元旦的作文

元旦的作文9篇[精品]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的元旦的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

元旦的作文 篇1

　　期盼已久的元旦聯(lián)歡會(huì )終于如期而至，同學(xué)們一來(lái)到多功能廳就欣喜若狂，興奮無(wú)比。只見(jiàn)正對面有一束火紅火紅的辣椒，不仔細看還以為是一串鞭炮呢!旁邊是一副春聯(lián)，上聯(lián)：“校園沸騰新年到”，下聯(lián)：“師生聯(lián)歡歡笑多”，橫批很搞笑，居然是：“圓蛋快樂(lè )”!可惜不是出自我手，下次希望我能親手給班級寫(xiě)一幅漂亮的春聯(lián)。還有大大的中國結、圓圓的紅燈籠、金閃閃的大福字、五彩繽紛的氣球，整個(gè)會(huì )場(chǎng)喜氣洋洋的，很有中國傳統文化的特色!

　　元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了，我們四位主持人登場(chǎng)。這是我第一次當小主持，心里很擔心自己忘了臺詞、一時(shí)卡殼，就糗大啦!可是當我拿著(zhù)話(huà)筒站在舞臺中央，不知為何，反而輕松了很多，居然一點(diǎn)也不緊張啦。我覺(jué)得自己整體表現得還不錯，只是犯了個(gè)小錯誤，把“明月千里寄相思”中的“相”字讀成了第四聲。第一個(gè)節目是魔力時(shí)裝秀“古今大戰”，由魔力書(shū)友隊八位帥哥美女出演。在“愛(ài)的供養”音樂(lè )伴奏中，一群身著(zhù)清朝服裝的格格和王爺們向觀(guān)眾款款走來(lái)，那姿勢、那神態(tài)頗有宮中貴族的.范兒，全場(chǎng)響起了熱烈而持久的掌聲和歡呼聲。當音樂(lè )換成了歡快充滿(mǎn)動(dòng)感的樂(lè )曲時(shí)，他們穿越時(shí)空回到現代，變成了運動(dòng)少年，有的打網(wǎng)球、有的踢足球、有的打羽毛球、有的打乒乓球、有的舞繩子、有的打高爾夫球...。觀(guān)眾都看呆了，真是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴啊!不一會(huì )就輪到我們的《逆戰》了。我、楊正語(yǔ)、趙林峰，身穿黑衣，戴上墨鏡，手持長(cháng)槍?zhuān)�閃亮登場(chǎng)，觀(guān)眾齊聲高呼“帥呆了”，我們頓時(shí)信心倍增。隨著(zhù)音樂(lè )，我們放聲歌唱，表情很酷，不過(guò)有一個(gè)小遺憾，就是動(dòng)作太少了，以后我們要加以改進(jìn)。我們唱歌的時(shí)候，班里很多男孩跟著(zhù)我們一起唱，這首歌展示了我們男孩子的風(fēng)采。這次聯(lián)歡會(huì )和以往最大的不同就是增設了聚餐環(huán)節，每個(gè)家庭準備一份精美茶點(diǎn)帶去跟大家一起分享。有的帶鹵雞翅、有的帶煎餃、有的帶披薩、有的帶蛋糕，有的帶牛肉丸、有的帶零食...滿(mǎn)屋子洋溢著(zhù)美食的香味,我們今天真是大飽眼福、大飽耳福、大飽口福啊!

　　最有趣的就是我們的群口相聲《十二生肖大拜年》啦，這個(gè)節目時(shí)間不長(cháng)，但是很熱鬧，也有很多笑點(diǎn)。我們按照從鼠到豬的順序站成一個(gè)弧形，我覺(jué)得每個(gè)演員和自己扮演的屬相或多或少都有一點(diǎn)像呢。比如說(shuō)我，有兩個(gè)大兔牙，挺像小白兔的。當胡錦峰說(shuō)道：“我是豬”的時(shí)候，我很想笑，但是我忍住了。更搞笑的是，最后每個(gè)生肖說(shuō)祝福語(yǔ)時(shí)，扮演猴的楊正語(yǔ)竟然忘詞了，他使勁抓耳饒腮的，真像一只猴子。我唯一不開(kāi)心的地方就是沒(méi)有抽到獎�？偣灿腥齻�(gè)抽獎活動(dòng)都沒(méi)有我的名字，我前面的44號曾冠明中獎了，我后面的46號陳艾睿也中獎了，唯獨我的45號始終沒(méi)有被抽到，真是悲劇啊。這次元旦聯(lián)歡會(huì )舉辦的非常成功，我感覺(jué)我們的節目不僅精彩，而且很多節目體現了我們中國文化的特色，比如張老師的獨唱《自由飛翔》、還有時(shí)裝秀古今大戰、中國獨有的樂(lè )器二胡、古箏、葫蘆絲以及少林武術(shù)、十二生肖大拜年等等，是一個(gè)充滿(mǎn)中國味道的元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　下一次的聯(lián)歡會(huì )又是什么味道呢?讓我們拭目以待!

元旦的作文 篇2

　　回顧xx，最近的運動(dòng)會(huì )，我們學(xué)校就在這次區運動(dòng)會(huì )上奪得團體第一名。多么令人驕傲，自豪。我們的班也得到被年級部主任的好評，我們學(xué)校舉行的吉尼斯也既鍛煉了同學(xué)們的身體，也鍛煉了同學(xué)們做一件事的堅持不懈，不…… 回顧xx，最近的運動(dòng)會(huì )，我們學(xué)校就在這次區運動(dòng)會(huì )上奪得團體第一名。多么令人驕傲，自豪。我們的班也得到被年級部主任的好評，我們學(xué)校舉行的吉尼斯也既鍛煉了同學(xué)們的身體，也鍛煉了同學(xué)們做一件事的堅持不懈，不放棄的毅力與恒心，還讓校園中處處充滿(mǎn)歡樂(lè )，現在又開(kāi)始了冬季長(cháng)跑的活動(dòng)，也是一與同學(xué)們強身健體和娛悅身心的事情。而且學(xué)校內種植了大量的綠色植物，使空氣清新，無(wú)污染。地面上非常的干凈，各個(gè)班級的同學(xué)們各司其職，把校園打掃的'干干凈凈，維護了校園的衛生。樓道內只有輕聲慢步，沒(méi)有嬉戲打鬧，使我們再好的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習成績(jì)不是會(huì )更好？而且學(xué)校內種植了大量的花粉，讓人看了心曠神怡。學(xué)校食堂里的飯干凈衛生，做到讓我們學(xué)生細嚼慢咽，保證營(yíng)養吸收好，吃的飽真是校園如此之美，引無(wú)數學(xué)生都喜歡��！

　　雖然元旦快到了，可是這是我們六年級的學(xué)生在小學(xué)內度過(guò)的最后一個(gè)元旦了，不無(wú)可惜��！但讓我們拋開(kāi)所有的煩惱。開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)這個(gè)小學(xué)的最后一個(gè)元旦吧！負責如果在小學(xué)內的最后一個(gè)元旦都不快樂(lè )的話(huà)，那不是遺憾？所以讓我們盡情歡笑吧！而且元旦學(xué)校里也會(huì )組織同學(xué)表演節目。何樂(lè )而不為？

　　展望xx，我們學(xué)校的同學(xué)會(huì )對吉尼斯，冬季長(cháng)跑等對自己有益的活動(dòng)更加積極，踴躍，再創(chuàng )佳績(jì)！我希望我的成績(jì)可以更加好。我也希望學(xué)校內種植的綠色植物，讓空氣更加的清新，萬(wàn)事皆上一層樓！

元旦的作文 篇3

　　盼望已久的元旦終于到了。我們學(xué)校要舉行“慶元旦”文藝演出。 因為我要參加演出——“時(shí)裝秀”，心情十分激動(dòng)。媽媽給我精心挑選了三套新衣服。今天，我起得特別早。爸爸、媽媽帶我到原先的幼兒園。李老師高高興興地幫我梳頭、化妝，給我梳了一個(gè)時(shí)髦的發(fā)型。我差點(diǎn)快不認識自己了。

　　匆匆忙忙趕到學(xué)校，演出快要開(kāi)始了。我的.心情那么的緊張，那么的激動(dòng)。音樂(lè )響起來(lái)，我們的表演開(kāi)始了。我們面帶微笑，穿著(zhù)時(shí)髦的衣服，邁著(zhù)輕盈的步伐，有節奏地走上舞臺，非常熟練地表演。臺下掌聲如雷，我的心情非常激動(dòng)，走得更加起勁了。爸爸夸獎我：“小模特的臺步走得真神氣！”

　　表演后，我坐在位子上看演出。同學(xué)們表演了許多精彩的節目。我還看到我們金老師、何老師等老師表演了優(yōu)美的舞蹈。演出在歡聲笑語(yǔ)中結束了。

元旦的作文 篇4

　　元旦是一年的首日。 “ 元旦 ” 這一名稱(chēng)，據說(shuō)起自傳說(shuō)中三皇五帝之一 —— 顓頊。他以農歷正月為元，初一為旦。 “ 元 ” 含有第一和開(kāi)始之意， “ 旦 ” 則是一輪紅日從地面開(kāi)始升起。 “ 元 ” 和 “ 旦 ” 和在一起，就是要人們以蓬勃朝氣來(lái)迎接嶄新的一年。這一天，我國城市和農村，都張燈結彩，披上了節日的'盛裝，不少單位懸起 “ 慶祝元旦 ” 的巨幅標語(yǔ)，歡慶新年。

元旦的作文 篇5

　　一年一度的聯(lián)歡會(huì )終于又來(lái)了，同學(xué)們都帶著(zhù)零食一起來(lái)到我們裝扮的五彩繽紛的教室里。 我也找到了一個(gè)好座位，就把零食放在桌子上，這時(shí)候，班主任楊老師說(shuō)：“同學(xué)們都不要獨食，要和大家一同分享!”緊接著(zhù)，我們就馬上交換起零食來(lái)……聯(lián)歡會(huì )就在這樣歡快的氣氛中開(kāi)始了! 耶!我們該玩兒游戲了!“今天我們玩兒搶凳子，這個(gè)游戲可是我最喜歡玩兒的游戲啦!”“游戲開(kāi)始!”哦，可惜第一局沒(méi)有輪到我上場(chǎng)，我焦急的等待著(zhù)…… “劉雅玄!”哦!第三輪終于輪到我了，我蹦蹦跳跳著(zhù)跑上場(chǎng)，可惜呀，就差一秒鐘我就贏(yíng)了!不過(guò)我和我的同學(xué)們都無(wú)比開(kāi)心的.嘻笑著(zhù)! 叮鈴鈴……四點(diǎn)半了，放學(xué)鈴聲響起來(lái)了，怎么今天時(shí)間過(guò)得這么快呀?!我們好想再玩兒一會(huì )兒呀!我們還都沉浸在剛才無(wú)比快樂(lè )的聯(lián)歡大家庭里呢! 聯(lián)歡會(huì )，你可真讓我喜愛(ài)呀!20xx年就要過(guò)去了，20X4年我會(huì )更加努力，在新的一年里取得更好的成績(jì)!

元旦的作文 篇6

　　12月31日星期二太陽(yáng)也不放假

　　明天就是元旦了，班級里有一個(gè)親子互動(dòng)，我和媽媽準備朗誦一首我倆自編的詩(shī)：

　　賀元旦

　　迎春花開(kāi)放，在火紅的太陽(yáng)底下，

　　春天的第一道門(mén)扉——元旦，

　　將為我們帶來(lái)新的期盼。

　　你看，清新的風(fēng)撲面吹來(lái)，

　　你聽(tīng)，動(dòng)聽(tīng)的百靈鳥(niǎo)放聲歌唱。

　　元旦，在這個(gè)嶄新的節日，

　　信心十足的'你我，

　　早已充滿(mǎn)無(wú)限的力量。

　　元旦，在這個(gè)嶄新的節日，

　　載著(zhù)希望，帶著(zhù)夢(mèng)想，

　　攜手二（5）班78顆勇往直前的小種子快樂(lè )飛揚。

　　我明天一定要大聲的朗誦，好好的鍛煉自己，向同學(xué)展現一個(gè)不一樣的我。

　　二年級:王霄宇

元旦的作文 篇7

　　今天下午，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì )，瞧，第二音樂(lè )教室被我們班的同學(xué)裝扮的多美，到處都是五顏六色的氣球和彩帶，黑板上寫(xiě)著(zhù)“快樂(lè )元旦”四個(gè)大字。

　　同學(xué)們帶了很多零食和水果，我們一邊吃一邊看著(zhù)同學(xué)們的表演，同學(xué)們有的講笑話(huà)，有的唱歌，有的跳舞，有的猜謎語(yǔ)，還有的變魔術(shù)······可是，我最喜歡的還是踩氣球的.游戲，我們先把自己的名字寫(xiě)到紙條上，然后放到箱子里，抽到誰(shuí)就上去踩。第一個(gè)抽到的是小米，她的樣子很緊張，我們大家都鼓勵她：“不要怕，不要拍�！弊詈笏�勇敢的踩了六個(gè)氣球，第二個(gè)抽到的是李昀曉，她是用屁股坐破的氣球，她坐破了五個(gè)氣球。最后，同學(xué)們都迫不及待的跑上去踩了起來(lái)，教室里只聽(tīng)到了氣球的爆炸聲，我們就在這歡樂(lè )的海洋里結束了聯(lián)歡會(huì )。

元旦的作文 篇8

　　周五我沒(méi)有上課，想著(zhù)從周六開(kāi)始爸爸媽媽就和我一樣可以休息三天，過(guò)元旦，我高興壞了，爸爸媽媽可以帶我出去玩了，真期待啊。

　　上午我和姥姥在家，姥姥帶我去了超市，回家后我就感覺(jué)自己頭好痛，就睡覺(jué)，迷迷糊糊中姥姥把我喊醒，玩了一會(huì )我又睡了。聽(tīng)到姥姥給媽媽打電話(huà)，媽媽和爸爸一會(huì )就回來(lái)了，媽媽給我量體溫：39度5，媽媽給我喂藥，帶著(zhù)我去醫院，嘿，我生病了。

　　媽媽說(shuō)生病了就要老老實(shí)實(shí)的呆在家里，出去了感冒不容易好，還會(huì )把病菌傳給別的小朋友，嘿，我真是倒霉啊。

　　老師留的.作業(yè)，元旦見(jiàn)聞，媽媽講：見(jiàn)是看見(jiàn)的意思，聞是聽(tīng)到的意思，就是講講元旦假期看到的聽(tīng)到的有意思的事，看來(lái)我是沒(méi)什么可寫(xiě)了的。。

　　不過(guò)這三天媽媽一直在家陪我，爸爸帶我去醫院時(shí)還去德克士玩了一會(huì )，我也挺開(kāi)心的。

元旦的作文 篇9

　　當學(xué)校里發(fā)動(dòng)了開(kāi)展活動(dòng)的號召時(shí)，我又是一如既往地自卑擔憂(yōu)，自己既不會(huì )唱歌又不會(huì )跳舞，拿什么來(lái)應對這次公眾活動(dòng)呢？唱歌太不像，嗓音沙啞，喉嚨痰多，天生好嗓音更不可奢望；跳舞放不開(kāi)，舉止一直都不大方得體，思來(lái)想去真是個(gè)老大難。直到某個(gè)周六，我決定用心地去找唱歌的感覺(jué)，尋覓自身特有的感覺(jué)，于是和兒子就開(kāi)始了一上午地瘋狂，他就是我唯一的聽(tīng)眾，在家里這個(gè)小舞臺中，我恰恰感到的不是沒(méi)自信，而是在兒子欣賞的眼中，我唱得有了起色。

　　起先思考的是自己的自卑原因：每次細細聆聽(tīng)歌星的曲目時(shí)，除了會(huì )在意曲目的曲調外，也都會(huì )刻意去模范音色，可要知道，每個(gè)人的音色都是天生的，自己天生了沙啞，刻意模仿尖細的音色就等于選擇了登天之難，可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調，而從不加帥選地選擇曲目原唱音色，這樣一來(lái)帶給自己的可能除了自卑再也沒(méi)有別的了，因此，選擇曲目時(shí)候，除了要選自己喜歡的曲調外，還要選擇適合自己的音調，就如我，比較適合中低音段的，就得選如《值得》、《干杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類(lèi)的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類(lèi)的高音歌曲又去唱，那真的.完全展現不出自己的風(fēng)采，哪怕自己樂(lè )感再出色！

　　以上是談了我選曲目的感覺(jué)，接下來(lái)就來(lái)說(shuō)說(shuō)我唱曲的感受吧！仿唱，除了仿曲調，還得仿感情泄露，理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊含的意義。起初，我一直都是邊放原聲邊跟著(zhù)歌星合唱，合唱過(guò)程中總對自己的音色和歌星有很大差別而自卑，所以也都不敢自信演唱，更不要說(shuō)在公眾場(chǎng)合下唱了。而直到今天，我才放去思想上的自卑，丟去擔憂(yōu)的包袱，在兒子贊賞的目光中突然發(fā)現唱歌是可以盡顯自己本色的！放掉自己仿得不像的負擔，帶上自己對歌曲的理解，融合自己對歌曲的詮釋?zhuān)�盡心盡力地開(kāi)唱，找準自己適應發(fā)聲的歌喉部位，大膽放聲的融入自己情感的靈魂，把握住歌曲的節奏，這樣一來(lái)，我想不打動(dòng)現場(chǎng)聽(tīng)眾都難呀……

　　一次活動(dòng)，一次體驗，一段思考，一輪嘗試，一次突破，一段表達……讓我如此的充實(shí)而快樂(lè )！或許這就是發(fā)現生活享受生活的一段人生旅程吧……（元旦好，好元旦，圓好蛋）。

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