
30、智慧往往隱藏在一個(gè)人每時(shí)每刻的思索和學(xué)習中。只有付出才會(huì )有收獲。記住哦，別再在學(xué)習上偷懶了！
31、開(kāi)卷有益。菁菁校園里，希望總能看到你孜孜以求的身影。愿你早日“下筆如有神�！�
32、“謙受益，滿(mǎn)招損�！毙÷斆饔肋h戰勝不了大智慧，這個(gè)大智慧但是勤奮哦。所以說(shuō)千里之行始于足下。聰明的'你，能理解老師的意思嗎？
33、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
34、你那珍珠般的大眼睛里，盛滿(mǎn)熱情和聰慧。上課時(shí)高舉的小手，敏捷的思維，令老師喜歡。不足的是你喜歡與“惰”字交朋友。聰慧的你，可要擦亮眼睛哦！
35、勤能補拙是良訓。相信自己，從每堂課每次作業(yè)中扎扎實(shí)實(shí)的走過(guò)，自然會(huì )嘗到快樂(lè )。
36、對自己的要求有多高，就能夠到達多高的要求，加油哦！
37、“語(yǔ)不驚人死不休�！逼诖�(zhù)你更多更生動(dòng)的文字。那但是老師的享受哦！
38、勤奮是步人成功之門(mén)的通行證，而“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿意，總還是有的�！庇涀◆斞赶壬脑�(huà)，為自己加油哦！
39、“在天才和勤奮兩者之間，我毫無(wú)遲疑地選擇勤奮。她是幾乎世界上一切成就的催生婆�！边@是老師喜歡的名人名言，送你共勉！
40、讀書(shū)長(cháng)精神。老師希望看到充滿(mǎn)朝氣的你能時(shí)時(shí)持續旺盛的學(xué)習狀態(tài)，每一天按時(shí)完成作業(yè)。
41、親愛(ài)的孩子，抬頭看看頭頂的天依然很藍，低頭看看腳下的路仍舊很寬。這點(diǎn)小挫折算什么，就應感謝它又幫你在成長(cháng)的路上前進(jìn)了一大步。
42、每次值日你都讓老師贊美，以后在學(xué)習上也像值日一樣一絲不茍，多讓老師贊美你，行嗎？
43、心中有愛(ài)，人間即是天堂；心中懷恨，就已經(jīng)在地獄了。把微笑，把愛(ài)心，把快樂(lè )帶給每一位我們所接觸的人，祝一切人都幸福，當然我們也在幸福之中了。
44、你用才智和學(xué)識取得今日的收獲，又將以明智和果敢理解明天的挑戰。愿你永葆一往無(wú)前精神。
45、老師感受到你特聰明，記性十分好，但你要記�。呵趭^比天賦更重要！
46、孩子們，你們知道嗎，在老師的心里面是愛(ài)你們的，雖然有時(shí)候會(huì )對你們大聲點(diǎn)，但是那是希望你們好，你們的天真可愛(ài)，純真無(wú)邪已經(jīng)深深地埋在老師的心里了。在那里老師想給你們勇氣，給你們力量，讓你們去自由地翱翔。
47、你是個(gè)乖巧懂事聰明的女孩。就是學(xué)習上不愿意和“細心”“認真“交朋友。你可要改的哦！
48、如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋。
49、抓住今日吧！緊緊地把它抓住吧！今日的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！
50、孩子們，你們要做快樂(lè )的人�？鞓�(lè )的人是幸福的和諧的健全的人�？鞓�(lè )是一種健康的生活態(tài)度，是精神富足的一種人生境界，快樂(lè )給了我們生活終極好處的答案�？鞓�(lè )是我們一生一世的追求�？鞓�(lè )的人比較能承受危機，持續謙卑，更知道感恩�？鞓�(lè )能夠讓人有歸屬感尋找到生命的好處，能夠超越生活中一時(shí)的起起落落，而追求更長(cháng)久的安身立命之道。
51、梳理一下假期漂浮散亂的情緒，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復一下在愉悅中迷失的自己，調節一下未來(lái)新起點(diǎn)的腳步，簡(jiǎn)單地應對寒窗苦讀的新學(xué)期！
52、這是暴雨后的彩虹，這是煉獄后的重生，這不是七月的延續，這亦不是九月的開(kāi)始，這僅僅是我在你將要踏上征途時(shí)的一條問(wèn)候信息。傻了吧?因為傻了的人會(huì )在大學(xué)的征途中越征越順，愿大學(xué)生活快樂(lè )。
53、莫怕太陽(yáng)寒，莫怕風(fēng)雨揚，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)堂；不是為做官，不為面子寬，求學(xué)只為人生燦；同學(xué)恰少年，青春來(lái)相伴，完美時(shí)光莫辜負！
54、當夜深人靜的時(shí)候，望著(zhù)窗外星星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，我感到那里很遙遠也很神秘，其實(shí)生命就是一場(chǎng)比賽，不努力就會(huì )失��；開(kāi)學(xué)了，好好念書(shū)，祝你有個(gè)好情緒！
55、來(lái)到美麗的校園，開(kāi)辟求知的大陸；重回快樂(lè )的課堂，舞動(dòng)活躍的思維。展望明亮的未來(lái)，放飛知識的翅膀。開(kāi)學(xué)日到了，愿你學(xué)習成績(jì)蒸蒸日上。
56、和無(wú)憂(yōu)的假期說(shuō)聲再見(jiàn)，和自在的休息進(jìn)行拜拜。將進(jìn)取的精神重拾心底，把勤奮的模式重新設置。開(kāi)學(xué)日到了，打起百倍的精神，打理閑散的情緒，開(kāi)始新的征程。
57、新秋迎新校，新校迎新人，新人迎新生，新生要心愿！愿你在新學(xué)期中，繼續努力，繼續進(jìn)步，學(xué)的好，活得好！
58、又是一年開(kāi)學(xué)日，又是一季幸福時(shí)。結伴歡笑入學(xué)堂，知識清輝散光芒。思維碰撞在課堂，精神交流品瓊漿。秋光燦爛幸福長(cháng)，求知路途征帆揚。
59、大學(xué)是新的校園，新的生活，新的起點(diǎn)，愿你在那里學(xué)到新的知識，交到新的朋友，祝你在這新的起點(diǎn)揚帆起航！
60、智慧的大門(mén)向你敞開(kāi)，知識的瓊漿就在前方�？鞓�(lè )的歌謠正在奏響，秋日的校園格外芬芳。開(kāi)學(xué)日到了，愿你點(diǎn)燃青春的夢(mèng)想，快樂(lè )啟航。
61、大學(xué)，就像是軍隊，把你武裝；課堂，就像是訓練，把你變強；書(shū)本，就像是鋼槍?zhuān)n你武器；學(xué)識，就像是子彈，天下闖蕩；把握好大學(xué)時(shí)光，知識給予你力量，大學(xué)新生活，祝你好運！
62、要一個(gè)一個(gè)認；書(shū)，要一頁(yè)一頁(yè)的看；人，要一天一天的做；學(xué)，要一年一年的上；暑假已過(guò)，開(kāi)學(xué)日到，愿你多多努力別泄氣，快快樂(lè )樂(lè )爭第一！
63、知識的芬芳在前方飄蕩，悅耳的鈴聲在校園里回響，親密的伙伴等候在課桌旁，快樂(lè )的回憶在教室里閃光。開(kāi)學(xué)日到了，愿你開(kāi)心去上學(xué)，迎接燦爛朝霞。
64、陽(yáng)光照，花兒笑，開(kāi)學(xué)了情緒妙；收收心，攬攬性，好好學(xué)習很美妙；認真學(xué)，仔細記，天天向上把歌唱。愿你遨游在知識的海洋里，天天進(jìn)步，幸福無(wú)限！
65、辛辛苦苦，坎坎坷坷，沉默低調，曲折走過(guò)。一番歷練，百般考驗，闖過(guò)競爭，走向大學(xué)，生活向前，努力莫斷，斗志向遠，拼搏續連，成就已過(guò)去，輝煌待繼續，愿君大學(xué)萬(wàn)事順利，鋪就新曲。
66、開(kāi)學(xué)咯，愿你士別三日刮目相看，單詞背誦過(guò)目不忘，幾何代數只用心算，作文下筆如有神助，物理化學(xué)，愛(ài)因斯坦，所有課目，一次過(guò)關(guān)！
67、九月的陽(yáng)光為你燦爛，金色的梧桐為你歡呼，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的笑容為你綻放，校園的馨香為你彌漫。祝你開(kāi)學(xué)快樂(lè )，天天都有美麗情緒！
68、再多的悠閑時(shí)光已隨時(shí)光遠去，在一片歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)新的學(xué)期。與家人揮揮手，邁出堅定的腳步；與朋友肩并肩，走向校園美景。祝你新學(xué)期萬(wàn)事如意！
69、九月一日就開(kāi)學(xué)，懶散行為快拋掉，學(xué)習計劃要定好，貪吃貪睡必收斂，學(xué)習態(tài)度須端正，人生價(jià)值定位高，奮進(jìn)小舟速啟航，愿你學(xué)業(yè)成輝煌，新學(xué)期收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
70、開(kāi)學(xué)吧，讓陽(yáng)光充滿(mǎn)胸膛；開(kāi)學(xué)吧，讓激情點(diǎn)燃夢(mèng)想；開(kāi)學(xué)吧，讓我們放飛希望，實(shí)現心中的渴望；開(kāi)學(xué)吧！
71、一路歌聲一路景，遠離家鄉養育情。情緒激動(dòng)高校蒞，接服周到格外親。校園百花綻方馨，湖畔曲橋柳槐陰。書(shū)香墨跡氣氛濃，苦讀學(xué)海好環(huán)境。開(kāi)學(xué)了同學(xué)們：在那里一起放飛夢(mèng)想鑄輝煌。
72、時(shí)間像奧林匹克風(fēng)，吹過(guò)炎熱的暑假，留下激情的回憶，瘋過(guò)了，盡興了，開(kāi)學(xué)了，調整心態(tài)，努力摘取學(xué)業(yè)上的金牌，祝開(kāi)學(xué)大吉！
73、美美的情緒還在直冒泡，懶散的二郎腿還在高高翹，快樂(lè )的聲調還在嗷嗷叫，新年的感覺(jué)仍在樂(lè )陶陶，可愛(ài)的假期卻吹響了集結號。嘿嘿，別再偷偷笑。起來(lái)背書(shū)咯！
74、攀登，人生就是攀登！愿你們背負著(zhù)命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識、品德、情操、知識的高峰吧！
75、沒(méi)有失敗，只有失敗者，沒(méi)有成功，只有成功者。
76、勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
77、愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。
78、人不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗。
79、愿你是水晶，永遠保持一顆純潔善良的心；
80、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！
81、做一個(gè)誠實(shí)有信用的人。不能實(shí)現的事情不要承諾，承諾了就要做到。
82、愿你是雄鷹，經(jīng)得起生活中狂風(fēng)暴雨的考驗。
83、凡事多想一點(diǎn)他人。只有你心中有比他人時(shí)，他人心中才會(huì )有你。
84、也許，你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結果；也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿(mǎn)你生命的帆。
85、愿你是航船，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪；
86、多一點(diǎn)人生的規劃，少一點(diǎn)混混沌沌過(guò)日子。
87、你在生命的春天播下創(chuàng )造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天！
88、你想獲得優(yōu)異成果的話(huà)，請謹慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。
89、沒(méi)有窘迫的失敗，就不會(huì )有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來(lái)！
90、沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)！
91、日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)！
92、過(guò)去的一年里，在荊校長(cháng)的領(lǐng)導下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校也取得了不少成績(jì)，獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿(mǎn)懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
93、今天，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗。滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，個(gè)個(gè)精神抖擻，生氣勃勃地背上書(shū)包，早早地來(lái)到學(xué)校，投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習生活中來(lái)了，我代表全校教職工歡迎你們回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期，我們每一位老師都懷著(zhù)巨大的企盼期待著(zhù)你們健康地成長(cháng)，希望你們長(cháng)得更高、變得更懂事。而你們，也一定會(huì )用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現在他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。
94、俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì )滿(mǎn)懷信心走向成功。
95、作為教師、家長(cháng)，就是要發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，發(fā)展孩子的個(gè)性和特長(cháng)，把無(wú)目的的教育變成有目的的引導，為孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍和學(xué)習環(huán)境。讓孩子知道自己該“為”的事。教師和家長(cháng)的榜樣作用也非常重要，相信每個(gè)教室都希望桃李芬芳，每個(gè)家長(cháng)都望子成龍。那么讓孩子養成良好習慣的前提是我們自己先樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。
96、教育，就是培養習慣，培養良好的學(xué)習、生活習慣。為成功打下基礎。首先，要有不斷的追求和夢(mèng)想，有明確的目標，這里包括長(cháng)遠目標和短期目標，并通過(guò)不斷提升理想的期望值來(lái)提高自身的素質(zhì)。正確的分析自己、認識自己、掌握自己，對自己做到“量體裁衣”。其次就是要有一種積極向上的精神，一種積極奮進(jìn)的生活態(tài)度。對學(xué)習和生活都充滿(mǎn)崇敬和希望，都有濃厚的興趣。第三就是要有以培養自己的學(xué)習能力和毅力。無(wú)論在什么情況下，都能把握住自己，經(jīng)得起挫折、失敗，能夠在困境中自拔。第四就是要有足夠的心理準備，有充分的信心、耐心和永遠戰勝困難的勇氣。第五是要掌握適合自己的學(xué)習方法和技巧。注意解決自己學(xué)習的每一個(gè)環(huán)節，找出最快捷的學(xué)習方式和最適合的學(xué)習技巧。
97、開(kāi)學(xué)了，我保證您的大學(xué)生活是全新的，知識是貨真價(jià)實(shí)的，快樂(lè )是終生包換的，煩惱是可以退貨的，祝福您收到了嗎，請給個(gè)好評吧，親。
98、早就厭倦假期了吧，睡覺(jué)睡成小豬了吧，無(wú)聊到要發(fā)瘋了吧，想我想得睡不著(zhù)了吧。告別假期，一起迎接全新的學(xué)習生活。祝：開(kāi)學(xué)快樂(lè )。
99、開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！背上書(shū)包向著(zhù)校園出發(fā)，那是快樂(lè )幸福的家。朋友見(jiàn)你總是笑哈哈，一起游戲快樂(lè )玩耍，老師為你把關(guān)愛(ài)灑，幫你擷取知識的浪花。愿你迎著(zhù)美麗的朝霞，快樂(lè )入校！
100、開(kāi)學(xué)了，卯足學(xué)習的勁，刻苦用功；收斂懶散的心，積極進(jìn)��；繃緊努力的弦，奮發(fā)向上；打開(kāi)知識的門(mén)，不斷汲取。愿你學(xué)習進(jìn)步，宏圖大展！
101、又是一年九月一，度完暑假去學(xué)習。勤奮努力不能忘，鍛煉身體亦牢記。發(fā)條短信祝福你，快樂(lè )開(kāi)心新學(xué)期。
102、凡事從“認真”開(kāi)始，認認真真地讀書(shū)，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
103、知識的大門(mén)，為你敞開(kāi)；學(xué)問(wèn)的天地，邀你馳騁；世界的奧妙，等你發(fā)掘；開(kāi)學(xué)的號角，為你吹響。開(kāi)學(xué)了，愿你學(xué)途坦蕩，學(xué)業(yè)有成！
104、“少壯不努力，老大徒傷悲�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生；
105、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
106、不要說(shuō)一天的時(shí)間，人生的漫長(cháng)歲月就由這連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
107、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無(wú)前精神。
108、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
109、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
110、當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
111、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
112、黎明即起，孜孜為善�！痹改愕拇禾�，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。
113、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)的好夢(mèng)！
114、高尚的理想是人生的。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅定的步伐，走向既定的目標吧！
學(xué)生對老師的簡(jiǎn)短寄語(yǔ)3
1、孩子，你為青春拼搏，老師在你身后。
2、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著(zhù)向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
3、金豬迎春到，我把祝福送；只愿枝頭柳樹(shù)早發(fā)芽，桃紅樹(shù)綠春來(lái)到；小鳥(niǎo)枝頭叫，孩子笑歡容；新年春節即將到，春暖花開(kāi)學(xué)子來(lái)；祝同學(xué)們新年快樂(lè )！
4、老師愿你一年天天天開(kāi)心，小時(shí)時(shí)時(shí)快樂(lè )，分分分精彩，秒秒秒幸福！新年快樂(lè )！
5、蓮蓮在第一學(xué)期各門(mén)學(xué)科都取得了不錯的成績(jì)，是離不開(kāi)老師的正確教育，希望第二學(xué)期學(xué)習更認真努力，爭取各方面取得更大的'進(jìn)步！
6、求學(xué)猶植樹(shù)，春天開(kāi)花，秋天結果實(shí)。
7、讓星星撒滿(mǎn)整個(gè)夜空，讓孩子填滿(mǎn)整個(gè)心胸每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿(mǎn)的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。
8、如果找不到堅持下去的理由，那就找一個(gè)重新開(kāi)始的理由。
9、雖然這次考試成績(jì)不太理想，但從今以后繼續努力，把學(xué)習成績(jì)一定要提上去，絕不辜負老師和家長(cháng)的一片希望。
10、我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充滿(mǎn)了幸福和喜悅！
學(xué)生對老師的簡(jiǎn)短寄語(yǔ)4
1、祝高考的學(xué)子們，旗開(kāi)得勝，取得好成績(jì)。實(shí)現自己的理想，考入理想的大學(xué)。
2、拿到試卷后，心中應記住這樣兩句話(huà)：我難人難，我不畏難；人易我易，我不大意。
3、作為你們的班主任，你們作為高考生，馬上就要高考了，我期待著(zhù)你們在高考上能夠有一個(gè)平靜的發(fā)揮，能夠讓你們發(fā)揮出自己最優(yōu)異的成績(jì)，一定要讓自己認真的檢查試卷，一定不要辜負自己最后的那一份努力，因為你們馬上就要邁入大學(xué)了，這一刻將是你們人生當中最重要的時(shí)刻！
4、花嫵媚，因為蝴蝶在追；夢(mèng)已醉，因為月色很美；夜深沉，因為天使降臨；情珍貴，因為有你安慰；我幸福，因為有你伴隨。
5、高考的鐘聲即將敲響，無(wú)論前方是風(fēng)雨，還是風(fēng)雨閃電，希望你能暢快地面對談笑風(fēng)生，相信自己，一定能鯉魚(yú)跳龍門(mén)，龍門(mén)考高分！
6、把煩惱趕走，舒舒服服睡個(gè)好覺(jué)；看著(zhù)試卷的你暗自發(fā)笑，是不是復習了很多，考試輕松了又輕松，心情愉快的等待著(zhù)成績(jì)的好心情。祝高考成功！
7、考場(chǎng)的戰斗勝利歸來(lái)，金榜題名緊隨其后。全家人笑開(kāi)了顏，共同咨詢(xún)報告志愿者。根據興趣愛(ài)好，選擇準專(zhuān)業(yè)的樂(lè )陶陶。從此邁向幸福之路，夢(mèng)想飛樂(lè )無(wú)數。愿你前途光明。
8、高考明天就要來(lái)了。工作是有回報的。睡個(gè)好覺(jué)。畢竟，十年后，參與是值得驕傲的。不要考慮分數。放松是最重要的。
9、如果第一天的考試不盡人意，家長(cháng)不要表現出不滿(mǎn)和不安的情緒，只管鼓勵考生別打退堂鼓，并告訴他：“只要盡力就行，堅持就是勝利”，全力以赴對待第二天的`考試
10、想你是我，關(guān)于你是我，發(fā)條短信想對你說(shuō)：坦然面對滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，心理暗示每一次做：我高考了，我能，我成功了，我快樂(lè )！你會(huì )成功和快樂(lè )！
11、花開(kāi)無(wú)言，葉落無(wú)聲，風(fēng)過(guò)無(wú)影，水逝無(wú)痕，美麗無(wú)所不在，人生到處精彩；美麗因眼睛而生，精彩因心情而動(dòng)；愿你開(kāi)心快樂(lè )，擁有美好的前程！
12、更有一種從容，從容應對考試中的意外。多一份淡定，淡定會(huì )使難題由難變易。更樂(lè )觀(guān)，樂(lè )觀(guān)讓自己把握狀態(tài)的考驗。高考即將來(lái)臨，祝你瀟灑地走進(jìn)考場(chǎng)，從考場(chǎng)中脫穎而出，考出一個(gè)好成績(jì)！
13、希望你們都能考出理想的大學(xué)，不要辜負這12年的寒窗苦讀
14、通過(guò)高考的喜訊，雙幸福走進(jìn)家門(mén)，釋夢(mèng)寒窗讀，安慰父母心，志填志愿，志取先思，區域再思，天志志展，蛟龍游深。祝您前程似錦，不斷創(chuàng )新。
15、在磨難面前，意志堅定的人，能夠緊緊地扼
學(xué)生對老師的簡(jiǎn)短寄語(yǔ)5
1、陌地，誰(shuí)凋零了我的夢(mèng)。
2、在30歲的時(shí)候，一個(gè)人應該了解自己已像了解自己的手掌一樣，應該確切知道自己有哪些缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，應該知道自己能走多遠，能預見(jiàn)未來(lái)將成為什么人，而且更重要的是接受這一切。
3、祝國慶節快樂(lè )，幸福安康!
4、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長(cháng)于逝去的歲月�？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!
5、也許每一個(gè)人心中，都有這么一個(gè)人，明知遙不可及，卻始終放不下。[27字]
6、夏天就來(lái)了。樹(shù)長(cháng)得又高又大。當你走進(jìn)校園的大門(mén)，你會(huì )感到周?chē)拿恳豢脴?shù)都在歡迎你，向你點(diǎn)頭致意。你會(huì )很高興看到他們的。
7、張稚氣的.笑臉充滿(mǎn)了對童年生活的滿(mǎn)足，你的好學(xué)上進(jìn)令同學(xué)們佩服。作為一班之長(cháng)，唯一遜色的是工作中不夠潑辣大膽。這需要你以后慢慢鍛煉，不要著(zhù)急，老師相信，你會(huì )成為一位能干的好班長(cháng)。
8、這是全世界最偉大的日子，是偉大的媽媽的生日。今天是媽媽生日，祝您永遠健康美麗，一切事情都順心如意。沒(méi)有鮮花，沒(méi)有禮物，只有我深深的祝福！祝媽媽生日快樂(lè )！
9、從此以后，我吃的爆米花超好吃，看的電影超好看，就連睡覺(jué)都超級香。
10、啊，愿你們在飛逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
11、爆竹聲聲送來(lái)平安年，燈籠紅紅照亮幸福路，美酒杯杯舉起團圓情，歡歌陣陣繞著(zhù)溫馨屋，笑臉張張映著(zhù)吉祥，鮮花朵朵綻放希望。春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意。
12、愿云彩艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。
13、行是知之始，知是行之成。作者：陶行知
14、在未學(xué)鋼琴之前，在我的腦海里，總是老師那嚴肅的面孔，那事先布置好的作業(yè)，那反復無(wú)味的機械練習，永遠改不完的錯別字和錯數學(xué)題，讓我對學(xué)習索然無(wú)味。
15、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年�！彼刑觳哦际亲顝妷训呐�，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
16、雨水節氣，千絲萬(wàn)縷的雨線(xiàn)，千絲萬(wàn)縷的思念，千絲萬(wàn)縷的祝福，愿你擁抱千絲萬(wàn)縷的幸福，千絲萬(wàn)縷的快樂(lè )，千絲萬(wàn)縷的財富。
17、教育為本，為每個(gè)孩子創(chuàng )造屬于他們的知識海洋
18、事不能拖，話(huà)不能多，人不能作。與你無(wú)關(guān)的事，別問(wèn)，別想，別多嘴
19、經(jīng)歷之后才會(huì )懂得，苦難是上天的厚予。
20、你是個(gè)乖巧、可愛(ài)的小姑娘，尊敬老師，團結同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽(tīng)講，學(xué)習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認真及時(shí)地完成作業(yè)，你肯定會(huì )更出色！記住，前進(jìn)就是勝利。
學(xué)生對老師的簡(jiǎn)短寄語(yǔ)6
1、聰敏懂事熱情大方的你是個(gè)尊師好學(xué)，文明守紀，關(guān)心集體，助人為樂(lè )的好女孩。望學(xué)習上再細心些，把字寫(xiě)漂亮，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
2、還記得偶爾的受傷與挫折？我們相互理解相互扶持，肩并肩走出困境，昂起頭再次唱響生命的樂(lè )章。
3、你是一個(gè)比較內向的小朋友，喜歡一個(gè)人安靜地折紙繪畫(huà)。你喜歡幫助別人，懂得謙讓。上課能認真聽(tīng)講，有時(shí)還能積極舉手回答問(wèn)題。你做事情非常有條理。但是你的膽子比較小，不能主動(dòng)與別人交流，馬上就要上小學(xué)了，老師希望你能勇敢些，好嗎?
4、兩只大眼睛盛滿(mǎn)好奇，一張巧嘴代表了你的伶牙俐齒�？上в袀�(gè)壞朋友跟著(zhù)你，那就是粗心大意!老師悄悄的告訴你：認真仔細，虛心好問(wèn)，這是成功的秘密。希望你以后取長(cháng)補短，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
5、學(xué)生最渴望的是老師的愛(ài)，學(xué)生最?lèi)?ài)聽(tīng)的是老師鼓勵的話(huà)語(yǔ);學(xué)生最?lèi)?ài)看的是老師微笑的臉，學(xué)生最?lèi)?ài)學(xué)的是感性趣的東西。
6、你是位聰明又有愛(ài)心的孩子。老師希望你在為班級奉獻的同時(shí)，吐納自如，積極認真地學(xué)習，用豐富的知識填充自己。
7、在老師心目中，你是一個(gè)心地善良、懂事開(kāi)朗的男孩子。你的幽默、出眾的表演天賦，讓大家捧腹大笑。你與同學(xué)們團結和睦相處，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。不過(guò)，老師覺(jué)得你學(xué)習目的不明確，不能堅持，總讓老師為你擔心。說(shuō)真的，老師對你充滿(mǎn)信心。希望你摒棄不良習慣，奮勇前進(jìn)，你一定會(huì )很出色的!
8、望以后嚴格要求自己，努力培養良好的學(xué)習習慣，作業(yè)不馬虎，爭取做學(xué)習的主人。
9、做一個(gè)誠實(shí)有信用的人。不能實(shí)現的事情不要承諾，承諾了就要做到。凡事多想一點(diǎn)他人。只有你心中有比他人時(shí)，他人心中才會(huì )有你。
10、聰明可愛(ài)是你的特點(diǎn)，平日里總能看到你真誠的笑臉和端正的坐姿。上課能把小手舉起大聲地回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)，這可是你在學(xué)習上一個(gè)喜人的進(jìn)步啊!老師希望你繼續發(fā)揚下去，能做到嗎?
11、同學(xué)們，如果人生是散布在天空的星星，那突然閃過(guò)的流星就是我們高三最后的100多天，沖刺吧!也許，我們只注意到自己創(chuàng )造燦爛時(shí)那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學(xué)習的負擔和父母親那期盼的眼睛。但是，高考過(guò)后，當我們驀然回首，最后的沖刺生活，最后一百多天那流星般的燦爛，一定會(huì )令我們終生難忘!
12、我甘愿做一棵樹(shù)，吸收所有的養分來(lái)共給我的學(xué)生，雖然我并不總是擁有青春年華
13、面隊荒荒的土地，農民可以通過(guò)播種莊稼使雜草無(wú)處生根，從而把荒地變成肥沃的糧田;面對品行有過(guò)失的兒童，教師可以通過(guò)培養優(yōu)點(diǎn)使缺點(diǎn)無(wú)處藏身，從而使他們成長(cháng)為具有高尚品行的人。
14、話(huà)說(shuō)得好：“充實(shí)的一天，勝于空虛的一年�！闭嬲\的希望你能認真過(guò)好每一天，為你的將來(lái)打一下良好的基礎。
15、或許你有些調皮，有些好動(dòng)，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習是靠持之以恒的，如果你每時(shí)每刻都能認真努力地學(xué)習，靜下來(lái)認真思考，那么，你會(huì )很優(yōu)秀的。
16、總是難忘野炊時(shí)你幫同學(xué)扛行李的情景：那天，走好遠的路，你肩上、胳臂上全是背包，老師心疼你，所以批評了你。孩子，幫助他人是正確的，可是幫助懶惰之人，那不是助長(cháng)懶惰習氣嗎?今后可要分辨清楚。此外，學(xué)習上你雖然很自覺(jué)，可是效果不顯著(zhù)，原因主要是你沒(méi)有弄清為什么，希望你今后多思考。
17、你是一個(gè)天真可愛(ài)的小朋友，上課你能專(zhuān)心地聽(tīng)老師講故事學(xué)兒歌，你的繪畫(huà)折紙都很很棒!你的數學(xué)操作能力很強，數學(xué)作業(yè)完成得又快又好，課間你能和小朋友一起快樂(lè )地游戲，但你上課不喜歡積極舉手發(fā)言，不能主動(dòng)與別人交流。
18、別泄氣!還有機會(huì )等著(zhù)你!
19、老師的心目中，你是一個(gè)聰明的學(xué)生，每堂課上老師同學(xué)都有能聽(tīng)到精彩的發(fā)言，學(xué)習比較認真，字寫(xiě)得很漂亮，平時(shí)作業(yè)正確率高，不過(guò)，近階段，學(xué)習有點(diǎn)松懈，作業(yè)有點(diǎn)不細心，希今后改正自己的缺點(diǎn)，更要嚴格要求自己，為同學(xué)做好的榜樣，你將會(huì )更優(yōu)秀、努力吧!
20、你是一個(gè)聰明能干的小朋友。喜歡唱歌跳舞，愿意在大家面前表現自己。你特別喜歡繪畫(huà)，老師在課堂上教的本領(lǐng)，你很快就學(xué)會(huì )了。你還樂(lè )意幫助別人，積極幫助老師做事情，你是小朋友的好榜樣，老師的好助手。馬上就要上小學(xué)了，老師希望在新的學(xué)習中你能繼續努力，爭取更上一層樓!
21、他的匯報完整、精彩，是我們學(xué)習的榜樣!
22、課堂上，你總是認真聽(tīng)講，并能積極舉手回答問(wèn)題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。
23、在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴:“聰明”和“調皮”�！奥斆鳌币颉罢{皮”的搗亂而少了很多。是啊,上課坐不住,聽(tīng)不見(jiàn)課,還怎么聰明呢?希望下學(xué)期你能主動(dòng)趕小“調皮”,老師相信你會(huì )變得更聰明,努力吧,小潤辰!
24、你是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，你的字寫(xiě)得真好!你的舞跳得真美!這學(xué)期你的進(jìn)步很大：上課能認真聽(tīng)講，有時(shí)還能積極舉手發(fā)言了，繪畫(huà)比以前更棒了，還學(xué)會(huì )了與別人交往，不過(guò)有時(shí)你喜歡一邊學(xué)習一邊講話(huà)。馬上就要上小學(xué)了，如果在以后學(xué)習中你能?chē)栏褚笞约�，你一定�?huì )更出色的.。
25、新的一年開(kāi)啟新的希望，新的征程承載新的夢(mèng)想。今天，在新的一年里，在距離高考只有一百多天的日子里，我想真誠地說(shuō)：后面四個(gè)月的時(shí)間里，在高考結束前一百多天里，創(chuàng )造奇跡的人比比皆是，他們成功的經(jīng)驗是他們永遠都不會(huì )對自己說(shuō)“NO!”永遠不會(huì )看輕自己，永遠不會(huì )!
26、你能和同學(xué)友好相處。遇到不懂的問(wèn)題總是問(wèn)老師，這是好現象，老師發(fā)現你聽(tīng)講時(shí)，沒(méi)有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學(xué)習成績(jì)肯定是不錯的，教師還發(fā)現你作業(yè)不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書(shū)，提高自己的說(shuō)話(huà)能力。
27、你有活潑開(kāi)朗的個(gè)性，樂(lè )于助人的美好品質(zhì)。課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發(fā)言，老師很喜歡你。希望你在寫(xiě)字上再多下一點(diǎn)功夫，這樣你會(huì )進(jìn)步得更快!加油啊!
28、維敏捷應當是你最大的特點(diǎn)，生活中的你總是能游刃有余的處理各種事件。課堂上也時(shí)常聽(tīng)到你富有創(chuàng )造性的發(fā)言，你的文筆優(yōu)美，富有豐富的想像力，具有良好的文學(xué)素養。但對待學(xué)習，你并沒(méi)有表現出強烈的求知欲。
學(xué)生對老師的簡(jiǎn)短寄語(yǔ)7
1、沒(méi)有失敗，只有失敗者，沒(méi)有成功，只有成功者。
2、臘八節將至，送你“八財八氣”。祝大財小財、正財偏財、金財銀財、艷財喜財，聚你億萬(wàn)家財;志氣才氣、正氣英氣、骨氣勇氣、和氣虎氣，換你一生福氣!
3、你是個(gè)聰明的孩子，你有禮貌，講衛生，記得這個(gè)學(xué)期最后一天放學(xué)后，你還主動(dòng)留下來(lái)幫忙打掃教室。老師看在眼里，喜在心上�？墒钦n堂上你愛(ài)坐著(zhù)發(fā)呆，家庭作業(yè)總不能按時(shí)認真完成，實(shí)在讓老師失望。孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待你更大的進(jìn)步！
4、你們要學(xué)習思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。只有動(dòng)情寫(xiě)作的作品才能動(dòng)人以情。
5、我想對你好啊，不想看你有難處，想你事事順利。
6、皎潔的月光是我送你的溫馨燈，癡癡叫的知了是送你的入夢(mèng)曲。親愛(ài)的，卸下一天的疲憊與緊張，快速的進(jìn)入夢(mèng)鄉，祝你好夢(mèng)，晚安。
7、在教師手里操著(zhù)幼年人的命運，便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運。陶行知
8、你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績(jì)，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，秀氣的字跡贏(yíng)得了同學(xué)們的青睞。記�。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師相信你會(huì )更加嚴格要求自已，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的少先隊員。
9、有的時(shí)候，我們以為的無(wú)路可走，其實(shí)是生命另一段旅程的開(kāi)端。沒(méi)能力看穿全局的我們會(huì )心慌，會(huì )焦慮、不知所措。然而，只要我們再撐一下，我們自然就能見(jiàn)識到更寬廣的世界。早安!
10、課外你尊敬老師，關(guān)心群眾，讓老師喜歡；課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡�！疤煜聼o(wú)難事，只怕有心人”，確實(shí)，自從你向老師保證必須要按時(shí)完成作業(yè)后，透過(guò)你的努力，你也改正了，這就更讓老師喜歡。繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì )更快，更大，相信好成績(jì)離你不遠了。
11、他滿(mǎn)是肉刺的臉上淌著(zhù)黃汗，一雙瞪得像牛眼的眼球上布滿(mǎn)紅絲。
12、男人往往為了性而付出愛(ài)，女人常常為了愛(ài)而付出性。
13、看到課堂上，你那專(zhuān)注的眼神，認真的學(xué)習態(tài)度，老師深深地感到欣慰�？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的.各項任務(wù)，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續努力吧！你的明天會(huì )更美好！
14、今天也要元氣滿(mǎn)滿(mǎn)哦。
15、 你是一個(gè)機靈、可愛(ài)的女孩！見(jiàn)到老師總是那么有禮貌，有你在班上，老師很放心，因為你總是能把班集體的事管理得井井有條。你學(xué)習認真，成績(jì)一直優(yōu)秀，如果課上再多聽(tīng)到你與眾不同的見(jiàn)解，同學(xué)們和你都更會(huì )受益。
16、今天我生日他給我擺蠟燭，風(fēng)吹滅了又點(diǎn)，重復了十多次才點(diǎn)完，感動(dòng)。
17、聰明、懂事、乖巧，老師是那么地信任你!老師希望無(wú)論是哪門(mén)學(xué)科你都要認真對待，積極主動(dòng)、不懂就問(wèn)，尤其是數學(xué)，更是如此。希望明年你能有更大的進(jìn)步!
18、不是每個(gè)人都能夠找到另一個(gè)自己，不是每個(gè)人都喜歡在細雨中奔跑。人生還有那么長(cháng)，心仍然在路上，愿你不被前塵舊夢(mèng)牽絆，一路向前，御風(fēng)而行，遇見(jiàn)許多人，看更多的景，邂逅更好更美的自己。
學(xué)生對老師的簡(jiǎn)短寄語(yǔ)8
1、在老師的印象中，你是個(gè)誠實(shí)、忠厚、淳樸的學(xué)生。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心集體。在語(yǔ)文學(xué)習上，你有一股認真勁，陳老師真覺(jué)得你進(jìn)步很大，老師很欣賞你。如果，你能以同樣的態(tài)度去對待其它功課，相信也能逐漸進(jìn)步，試試看吧！老師為你祝福。
2、老師是天使，孩子就是小天使，老師用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(cháng)。
3、你在校的總體表現良好，基本上能遵守校紀校規，能認真完成老師布置的各項工作，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。但在學(xué)習上還不夠努力，上課注意力還不夠集中。在老師的眼里，你是個(gè)聰明有潛力的學(xué)生，為什么不給自己一個(gè)機會(huì )呢？老師希望你能把全部的精力都放在學(xué)習上，少一些“玩”的念頭。這樣，你的成績(jì)就會(huì )取得大的進(jìn)步。
4、在老師的印象中，你是個(gè)活潑開(kāi)朗，要求上進(jìn)的學(xué)生。能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，積極參加體育鍛煉。認真完成值日生工作，尊敬老師，團結同學(xué)。尤其在班級管理上已體現出你潛在的能力。但在學(xué)習上還不夠努力，你很聰明，老師對你有很高的期望。學(xué)習是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的，只有你努力了，勤奮了，才能取得好成績(jì)。希望你能抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習。
5、聰明的人，做明天的事；懶惰的人，做的事；糊涂的人，把的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
6、我是一棵綠樹(shù)，在您知識的土壤里茁壯成長(cháng)。祝您元旦快樂(lè )。
7、利用率不高，作業(yè)有拖拉現象。成績(jì)不夠理想。希望你以后能端正學(xué)習態(tài)度，認真及時(shí)地完成各科作業(yè)，課前預習，課后復習，勤奮努力，我想，憑你的智力，定能取得較滿(mǎn)意的成績(jì)。
8、，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數；把和明天連接在一起的是。愿你緊緊地把攥在手心里！
9、老師和孩子們在一起開(kāi)心的玩耍，非常的開(kāi)心，而且孩子們都贊不絕口，希望老師越來(lái)越好，身體健康。
10、你是個(gè)文氣、誠實(shí)、質(zhì)樸的好學(xué)生。能遵守學(xué)校的規章制度及學(xué)生日常行為規范，能認真完成值日生工作。學(xué)習認真，能按時(shí)完成作業(yè)。應該說(shuō)，你在校的表現令人滿(mǎn)意。不過(guò)，在學(xué)習上還要努力，尤其在寒假里要學(xué)會(huì )查漏補缺，努力縮短與其他同學(xué)的距離。同時(shí)老師希望你能改進(jìn)學(xué)習方法，科學(xué)學(xué)習，提高效率。在課堂上希望你能大膽發(fā)言，暢所欲言，以取得理想的成績(jì)。
11、世間最可寶貴的.就是，最易喪失的也是；愿你在未來(lái)的一中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)。
12、平時(shí)你自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，認真完成值日生工作，尊敬老師，團結同學(xué)。學(xué)習目的性不夠明確，作業(yè)有抄襲、拖拉現象。老師相信你是個(gè)要求上進(jìn)的學(xué)生，但光有念頭是不行的，關(guān)鍵還在于行動(dòng)。老師希望你能在下個(gè)學(xué)期里多學(xué)習，多思考，多提問(wèn)，以嶄新的形象出現在同學(xué)們面前。
13、在老師的印象中，你是個(gè)誠實(shí)、樸素、內向的孩子。平時(shí)能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，認真完成值日生工作。關(guān)心集體，尊敬老師，團結同學(xué)。但學(xué)習不夠努力，自修課時(shí)間
14、在老師的印象中，你是個(gè)文靜、細致、認真的學(xué)生。平時(shí)你自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，認真完成值日生工作，默默地為班級貢獻著(zhù)。學(xué)習較認真，上課專(zhuān)心，認真完成作業(yè)。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學(xué)習。同時(shí)也要改進(jìn)學(xué)習方法，多思考，多提問(wèn)，以提高你的學(xué)習效率。
15、在老師的印象中，你是個(gè)誠實(shí)、忠厚、淳樸的學(xué)生。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，積極參加鍛煉。尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心集體。這些方面你都做得不錯。不過(guò)，在學(xué)習上，你還不夠努力，作業(yè)有拖拉現象，加上原來(lái)基礎又不夠扎實(shí)，所以成績(jì)不夠理想。老師希望你能端正學(xué)習態(tài)度，勤奮學(xué)習，以取得進(jìn)步。
16、內向、文靜、厚道。在老師的眼里，你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，各方面表現都挺好，特別是能認真完成老師交給的任務(wù)，嚴守校紀校規，這一切你都做得不錯，希望保持下去。老師希望你在學(xué)習上能下一番苦工夫，刻苦努力，力爭完成規定的學(xué)習任務(wù)，縮短與其他同學(xué)的差距。老師相信你經(jīng)過(guò)努力，一定能達到目的。
17、一種拼勁，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)嘛。老師希望你能振作精神，給自己一個(gè)機會(huì )，好好地拼一拼。同時(shí)，老師希望你能改進(jìn)學(xué)習方法，多思考，多提問(wèn)，以取得更好的成績(jì)。
學(xué)生對老師的簡(jiǎn)短寄語(yǔ)9
1.抱負，是高尚行為成長(cháng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開(kāi)花！
2.我深深地理解，耗費了多少時(shí)間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jì)。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
3.愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
4.盡管時(shí)時(shí)有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著(zhù)既定的方向奔流。
5.以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的.毅力，還有我的祝福，你必須能夠駛向理想的彼岸。
學(xué)生對老師的簡(jiǎn)短寄語(yǔ)10
1、愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
2、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
3、桃李滿(mǎn)天下，師恩如海深！桃李不言，下自成溪。
4、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
5、在特殊的日子，獻給我的愛(ài)人：送個(gè)消息祝福你，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，愉悅常在你心底！在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會(huì )貢獻。老師，咱們永遠感激您！
6、園丁崇高的稱(chēng)號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！
7、愿為人梯，育一代英才立千秋功德。
8、老師，您是我繪畫(huà)時(shí)的畫(huà)筆，您是我考試時(shí)的紙條，您是我畢業(yè)后的懷念，您是我生命中的明燈。老師，您是蠟燭，給我們帶來(lái)光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默地奉獻自己！悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我智慧之泉的老師！
9、服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書(shū)熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師
10、如果可以選擇，我依然是您離不開(kāi)的學(xué)生；如果可以重來(lái)，我一定是您最出色的學(xué)生！認識你之前，我認為世上沒(méi)有美女，認識你之后，我認為除了你，世上還是沒(méi)有美女。
11、人生如夢(mèng)，是您為我們播種夢(mèng)的種子。讓我們的夢(mèng)生根發(fā)芽。我愛(ài)您，老師！人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師。
12、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂(lè )、如意！
13、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；——謝謝您我尊敬的老師！
14、祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿(mǎn)燦爛的笑容，豐收累累的滿(mǎn)足。愛(ài)您的每個(gè)人都想看到您笑！
15、如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。
16、當我回眸看到您充滿(mǎn)期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿(mǎn)足，我不會(huì )放棄的。
17、老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠。
18、老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。
19、老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話(huà)。
20、老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會(huì )教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻。
21、您用火一般的熱情溫暖每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數的心被您牽引激蕩。你的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇！您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是音樂(lè )家，卻把知識的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿(mǎn)天下！
22、縱然歲月會(huì )重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛(ài)的吾師！
23、老師，您的關(guān)懷充滿(mǎn)我的學(xué)生時(shí)代，與您在一起的日子如坐春風(fēng)，如沐春雨！
24、字眼。老師，這是一個(gè)多么神圣。老師你的奉獻精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長(cháng)。
25、性命如雨，看似美麗，但更多時(shí)候，你得忍受那些寒冷和潮濕。
26、敞開(kāi)封閉的心靈，讓那明媚的陽(yáng)光去驅散心靈的陰影。青春之花等待著(zhù)你綻放。讓別人了解真正的你，給自己一個(gè)展示魅力的舞臺吧！
27、當黑暗降臨的時(shí)候，我還能看到黎明的曙光。
28、果實(shí)熟透了才能夠采摘，思考沉穩才能充分表達。
29、人生是1條沒(méi)有盡頭的路，不好留戀流逝的夢(mèng)，把命運掌握在自己的手中，艱難地奮斗就會(huì )擁有期望和成功。
30、青春，需要彩虹般絢麗的向往，而追求的腳步則需山一般堅實(shí)沉穩。
31、女孩是樹(shù)，把自己站成童話(huà)；女孩是風(fēng)箏，放飛浪漫和牽掛。
32、生活總是那么完美，可完美的后面總是短暫，咱們只有不斷創(chuàng )造，才能不斷擁有完美！
33、浮在水面上的，永遠只是水草；沉入水底的才是珍珠。只有敢鉆入水中，才能覓得珍珠。
34、青春是夢(mèng)的起點(diǎn)，有夢(mèng)才有目標，有夢(mèng)才追求。
35、青春是一種令人艷羨的，憑著(zhù)健壯的體魄，憑著(zhù)旺盛的精力，憑著(zhù)巨大的潛力，你能夠撐起一方屬于自己的蔚藍天空。擁有青春一片燦爛和輝煌。
36、天很藍，鳥(niǎo)兒飛把心門(mén)打開(kāi)，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，讓果實(shí)進(jìn)來(lái)，讓美麗進(jìn)來(lái)，放出你的熱情，放出你的真誠與友誼，讓心與心之間聯(lián)網(wǎng)。
37、青春，需要彩虹般絢麗的向往，而追求的腳步則需山一般堅實(shí)沉穩。
38、五彩繽紛的青春啊，多留一些溫馨與美麗給人生的暮年去回味吧？
39、青春是咱們性命中最燦爛的時(shí)期。
40、性命中的愉悅如藍天濃云，空谷幽蘭，是人性中最美最真實(shí)的部分。
41、把握青春，抓住時(shí)機就等于創(chuàng )造財富。
42、把黃昏當成黎明，時(shí)間會(huì )源源而來(lái)；把成功當作起步，成績(jì)就會(huì )不斷涌現。
43、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
44、人的一生也像四季：春播、夏長(cháng)、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！
45、“積財千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
46、正因為匯聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
47、熱愛(ài)書(shū)籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
48、知識是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
49、知識是升—天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識淵博、眼光遠大的人。
50、學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出的甜果。
51、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書(shū)作文之道得矣。
52、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋。
53、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì )得到更加豐富的寶藏。
54、鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén)，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
55、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
56、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。
57、不要因為舟升學(xué)無(wú)望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
58、抱負，是高尚行為成長(cháng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開(kāi)花！
59、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
60、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
61、如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線(xiàn)，它向何處延伸取決于羅盤(pán)，那么，最緊要的，便是認清羅盤(pán)上的指針。
62、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。
63、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！
64、別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現；您的教誨，常駐在我心田......在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！
65、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！
66、你的諄諄教導，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌......
67、在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬
68、老師，您還記得我嗎？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子，當您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來(lái)到您的身邊，您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我青春之花開(kāi)放。
69、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
70、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我帶入一個(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著(zhù)您，在向您敬禮。
71、所有的思念，更融合著(zhù)不盡的感激與敬仰，愿您的節日里洋溢著(zhù)璀璨，平安！
72、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
73、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
74、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
75、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
76、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您？
77、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(cháng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
78、沒(méi)有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
79、我們在母校學(xué)習一個(gè)個(gè)拼音字母，學(xué)習一首首古詩(shī)，學(xué)習一個(gè)個(gè)字母，一個(gè)個(gè)單詞，我們在母校一步步地成長(cháng)。大榕樹(shù)做見(jiàn)證人，我們在那里茁壯成長(cháng)，轉眼間，就要離開(kāi)這，離開(kāi)這見(jiàn)證我六年歲月的母校，離開(kāi)我的伙伴，離開(kāi)敬愛(ài)的教師，要離開(kāi)這純真的小學(xué)時(shí)光，離開(kāi)我小學(xué)時(shí)光的另一個(gè)家！
80、可能因為太熟悉，所以才不在乎，可能因為太沉默，所以才看不見(jiàn)，母校啊，因為你，我有了最美好的回憶，母校啊，我愛(ài)你！
81、我的學(xué)校，是您讓我感受到青春的活力，一向以來(lái)，多謝您給予我最深沉的。
82、��！母校，是您培育了我，是您為我遮風(fēng)擋雨，是您讓我這棵小苗茁壯成長(cháng)，我感謝您！從今往后，我一定要更加努力的學(xué)習，天天向上，爭取更好的成績(jì)，來(lái)回報母校！
83、如果生命是一件完美的藝術(shù)品，那么，母校，你就是那一抹神來(lái)之筆！
84、在我高興的時(shí)候，母校就像陽(yáng)光，在我不高興的時(shí)候，學(xué)校就像繁星，在我人生走向黑暗的時(shí)候，母校點(diǎn)明了一個(gè)又一個(gè)的路燈，讓我在黑暗中看到了光明。當然在我高興的時(shí)候，學(xué)校讓我在陽(yáng)光中快歡樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。在我絕望的時(shí)候，母校給了我期望，在我無(wú)助的時(shí)候，母校就像一把手，讓我從無(wú)助的身邊感到了期望……
85、母校，你曾用你知識的甘露哺育了我六年，感激你的關(guān)懷！
86、假如我們是一只小船，母校就是一對船槳。有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。
87、感恩母校，對待什么事情都要學(xué)會(huì )有一顆感恩的心，尤其是對待即將告別的母校，更要學(xué)會(huì )感恩。母校，是知識的殿堂；母校，是書(shū)的海洋；母校，是美麗的百花園。
88、母校的生活絢麗多彩，她像雨后的天空，充滿(mǎn)七色彩虹。那里有老師的熱情關(guān)懷；那里有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活；那里有同學(xué)溫馨的友愛(ài)；那里充滿(mǎn)了成長(cháng)的喜悅；那里有許多感恩往事。母校是我們生活的樂(lè )園，成長(cháng)的搖籃。
89、重新回到這座熟悉的城市，懷著(zhù)忐忑而激動(dòng)地心境來(lái)到了闊別年的母校。校門(mén)前的馬路比原來(lái)寬闊了許多，門(mén)口那些熟悉的小商店已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，門(mén)口修車(chē)的大爺告訴我，這條路闊建了兩次，母校已然變成我最熟悉的陌生地方。
90、四年的時(shí)光雖然很短暫，回首望去，花壇中的鮮花又一次盛開(kāi)，校門(mén)邊大樹(shù)的年輪又增添了六圈，校園中一切的一切，都記載著(zhù)我們的足跡，我們的成長(cháng)，還有我們對母校的愛(ài)。在這彌留之際，我要親切地對您說(shuō)一聲：“母校，再見(jiàn)！
91、再次走到校門(mén)口，回眸學(xué)校，新的教學(xué)樓，實(shí)驗樓，宿舍樓，食堂……一切都是那么的富有生命力，全部這些讓我看到了母校的未來(lái)和期望，心中無(wú)限感慨。母校，你是我一生的情結。再過(guò)年，我還會(huì )再來(lái)看你，相信到時(shí)的你依然年輕。
92、我的校園，是您讓我感受到青春的活力，一直以來(lái)，謝謝您給予我最深沉的。
93、我是一個(gè)即將離開(kāi)母校，向知識的另一端跨進(jìn)的人，在此，我對母校的一切格外留戀，但最讓我留戀的是那些與我一起學(xué)習了四年的同學(xué)。因此，我送給他們一句話(huà)：好好奮斗，如果我們有相見(jiàn)的時(shí)候，就比比誰(shuí)強，誰(shuí)能實(shí)現父母望子成龍、望女成鳳的愿望。
94、時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)在學(xué)校生活了近兩年。兩年的.時(shí)光，讓我對學(xué)校產(chǎn)生了深厚的情感。在學(xué)校生活的這兩年中，我真的十分歡樂(lè )。那里有路樹(shù)成蔭的學(xué)校；有寬闊平整的操場(chǎng)；有活潑開(kāi)朗的同學(xué)；有知識淵博的教師……課堂上，教師細心地為我們傳授知識。一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會(huì )成為一盞明燈，照亮我們未來(lái)的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個(gè)心底的愛(ài)，就會(huì )變?yōu)橐恢О�，指點(diǎn)我們命運的征程。課間時(shí)，同學(xué)們融洽的相處，有說(shuō)有笑。我們臉上無(wú)一不洋溢著(zhù)幸福的笑容。每個(gè)人的心中都因能夠生活在這所學(xué)校而感到無(wú)比驕傲。此刻，學(xué)校即將迎來(lái)xx周年校慶，我很榮幸自己能夠親身經(jīng)歷這一特殊的日子，也堅信我熱愛(ài)的中學(xué)，能夠在下一個(gè)十年中，發(fā)出更耀眼的光芒。
95、在這漫長(cháng)的四年里，學(xué)校就如我的家，多年您是那么的無(wú)怨無(wú)悔，希望您能越辦越好，造出更多更多的年少年！
96、望著(zhù)母校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬(wàn)千。想到再過(guò)幾天就離開(kāi)，心里不知是什么滋味。在教學(xué)樓上印著(zhù)我天天走過(guò)的腳��；在教室里，已有著(zhù)無(wú)數學(xué)習生活的趣聞。母校，就像一位慈祥而嚴格的母親，無(wú)時(shí)不刻在撫育我長(cháng)大。
97、母校啊，你是我的另一個(gè)母親，我深沉的愛(ài)著(zhù)您，如同群星守護著(zhù)明月。
98、我走了，離開(kāi)了學(xué)校的大門(mén)，以前到了學(xué)校就像到了家鄉，溫暖了我的心窩，此刻卻要離開(kāi)了，帶著(zhù)淚水我坐上了車(chē)子，在去凝望著(zhù)它就像是看到了以前的歲月。想想和它分別是多么的依依不舍。
99、我親愛(ài)的母校，愿你的明天如同搏擊長(cháng)空的雄鷹展翅高飛！
100、如今，我已經(jīng)上初二了，但是我永遠不會(huì )忘記自己的母校，是她給了我良好的成長(cháng)環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。等我長(cháng)大以后，無(wú)論干什么工作，都會(huì )回到母校，盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設得更好，我相信有母校作我堅實(shí)的基礎，我一定回成功的！
101、我們把珍貴的回憶埋在了這里，讓母校，成為了腦海中的記憶。我永遠不會(huì )忘記這里，因為———這里有我們最天真的歡笑！
102、感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來(lái)坐在地上直叫痛，而母校無(wú)處不是友誼，一只援助之手把我拉起來(lái)，像把我從深淵中救出來(lái)。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來(lái)“不要傷心，下次不會(huì )這樣的�！狈路鹑⑷胛业男暮�，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
103、在夕陽(yáng)的光輝里，理想的火種輕漫著(zhù)舞步。如花綻放的酒窩，如水晶瑩剔透的眼神，深藍青澀般悸動(dòng)的呢喃，一點(diǎn)點(diǎn)深深地扎根在心靈深處。
104、多謝您，我的母校。步入校門(mén)的第一天起，您便擔當了我第二個(gè)母親，履行者母親的職責。
105、在這分別的季節，母校，我們的另一個(gè)“家”，衷心的祝愿我們的“家”明天更美好，桃李滿(mǎn)天下。
106、光陰似箭，日月如梭。眼看著(zhù)我們就要離開(kāi)母校。在那里祝母�！疤依顫M(mǎn)天下”。
107、母校，謝謝您給予我知識的天堂。我曾在這里擁有知識。寬闊的教室，先進(jìn)的教學(xué)設備。每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，我們不光學(xué)到的是知識，還有老師對我們是寄托。母校，您給我留下的，我永不會(huì )忘。有一句話(huà)說(shuō)的好滴水之恩，當涌泉相報。您對我的恩，我一定會(huì )用好的成績(jì)報答您的。
108、別離是一朵孤傲的云，下雨，讓她愛(ài)上了母校的土地。
109、一片樹(shù)葉，一只小鳥(niǎo)，都是校園中最美麗的風(fēng)景，記錄著(zhù)我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我愛(ài)這個(gè)“家”，我會(huì )�；亍凹摇笨纯�。
110、您是船家，我是過(guò)客，是您將我送到了勝利的彼岸。您是陽(yáng)光，我是小草，是您讓我找到了成長(cháng)的信心。學(xué)校是我們的家，是我們避風(fēng)的港灣。
111、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。母校，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
112、你教會(huì )我學(xué)習，教會(huì )我成長(cháng)，教會(huì )我應當如何應對世界。
113、你的活潑可愛(ài)、聰明機靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲，你作業(yè)能認真完成，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè )意為老師辦事。希望能保持優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)習上更嚴格要求自己，做個(gè)出類(lèi)拔萃的人。
114、你是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，也是一個(gè)大方的女孩，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你跟別人生氣，在班級中有很好的人緣。你做事認真，是老師得力的小助手。希望今后在學(xué)校、班級組織的各類(lèi)活動(dòng)中更主動(dòng)些，以抓住機會(huì )進(jìn)一步鍛煉自己，使自己各方面得到更大的發(fā)展。
115、你是一個(gè)乖巧、懂事的女孩，學(xué)習認真勤奮，書(shū)寫(xiě)端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當好，并能遵守各項規章制度，尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，一直受老師同學(xué)的好評。但在學(xué)習上也要更注意學(xué)習方法，這樣才會(huì )有更大的進(jìn)步！
116、不經(jīng)意間，我發(fā)現你是個(gè)很有才干的人，組織能力、想象力、創(chuàng )造力……你是那樣的能干，所以要學(xué)會(huì )抓住機會(huì )展示自己的才能，發(fā)展自己的才能，相信自己是“金子”，會(huì )發(fā)光。希望在以后的各種活動(dòng)中聽(tīng)到你自信的聲音，你會(huì )像這次藝術(shù)節一樣嘗到成功的喜悅。
117、你勤奮的學(xué)習態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動(dòng)。我知道學(xué)習對于你是件樂(lè )事，相信只要你堅持下去，一定會(huì )有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動(dòng)，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
118、你是一個(gè)有運動(dòng)天分的女孩，每一項體育運動(dòng)在你的操作下都顯得輕巧而又美麗，很喜歡看你運動(dòng)時(shí)的模樣。你也是一個(gè)有悟性的女孩，學(xué)習對你來(lái)說(shuō)應該不是一件很難的事，但無(wú)論是學(xué)習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏(yíng)”的進(jìn)取意識，如果有了這種競爭意識，相信你會(huì )是最出色的。
119、當你認真時(shí)，你非常出色，學(xué)習成績(jì)進(jìn)步極快；當你開(kāi)朗的時(shí)候，你很愛(ài)笑，樣子很可愛(ài)；當你上課專(zhuān)心聽(tīng)講積極發(fā)言時(shí)，你是那樣的生動(dòng)可愛(ài)……相信你還有更多的才能沒(méi)有展示出來(lái)。如果能抓住機會(huì )，做事更主動(dòng)些，學(xué)習更勤奮些，你一定會(huì )有更大的發(fā)展。
120、你是一個(gè)如雛菊般清新、可愛(ài)的女孩，平時(shí)雖不聲不響，做事卻挺有主見(jiàn)的，想得也周到，把事交給你做，總讓老師放心而又滿(mǎn)意。有把握了才開(kāi)口、才出手是你的習慣，這也顯示了你做事穩重的一面。但人生有時(shí)也不妨可以試著(zhù)闖一闖，你說(shuō)對嗎？真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手，聽(tīng)到你條理清楚而又精彩的發(fā)言。
121、這學(xué)期，你好像一下子長(cháng)大了許多。做起事情來(lái)干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興��！你是個(gè)當小干部的料，不過(guò)一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進(jìn)、不甘落后的你會(huì )更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學(xué)生。
122、你是一個(gè)可愛(ài)的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，這學(xué)期你的作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習上比較認真，可惜成績(jì)還不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動(dòng)認真負責。在你擔任勞動(dòng)委員的幾個(gè)月里，班級的衛生工作有了很大的改善�？墒�，為什么后來(lái)沒(méi)有競選上，你想過(guò)嗎？新學(xué)期里，老師希望看到新形象的你！
123、你是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，有較強的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計較個(gè)人得失，懂得謙讓?zhuān)瑦?ài)勞動(dòng)。如果你以后在做每件事時(shí)，都能堅持不懈的話(huà)，那你一定是班內最出色的。
124、你那手漂亮的軟、硬筆書(shū)法讓同學(xué)們羨慕不已，這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的，因而成績(jì)一直優(yōu)秀而穩定。如果你膽大些，在同學(xué)們面前大方些，相信你會(huì )有更多展示自己各方面才能的機會(huì )，你也必將得到更多的發(fā)展，更大的進(jìn)步。
125、你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，有一口流利的普通話(huà)伴隨著(zhù)你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你進(jìn)一步把自己融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中，擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代！
126、你是一個(gè)堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭�！坝懈冻鼍陀谢貓蟆�，你在田徑比賽中取得了驕人的成績(jì)�？墒窃趯W(xué)習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話(huà)，那你的成績(jì)一定會(huì )突飛猛進(jìn)。你是一個(gè)聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解，加強對基礎知識的鞏固，相信你會(huì )收獲更多。在未來(lái)的日子里再創(chuàng )佳績(jì)，愿你學(xué)習、體育雙豐收！
127、你是個(gè)文明熱心的孩子，平時(shí)總是嚴守紀律，積極參加班級活動(dòng)。你在這一學(xué)期中學(xué)習較踏實(shí)，能積極向上，書(shū)寫(xiě)比較漂亮，上課能積極發(fā)表見(jiàn)解。忘不了你在成語(yǔ)接龍大賽中的精彩表現，也忘不了你在綠蔭場(chǎng)中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學(xué)習中也要像在這些活動(dòng)中一樣盡力地展現自己，釋放靈氣、鍛煉膽量，改進(jìn)方法，且與好書(shū)為伴，爭取更大更多的收獲！
128、喜歡你的文靜穩重，愛(ài)勞動(dòng)，講禮貌；喜歡你的認真學(xué)習的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽(tīng)話(huà)，能與同學(xué)們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點(diǎn)、開(kāi)朗一些，你會(huì )更可愛(ài)！孩子，交換蘋(píng)果，手里還是只有一個(gè)蘋(píng)果；交換思想，腦里卻會(huì )擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發(fā)言、到同學(xué)們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會(huì )學(xué)到許多許多，你會(huì )進(jìn)步得令大家吃驚！
129、你性格內向，平時(shí)沉默寡言，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但勤奮好學(xué)，誠實(shí)可愛(ài)。你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學(xué)習踏實(shí)，成績(jì)優(yōu)秀。你能積極參加各項活動(dòng)，為班級建設出力，與同學(xué)能和睦相處。你的作文構思新穎，文筆流暢，老師很欣賞你的《新學(xué)期有感》。作業(yè)整潔，字跡漂亮。你應該開(kāi)朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿(mǎn)熱情；你應該主動(dòng)一些，在學(xué)習上多問(wèn)、多練、多探索。你定成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
130、你是一個(gè)思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強，臨近考試，你的學(xué)習態(tài)度比開(kāi)學(xué)初有了很大的進(jìn)步，字也寫(xiě)得認真多了，老師真為你高興。希望你以后更加嚴格要求自己，爭取更大的進(jìn)步。
131、“山再高，高不過(guò)一個(gè)人的意志；路再長(cháng)，也長(cháng)不過(guò)人的一雙腳�！崩蠋熛嘈拍隳茏龅酶�，讓我們一起努力，好嗎？
132、“真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績(jì)！希望你以后能以更高的要求嚴格要求自己，上課更加認真，工作更加認真負責，老師相信，你一定會(huì )更加優(yōu)秀的。
133、平時(shí)，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇擁在康乃馨周?chē)臐M(mǎn)天星就是我們，老師是我們心中永遠盛開(kāi)的花朵。
134、其實(shí)還有許許多多像她一樣的好老師，他們?yōu)閷W(xué)生們嘔心瀝血，日復一日，年復一年。不知為我們流了多少汗水又不知為我們又添了多少皺紋，直到兩鬢飛雪他們拿著(zhù)微薄的工資，任學(xué)生踏著(zhù)自己的肩膀走上領(lǐng)獎臺，卻無(wú)怨無(wú)悔。他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡。
135、柔弱的雙肩承載著(zhù)民族騰飛的希望，傳播著(zhù)社會(huì )進(jìn)步積蓄的能量：科技、理念、信仰！
136、人們對教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說(shuō)這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛(ài)的人，渴望幸福的現代文明。只是為教育的振興，你才舍棄私利，堅守三尺講臺，默默無(wú)聲地哺花育樹(shù)，追求自己矢志不渝的憧憬。
137、如果我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的寬廣和深遠。并把它獻給您？我的胸懷博大、知識精深的老師。
138、為了桃李芬芳，老師們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執著(zhù)頑強，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉，有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮？有多少汗水播灑在課堂？引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書(shū)山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識海洋。
139、一根根白色的粉筆，一張張古樸的桌子。老師日復一日，年復一年地使用著(zhù)他們。白色的粉筆是老師用來(lái)為我們充實(shí)大腦的工具，它所書(shū)寫(xiě)出的字跡，充實(shí)著(zhù)我們的大腦。在張枯舊的教桌上仍遺留著(zhù)您那教誨的印記。您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè)，而在我們的心靈的深處也永遠有一片潔凈的土地。在那里有著(zhù)一株株潔白的花兒。它的播種者便是您。您用知識的養料滋養著(zhù)它們的成長(cháng)。
140、我們在享受著(zhù)自己的成功，享受自己的快樂(lè )時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。
141、葉圣陶先生早就說(shuō)過(guò)：“教師就是捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內涵。是啊，教師如果沒(méi)有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，我們的教育事業(yè)怎么會(huì )蒸蒸日上？四化建設的棟梁之才從何而來(lái)？國家的繁榮富強誰(shuí)來(lái)創(chuàng )造？
142、有人說(shuō)，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說(shuō)，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔；有人說(shuō)，教師是奠基，構筑的人才大廈高萬(wàn)丈。
143、有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
144、一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)！
145、有人說(shuō)老師像園��；也有人說(shuō)老師像蠟燭；而我卻覺(jué)得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長(cháng)了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著(zhù)，為我們播下了知識的種子。
146、蠟燭是多么神圣呀！生命是珍貴的，而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著(zhù)生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引領(lǐng)著(zhù)人們前進(jìn)。而老師正如這“微小”的蠟燭一般，用他的青春和汗水為我們譜寫(xiě)出一首首雄壯的交響曲。那“波瀾壯闊”的音樂(lè )影響著(zhù)我們的成長(cháng)，那一個(gè)個(gè)墨色的音符代表著(zhù)老師對我們深深的導言。
147、我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。
學(xué)生對老師的簡(jiǎn)短寄語(yǔ)11
越是臨近畢業(yè)了，就業(yè)的壓力就越大，但無(wú)論你怎么去想，地球還是一樣的轉，太陽(yáng)還是每天從東方升起，這是無(wú)法改變的事實(shí)。
車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直。將來(lái)所面對的事情是很隨機的，你無(wú)法預知你的人生際遇。
你必須相信你自己，大千世界，總有屬于你的角落。
把更多的注意力用在提高自己，這樣你就會(huì )慢慢的享受著(zhù)你努力所帶來(lái)的喜悅了。
離別之際，一定要向自己一直沒(méi)有勇氣道歉的朋友說(shuō)聲“對不起”。
拜訪(fǎng)一次你最尊敬的老師，在畢業(yè)時(shí)，認真地記住他曾經(jīng)給你人生的經(jīng)驗與忠告。
不管你曾經(jīng)多么內向，一定要在全班同學(xué)面前，認認真真地講一次話(huà)，或唱一支歌。
在一個(gè)太陽(yáng)還沒(méi)升起的早晨，去操場(chǎng)跑一次步。
你要明白：社會(huì )上的標準和學(xué)校的是不同的，要注意調整心態(tài)。
盡管走得曲折，卻始終一路向前;盡管路有泥濘，卻始終未輕言放棄。挫折因你而屈服，命運因你而美麗。在這夢(mèng)寐以求的時(shí)刻，送給你心底最誠摯的囑托：沉著(zhù)，冷靜，堅強，執著(zhù)!
愿你付出之后享受收獲的歡樂(lè )，掌握更多知識和本領(lǐng)!
世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。新年快樂(lè )!
你勤奮上勁，活潑可愛(ài)，老師很喜歡你，但你要嚴于律己，才能成為一個(gè)更出色的孩子。
真正的強者是能夠理智的全力的在生活、學(xué)習和情感的急流中駕馭自己，破浪遠航的人!
你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習，積極參與各項有益的活動(dòng)，與同學(xué)團結合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習中更嚴格要求自己，積極進(jìn)取，爭取更好的成績(jì)!
你的理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠方的田野，理想是穿越世界的旅行。但現在你能做的所有，只是把手握緊，厚積薄發(fā)。
新的起點(diǎn)，意味著(zhù)你將展開(kāi)人生又一階段的畫(huà)卷，用屬于你的天藍色畫(huà)筆，畫(huà)下一個(gè)未來(lái)任你遨游的天空，展翅飛翔。
三年前我們有緣相遇，三年后又要匆匆別離，雖然心里有太多的不舍，但老師依然為即將踏上新征途的你們送上最美好的祝愿!
學(xué)習，不停地學(xué)習;閱讀，不停地閱讀;思考，不停地思考。堅持自己認為對的，做自己想做的，做自己渴望成為的自己。
多年以后，你會(huì )知道，和你以后要面對更長(cháng)的人生相比，考試其實(shí)是很幸福的。因為，考試還能有標準答案，可是，未來(lái)你面對的人生選擇題，可能連答案也沒(méi)有。
不忘初心，才能更好地出發(fā)，在成長(cháng)的路上，我們都會(huì )遇到太多太多挑戰，會(huì )有可以刺破皮囊的荊棘，也會(huì )有讓人迷離的花朵。
老師知道你覺(jué)得上學(xué)很辛苦，所以你總是心有抱怨。但是孩子，我想告訴你，學(xué)習從來(lái)不是一件輕松的事，全世界都一樣。
人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情奮發(fā)去向生活回禮!
你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
機會(huì )就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會(huì )就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng)。
人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng )造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天!
只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。
春天，耕耘播種的季節;青春，激情滿(mǎn)懷的年華。愿你抓緊這季節，播種希望，收獲成功!
假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長(cháng)于逝去的歲月�？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!
孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng )造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
愿你們駕駛著(zhù)信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。
愿你們駕駛著(zhù)信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!
啊，愿你們在飛逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無(wú)前精神。
天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞…
聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
以你的自信,以你的開(kāi)朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的`彼岸。
我親愛(ài)的寶貝們，我要快馬加鞭，送去我的祝福，表達我最真誠的意愿，把最美的心愿和最多的快樂(lè )送給你們，祝你們馬到成功，學(xué)習進(jìn)步，合家歡樂(lè )!
面對不公平的東西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是別人的公平。所以，你不如去努力的奮斗，爭取你自己最合適的公平。
要有多彩的人生，就要有目標，這個(gè)目標就是規劃的核心內容。這個(gè)目標無(wú)須遠大，只要積極向上，力所能及，自己想要，就是理想的目標。
只是我們愿意此時(shí)幫你擦額頭的汗，卻唯恐日后你一個(gè)人去抹眼底的淚。今天你熬得住多少苦累，未來(lái)才擔得起多少贊美。
不奮斗，你的才華如何配得上你的任性;不奮斗，你的腳步如何趕上父母老去的速度;不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看。
孩子們，未來(lái)請勇敢面對每一次挑戰。此刻，你們身邊的每一個(gè)親人都在竭盡全力保護著(zhù)你，希望你們日后能保護更多的人。
愿你們不辜負自己，不浪費時(shí)光，不祈愿不勞而獲。請相信成功不會(huì )自動(dòng)降臨，它來(lái)自積極勤奮的努力。你們是祖國未來(lái)的脊梁，加油吧，少年!
一百個(gè)目標不如一個(gè)實(shí)際的行動(dòng)，我們每天還應多多反省得失之原由。每天詢(xún)問(wèn)自己收獲了什么，進(jìn)步了多少。那么，我們每天都是充實(shí)的，歡樂(lè )的。
在學(xué)習的過(guò)程中，希望你能明白付出才會(huì )有收獲，明白在人生不同階段都有不同的使命。而你現在唯一的使命便是，好好學(xué)習。
優(yōu)秀學(xué)習成績(jì)的取得，需要你經(jīng)過(guò)艱苦的努力。因為這個(gè)世界上，沒(méi)有任何一項知識和技能，是可以毫不費力就能獲得的。
孩子們，我們并不要你鞠躬盡瘁，但要全力以赴，不要你透支，但必須盡力。盡力也許并不能讓你的未來(lái)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是，至少會(huì )讓我們的明天無(wú)怨無(wú)悔。
沒(méi)有人能用永遠年輕，而學(xué)習，能讓我們有一顆永遠年輕，奮進(jìn)的大腦，能在這紛紛擾擾、信息爆炸的時(shí)代，排除干擾，不被裹挾，做正確的選擇。
你是那么積極，那么有活力，班里如果沒(méi)有了你就會(huì )少了一份歡聲笑語(yǔ)，把全部的心思都放到課堂上來(lái)，你會(huì )是很出色的，相信自己，加油!
不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(cháng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng )造，再美的青春也結不出碩果。
你尊敬師長(cháng)，能和同學(xué)友好相處，你書(shū)寫(xiě)工整，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，你回答問(wèn)題積極而且聲音洪亮，老師很喜歡你。如果你寫(xiě)作業(yè)再快一些，那你就更優(yōu)秀了。老師期待你的進(jìn)步，也相信你一定能做到的，對嗎?
我希望那些學(xué)習成績(jì)暫時(shí)領(lǐng)先的同學(xué)，不斷開(kāi)闊視野，橫向比較，高瞻遠矚，我們還有更多的空間，千萬(wàn)不能沾沾自喜，驕傲自滿(mǎn)，我們需要更高，更遠的目標。
新的一年即將來(lái)臨了，愿你的學(xué)習有一個(gè)嶄新的開(kāi)始，在以后的日子像竹子般的一節比一節高!更上一層樓!
年輕時(shí)的幾步，往往決定我們的一生。同學(xué)們正處在人生的黃金時(shí)期，請牢牢抓住命運的韁繩，不論順境、逆境，都要勤奮上進(jìn)。
愿你加倍珍惜和父母共度的歲月，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓父母感到欣慰和溫暖。
你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，為此一如既往地堅持著(zhù)自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì )更加鮮艷。
以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。祝除夕快樂(lè )!
心態(tài)決定成敗。無(wú)論在學(xué)習上，還是在其它特長(cháng)展示中，要對自己充滿(mǎn)信心。參與自己想嘗試的活動(dòng)，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡(jiǎn)單途徑。
既然選擇了高考，便只顧風(fēng)雨兼程。你的學(xué)習從現在開(kāi)始，無(wú)論承受多大的困難和挫折，你都每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵，讓我們學(xué)會(huì )與痛苦同行，去追尋快樂(lè )。
我相信同學(xué)們在新的一年里，都會(huì )自己在心中給自己訂下目標，但所有的成功都離不開(kāi)勤奮，你是否會(huì )更加努力地去學(xué)習，取決于你自己的決心。
找工作的時(shí)候最好與同學(xué)或者朋友保持信息互享，這樣機會(huì )就多一些，也是減輕壓力的另一個(gè)方式。
給自己一個(gè)遠大的前程和目標。記得常常仰望天空。記住仰望天空的時(shí)候也看看腳下。
從某種意義上說(shuō)，你們并不是真正離開(kāi)學(xué)校。因為學(xué)校不僅僅只是一座建筑物，而是走過(guò)大學(xué)校園路徑的一代又一代人，從過(guò)去到現在，同樣地從現在伸展到未來(lái)。
從此以后你要記住，你已不是學(xué)生，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都要開(kāi)始學(xué)會(huì )自己面對，不能逃避不能抱怨，不能以自己是剛畢業(yè)的學(xué)生心存僥幸，或者以自己剛畢業(yè)來(lái)安慰自己。
不要再向家里要錢(qián)，可能你的家里很有錢(qián)，作為一個(gè)成人，你必須養起自己，如果養不起自己就想辦法養起自己，無(wú)論多苦多累都不能輕易告訴家人。畢竟你已長(cháng)大了。
生活壓力和環(huán)境的變化在一個(gè)人身上產(chǎn)生什么影響完全取決于其個(gè)人的態(tài)度。
壓力可以轉化為動(dòng)力，并讓動(dòng)力實(shí)踐于自己的運動(dòng)中，對事情懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的態(tài)度,面對困難與壓力，不要輕言放棄。
要勇敢地去做，不要害怕出錯，沒(méi)什么大不了的。坦白地說(shuō)，有許多人希望你會(huì )被自己的錯誤所擊敗。
特地穿一次西裝，看看自己和幾年前變化的地方在什么方面。
記得留下每一個(gè)你覺(jué)得是朋友的聯(lián)系方式，然后留下你的電話(huà)。
盡可能地送每一個(gè)你能送的同學(xué)，他是你幾年的同學(xué)，他們中的人，可能是你最后一次能見(jiàn)到的人。
與全班同學(xué)，還有你很好的朋友合一張影，這是你一生永恒的回憶，可能你現在并不覺(jué)得。
學(xué)生對老師的簡(jiǎn)短寄語(yǔ)12
1、親愛(ài)的孩子，你同樣在悄然中成長(cháng)，像美麗的花朵，像可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒。當你站起身來(lái)，頭已達老師腰間，甚至能夠扒著(zhù)我的肩膀在我耳邊呢喃和低語(yǔ)，再也不是當初那個(gè)小小的、哭喊著(zhù)找媽媽的孩子。而今，你即將成為一名神氣的小學(xué)生，走進(jìn)新的校園。
2、你是一個(gè)聰明、活潑、愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，你喜歡參加班級的唱歌、體育游戲、折紙、泥工等活動(dòng)。還很喜歡當“小老師”，每次當“小老師”的時(shí)候總是表現的特別好，特別的認真。要畢業(yè)了，老師還有些真舍不得。希望你更加努力，爭取早早加入少先隊員的行列！
3、你是一個(gè)聰明、活潑、有禮貌、愛(ài)學(xué)本領(lǐng)的孩子，你能不依賴(lài)他人獨自完成簡(jiǎn)單任務(wù)的；會(huì )主動(dòng)向同伴表示友好，愿意與同伴分享玩具或食物。能在集體面前較自然大方地講述簡(jiǎn)短的故事；能以飽滿(mǎn)的情緒，自然的聲音協(xié)調一致有表情地唱歌。上小學(xué)了，希望繼續努力，爭取成為三好學(xué)生！
4、你是個(gè)聰明自信的孩子，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強。，上課時(shí)經(jīng)�？吹侥愀吒吲e起的小手，聽(tīng)到你大膽響亮的聲音，這學(xué)期你的語(yǔ)言表達能力、動(dòng)手能力都明顯提高了。老師希望你到小學(xué)后要認真學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣。
5、你是一個(gè)靦腆、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小男孩。你愛(ài)學(xué)習，上課總是很認真，有時(shí)能舉手發(fā)言。你講文明、守紀律、愛(ài)勞動(dòng)。你能全身心地投入游戲、學(xué)習活動(dòng)，你的小手也很能干，折紙、畫(huà)畫(huà)都有了很大的進(jìn)步，希望你進(jìn)入小學(xué)后能更加努力，爭取更大的進(jìn)步。
6、這學(xué)期你每天能按時(shí)來(lái)園上學(xué)，學(xué)習的興趣很高，在剪紙活動(dòng)中你的小手靈巧能干，動(dòng)手操作能力發(fā)展較好。在課堂上你能動(dòng)腦筋進(jìn)行想象、創(chuàng )編，討論時(shí)思維較活躍，在體育活動(dòng)中你的積極性很高，是個(gè)勇敢的孩子。希望你在一年級好好學(xué)習，爭做三好學(xué)生。
7、老師最喜歡你那可愛(ài)的笑容，你很誠實(shí)，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好。你愛(ài)動(dòng)腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨特的.見(jiàn)解，老師很喜歡；你愛(ài)參加體育活動(dòng)，而且飲食習慣也很好。你就要上小學(xué)了，老師相信你會(huì )越來(lái)越棒的！
8、你是位活潑可愛(ài)的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛(ài)同伴，積極參加幼兒園的各項活動(dòng)。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫(huà)、手工、做數學(xué)練習都很好。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒！課堂上有時(shí)你能舉手發(fā)言，說(shuō)出自己的不同意見(jiàn)。希望你在一年級好好學(xué)習早日戴上紅領(lǐng)巾！
9、你是個(gè)聰明、有禮貌、喜歡幫老師做事的好孩子。你的動(dòng)手能力很強，畫(huà)畫(huà)、手工都很好。你的拼音、數學(xué)練習做得不錯。在慶“六一”演出中，你表演的真棒！老師和小朋友都為你鼓掌。希望你在以后的學(xué)習中再接再歷，爭取更大的成績(jì)。
10、你是一個(gè)活潑、善良的小男孩。你尊敬老師，對人有禮貌，同伴之間能友好相處。你熱愛(ài)勞動(dòng)，能幫老師做一些力所能及的事情。如果你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，會(huì )更棒的。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你以后能?chē)栏褚笞约�，爭取更大的進(jìn)步。
11、孩子，你們長(cháng)大了，進(jìn)步了！老師真為你們高興！在高興的同時(shí)也感到很幸福，因為老師有幸和你們一起感受著(zhù)你們的開(kāi)心，也有幸為你們見(jiàn)證你們的進(jìn)步，和你們一同成長(cháng)！更有幸陪伴你們走過(guò)了最純真，最美好的童年時(shí)光！轉眼間，你們快要升入小學(xué)了，老師希望你們在今后的學(xué)習生活中與自信為伴，與認真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長(cháng)！
12、**小朋友，你是一個(gè)活潑，可愛(ài)的小朋友，喜愛(ài)聽(tīng)老師講故事，上課的時(shí)候，有時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講，數學(xué)操作能力比以前有進(jìn)步，能與老師愉快地交流，還會(huì )主動(dòng)幫助老師整理區角的玩具。就要上小學(xué)了，如果你能管自己，能與小朋友好相處，相信你會(huì )更棒！
13、**是個(gè)聰明，可愛(ài)的小朋友，你愛(ài)動(dòng)腦筋，上課時(shí)不但能認認真真地聽(tīng)老師講課，還能積極舉手發(fā)言。你的歌唱得很動(dòng)聽(tīng)，你的畫(huà)畫(huà)得很美。但是，你時(shí)你不能主動(dòng)關(guān)心別人，幫助別人。就要上小學(xué)了，如果你改掉這個(gè)缺點(diǎn)，就更好了。
學(xué)生對老師的簡(jiǎn)短寄語(yǔ)13
1、在對待和化解學(xué)生過(guò)失的問(wèn)題上，應多一些理解，少一些指責;多一些寬容，少一些歧視。
2、愛(ài)是最特殊的教育方式，它能滋潤學(xué)生干涸的心田，振動(dòng)學(xué)生靈魂深處的心弦，只要能多給學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，他們就可以回報你滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)!
3、光陰似箭，“彈指一揮間”，三年匆匆而過(guò).初中生活即將悄悄地走進(jìn)了回憶,所有的往惜都可憶而不可重逢了。三年前，你們懷揣夢(mèng)想，攜帶著(zhù)美好的憧憬，邁著(zhù)稚嫩的腳步來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美，窗明幾凈的烏江復旦學(xué)校。
4、“愛(ài)吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！边@句話(huà)在你身上真是體現的一覽無(wú)余。你是班干部，你是班里出了名的熱心腸，總是那么默默無(wú)聞的為班級做貢獻，真是做到“愛(ài)班如家，事事關(guān)心�！蹦愕母冻瞿敲炊�，卻從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)回報，沈老師真為有你這樣的孩子而倍感自豪。你認真的學(xué)習態(tài)度是大家公認的，沈老師相信，你一定能夠找到最適合自己的學(xué)習方法，在未來(lái)的日子里再創(chuàng )佳績(jì)。讓我們一起努力，好么?
5、學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來(lái)，就會(huì )燃掉自卑，喚起自信，照亮前進(jìn)的道路。
6、愿同學(xué)們學(xué)好英語(yǔ)走遍世界都不怕。
7、同學(xué)們，當小學(xué)的日子成為過(guò)去，當親愛(ài)的母校在你們眼中變成一道遙遠的風(fēng)景，我希望渺小的精神永遠在你們心中，我希望這種精神伴你們一生。
8、如果教師在承擔班主任工作上功力性較重,在獨立人格上就遜人一籌,挖掘不出自身創(chuàng )造性的一面,更談不上自身的持續發(fā)展。
9、及時(shí)給學(xué)生一個(gè)滿(mǎn)意的微笑，鼓勵的眼神，由衷的贊嘆，它會(huì )像春雨滋潤著(zhù)學(xué)生的心田，尤其是平時(shí)很少受到賞識的學(xué)生，可能永遠記住這一瞬間。
10、孩子們馬上就要升入高中了，家長(cháng)們望子成龍，望女心切的心情，我們都特別理解孩子們，就像我們的孩子一樣，希望他們能夠越走越遠，考出好成績(jì)。
11、學(xué)生對班主任動(dòng)作的接納不僅受到理智的支配,有時(shí)還會(huì )受到情感的左右.如果學(xué)生與班主任感情不睦,有時(shí)縱然知道班主任的言行是正確的,其心理和行為也不會(huì )心甘情愿地接納,即使勉強接納,也會(huì )因情感因素而大打折扣,消弱了班主任在班級建設中的作用。
12、教師所面對的一個(gè)或幾個(gè)“世界”，而是幾十個(gè)甚至上百個(gè)“世界”，教師的任務(wù)就是認識并熟悉這些“世界”，培養并發(fā)展這些“世界”。
13、鼓勵和贊美往往比嚴厲的批評和管教更讓人容易接受.教師應有像太陽(yáng)一樣光明磊落的胸懷,把自己的光和熱送到每一個(gè)學(xué)生身上.在你的班中不應該有被愛(ài)遺忘的角落。
14、你們是一群朝氣蓬勃的少年，你們的路還很長(cháng)，但是我相信只要你們會(huì )用心，你們的道路就是會(huì )一直陽(yáng)光普照！作了你們三年的領(lǐng)路人，看著(zhù)你們三年的成長(cháng)，看這你們的成熟，我內心是無(wú)比的自豪！……
15、初中的時(shí)候就應該努力的學(xué)習，你要知道，初中就是一個(gè)人生當中的轉折點(diǎn)，只有一個(gè)堅持不懈的初中，才能讓自己考上一個(gè)優(yōu)異的高中。
16、即將走向高中，媽媽希望你能繼續努力，時(shí)刻牢記只有努力學(xué)習才能改變自己，取得更大的進(jìn)步，媽媽希望你能更加優(yōu)秀，不怕困難，勇往直前，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷提升自己，加油，寶貝！
17、三年的時(shí)光是短暫的，但是三年的感情是永恒的！
18、你是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，興趣廣泛。能遵守校規校紀，認真對待學(xué)習，具有一定的鉆研精神。作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真，能按時(shí)完成老師布置的任務(wù)。老師希望你能積極參與班級活動(dòng)，多與同學(xué)交流，主動(dòng)融入班集體。學(xué)習上能夠樹(shù)立更高的目標，嚴格要求自己，調整好心態(tài)，不焦躁，不氣餒，堅持不懈，你還會(huì )更上一個(gè)臺階。
19、親愛(ài)的寶貝，時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺(jué)你就要初中畢業(yè)了，媽媽非常高興看到你在初中這幾年的生活中努力學(xué)習，不斷進(jìn)步，取得輝煌的成績(jì)。
20、學(xué)生最渴望的是老師的愛(ài)，學(xué)生最?lèi)?ài)聽(tīng)的是老師鼓勵的話(huà)語(yǔ);學(xué)生最?lèi)?ài)看的`是老師微笑的臉，學(xué)生最?lèi)?ài)學(xué)的是感性趣的東西。
21、我甘愿做一棵樹(shù)，灑下一片濃陰。雖然我的身軀并不高大;
22、躁動(dòng)的心在壓抑多年后，終于找到了一個(gè)火山口，潮涌似的噴發(fā)而出。因為我們相信我們有的是本錢(qián)——青春。我們逢人就叫囂：“看！青春洋溢在我們的每一個(gè)細胞里！”我們可憐那些行動(dòng)遲緩的老年人，我們瞧不起那些畏首畏尾的中年人，我們鄙視那些朝九晚五的大齡青年。那時(shí)的我們天真地以為世界就在我們手里，一切似乎都唾手可得，因此我們也肆無(wú)忌憚地揮霍我們僅有的青春，于是在混混沌沌中，大一已離我們遠去了。
23、剛步入大學(xué)，我們也覺(jué)得擁有了真正屬于自己的青春，可以放肆的苦笑，可以無(wú)目的、無(wú)壓抑的奔跑，可以做自己以前想做卻沒(méi)勇氣做的事，可以成天吃垃圾食品，可以模仿最潮流的打扮，甚至自己弄得奇奇怪怪似是可以引領(lǐng)潮流……這一切都是自己的事情，沒(méi)有人來(lái)約束，沒(méi)有人在耳畔嘮叨，亦沒(méi)有人覺(jué)得怪異，因為從大學(xué)開(kāi)始我們可以也不得不自己主導自己。
24、大二剛開(kāi)學(xué)，每個(gè)人都還沉浸在暑假的逍遙自在中，卻突然通知被安排去接新生。新生？！我們不就是新生嗎？！猛地一驚，在炙熱的陽(yáng)光里看到了被自己蹉跎了的一幕幕大一的生活。是啊，我們已經(jīng)大二了，已經(jīng)不是那個(gè)還被稱(chēng)為小學(xué)妹的傻女孩了，我們已經(jīng)是一大團新生口中叫的學(xué)姐了�？粗�(zhù)一張張稚嫩的臉龐和一雙雙渴求的眼眸，覺(jué)得像極了去年的自己�？墒切睦镆廊豢斩炊吹�。歲月似乎不曾留下記憶。真想真心地勸慰新生：“好好珍惜青春吧！”可卻是欲言又止。這個(gè)中滋味，終是要自己體味一番才能覺(jué)其珍貴的吧。
25、班主任必須“言必行，行必果”，不能放空炮。對難于落實(shí)的事，在要求上要留有余地，不能過(guò)于絕對，如果經(jīng)常放“空炮”，久而久之，學(xué)生對班主任的要求也就聽(tīng)而不聞，聞而不行，出現“令不行，禁不止”的不良現象。
26、老師不能用成熟的心態(tài)苛責孩子們天真的想法和無(wú)拘無(wú)數、束的行為，而應用滿(mǎn)腔的熱忱喚起孩子主動(dòng)學(xué)習的積極性，熏陶稚嫩的心靈，開(kāi)啟虛掩著(zhù)的心扉，致力于創(chuàng )造和諧、寬松、民主、平等的教育氛圍。
27、我會(huì )真誠為你們的前程祈禱；我會(huì )一直含笑送你們勇敢前行。
28、我甘愿做一棵樹(shù)，吸收所有的養分來(lái)共給我的學(xué)生，雖然我并不總是擁有青春年華;
29、面隊荒荒的土地，農民可以通過(guò)播種莊稼使雜草無(wú)處生根，從而把荒地變成肥沃的糧田;面對品行有過(guò)失的兒童，教師可以通過(guò)培養優(yōu)點(diǎn)使缺點(diǎn)無(wú)處藏身，從而使他們成長(cháng)為具有高尚品行的人。
30、作為一名班主任，我一直追求著(zhù)這樣一種境界：在我們班里，每一名學(xué)生都在明媚的陽(yáng)光中追求真知，奉獻愛(ài)心，實(shí)現自我，感受成功!在動(dòng)作中，我像保護露珠一樣，關(guān)愛(ài)著(zhù)每一個(gè)生個(gè)體的成長(cháng)。不管是優(yōu)秀的，還是發(fā)展有困難的，不帶任何功利色彩。我和學(xué)生是朋友，是知己，我們融為一體，互助互愛(ài)，共同發(fā)展。
31、只有學(xué)習才能讓自己堅持不斷地希望，才能讓自己的未來(lái)有更多動(dòng)力，初中的時(shí)候，讓自己努力吧！
32、初中的三年就是人生當中改變最大的一年，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)慢慢的變得成熟了，初中的時(shí)候一定要讓自己努力的奮斗，學(xué)習當中喲。
33、在班會(huì )上，班主任的自我批評同批評學(xué)生一樣重要，有時(shí)會(huì )贏(yíng)得學(xué)生更多的感情與信任。
34、有了愛(ài)心，班主任就能“動(dòng)之以情”喚回學(xué)生的自尊心;有了愛(ài)心，班主任就能“導之以行”，培養學(xué)生的自信心;有了愛(ài)心，班主任就能“持之以恒”，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心。
35、教師對學(xué)生的期望，不是空洞的說(shuō)教，而是教師對學(xué)生發(fā)展的可能性期待的內心體驗，它能喚起學(xué)生心理上的強烈需求。只有當學(xué)生感受到教師真誠的期望時(shí)，才會(huì )傾向于接近教師，才會(huì )主動(dòng)地去接受、理解教師的期望，并把這種期望內化為學(xué)習上的驅動(dòng)力，產(chǎn)生努力實(shí)現教師期望的行為活動(dòng)。
36、穿過(guò)無(wú)數山川，越過(guò)無(wú)數城市，且讓心
37、有些老師日復一日，年復一年地在教，但是他從沒(méi)有在教的過(guò)程中尋找到樂(lè )趣，心中也沒(méi)有涌起一種愛(ài)的熱潮，這樣的教師永遠也不可能取得教育上的成功，永遠也不可能把握教育的真諦。
38、同學(xué)們，不可妄自菲薄，自甘平庸，要學(xué)會(huì )欣賞自己，造物主眼里，每一個(gè)人都是獨特而可愛(ài)的；生活不可能一帆風(fēng)順，事事如意，挫折和坎坷是厭惡的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要堅強起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后彩虹更美麗。
39、雖然學(xué)生的惡作劇和不軌的行為常常使教師發(fā)怒，但教師必須切記，不管遇到怎樣、忍無(wú)可忍的事，都不要把心中的怒火、怨氣發(fā)泄給學(xué)生，應該控制和調節好自己的情緒，以最佳的心態(tài)對待學(xué)生。
40、這又讓我想起了很多人說(shuō)的一句話(huà)：“為什么要做老師”？因為培育花朵的快樂(lè )遠要比欣賞花朵要來(lái)的回味！
41、在班級工作中，一定要注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，只有這樣，才能讓學(xué)生養成良好的作風(fēng)和習慣。
42、盡管班級里的人員是固定的，但幾十個(gè)學(xué)生每天都可以遇到新問(wèn)題，發(fā)生新情況。開(kāi)班之初的條條框框隨著(zhù)時(shí)間的推移會(huì )出現不切合實(shí)際的情況，所以，班主任要隨時(shí)了解情況，發(fā)現新問(wèn)題。如果在制定了一套比較完備的管理制度后，便放手不管，一曝十寒，很可能喪失處理問(wèn)題的最佳時(shí)機，而使班級工作走向被動(dòng)。
43、又迎來(lái)了孩子的畢業(yè)季，希望家長(cháng)能和孩子一起分享這份喜悅，在升到更高的學(xué)府里，家長(cháng)能繼續陪伴孩子成長(cháng)，多聆聽(tīng)孩子們的真實(shí)想法，畢竟孩子越大，成績(jì)固然重要，但是孩子的身心健康也是我們必須關(guān)注的事情，希望家長(cháng)們能多關(guān)心孩子，多留意孩子的細微舉動(dòng)。
44、好好學(xué)習，爭取考上好高中
45、學(xué)生的信心之火一旦點(diǎn)燃，就需要不斷地添油加柴，而不能潑絲毫的冷水。這里的添油加柴就是教師的肯定、鼓勵和贊許，只有這樣他們的信心之火才會(huì )越燒越旺。
46、雖然老師有時(shí)會(huì )過(guò)于嚴格，會(huì )說(shuō)一些令你們感覺(jué)不愉快的話(huà)，請你們原諒他們，因為在他們的心目中，你們已經(jīng)成為了他們自己的孩子，他們對你們的每一次責備，都源自于一種老師對你們的“愛(ài)”！
47、如果把班級比作容器的話(huà)，那么學(xué)生就像水，在不同的容器里會(huì )被塑造成不同的模樣。因此，每位班主任老師在頭腦中既要有一個(gè)大容器——培養學(xué)生的共性，更要有幾十個(gè)不同的小容器——塑造鮮活的個(gè)性。
48、學(xué)校是第1個(gè)，家長(cháng)和家長(cháng)是第2個(gè)老師，所以我們應該共同輔助。
49、你有一定的組織能力，對班級的各項工作都充滿(mǎn)了熱情。平時(shí)能夠積極團結同學(xué)，在同學(xué)中間有一定的威信。作為班級的小干部，你能在各種活動(dòng)、勞動(dòng)中走在同學(xué)們的前列，做同學(xué)們的榜樣。接力賽上，你沖鋒在前，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞。老師在為你高興的同時(shí)，更希望你在學(xué)習上也做同學(xué)們的排頭雁、領(lǐng)頭兵，成為大家學(xué)習的榜樣。
50、憶往昔寒窗錐刺股，無(wú)悔青春；盼來(lái)年花開(kāi)香滿(mǎn)園，看我錦程。焰流八月，今朝且把鋒芒礪；雨潤六旬，來(lái)年必將利劍揮。千軍萬(wàn)馬爭獨木橋，鹿死誰(shuí)手？十年寒窗積累才識，我主沉��！百舸爭流向夏花，誰(shuí)主沉浮勇者勝。頓號逗號分號問(wèn)號句號回首往昔三載光陰留下多少驚嘆號名詞動(dòng)詞代詞副詞連詞放眼歷來(lái)百年人生書(shū)就幾許形容詞傳道授業(yè)，難忘母校師恩情似海崇法興邦，喜看和諧中華安如山書(shū)山論劍同窗情深一鞠淚，學(xué)海引舟師長(cháng)恩重千古心清風(fēng)陣陣難忘尊師恩碧草青青銘記母校情以上供參考，請采納
51、班主任工作是無(wú)形和無(wú)量的，也是默默無(wú)聞的，是短期無(wú)法進(jìn)行工作評價(jià)的一項工作。但是它造成的影響卻足以改變學(xué)生的人生。
52、同學(xué)們，你們正處在花一般年紀的青少年時(shí)期，也正是人生中用以讀書(shū)的黃金時(shí)期�，F在你們的記憶力、理解力、思維力正逐步提高，并發(fā)展到高峰。同學(xué)們一定會(huì )從現在起珍惜每一分每一秒，多學(xué)一點(diǎn)科學(xué)知識，不斷提高自身的能力，時(shí)刻準備著(zhù)將來(lái)為祖國的四化建設再添輝煌。
53、如果自己的兒子初中畢業(yè)的話(huà)，作為母親，我們可以這樣給孩子寫(xiě)勵志寄語(yǔ)。孩子，我很開(kāi)心，你成功度過(guò)了自己的初中，初中畢業(yè)就意味著(zhù)自己在學(xué)歷上又會(huì )多加了一個(gè)證明，同時(shí)我們也不應該止步于此，而應該更加追求深層次的學(xué)歷，可能會(huì )有坎坷，但是我們一定要克服
54、使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法是贊賞和鼓勵。它是點(diǎn)燃熱情的火花，是培養自信的源頭，是激發(fā)人類(lèi)走向成功的不竭動(dòng)力!
55、真愛(ài)不求回報，又什么時(shí)候都會(huì )獲得回報。請無(wú)私地向學(xué)生奉獻你的真愛(ài)吧。
學(xué)生對老師的簡(jiǎn)短寄語(yǔ)14
1.你雖然不愛(ài)言語(yǔ)，對事物卻有自己獨到的見(jiàn)解。你是個(gè)關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，別人有困難，你總是熱情相幫。親愛(ài)的孩子，老師希望你能多讀書(shū)，拓寬自己的知識面，有更出色的表現！
2.不夠虛心，上課愛(ài)講話(huà)，有時(shí)不完成作業(yè)，希望能正視自己的缺點(diǎn)，注意個(gè)人衛生，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生比較怕羞不愛(ài)言語(yǔ)，意志不夠堅強，太容易掉眼淚，有時(shí)有點(diǎn)驕傲，要注意克服
3.活潑、好動(dòng)是你的天性。學(xué)習自覺(jué)，同學(xué)之間友好相處，集體活動(dòng)積極參加，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡較差，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。
4.你聰明可愛(ài)，活潑調皮，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績(jì)不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學(xué)生。
5.你是一個(gè)討人喜歡的'男孩。上課認真聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動(dòng)，樂(lè )于幫助有困難的同學(xué)。不過(guò)，你學(xué)習的目的不夠明確，總讓老師為你擔心。在這里，老師真誠地送你一句話(huà)：學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
6.你是一個(gè)性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，自尊自重，渴求知識，學(xué)習刻苦、踏實(shí)，但學(xué)習過(guò)程中不講究學(xué)習方法，學(xué)過(guò)的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥(niǎo)先飛的精神，將會(huì )到達理想的彼岸。
7.在老師心目中，你是一個(gè)懂事的好孩子。能認真地完成老師布置的作業(yè)，數學(xué)成績(jì)優(yōu)秀。課堂也能看見(jiàn)你舉起的小手，這是你的進(jìn)步，老師祝賀你！希望你繼續努力，在新的學(xué)期更上一層樓！
8.在課堂上你能夠安穩地坐在座位上聽(tīng)老師講課，作業(yè)也能及時(shí)地完成，有時(shí)還愿意幫老師做事情，老師很高興。尤其是你每次考試都能取得優(yōu)秀的成績(jì)，更讓老師開(kāi)心。希望你能越來(lái)越懂事，不要讓家長(cháng)和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎？只要你愿意，你肯定會(huì )做到，老師期待你更大的進(jìn)步！
9.你是個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，你的數學(xué)成績(jì)進(jìn)步很大，作業(yè)能按時(shí)完成了。美中不足的是有時(shí)候數學(xué)課上思想會(huì )開(kāi)小差。希望今后改正缺點(diǎn)，再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。
10.你是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，對于老師平時(shí)提得一些紀律上的要求，你一直都做得很好。學(xué)習上，比較努力，你的字寫(xiě)的比以前也工整了許多，希望你能通過(guò)自己的努力把字寫(xiě)的更工整，更漂亮。你一定能做到的，不是嗎？
學(xué)生對老師的簡(jiǎn)短寄語(yǔ)15
1、從教師的需要入手，調動(dòng)教師的積極性。
2、其實(shí)，老師和學(xué)生待的時(shí)間要比和家長(cháng)的時(shí)間還多，可以說(shuō)有的老師比家長(cháng)還了解孩子。
3、用目標誘發(fā)教師的積極性。
4、個(gè)人認為，教師的積極性要從三方面入手。
5、換位思考。當你充分融入到學(xué)生當中，就會(huì )面臨各種各樣的問(wèn)題，出現問(wèn)題了，要站在學(xué)生的角度思考。
6、當然，教師與學(xué)生在生活中的交往與接觸遠遠不止這些。如果老師們真的放下了架子，與學(xué)生平等相待，那么我們的心與學(xué)生的心會(huì )貼得更近，我們的情感會(huì )得到更深入、更深刻的交流與溝通，我們與學(xué)生之間就不會(huì )有太深、太多的隔膜，我們就能走近學(xué)生的內心世界，發(fā)現他們存在的問(wèn)題，進(jìn)而有針對性的開(kāi)展工作，這對我們教育教學(xué)工作是大有好處的。
7、帶領(lǐng)學(xué)生多親近大自然，感受大自然的各種奧妙，互相交流大自然賦予的感想。
8、對于性格內向的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們相對更喜歡獨立和安靜些，也不太容易被看出內心最真實(shí)的想法，老師若想真正走進(jìn)他們心里，責問(wèn)式方法不可取，不妨多察言觀(guān)色，了解他們的愛(ài)好，慢慢地與他們發(fā)展成知己之后，多多鼓勵他們，幫助他們建立自信！
9、穩定性，教師可以一輩子在一個(gè)地方工作。
10、亦師亦友
11、首先，教師要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)學(xué)生，用愛(ài)激勵學(xué)生，尤其性格內向，不善言辭的學(xué)生�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有愛(ài)心的老師，交流就已經(jīng)提前宣告失敗。唯有愛(ài)心，教師才能夠蹲下身子來(lái)理解學(xué)生，跟孩子平等對話(huà)。當孩子不再是仰視和畏懼的看待老師時(shí)，孩子就敢于跟老師交流了。這是最重要的一步。
12、作為老師把所有的學(xué)生當孩子，而且一個(gè)個(gè)都是要教育好的孩子，這是老師肩上的責任。然而學(xué)生出現這樣那樣的問(wèn)題是再正常不過(guò)了，怎么和學(xué)生溝通呢？
13、其實(shí)現在教師積極性不高是一種社會(huì )現象，是一種群體現象！只有妥善做好賞、罰、精神層次三位一體，才能真正提高老師積極性，就目前而言，這是一個(gè)緩慢的過(guò)程，想一蹴而就的改變是絕對不可能的！
14、平等對待
15、對于性格外向的學(xué)生來(lái)說(shuō)，各方面都比較活躍，內心渴望別人的關(guān)注和肯定，老師要多給予他們表現的機會(huì )，當他或她做得好時(shí)，不要吝嗇自己贊美的語(yǔ)言，幫助學(xué)生獲得成就感！
16、有人說(shuō)，現在的社會(huì )是金錢(qián)至上的社會(huì )，你想跟現在得人談精神，談支撐，談師德，無(wú)異于天方夜譚！其實(shí)不然，人區別于其他社會(huì )層次的一點(diǎn)就在于精神，換句話(huà)說(shuō)，就是誰(shuí)能不要點(diǎn)臉呢！我們可以以省為單位，市為單位，區為單位，進(jìn)行模范宣傳，這是一種榮譽(yù)。而伴隨榮譽(yù)的還有物質(zhì)獎勵，教師的積極性自然也會(huì )提升！
17、從教10余年，我覺(jué)得師生交流和溝通在教學(xué)過(guò)程中顯得尤為重要，如何有效地進(jìn)行溝通交流卻因人而異！
18、首先是基本的出勤到崗情況，老師不遲到不早退，按時(shí)上下班、按時(shí)上下課。
19、教師在平常的交流中就要明確告訴學(xué)生，上課是一個(gè)嚴肅的'事情，它不等同于課外的生活。在課外生活中，老師可能是大伙兒的親戚、長(cháng)輩、晚輩，甚至可能是吃住在一起的親屬或朋友，此時(shí)，師生關(guān)系就不那么清晰了，甚至可以說(shuō)沒(méi)必要以師徒相稱(chēng)了；但在課堂上就不一樣，它是一個(gè)整體，是一個(gè)師生互動(dòng)共同學(xué)習知識的過(guò)程，此時(shí)，師生關(guān)系已經(jīng)構成，學(xué)生在課外的某些言行不能隨便帶到課堂上來(lái)，教師也要做好相應的課前準備，比如：你的衣著(zhù)、發(fā)型、手勢、表情、眼神、體態(tài)、儀表，甚至在課堂上站立的姿勢都是學(xué)生學(xué)習與模仿的對象，不要在教育學(xué)生的同時(shí)，連自己的問(wèn)題都沒(méi)收拾干凈，你的美好形象、你的人格魅力等將從何體現呢？俗話(huà)說(shuō)：正人先正已。
20、不管是教師還是其它行業(yè)，想要調動(dòng)的積極性，必須建立完善的獎懲機制。
21、把學(xué)生當自己的兒女一樣看待，嚴格就是大愛(ài)，寬嚴并濟
22、心理學(xué)認為人的行為受感情、理智、欲望和需要的支配，未滿(mǎn)足的需要是人的行為起點(diǎn)，是積極的源泉。因此，管理者必須從教師工作的特點(diǎn)出發(fā)，利用教師的社會(huì )和個(gè)人的心理因素來(lái)激勵他們的行為，全面分析教師的各種未滿(mǎn)足的需要，包括：自尊榮譽(yù)、創(chuàng )造成就、進(jìn)修提高等精神需要和工資待遇等物質(zhì)需要，誘發(fā)積極的動(dòng)機，采取有效的措施，正確的調節處理精神的需要，合理的滿(mǎn)足精神的正確需要，激發(fā)他們產(chǎn)生更高層次的精神需要，從而煥發(fā)精神的積極性，并保證他們積極性的正確方向和持久性。
23、最后，也是最重要的。教師在與犯錯甚至犯大錯的學(xué)生交流時(shí)，更要懂得“感人心者，莫先乎情”的重要性。要寬容，多想想當年的自己。批評要善意，要講技巧，才能達到和學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。達到預期目的。
24、跟學(xué)生們打成一片，但又不失老師的威嚴。能做到跟學(xué)生交朋友，那么學(xué)生有了開(kāi)心或不開(kāi)心的事也就會(huì )和老師這個(gè)朋友交流，做到充分了解到學(xué)生，也就能比較容易地解決學(xué)生的各種問(wèn)題；同時(shí)要保持一個(gè)度，不能無(wú)條件地和學(xué)生玩鬧，要做朋友中的那個(gè)克制者。所謂亦師亦友。
25、其次，是學(xué)生的成績(jì)進(jìn)步的情況和來(lái)自家長(cháng)的各方面反饋。不管帶什么樣的學(xué)生，什么樣的班，只要學(xué)生是在進(jìn)步的，都給予獎勵，如果達到一個(gè)非常優(yōu)秀的水平，就更是要不吝惜獎勵。對于搞教研，并且也有很好的教研成果的，也應該給予獎勵。
26、工作量的多少和工資不能直接掛鉤。工作量是學(xué)校安排的，工資是財政發(fā)的，兩層皮，后勤人員，一節課不上，也可能是高級教師，工資可能7000。
27、發(fā)現學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵，少批評。
28、本人從教已十五載，從剛參加工作時(shí)的毛頭小伙，到如今的不惑之年。對如何調動(dòng)教師積極性的問(wèn)題，我感慨頗多，現結合自己工作經(jīng)歷，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法。
29、教育是未來(lái)，讓社會(huì )多給老師一些信任，老師多給社會(huì )一份責任。
30、對待學(xué)生課堂上就該有老師的威嚴，能震懾住學(xué)生，引導學(xué)生學(xué)習知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性和自主性，課后和學(xué)生就像朋友一樣，關(guān)心呵護到位，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，幫助學(xué)生解決困惑
31、教師與學(xué)生的交流和溝通絕對是一門(mén)藝術(shù)！要做到有效溝通，達到預期的目的，必須掌握一些必要的知識和技巧。
32、溝通建立在師生平等的關(guān)系基礎之上。
33、每個(gè)學(xué)生都是獨立的個(gè)體，有自己的特點(diǎn)和特征，老師要尊重每位學(xué)生，認真傾聽(tīng)學(xué)生內心的想法，從而更好的引導學(xué)生。
34、溝通需要教師理解和尊重學(xué)生。
35、最后想根據網(wǎng)友舉薦，點(diǎn)評幾個(gè)特殊省份，安徽山東等的賞罰可以打聽(tīng)學(xué)習一下，而沈陽(yáng)等地的教育應該多治理一下，目前確實(shí)存在很大問(wèn)題！
36、“溝通”顧名思義排除交流障礙，使互相之間的交流流暢。作為老師，能夠站在學(xué)生的角度想問(wèn)題，而不是居高臨下，這樣的老師可敬！能夠幫助學(xué)生解決思想、生活、學(xué)習的障礙，如釋重負，這樣的老師可重！能和學(xué)生打成一片，得到學(xué)生們的信任，這樣的老師可愛(ài)！
37、耐心對待。有的學(xué)生比較頑皮，有的學(xué)生接受知識比較慢，各種各樣的學(xué)生，都需要教師充滿(mǎn)極大的耐心。要做到這一點(diǎn)，你首先要把學(xué)生當成自己的孩子對待，付之以真誠，他必報之以尊重。尊重學(xué)生，就是尊重自己。
38、學(xué)校工作的關(guān)鍵是管理，管理的關(guān)鍵是管人，管人的關(guān)鍵是調動(dòng)人的積極性。而要調動(dòng)教師的積極性，重在激發(fā)教師內在的工作動(dòng)機，滿(mǎn)足教師的優(yōu)勢需要，從根本上發(fā)揮教師的積極性;樹(shù)立以教師為本的理念，從思想上調動(dòng)教師的積極性;為教職工樹(shù)立恰當的目標，在工作中激發(fā)教師的積極性。
39、現在這個(gè)社會(huì )的孩子，已經(jīng)不再是打罵的年代了。不是說(shuō)一句，都是為你好。然后就可以一切都解決了的時(shí)候。要更加重要孩子的心理想法。走進(jìn)孩子的心里，有更多自主意識。溝通，了解，是上上之策�，F在學(xué)生接觸的東西更多，也更全面。也比較容易有極端的想法，行為。家長(cháng)要疏導，而不是強制。溝通的基礎是尊重。是基于這個(gè)前提，再去談問(wèn)題。會(huì )更好，放平心態(tài)耐心溝通最好的
40、但是教師和其他單位有不同之處：
41、教師也需要管理。
42、在這個(gè)大前提下，教師與學(xué)生在課內外的溝通與交流工作就可以融洽、和諧而有活力地開(kāi)展了。
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