居民垃圾分類(lèi)情況調查報告

居民垃圾分類(lèi)情況調查報告2篇[精品]

　　在生活中，報告的用途越來(lái)越大，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的居民垃圾分類(lèi)情況調查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

居民垃圾分類(lèi)情況調查報告1

　　一、課題的提出與調查目的

　　當今社會(huì )，人們對物質(zhì)生活的追求是越來(lái)越高了。隨著(zhù)社會(huì )的 不斷進(jìn)步，人民生活水平的質(zhì)量也在隨著(zhù)不斷提高，而在與此同時(shí)，生活的垃圾也在不斷的迅速增加。那這些垃圾該放在哪呢？這個(gè)問(wèn)題也漸漸成為人們的困擾。人們在追求物質(zhì)生活時(shí)，對于各種資源的需求量也不斷地在增加。資源可分為可再生與不可再生，不可再生的資源是有限的，而對人們的需求，可再生資源的.再生速度和數量趕不上人類(lèi)使用的速度和數量，日益的積累，導致資源的枯竭。這也成為人類(lèi)困擾的問(wèn)題之一。既然如此 ，聰明的人就想到，為什么我們不把兩個(gè)問(wèn)題一起看待呢？我們把產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，再重新制造出我們所需的資源，這樣一來(lái)，不僅解決垃圾堆放的問(wèn)題，還省去了資源采用量，這不正是一舉兩得的好方法嗎？但是，這垃圾的分類(lèi)工作，卻不是那么順利。人們認為，垃圾的分類(lèi)不是有專(zhuān)門(mén)的人在分嗎？這個(gè)想法是錯的。垃圾分類(lèi)的責任和義務(wù)，我們展開(kāi)了這次調查活動(dòng)。

　　二、調查時(shí)間：

　　20xx年4月5日~4月30日

　　三、調查地點(diǎn)：

　　勝利公園，華園小區，東岳社區，中山公園。

　　四、調查人數：60人

　　五、調查方法：

　　實(shí)地采訪(fǎng)，采訪(fǎng)并拍攝，及網(wǎng)上收集相關(guān)資料。

　　六、調查經(jīng)過(guò)：

　　1、 組成調查小組，準備所需工具及分配工具。

　　2、擬定調查步驟（時(shí)間、地點(diǎn)、對象范圍等）。

　　3、到擬定的調查地點(diǎn)（公園、社區進(jìn)行取景、采訪(fǎng)）。

　　4、對所調查、收集的資料進(jìn)行整理并總結。

　　5、在班級向老師、同學(xué)們進(jìn)行這次調查活動(dòng)的匯報。

　　七、調查過(guò)程：

　　在一切準備工作做好，用實(shí)地采訪(fǎng)、調查、拍攝方法進(jìn)行調查、采訪(fǎng)各年齡階段的人民群眾，采訪(fǎng)內容主要是：對垃圾分類(lèi)的方面有什么自己的認識、看法；對垃圾的分類(lèi)的知識是否了解；對垃圾分類(lèi)有什么意見(jiàn)等問(wèn)題。

　　1、什么是垃圾分類(lèi)？

　　我們每個(gè)人每天都會(huì )扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200至300元人民幣。人們大量地消耗資源，大規模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地生產(chǎn)著(zhù)廢物。難道我們對待垃圾是在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)的清運和回收使之重新變成資源

　　2、垃圾分類(lèi)的好處

　�。�1）可回收垃圾包括紙類(lèi)、金屬、塑料、玻璃等，通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如果回收1噸廢紙可以造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%，每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

　�。�2）廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料。

　�。�3）有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

　�。�4）其他垃圾包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

　　3、群眾對垃圾分類(lèi)的認識情況調查：

　�。�1）當面詢(xún)問(wèn)情況。到調查地點(diǎn)向路人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，其中66%表示不知道有垃圾分類(lèi)這種處理，14%表示自己的家里沒(méi)有垃圾分類(lèi)，大部分垃圾是混合倒掉，可回收的一般送到廢品收購站，20%表示知道，但從不關(guān)注。他們大都認為這垃圾分類(lèi)很麻煩，表示不愿去分。

　�。�2）問(wèn)卷調查

　　4、對路人、附近居民詢(xún)問(wèn)有關(guān)問(wèn)題。我們來(lái)到社區，對幾個(gè)路人、居民進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。小記者：“請問(wèn)你們知道有垃圾分類(lèi)這項處理嗎？”路人：“不知道�！毙∮浾撸骸澳悄銈兗依锲匠Ｊ窃鯓犹幚砝�圾的？”路人：“像紙皮，金屬這些廢品捆一捆到收購站賣(mài)掉，其他的就是混合著(zhù)到垃圾箱倒下去�！毙∮浾撸骸澳銈冎С掷�圾分類(lèi)嗎？”路人：“支持，但它太麻煩，還是讓清潔工人分吧�！�

　　八、總結與建議

　　垃圾，只有混在一起才是垃圾，一旦分類(lèi)回收就是寶貝。垃圾分類(lèi)創(chuàng )造人類(lèi)居住環(huán)境的是一個(gè)無(wú)垃圾的 、使資源循環(huán)再生的社會(huì )。如果人們不重視“節約能源，保護生態(tài)環(huán)境保障安全健康”生活垃圾就成為人類(lèi)的敵人，人類(lèi)就會(huì )受到自然界的無(wú)情懲罰。希望有關(guān)部門(mén)作好這項工作。

　　1、在小區、公共場(chǎng)所的宣傳欄，加強宣傳力度。

　　2、利用宣傳媒體廣泛報道有關(guān)“節能、保護生態(tài)環(huán)境保障安全健康”的專(zhuān)題。

　　3、各街道成立自愿者當勸導員，勸導那些不注意環(huán)保意識的人。

居民垃圾分類(lèi)情況調查報告2

　　一、問(wèn)題的提出：

　　我們生活在這個(gè)世界上，無(wú)論是做什么，每天都會(huì )產(chǎn)生垃圾，那么這些垃圾怎么處理才是正確的，怎么才能對人類(lèi)不產(chǎn)生危害呢?

　　二、調查的目的

　　1、了解正確處理垃圾的方法

　　2、增強保護環(huán)境的意識

　　3、提高自己的調查能力

　　三、調查的方法

　　1、查閱書(shū)籍

　　2、采訪(fǎng)身邊的人

　　3、上網(wǎng)查詢(xún)

　　4、深入實(shí)際，親自去調查

　　四、調查內容

　　1、馬路上亂扔垃圾的現象

　　2、大街上和小區里的垃圾桶情況和保潔情況

　　3、家庭垃圾分類(lèi)的情況

　　五、調查準備：

　　在調查之前我們在網(wǎng)上調查了垃圾的危害以及垃圾分類(lèi)的資料。資料顯示：垃圾中的有害物質(zhì)會(huì )污染土壤、大氣與水體，不但浪費了資源，還嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境。垃圾大量堆放后，垃圾堆中會(huì )產(chǎn)生生物分解，在分解過(guò)程中生成甲烷氣，甲烷氣聚集到一定程度就很容易發(fā)生爆炸；垃圾中有豐富蛋白質(zhì)、脂類(lèi)和糖類(lèi)化合物，在常溫情況下，微生物分解有機物過(guò)程中產(chǎn)生NH3、H2S及有害的碳氫化合物氣體，具有明顯的惡臭和毒性，直接危害人體；廢舊的電子電器產(chǎn)品，如果隨意丟棄，散落到環(huán)境中，會(huì )給人體健康造成危害，并對生態(tài)環(huán)境造成破壞。如電子垃圾中含有的有害重金屬元素，一旦進(jìn)入水體，會(huì )長(cháng)期危害水環(huán)境和周?chē)�居民的人體健康。此外，電冰箱和空調的制冷劑、絕熱發(fā)泡劑中含有的氟里昂，一旦泄漏會(huì )破壞大氣環(huán)境，從而給人體健康帶來(lái)危害!如果人類(lèi)不采取措施妥善處理垃圾，最終人類(lèi)會(huì )遭到報復，找不到一塊生存的凈土。

　　六、調查經(jīng)過(guò)

　　一組調查了居民小區和菜市場(chǎng)。

　　調查經(jīng)過(guò)與反饋：

　　1、馬路上亂扔垃圾的現象

　　我們以南苑小區附近一個(gè)垃圾桶為觀(guān)察點(diǎn)展開(kāi)調查。早上，垃圾桶剛被人整理過(guò)，是空的。

　　小青年：離垃圾桶還有5米的地方就隨手把香蕉皮一扔

　　打扮時(shí)尚的女人：捏著(zhù)鼻子，像逃難一樣，把垃圾袋隨手一扔就走了

　　中年男子：他路過(guò)垃圾桶，來(lái)了把易拉罐扔到了旁邊的河里

　　低年級小學(xué)生：規規矩矩地將吃剩的食物包裝袋扔進(jìn)了垃圾桶

　　老婆婆：小心地繞到垃圾桶附近，將垃圾袋扔進(jìn)了垃圾桶……

　　調查結果：

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)后，13個(gè)倒垃圾的人中，只有3個(gè)人把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。垃圾桶的四周堆著(zhù)垃圾，上面飛著(zhù)蒼蠅。

　　2、大街上和小區里的垃圾桶情況和保潔情況

　　菜市場(chǎng)到實(shí)驗小學(xué)一帶：沿途有10個(gè)不分類(lèi)垃圾桶，垃圾桶內的垃圾寥寥無(wú)幾。當時(shí)正處于街邊小販收攤之時(shí)，地上有不少掰下的菜葉和水果枝葉，十分骯臟。但過(guò)了1個(gè)小時(shí)后這里已經(jīng)被清潔工人打掃干凈了。

　　怡園小區：小區里的垃圾桶是有大、小垃圾桶的，還有垃圾房。小垃圾桶的口子只有10厘米左右的高度，稍微大一點(diǎn)的垃圾袋就放不進(jìn)去。有些人為了便捷，便把垃圾放在了垃圾桶上面。而大垃圾桶的情況較好。垃圾房里的垃圾都是由清潔工人負責，并沒(méi)有出現垃圾亂堆的情況。

　　松嵐小區：小區里的垃圾桶是分為可回收和不可回收的，路面整潔，垃圾桶外雖干凈，但里面卻根本是沒(méi)有按照可回收或不可回收分的，而是亂扔。像紙張、易拉罐這類(lèi)可回收垃圾竟陰差陽(yáng)錯地扔進(jìn)不可回收這一類(lèi)中。像廢電池、廢日光燈管、過(guò)期藥品、廢水銀溫度計這類(lèi)有毒垃圾混進(jìn)了可回收這一類(lèi)里。

　　二組調查了居民和學(xué)生

　　調查經(jīng)過(guò)與反饋：

　　1、在小區內調查了10戶(hù)人家

　　對于垃圾分類(lèi)，在10戶(hù)人家里只有2戶(hù)知道并愿意分類(lèi)的。而5戶(hù)則知道并愿意分類(lèi)的，可是有時(shí)垃圾桶蓋子小，垃圾又多，太麻煩。2戶(hù)則知道卻不愿意分類(lèi)，因為這樣太麻煩，他們不愿去做。1戶(hù)連分類(lèi)也搞不清楚。

　　2、調查20名學(xué)生處理垃圾的方法

　　垃圾分類(lèi)裝袋化的.占5%，垃圾焚燒的占1%，垃圾填埋的占1%，棄入垃圾箱的占90%，隨便亂扔的占3%。

　　調查結果：處理垃圾的正確方法：可利用的垃圾要回收，把各種各樣的回收垃圾進(jìn)行分類(lèi)，再將這些垃圾運送到代理商或工廠(chǎng)進(jìn)一步加工再造成其他物品，這種方法既有效經(jīng)濟又使垃圾不產(chǎn)生污染。有機垃圾高溫堆肥，有害垃圾焚燒、填埋。

　　七、思考與建議

　　我們將調查所得整理出來(lái)，同時(shí)各抒己見(jiàn)，總結歸納出以下幾條建議：

　　1、設置分類(lèi)垃圾桶要有一個(gè)整體規劃，系統配置，而不是表面工程，因為讓分類(lèi)扔垃圾，這是關(guān)系每一個(gè)人生活習慣和生活質(zhì)量的問(wèn)題；

　　2、在分類(lèi)垃圾桶上標上醒目的圖案或者文字說(shuō)明，讓大家在扔垃圾的時(shí)候，能將垃圾輕松準確地分類(lèi)；

　　3、讓每個(gè)人體驗到分類(lèi)扔垃圾帶來(lái)的實(shí)際利益。比如垃圾分類(lèi)情況較好的小區，給每戶(hù)免費贈送幾噸水，這不僅是節省了幾噸水費的問(wèn)題，更是一種榮耀，一種被社會(huì )認可的公益行為；

　　4、在買(mǎi)菜的時(shí)候使用自己家的菜籃子，拒絕使用一次性塑料袋。提倡推廣使用環(huán)保塑料袋，改進(jìn)技術(shù)，降低了成本，提高利用價(jià)值，比如在袋子上做廣告、做宣傳；

　　5、在用餐時(shí)使用消毒筷，拒絕使用一次性筷子。餐后我們提倡使用手帕，拒絕使用餐巾紙；

　　6、呼吁人們做飯時(shí)盡量吃多少做多少，特別是飯店用餐時(shí)更要避免浪費，要解決泔水問(wèn)題；

　　7、關(guān)于亂扔垃圾，是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰，應該也能收到奇效。

　　以前，我在報上看到過(guò)一則消息：十一黃金周的第二天，烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送到垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。

　　韓國游客的舉動(dòng)雖小卻發(fā)人深思，地球是大家的，綠色的文明，是靠人們保護才形成的；綠色的文明，是讓垃圾“各歸各位”才能形成的；綠色的文明，是讓不好的習慣遠離人體才形成的……愿我們早日能真正找到心中的綠色文明。

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