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【合集】居民垃圾分類(lèi)情況調查報告
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編為大家整理的居民垃圾分類(lèi)情況調查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
居民垃圾分類(lèi)情況調查報告1
一、問(wèn)題的提出：
我們生活在這個(gè)世界上，無(wú)論是做什么，每天都會(huì )產(chǎn)生垃圾，那么這些垃圾怎么處理才是正確的，怎么才能對人類(lèi)不產(chǎn)生危害呢?
二、調查的目的
1、了解正確處理垃圾的方法
2、增強保護環(huán)境的意識
3、提高自己的調查能力
三、調查的方法
1、查閱書(shū)籍
2、采訪(fǎng)身邊的人
3、上網(wǎng)查詢(xún)
4、深入實(shí)際，親自去調查
四、調查內容
1、馬路上亂扔垃圾的現象
2、大街上和小區里的垃圾桶情況和保潔情況
3、家庭垃圾分類(lèi)的情況
五、調查準備：
在調查之前我們在網(wǎng)上調查了垃圾的危害以及垃圾分類(lèi)的資料。資料顯示：垃圾中的有害物質(zhì)會(huì )污染土壤、大氣與水體，不但浪費了資源，還嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境。垃圾大量堆放后，垃圾堆中會(huì )產(chǎn)生生物分解，在分解過(guò)程中生成甲烷氣，甲烷氣聚集到一定程度就很容易發(fā)生爆炸；垃圾中有豐富蛋白質(zhì)、脂類(lèi)和糖類(lèi)化合物，在常溫情況下，微生物分解有機物過(guò)程中產(chǎn)生NH3、H2S及有害的碳氫化合物氣體，具有明顯的惡臭和毒性，直接危害人體；廢舊的電子電器產(chǎn)品，如果隨意丟棄，散落到環(huán)境中，會(huì )給人體健康造成危害，并對生態(tài)環(huán)境造成破壞。如電子垃圾中含有的有害重金屬元素，一旦進(jìn)入水體，會(huì )長(cháng)期危害水環(huán)境和周?chē)用竦娜梭w健康。此外，電冰箱和空調的制冷劑、絕熱發(fā)泡劑中含有的氟里昂，一旦泄漏會(huì )破壞大氣環(huán)境，從而給人體健康帶來(lái)危害!如果人類(lèi)不采取措施妥善處理垃圾，最終人類(lèi)會(huì )遭到報復，找不到一塊生存的凈土。
六、調查經(jīng)過(guò)
一組調查了居民小區和菜市場(chǎng)。
調查經(jīng)過(guò)與反饋：
1、馬路上亂扔垃圾的現象
我們以南苑小區附近一個(gè)垃圾桶為觀(guān)察點(diǎn)展開(kāi)調查。早上，垃圾桶剛被人整理過(guò)，是空的。
小青年：離垃圾桶還有5米的地方就隨手把香蕉皮一扔
打扮時(shí)尚的女人：捏著(zhù)鼻子，像逃難一樣，把垃圾袋隨手一扔就走了
中年男子：他路過(guò)垃圾桶，來(lái)了把易拉罐扔到了旁邊的河里
低年級小學(xué)生：規規矩矩地將吃剩的食物包裝袋扔進(jìn)了垃圾桶
老婆婆：小心地繞到垃圾桶附近，將垃圾袋扔進(jìn)了垃圾桶……
調查結果：
一個(gè)小時(shí)過(guò)后，13個(gè)倒垃圾的人中，只有3個(gè)人把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。垃圾桶的四周堆著(zhù)垃圾，上面飛著(zhù)蒼蠅。
2、大街上和小區里的垃圾桶情況和保潔情況
菜市場(chǎng)到實(shí)驗小學(xué)一帶：沿途有10個(gè)不分類(lèi)垃圾桶，垃圾桶內的垃圾寥寥無(wú)幾。當時(shí)正處于街邊小販收攤之時(shí)，地上有不少掰下的菜葉和水果枝葉，十分骯臟。但過(guò)了1個(gè)小時(shí)后這里已經(jīng)被清潔工人打掃干凈了。
怡園小區：小區里的垃圾桶是有大、小垃圾桶的，還有垃圾房。小垃圾桶的口子只有10厘米左右的高度，稍微大一點(diǎn)的垃圾袋就放不進(jìn)去。有些人為了便捷，便把垃圾放在了垃圾桶上面。而大垃圾桶的情況較好。垃圾房里的垃圾都是由清潔工人負責，并沒(méi)有出現垃圾亂堆的情況。
松嵐小區：小區里的垃圾桶是分為可回收和不可回收的'，路面整潔，垃圾桶外雖干凈，但里面卻根本是沒(méi)有按照可回收或不可回收分的，而是亂扔。像紙張、易拉罐這類(lèi)可回收垃圾竟陰差陽(yáng)錯地扔進(jìn)不可回收這一類(lèi)中。像廢電池、廢日光燈管、過(guò)期藥品、廢水銀溫度計這類(lèi)有毒垃圾混進(jìn)了可回收這一類(lèi)里。
二組調查了居民和學(xué)生
調查經(jīng)過(guò)與反饋：
1、在小區內調查了10戶(hù)人家
對于垃圾分類(lèi)，在10戶(hù)人家里只有2戶(hù)知道并愿意分類(lèi)的。而5戶(hù)則知道并愿意分類(lèi)的，可是有時(shí)垃圾桶蓋子小，垃圾又多，太麻煩。2戶(hù)則知道卻不愿意分類(lèi)，因為這樣太麻煩，他們不愿去做。1戶(hù)連分類(lèi)也搞不清楚。
2、調查20名學(xué)生處理垃圾的方法
垃圾分類(lèi)裝袋化的占5%，垃圾焚燒的占1%，垃圾填埋的占1%，棄入垃圾箱的占90%，隨便亂扔的占3%。
調查結果：處理垃圾的正確方法：可利用的垃圾要回收，把各種各樣的回收垃圾進(jìn)行分類(lèi)，再將這些垃圾運送到代理商或工廠(chǎng)進(jìn)一步加工再造成其他物品，這種方法既有效經(jīng)濟又使垃圾不產(chǎn)生污染。有機垃圾高溫堆肥，有害垃圾焚燒、填埋。
七、思考與建議
我們將調查所得整理出來(lái)，同時(shí)各抒己見(jiàn)，總結歸納出以下幾條建議：
1、設置分類(lèi)垃圾桶要有一個(gè)整體規劃，系統配置，而不是表面工程，因為讓分類(lèi)扔垃圾，這是關(guān)系每一個(gè)人生活習慣和生活質(zhì)量的問(wèn)題；
2、在分類(lèi)垃圾桶上標上醒目的圖案或者文字說(shuō)明，讓大家在扔垃圾的時(shí)候，能將垃圾輕松準確地分類(lèi)；
3、讓每個(gè)人體驗到分類(lèi)扔垃圾帶來(lái)的實(shí)際利益。比如垃圾分類(lèi)情況較好的小區，給每戶(hù)免費贈送幾噸水，這不僅是節省了幾噸水費的問(wèn)題，更是一種榮耀，一種被社會(huì )認可的公益行為；
4、在買(mǎi)菜的時(shí)候使用自己家的菜籃子，拒絕使用一次性塑料袋。提倡推廣使用環(huán)保塑料袋，改進(jìn)技術(shù)，降低了成本，提高利用價(jià)值，比如在袋子上做廣告、做宣傳；
5、在用餐時(shí)使用消毒筷，拒絕使用一次性筷子。餐后我們提倡使用手帕，拒絕使用餐巾紙；
6、呼吁人們做飯時(shí)盡量吃多少做多少，特別是飯店用餐時(shí)更要避免浪費，要解決泔水問(wèn)題；
7、關(guān)于亂扔垃圾，是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰，應該也能收到奇效。
以前，我在報上看到過(guò)一則消息：十一黃金周的第二天，烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送到垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。
韓國游客的舉動(dòng)雖小卻發(fā)人深思，地球是大家的，綠色的文明，是靠人們保護才形成的；綠色的文明，是讓垃圾“各歸各位”才能形成的；綠色的文明，是讓不好的習慣遠離人體才形成的……愿我們早日能真正找到心中的綠色文明。
居民垃圾分類(lèi)情況調查報告2
一、 概況
�。ㄒ唬� 調查時(shí)間：
�。ǘ� 調查地點(diǎn)：長(cháng)沙市xxxx村
�。ㄈ� 調查方法：走訪(fǎng)的方式，運用觀(guān)察法的調查方法
�。ㄋ模� 調查對象：沙市開(kāi)福區撈刀河鎮大明村的垃圾處理
�。ㄎ澹� 調查背景：現在生活越來(lái)越好，人們生活水平不斷提高，各項消費增加了，帶來(lái)經(jīng)濟的發(fā)展。同樣也帶來(lái)了更多的垃圾。垃圾增多了�？諝庠絹�(lái)越差，衛生越來(lái)越差，各種各樣的垃圾也在不斷的出現，而且越來(lái)越多。填埋垃圾的地方越來(lái)越少，那么一直這樣下去，我們是否要住垃圾堆上了呢？我想這值得思考，對此我展開(kāi)了調查，我選擇了長(cháng)沙市開(kāi)福區的一個(gè)村子，調查了那里的垃圾堆放、清運和處理的情況。
二、 結果
結果還是不太令人滿(mǎn)意的，因為照此下去，我看不到未來(lái)的，因為垃圾的產(chǎn)生跟垃圾處理同步！因為在我看來(lái)，垃圾處理應該比垃圾產(chǎn)生快，這樣就說(shuō)明，垃圾在日益的減少，而不是處理一些，另一些又產(chǎn)生！可能有些人就會(huì )認為，處理垃圾也不是什么大事。那么你就錯了。
從垃圾的危害來(lái)看看處理垃圾的重要性吧。
垃圾在人們生活中是必然存在的。如果不能及時(shí)處理，大量垃圾隨意堆放，長(cháng)期囤積，就會(huì )占用土地，產(chǎn)生臭味，造成對大氣、水域和土壤的嚴重污染，而且導致蒼蠅、昆蟲(chóng)及鼠類(lèi)的滋生，威脅居民的健康。因此垃圾是城市的一大負擔。垃圾處理起來(lái)并不容易，可以歸納以下幾點(diǎn)：第一，從垃圾的平均組成來(lái)看現在居民的生活燃料大多以煤為主，煤灰占垃圾總量的很大的分量，市場(chǎng)及廚房有機廢物，再就是街道庭院的落葉塵土等，并且還混有一定數量的玻璃、塑料、壞金屬等雜質(zhì)，難于燃燒銷(xiāo)毀。第二，用這種垃圾施肥，就會(huì )使土地碴化。第三，過(guò)去處理垃圾都是埋在地下，現已發(fā)現垃圾埋在地下會(huì )破壞地下水，填埋后的場(chǎng)地也派不了大用場(chǎng)。何況在郊區和市區一切可供垃圾填埋的洼地即將用完，尋找垃圾出路，迫在眉睫。還有雖然已經(jīng)做出保護環(huán)境衛生的一些規定，但由于不能?chē)栏駡绦�，成效不大。隨地亂拋垃圾的'情況到處存在，垃圾量還在增加。如何處理好垃圾，確實(shí)是當務(wù)之急。
那么如何處理好垃圾呢？
�。�1）城市建設需要綜和處理，服務(wù)設施需要配套成龍，垃圾處理應當在綜合處理之中。
�。�2）處理垃圾前景廣闊，但目前還應采取一切有效措施，減少垃圾來(lái)源。
�。�3）垃圾處理工作是全民的工作,必須深入進(jìn)行宣傳,使人人重視。垃圾處理是環(huán)境衛生的重要環(huán)節，是的一個(gè)重要組成部分。環(huán)境衛生狀況，可以反映一個(gè)社會(huì )的精神文明程度和人民的公共道德水平。我們應該徹底改變“少數人治臟，多數人制臟”的狀況。治臟除了專(zhuān)業(yè)隊伍以外，還可以適當組織業(yè)余、課余、公余的勞動(dòng)服務(wù)隊，工農商學(xué)兵，大家齊動(dòng)手，人人關(guān)心城市衛生工作。特別對中學(xué)生更應該鼓勵他們參加體力勞動(dòng)，鼓勵他們?yōu)閮艋�、美化城市出謀獻策，也可以把這作為培養又紅又專(zhuān)的勞動(dòng)后備
軍來(lái)抓，這樣，收效是會(huì )大的。
�。�4）垃圾分類(lèi)。如今中國生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有：綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。 現在有的一些處理方法就是： （1）壓縮處理。對于一些密度小、體積大的城市垃圾，經(jīng)過(guò)加壓壓縮處理后可以減小體積，便于運輸和填埋。有些垃圾經(jīng)過(guò)壓縮處理后，可成為高密度的惰性材料和建筑材料。
�。�2）垃圾填埋�？梢岳酶鞯厮芴峁┑幕A條件，采用不同的填埋方式，滿(mǎn)足作業(yè)和消納的要求。垃圾填埋既可以處理城市的混合垃圾，也可以消納其他廢物處理工藝的剩料和不能再回收利用的廢物。
�。�3）垃圾焚燒。垃圾焚燒后產(chǎn)生的熱能，可用來(lái)生產(chǎn)蒸汽或電能，也可用于供暖或生產(chǎn)的需要。根據計算，每5噸的垃圾，可節省1噸標準燃料。不過(guò)垃圾焚燒工廠(chǎng)必須配備消煙除塵裝置，以降低向大氣排放的污染物質(zhì)。
�。�4）堆肥。堆肥處理是利用微生物分解垃圾有機萬(wàn)分的生物化學(xué)過(guò)程，析出二氧化碳、水和熱，同時(shí)生成腐殖質(zhì)。
三、存在問(wèn)題
當然現在任然存在著(zhù)一些問(wèn)題，就比如：
�。ㄒ唬┤债a(chǎn)垃圾數量不斷增長(cháng)。
�。ǘ├幚砣砸孕l生填埋為主，占用大量土地資源。在土地資源十分珍貴的今天，如果有效減少垃圾填埋場(chǎng)增長(cháng)，并用于發(fā)展經(jīng)濟，將產(chǎn)生不可估量的作用。
四、應對方法
現在最好的方法就是一個(gè)，那就是：垃圾分類(lèi)！垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn)如下:
�。ㄒ唬�、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類(lèi)，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數量達50%以上。
�。ǘ�、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì )對人類(lèi)產(chǎn)生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會(huì )導致農作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。
�。ㄈ�、變廢為寶：中國每年使用塑料快餐盒達40億個(gè)，方便面碗5—7億個(gè)，廢塑料占生活垃圾的4—7%。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油�；厥�1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個(gè)小本大利的資源。 大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節約資源。
五、垃圾具體分類(lèi)
�。ㄒ唬�、可回收垃圾
主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。 玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74％；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0．7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0．9噸，比用礦石冶煉節約成本47％，減少空氣污染75％，減少97％的水污染和固體廢物。
�。ǘ�、廚余垃圾
包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0．3噸有機肥料。
�。ㄈ�、有害垃圾
包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
�。ㄋ模�、其它垃圾
包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
六、結語(yǔ)
環(huán)境衛生靠大家，垃圾處理同樣少不了大家的配合，如果人人都能不亂丟垃圾，少丟垃圾，我想現在就不會(huì )存在處理垃圾難的局面。就目前看來(lái)這種可能并不是很難達到的。有句話(huà)是說(shuō)：一個(gè)人的垃圾是另一個(gè)人的寶貝！可想而知。垃圾并不是完全沒(méi)有用的！
居民垃圾分類(lèi)情況調查報告3
隨著(zhù)農村群眾物質(zhì)生活水平的提高，農村生活垃圾的數量在不斷的膨脹，大多數村落垃圾隨意傾倒在村邊，使農村面源污染越來(lái)越嚴重，垃圾的收集處理已成為困擾農村建設的一個(gè)棘手問(wèn)題�，F在的農村生活垃圾已不再是簡(jiǎn)單的麥秸、草灰，如果進(jìn)行簡(jiǎn)單的掩埋和焚燒，將會(huì )對土地和環(huán)境造成較大的污染。所以，不論是政府或農村的人們都面臨著(zhù)一個(gè)嚴重的問(wèn)題——農村垃圾怎樣才能得到有效的處理。調查如下：
一、農村垃圾處理的基本情況。
1、村民自己設置垃圾堆，有各種污染;垃圾按照就近原則處理，村里沒(méi)有相應的機構去處理垃圾，去維護環(huán)境。
2、村附近的可利用垃圾收購站數量少，而且大多數村民也無(wú)收購興趣，無(wú)進(jìn)行整理后出售的動(dòng)力。當然也有個(gè)別村民認識到垃圾處理的重要性，但是政府并沒(méi)有設立有關(guān)垃圾處理的基礎設施。我村對于垃圾處理，雖然建立了垃圾池，并且安排了相應的人員來(lái)處理垃圾，但是對于垃圾的后期處理卻也沒(méi)有辦法，只是倒在村后或是河邊。
3、垃圾危害意識和垃圾自分類(lèi)觀(guān)念不夠，某些地方垃圾遍地.無(wú)人處理，自覺(jué)性不強，隨意焚燒，空氣污染嚴重。由于農民對垃圾的危害認識不足，因此在處理垃圾上就顯得極為隨意。村里雖然建了垃圾池，但村民總是就近將垃圾傾倒在河里等;有的人對動(dòng)物尸體等不經(jīng)任何處理，隨意丟棄在河邊;村街道也沒(méi)有垃圾桶，可見(jiàn)從村委那里就沒(méi)有認識到垃圾污染的嚴重性，沒(méi)有給村們一個(gè)要保護環(huán)境建立一個(gè)意識。
二、存在的問(wèn)題和困難。
1、思想認識不到位、資金投入不足。村們對于垃圾的危害沒(méi)有一個(gè)正確的認識，只是知道垃圾很臟，很臭。但是更為嚴重的他們并沒(méi)有都認識到。村委也沒(méi)有對垃圾的危害方面的知識對村們進(jìn)行宣傳教育。其次是政府對垃圾處理問(wèn)題的重視還不夠，給個(gè)村用于處理圾的經(jīng)費還不夠。
2、村們生活水平的'提高，使生活垃圾增多。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，農村的生活變好，但是生活垃圾也隨之增長(cháng)。不益腐蝕的“白色污染”也增多了。還有一些不必要的包裝產(chǎn)品也走向了農村。
3、垃圾的最終處理問(wèn)題。村里雖然有相關(guān)的垃圾清運安排，但是垃圾運走后，也只是堆放到河邊或者是填埋焚燒，這是不夠的，它不能解決問(wèn)題。而且還會(huì )帶來(lái)問(wèn)題，可能會(huì )污染了土地和空氣。
三、對農村垃圾處理的意見(jiàn)和建議。
1、廣泛宣傳，提高思想認識。要加強對農村垃圾處理問(wèn)題的宣傳教育，不斷提高廣大村們的環(huán)境保護意識。要進(jìn)一步廣泛宣傳農村環(huán)境污染問(wèn)題的嚴重性和治理污染的緊迫性。
2、要號召村民，盡量減少日常生活垃圾，或是回收利用。并且提倡使用那些能夠在短時(shí)間內自然風(fēng)化的塑料“垃圾”，減少“白色污染”。村民也像城市一樣，“零包裝”。要簡(jiǎn)化、減少包裝、同時(shí)也使用可利用、可降解的包裝材料。
3、要建立相應的垃圾處理體系，對垃圾做集中處理，不能隨意的堆放。而且政府也應該要重視農村垃圾處理問(wèn)題的重要性，對各村要給予經(jīng)濟上的支持。還要組織一些垃圾處理的專(zhuān)家到農村進(jìn)行宣傳和幫助指導，畢竟村們和村委都沒(méi)有著(zhù)方面的專(zhuān)業(yè)知識，也沒(méi)有足夠的認識。
不論是農村還是城市，做好垃圾處理都不是政府或是公民單方面就可以做好的。它需要所有的力量都團結起來(lái)，共同努力，才會(huì )有進(jìn)展。在次，希望大家不僅從個(gè)人做好環(huán)保，也要告知身邊的人。還有政府也要去支持和鼓勵農村的垃圾處理工作的進(jìn)行。最后，我們所生活的大家庭需要每個(gè)家庭成員都來(lái)維護他的美麗。
居民垃圾分類(lèi)情況調查報告4
一．調查基本情況：
1．調查目的：
了解大學(xué)生垃圾分類(lèi)意識和行為，研究大學(xué)校園內有效地垃圾分類(lèi)措施。
2．調查范圍：
湖南商學(xué)院北津學(xué)院。
3．調查方法：
抽樣調查—對大學(xué)垃圾分類(lèi)情況抽樣調查，調查校園不同區域的垃圾分類(lèi)設置。
4．調查時(shí)間及事件：
20xx年12月20日：調查分類(lèi)垃圾桶設置情況。
20xx年12月21日：向學(xué)生以及后勤人員發(fā)放調查問(wèn)卷。 20xx年12月22日：調查結果匯總。制作統計數據表。
20xx年12月23日：完成調查報告，征求相關(guān)老師更改意見(jiàn)。
二．調查結果
發(fā)放問(wèn)卷數：200
第一個(gè)表格表明在受調查184人中有30人滿(mǎn)意校內的垃圾分類(lèi)措施，50人不滿(mǎn)意，108人覺(jué)得一般。
第二個(gè)表格表明138人覺(jué)得有必要在校內設置不同種類(lèi)的垃圾分類(lèi)設施，我們可以看出近一半的人對學(xué)�，F有垃圾分類(lèi)設施一般，有超過(guò)一半的人認為有必要在不同區域設置不同種類(lèi)的垃圾分類(lèi)設施�？梢�(jiàn)大學(xué)垃圾分類(lèi)設施不完善成為實(shí)現垃圾分類(lèi)的客觀(guān)阻礙之一。
從第三個(gè)表格可以看出68人有分類(lèi)丟垃圾的習慣，78人偶爾有丟垃圾的習慣，42人沒(méi)有分類(lèi)丟垃圾的習慣�？梢�(jiàn)大部分學(xué)校有一般垃圾分類(lèi)的意識和行為，還有小部分人則沒(méi)有。
第四個(gè)表格表明有3/4的人沒(méi)有將垃圾分類(lèi)回收的習慣�？梢�(jiàn)大學(xué)生還沒(méi)有垃圾回收的意識。主要是嫌麻煩，回不回收無(wú)所謂。所以加強思想上的教育尤為重要。
第五個(gè)表格反映出大學(xué)生對垃圾分類(lèi)基本知識的了解程度�？梢�(jiàn)大學(xué)生對垃圾分類(lèi)有基本的了解。
第六個(gè)表格可以看出垃圾分類(lèi)困難主要是同學(xué)們自己的意識不強，其次是學(xué)校的垃圾分類(lèi)措施不完善。
第七個(gè)表格和第八個(gè)表格說(shuō)明近3/4的同學(xué)希望學(xué)校增設垃圾桶并表示愿意遵守學(xué)校相關(guān)規定，可見(jiàn)同學(xué)們對垃圾分類(lèi)的積極性是很高的。
三．問(wèn)題及思考
總的來(lái)說(shuō)，大家對垃圾分類(lèi)的現狀不是很滿(mǎn)意，大家都看到了現行的垃圾分類(lèi)制度存在無(wú)問(wèn)題。大家有分類(lèi)意識，但意識欠缺，加上其它客觀(guān)因素使得分類(lèi)措施無(wú)法得到落實(shí)。垃圾設施的不統一使得分類(lèi)意識逐漸削弱。
四．解決建議
1．校園設立分類(lèi)垃圾桶
2．分類(lèi)垃圾桶的改革�？傮w來(lái)說(shuō)，垃圾可分為四大類(lèi)：可回收垃圾，有機質(zhì)垃圾，有害垃圾和其他垃圾。由于大學(xué)校園里各個(gè)區域分類(lèi)比較明顯，因此在各個(gè)區域里產(chǎn)生的垃圾種類(lèi)也不同。所以我們在設立分類(lèi)垃圾桶時(shí)，可以根據不同區域產(chǎn)生的垃圾種類(lèi)來(lái)設立不同的垃圾桶。
3．由青年志愿者協(xié)會(huì )等學(xué)生組織在校園內進(jìn)行宣傳。調查中顯示，高校學(xué)生雖然是高素質(zhì)人群，但是由于專(zhuān)業(yè)的限制，平時(shí)并不接觸最基本的環(huán)境知識，所以對于垃圾可否分類(lèi)，如何分類(lèi)并沒(méi)有足夠的知識。這也是分類(lèi)中最大的瓶頸，因為缺乏知識就不可能做到所有人都進(jìn)入垃圾分類(lèi)的行列，給分類(lèi)增加了很多困難。
附;調查問(wèn)卷
關(guān)于大學(xué)生垃圾分類(lèi)的`調查問(wèn)卷
為充分了解我們同學(xué)在日常生活中對待垃圾的處理情況進(jìn)一步培養我們同學(xué)保護環(huán)境，低碳生活的意識和行為習慣，我們開(kāi)展了一次關(guān)于我院垃圾分類(lèi)的調查，請各位同學(xué)抽出時(shí)間積極配合，認真作答。
1．你對學(xué)校的垃圾與分類(lèi)措施是否滿(mǎn)意？
A.滿(mǎn)意
B.不滿(mǎn)意
C.一般
2．你認為有沒(méi)有必要在不同區域設置不同種類(lèi)的垃圾分類(lèi)措施？
A．有
B.沒(méi)有
C.無(wú)所謂
3．你在學(xué)校有分類(lèi)丟垃圾的習慣嗎？
A．有
B.偶爾
C.沒(méi)有
4．你在宿舍有將垃圾分類(lèi)回收嗎？
A.有
B.沒(méi)有
5．下列日常垃圾中你認為哪些是可回收的？（多選）
A.廢紙
B.塑料
C.玻璃
D.金屬
E.廢電池
F.磚瓦瓷磚
6．你認為進(jìn)行垃圾分類(lèi)困難是因為（）
A.學(xué)校垃圾分類(lèi)措施不完善
B.自己的意識不強
C.后勤人員工作不到位
D.其他
7.你希望學(xué)校增設垃圾桶嗎？
A.希望
B.無(wú)所謂
8．若學(xué)校嚴格規范垃圾分類(lèi)措施你愿意遵守嗎？
A.愿意
B.不愿意
問(wèn)答題：
9．中國的垃圾一般分為哪四類(lèi)
10．你對學(xué)校的垃圾分類(lèi)措施有什么建議
居民垃圾分類(lèi)情況調查報告5
一、問(wèn)題的提出：
1、垃圾的大量產(chǎn)生以及對人類(lèi)生活的危害。隨著(zhù)人們生活水平的提高，人口的增長(cháng)，人類(lèi)向大自然拋棄的廢品越來(lái)越多，大自然已經(jīng)變得傷痕累累了。未經(jīng)處理的工廠(chǎng)廢物廢渣和生活垃圾簡(jiǎn)單露天堆放，占用土地、破壞景觀(guān)、而且廢物中的有害成分通過(guò)刮風(fēng)進(jìn)行空氣傳播，經(jīng)過(guò)下雨進(jìn)入土壤、河流或地下水源，給城市環(huán)境帶來(lái)嚴重的污染，嚴重危害人類(lèi)的生活健康。
2、垃圾處理的不重視。如何處理垃圾的分類(lèi)，成為亟待解決的問(wèn)題之一。
二、調查的目的和意義
本研究的目的是了解正確處理垃圾的方法，并增強學(xué)生們的環(huán)境保護意識，起到宣傳垃圾分類(lèi)的作用。
三、調查的方法
1、訪(fǎng)談法。即通過(guò)身邊的人進(jìn)行訪(fǎng)談，了解他們對垃圾分類(lèi)的認識以及做法，從而進(jìn)一步了解現實(shí)生活中，人們對于垃圾分類(lèi)的做法。
2、文獻資料法。通過(guò)對圖書(shū)館以及網(wǎng)絡(luò )文獻資料的查詢(xún)，了解科學(xué)的垃圾分類(lèi)處理方法，并為本研究提供了理論支持。
3、觀(guān)察法。通過(guò)對不同街道上人的觀(guān)察，了解垃圾分類(lèi)處理是否人人做到。
四、調查內容
本研究的主要內容為，垃圾分類(lèi)處理是否得到實(shí)施，馬路上是否存在亂扔垃圾的現象，以及大街上和小區里的垃圾桶情況和保潔情況。
五、文獻綜述
垃圾是人類(lèi)日常生活和生產(chǎn)中產(chǎn)生的固體廢棄物，由于排出量大，成分復雜多樣，給處理和利用帶來(lái)困難，如不能及時(shí)處理或處理不當，就會(huì )污染環(huán)境，影響環(huán)境衛生。垃圾處理就是要把垃圾迅速清除，并進(jìn)行無(wú)害化處理，最后加以合理的.利用。當今廣泛應用的垃圾處理方法是衛生填埋、高溫堆肥和焚燒。垃圾處理的目的是無(wú)害化、資源化和減量化。
人類(lèi)對自然資源開(kāi)發(fā)和利用在規模和強度上不斷擴大。消耗資源速度也在大大加快。一方面給社會(huì )帶來(lái)了文明，提高了人們生活質(zhì)量，另一方面也意味著(zhù)加速了垃圾的增長(cháng)，而垃圾是環(huán)境污染的重要原因之一。如果放任自流。疏于管理和處理，那它就會(huì )造成公害，破壞生態(tài)環(huán)境，危及到人們的健康。主要有以下幾方面：
1、垃圾堆放不僅占用地，還污染土壤及農作物，隨意傾倒、拋撒或者堆放生活垃圾。
2、垃圾經(jīng)雨水滲瀝污染地下水或進(jìn)入地表水，造成水體污染。80％的流行病是因此傳播的。
3、垃圾會(huì )發(fā)生自燃、自爆現象。由于堆放垃圾發(fā)酵，產(chǎn)生甲烷氣體爆炸。
4、塑料袋、塑料杯、泡沫塑料制品等白色污染是不易分解的。
5、危險廢物直接或間接威海人體健康。
6、亂丟、亂扔、亂吐、亂倒、亂貼現象嚴重，果皮紙屑、零食袋、檳榔渣、痰跡等污物隨處可見(jiàn)；
7、垃圾亂倒亂放，舊家具強占人行道；
8、撲克牌、紙牌撕碎后“天女散花”；
9、“牛皮癬”廣告、“辦證”電話(huà)無(wú)孔不入，哪里干凈、哪里明亮就往哪里鉆，且屢禁不止，嚴重影響了城市形象。
10、路面受廢渣土、廢建筑材料污染嚴重。
在現代化城市中，垃圾作為城市代謝的產(chǎn)物曾經(jīng)是城市發(fā)展的負擔，世界上許多城市均有過(guò)垃圾圍城的局面。而如今，垃圾被認為是最具開(kāi)發(fā)潛力的、永不枯竭的“城市礦藏”，是“放錯地方的資源”。這既是對垃圾認識的深入和深化，也是城市發(fā)展的必然要求。目前國內外廣泛采用的城市生活垃圾處理方式主要有衛生填埋、高溫堆肥和焚燒等，這三種主要垃圾處理方式的比例，因地理環(huán)境；垃圾成份、經(jīng)濟發(fā)展水平等因素不同而有所區別。
六、調查結果以及建議
�。ㄒ唬┥罾诸�(lèi)的重要性
垃圾隨著(zhù)我們生活水平的提高，日產(chǎn)量的增長(cháng)，需要大量的人力、物力、財力來(lái)進(jìn)行清運和處理，同時(shí)處理垃圾還占用了大
量土地，盡管我們采取了深埋等方式進(jìn)行處理，但垃圾仍污染了土壤、污染了水源、污染了大氣，而且有礙衛生，影響人體健康，甚至危機人類(lèi)生命安全，嚴重影響了我們的環(huán)境。如何處理生活垃圾，如何讓垃圾變害為寶是擺在我們面前的一個(gè)大問(wèn)題，實(shí)施垃圾分類(lèi)回收，變廢為寶，把垃圾這個(gè)沒(méi)有被充分利用的資源進(jìn)行再利用是非常必要的。為此政府加大了整治力度，投入大量的人力、物力，進(jìn)行垃圾分類(lèi)工作，走可持續發(fā)展之路，提高城市生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化水平，改善人居環(huán)境，創(chuàng )建垃圾分類(lèi)試點(diǎn)小區、大廈，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)市民進(jìn)行垃圾分類(lèi)，建綠色城市，為百姓做實(shí)事，作為年輕一代的我們身感責任的重大和意義，但在工作中發(fā)現存在以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、垃圾分類(lèi)小區沒(méi)有做到真正分類(lèi)。
2、垃圾分類(lèi)工作認識不夠。首先各級領(lǐng)導的認識不夠，實(shí)施的措施、力度不夠，沒(méi)有形成一種社會(huì )的合力。
3、垃圾分類(lèi)工作宣傳力度不夠。沒(méi)有良好的社會(huì )氛圍，雖然在垃圾分類(lèi)工作中采取了培訓、設立宣傳站、擺放宣傳展板、出板報、入戶(hù)進(jìn)行宣傳、發(fā)放宣傳單等多種形式對垃圾分類(lèi)小區、這樣看來(lái)垃圾分類(lèi)的宣傳工作是遠遠不夠的，需要一個(gè)整體的社會(huì )氛圍，一個(gè)全社會(huì )的參與。
4、各部門(mén)之間協(xié)調不夠，沒(méi)有真正意識到垃圾分類(lèi)工作的重要性。政府對垃圾分類(lèi)小區、大廈投入了大量的人力、物力，但由于多種原因垃圾分類(lèi)工作沒(méi)能真正的實(shí)施。
�。ǘ┽槍@次的調查中發(fā)現的問(wèn)題我分析其原因主要有：
1、人們對垃圾拈輕怕重不分類(lèi)；
2、人們沒(méi)有深刻的環(huán)保意識；并且不十分自覺(jué)的進(jìn)行分類(lèi)；
3、國家沒(méi)有制定相關(guān)的法律；
4、市面上有害垃圾太多，不知如何分類(lèi)；
5、垃圾箱分類(lèi)不夠完善；
6、對垃圾分類(lèi)知識的宣傳不夠。
�。ㄈ┪覍Υ俗龀龅慕ㄗh：
1、設計環(huán)保獎罰；
2、培養人民自覺(jué)的環(huán)保意識；
3、定期增多分類(lèi)垃圾箱；并做好分類(lèi)標志，標明用途；
4、多搞一些環(huán)�；顒�(dòng)，提高人們的環(huán)保意識；
5、加大環(huán)保宣傳力度，讓環(huán)保成為一種習慣；
6、增加相關(guān)的環(huán)保法律，并嚴格執行，打擊不環(huán)保的行為。
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