難題作文

難題作文范文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的難題作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難題作文范文1

　　四年級下半學(xué)期了，媽媽說(shuō)我該接觸些奧數題了。于是給我買(mǎi)了本《舉一反三》，有空時(shí)，我就會(huì )做兩題。有些題目對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難，但是解出它們的時(shí)候，卻很有成就感。

　　一次，一道難題把我困住了，我冥思苦想，百思不得其解。

　　媽媽見(jiàn)我抱著(zhù)腦袋，皺著(zhù)眉頭，關(guān)切地問(wèn)：“怎么，解不出題了？”

　　“嗯�！蔽艺f(shuō)，“按理說(shuō)應該是這樣啊，可答案怎么不對呢？”

　　“那你把題目和解題思路說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)�！眿寢尯皖亹偵�地說(shuō)。

　　我把題目與解題思路跟媽媽講了一遍，媽媽聽(tīng)了頻頻點(diǎn)頭。

　　“嗯，照你說(shuō)的應該是對的。怎么答案不對呢？是不是你讀錯題了？”媽媽耐心地說(shuō)。

　　“那我再仔細讀一遍�！蔽矣终J真地讀了遍題目。

　　原來(lái)確實(shí)是我把題目看錯了，我多算了一塊面積。找到原因了，結果就呼之欲出了。很快這題就解出了。我歡呼雀躍，心里別提多高興了。

　　做奧數題讓我懂得了：無(wú)論什么事都要認真仔細地去做，要不然得到的`結果就會(huì )南轅北轍，讓人走很多彎路。

難題作文范文2

　　每個(gè)人都會(huì )遇到難題，困難是不可避免的。不論是學(xué)習上，還是生活上我們都會(huì )很很多多的難題。而我的難題就是我的二胎弟弟。

　　正是因為他的出現，我原本完整的愛(ài)被搶去一半，弟弟真是一個(gè)成功的侵略者。當我和弟弟同時(shí)出現在大家面前時(shí)，他們看見(jiàn)了弟弟，就像突然見(jiàn)了塊稀世珍寶，兩眼直勾勾的，上去又是抱又是親。我想到弟弟出生前，全家人都圍著(zhù)我一個(gè)人轉，對我無(wú)微不至的關(guān)懷。我的.內心有點(diǎn)小小的失落。

　　可是當我學(xué)習《平分生命》這篇課文時(shí)，我知道男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己，為救妹妹哥哥愿意將自己的生命和妹妹平分，這多么令人震驚��！這是多么感人的兄妹之情��！讀完之后我心里感到無(wú)比愧疚，我難道就不應該對我的弟弟好點(diǎn)嗎？我為什么就覺(jué)得他搶走了媽媽的愛(ài)呢？我一定要改掉這個(gè)錯誤的想法，還要做一個(gè)稱(chēng)職的好哥哥！

　　這時(shí)我突然覺(jué)得弟弟不僅帶給我很多快樂(lè )，更讓我學(xué)會(huì )了分享，學(xué)會(huì )了照顧人。感謝成長(cháng)的路上有你相伴，讓我不再孤單！感謝我的世界從此有你變得更加美妙絢爛！

難題作文范文3

　　困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我們在生活中遇到了很多困難，其中有一件事讓我記憶猶新。

　　一天放學(xué)后，我一如既往地坐在書(shū)桌前專(zhuān)心致志地寫(xiě)起了作業(yè)。筆尖在紙上沙沙作響，寫(xiě)得非常順利。突然，一只攔路虎一道數學(xué)題，擋住了我的去路。我停下了筆，犯了難，苦思冥想，也沒(méi)有想出來(lái)。我拿起作業(yè)本，興沖沖地去求助爸爸�？砂职终f(shuō)：遇到難題先獨立思考。我一聽(tīng)，垂頭喪氣地走回了書(shū)桌。我抓耳撓腮，沒(méi)有一點(diǎn)答案。草稿紙上寫(xiě)滿(mǎn)了我的'算法，但最終還是一無(wú)所獲，頭上冒出了汗珠。算了，放棄吧�？晌业亩�邊響起老師說(shuō)過(guò)：堅持到底，就是勝利。我的牛勁上來(lái)了。我拿出數學(xué)書(shū)，仔細回憶老師講的內容，靜下心來(lái)，認真思考。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我已忘記吃晚飯。忽然，一個(gè)正確的答案在草稿紙上誕生了。我興奮地跳了起來(lái)，這道題終于成了我的手下敗將。原來(lái)，戰勝一道難題的感覺(jué)如此美好。

　　通過(guò)這件事，我明白了遇到困難，不要放棄，要有信心，堅持不懈，才能取得成功。

難題作文范文4

　　“難題天敵”李宇我們班有一位專(zhuān)攻難題的`同學(xué)，由于他能解出許多特別難的題目，所以，大家都稱(chēng)他為“難題天敵”。他便是李宇了。

　　有一次，數學(xué)家庭作業(yè)布置下來(lái)了，同學(xué)們一看，全部傻眼了，上面全部都是難題�？墒抢钣顓s在一旁計算著(zhù)，不出十分鐘，他便大聲地說(shuō)：“我全部做好了�！蓖瑢W(xué)們驚訝地望著(zhù)李宇，跑過(guò)去看了看，一看，他每道題竟然用了好幾種方法。同學(xué)們都問(wèn)他有什么竅門(mén)，可他卻笑而不答。這時(shí)，一位同學(xué)急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，手上拿著(zhù)一本《疑難題檢測》，是他爸爸讓他練習的，可有一題怎么也做不出來(lái)，只有來(lái)請教“難題天敵”李宇了�？戳酥�后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這確實(shí)是一道難題，這樣，讓我思考一下�！边^(guò)了一會(huì )，他突然說(shuō)：“我會(huì )了�！庇谑�，他把思路講給這位同學(xué)聽(tīng)，這位同學(xué)很快就明白了，不止他明白了，我們也明白了。大家都說(shuō)：“有你在，難題都無(wú)所遁形��！”

　　還有一次，一位同學(xué)想考他，可李宇卻很快答出來(lái)了。李宇告訴他：“難題只要你細心、認真算，就能解出來(lái)�！�

　　看，這就是“難題天敵”李宇。

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