制作的作文

制作的作文[優(yōu)秀7篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的制作的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

制作的作文 篇1

　　今天，我做了一個(gè)漂亮的蝴蝶面具。它以金色和綠色為主，上面綴滿(mǎn)了寶石和五顏六色的羽毛。

　　要準備的材料有：一張金色卡紙、一張綠色卡紙、一支筆、一把剪刀一根橡膠繩和一些羽毛、寶石。

　　首先，用筆在金色卡紙上畫(huà)一個(gè)大大的'蝴蝶，再在綠色卡紙上畫(huà)一個(gè)稍小一點(diǎn)的蝴蝶，然后將兩只蝴蝶重疊，粘在一起。接著(zhù)用筆在綠色蝴蝶上面畫(huà)兩個(gè)大大的眼睛，距離以自

　　己的鼻子為準。再用剪刀沿著(zhù)畫(huà)好的眼睛剪出兩個(gè)大大的洞。又在蝴蝶的兩邊開(kāi)兩個(gè)小洞栓上橡膠繩。最后就是看你的繪畫(huà)才能了。拿起畫(huà)筆畫(huà)出你喜歡的花紋、圖案。再粘上羽

　　毛跟磚石，一個(gè)漂亮的面具就做好了。

　　在制作的過(guò)程中，最有難度的就是挖那兩個(gè)眼睛，還要注意邊緣要平整。

　　怎么樣？看明白了嗎？快動(dòng)手做一個(gè)送給你的好朋友吧！

制作的作文 篇2

　　我的心愛(ài)之物是媽媽帶我去制作的陶罐。

　　在我6歲的那年我讀一年級時(shí)媽媽帶我去制作陶罐，那時(shí)候我還不知道那是什么東西，我一到那才明白，原來(lái)是制作花瓶和杯子的地方，我到那后，那里的叔叔給我講解要先把材料制作成一個(gè)自己喜歡的樣子，然后再添上顏色，可以在杯子上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，顏色添好再用火烤成一個(gè)完完整整的杯子。

　　我聽(tīng)完后就開(kāi)始做了，叔叔首先給我一些制作材料，我跟著(zhù)叔叔的'指示做出了一個(gè)簡(jiǎn)單的杯子，不是很復雜，大約做了一個(gè)半小時(shí)就好了，這時(shí)叔叔又給我一些顏料，他說(shuō)把這些顏料圖上面就行了，叔叔又還可以先用刻刀刻出自己喜歡的圖形，于是我就刻了一些青草，還在中間放刻了一個(gè)愛(ài)心，然后就該上色了，小草是綠色的，愛(ài)心是紅色的，就等著(zhù)用火烤了，叔叔說(shuō)需要過(guò)兩天才可以。

　　過(guò)了兩天后我和媽媽來(lái)了，我問(wèn)叔叔杯子好了嗎？叔叔說(shuō)好了，然后給我取了出來(lái)，我剛拿著(zhù)，哎呀！有點(diǎn)重，而且還變小了，我一看我做的杯子邊緣還可厚，雖然看著(zhù)很一般，但是我已經(jīng)很喜歡了。

　　這個(gè)杯子雖然不怎么好看，但是它對我來(lái)說(shuō)是無(wú)比珍貴的，這個(gè)杯子我幾乎不怎么用，就放在我桌子上，沒(méi)過(guò)多少天就臟了，所以我看杯子一臟我便會(huì )清洗，一洗都是十來(lái)分鐘。

　　對于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)杯子是獨一無(wú)二的，是我最無(wú)比珍貴的心愛(ài)之物。

制作的作文 篇3

　　我要感謝的他，是賽爾號的制作人。我和他見(jiàn)過(guò)面，我也謝謝他。我覺(jué)得他是非常聰明的人，可以設計出這么好玩的游戲。

　　賽爾號游戲讓知道要團結友愛(ài)。有的戰隊，也有的基地和賽爾好友。他讓知道錢(qián)（賽爾豆）的來(lái)之不易。也讓知道的哪種物資正在慢慢，要勤儉節約。

　　賽爾號游戲讓知道團結的.力量是無(wú)窮的，是它讓在一次次任務(wù)后，在享受勝利果實(shí)時(shí)開(kāi)心得手舞足蹈。里，爸媽和人的幫助，讓去無(wú)知的世界。這里機械師茜茜、船長(cháng)和愛(ài)麗絲等機器人的和支持。這只是在大人眼里一點(diǎn)都不的小游戲，對小孩子來(lái)說(shuō)，在小游戲中學(xué)到太多知識了。

　　在賽爾號小游戲里，還有一群都想的小精靈，當賽爾的事，幾乎都要靠可愛(ài)的小精靈來(lái)。在需要幫助的時(shí)候就可以召喚可愛(ài)的小精靈。小精靈會(huì )打倒野外精靈后同步升級或進(jìn)化。當的小精靈“血”而戰斗輸了后，也鼓起勇氣再去升級和進(jìn)化，當強大時(shí)，就可以打倒以前不可以打倒的野外精靈。也可以用背包里的工具抓住它。游戲過(guò)程告訴，在做任何事之前都要的。

　　我在賽爾號里學(xué)到了團結友愛(ài)、節約資源和珍惜身邊的小東西，我要謝謝賽爾號的制作人。最后，我要提建議，請賽爾號游戲的制作人不要設計個(gè)超能NONO，要讓錢(qián)的小朋友也感受到游戲的好處。

制作的作文 篇4

　　上個(gè)月，學(xué)校組織我們同學(xué)參加“第23屆北京市中小學(xué)生科技節”活動(dòng)，科技呂老師讓我積極參加這次活動(dòng)，爭取制作出一個(gè)新穎別致的作品。

　　從那天開(kāi)始，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始認真思考到底制作一個(gè)什么樣的作品呢？忽然，一個(gè)我以前就有過(guò)的想法閃現在我的腦海里，那就是去年一個(gè)歹徒進(jìn)入我們學(xué)校想搞破壞，但是被學(xué)校老師發(fā)現并制服，還有報道說(shuō)一些小學(xué)和幼兒園也有歹徒進(jìn)入傷人。從那以后，我一直有一個(gè)想法，那就是能不能

　　設計一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的報警裝置，當校外人員進(jìn)入我們學(xué)校時(shí)，能夠發(fā)出報警聲提醒傳達室的值班人員呢？

　　對！我就制作這個(gè)報警系統的模型，于是我上網(wǎng)查閱了很多資料，又向家長(cháng)虛心請教這方面的知識，并讓家長(cháng)帶我到電子元件商店購買(mǎi)了所需的元件。

　　經(jīng)過(guò)思考和研究，我決定把這個(gè)報警裝置命名為《磁、光控校門(mén)識別器》。說(shuō)干就干，我找出一個(gè)我小時(shí)候的動(dòng)物玩具，這個(gè)玩具是一個(gè)光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然后手離開(kāi)，它就會(huì )發(fā)出叫聲，但是它的.靈敏度很低。

　　于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發(fā)射和接收的光敏二極管，由于那個(gè)玩具的工作原理和我要求的正相反，經(jīng)過(guò)向老師和家長(cháng)請教，增加一個(gè)三極管作為反向器，把電路變成有人通過(guò)光敏二極管時(shí)就報警，同時(shí)在發(fā)聲電路上增加一個(gè)常閉干簧管，本校同學(xué)手持一片特制的識別磁卡通過(guò)光敏二極管時(shí)，由于磁卡會(huì )把常閉干簧管的觸點(diǎn)吸開(kāi)，那樣通過(guò)時(shí)就不會(huì )發(fā)出報警聲了，當沒(méi)有識別卡的校外人員進(jìn)入我們校門(mén)時(shí)，一旦經(jīng)過(guò)光敏二極管時(shí)，傳達室的報警裝置就會(huì )發(fā)出報警聲。

制作的作文 篇5

　　新年快到了，我想給遠方二姨做一張賀卡，寄去我對她的祝福與思念。

　　說(shuō)干就干，我找來(lái)一張白色的硬紙板，使勁的把它對折一下，又拿起剪刀，把它沒(méi)有對折的兩個(gè)角剪成了圓的，還可以開(kāi)合自如。我看著(zhù)空白的卡片，心想：我應該給它畫(huà)點(diǎn)什么呢？于是我找來(lái)鉛筆、彩筆。又上網(wǎng)上查了一些新年賀卡的圖片，從這些精美的圖片中，我選中一幅非常喜慶的.圖案作為送給二姨的禮物。

　　這是一對穿著(zhù)紅色衣服的男孩和女孩，孩子的上方寫(xiě)著(zhù)造型精致的卡通字“恭賀新禧”四個(gè)紅字，右側還有個(gè)大大的“�！弊�，我先用鉛筆照著(zhù)畫(huà)下來(lái)，然后又用彩筆把顏色涂上去，封面設計完了，我又在里面寫(xiě)上新年祝詞，就這樣一張喜氣洋洋的賀卡就完成了。

　　賀卡四四方方的很美觀(guān)，而且那些鮮艷的紅字也是我經(jīng)心挑選的，它也有著(zhù)特殊的意義：我希望在新的一年里，二姨的日子過(guò)的就像這紅字一樣紅紅火火、美滿(mǎn)幸福的！

　　我望著(zhù)手中的賀卡 心想：這張賀卡蘊含著(zhù)我對二姨的愛(ài)與思念，她接到一定會(huì )很高興的。

制作的作文 篇6

　　美術(shù)課上，可愛(ài)的美術(shù)老師讓我們做雙層床。我做了一張很漂亮的雙層床。

　　我先用紅色，黃色，藍色，橙色，這四種顏色的卡紙，分別做出了四根小棒，當做支撐床板的四根床桿。然后用藍色的卡紙，包住一個(gè)長(cháng)方形的小紙盒，做了雙層床上面一層的床鋪。又用粉色的卡紙，包住另一個(gè)長(cháng)方形的小紙盒，做了雙層床下面一層的床鋪。

　　我把四根小棒分別粘在床鋪的兩端，把雙層床固定好，又在床桿上貼上了我喜歡的阿貍和花仙子的卡通貼畫(huà)。

　　接下來(lái)，我用帶小紅花的卡紙，做了上床的梯子和兩張床上放的枕頭，又用帶紫色小花的卡紙，做了床邊的.床簾裝飾。

　　我在粉色的小床上，貼了一只可愛(ài)天使小兔，還在可愛(ài)天使小兔的旁邊，用彩鉛畫(huà)了一朵大大的肉粉色的花團。我在藍色的小床上，貼了一只淘氣可愛(ài)小兔，又在淘氣可愛(ài)小兔的周?chē)�，用彩鉛畫(huà)了一朵黃色的大花團。

　　哈哈!一張漂亮又可愛(ài)的雙層床做好了!小朋友，雙層床做起來(lái)可有意思了!你也來(lái)做一個(gè)吧!

制作的作文 篇7

　　看，這個(gè)可愛(ài)的小機器人叫什么?哦，原來(lái)是我的好朋友——火紅。

　　火紅站在鋼琴上，它右手拿著(zhù)寶劍，左手拿著(zhù)護盾，像個(gè)歸來(lái)的戰士。它的眼睛一眨不眨地看著(zhù)前方，好像馬上就要撲上來(lái)一個(gè)怪物，火紅就殺死它......

　　有一次，火紅的手忽然掉了，那個(gè)神氣的樣也消失得一干二凈。我連忙把它的手粘了回去，他那個(gè)神氣的樣兒又回來(lái)了，我最喜歡它那個(gè)樣子了......

　　我愛(ài)我的小制作，真希望它能說(shuō)話(huà)。

　　可是你知道嗎?我制作它時(shí)可真不容易。我先準備了一張硬紙、一個(gè)塑料小瓶、彩色筆、剪刀和膠水。然后一手撐在桌子上，一手拿著(zhù)一把大剪刀，凝視著(zhù)桌上的圖紙苦思冥想。剪刀仿佛不太聽(tīng)使喚，我鎮定了一下情緒，開(kāi)始按設想動(dòng)手。我把塑料瓶作為機器人的身體，大紅色的包裝就是它的.戰袍。又用畫(huà)筆在紙上畫(huà)出它的手、寶劍、護盾，然后上色，并裁剪下來(lái)。再用膠水把它們粘在身體的各個(gè)部位。這個(gè)威武的機器人就初具規模了。

　　它揮舞著(zhù)利劍在陽(yáng)光下晾曬時(shí)，我滿(mǎn)心喜悅地望著(zhù)它，心想：半空中伸出個(gè)巴掌——高手，這絕對是未來(lái)最厲害的武林高手，比X戰警還酷。給它起個(gè)什么名兒呢?看著(zhù)它的大紅色的戰袍，我的眼睛一亮，就叫它“火紅”吧!

　　這就是我得意的小制作，我會(huì )刻苦學(xué)習，像牛頓一樣善于思考、勇于創(chuàng )新，將來(lái)把它變成能說(shuō)話(huà)能戰斗的最炫機器人!

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