演講稿作文

【合集】實(shí)用的演講稿作文6篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的演講稿作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

演講稿作文 篇1

　　每當抬頭仰望五星紅旗，唱起莊嚴的國歌，愛(ài)國之情便會(huì )在我們的胸懷中激蕩。我們世世代代都生活在這里，只有有了這塊肥沃的土地，才會(huì )有我們富饒的今天，祖國就是我們的家園！

　　徐特立曾說(shuō)過(guò)：人民不僅有權愛(ài)國，而且愛(ài)國是個(gè)義務(wù)，是一種光榮。所以我們每個(gè)人都有權利和義務(wù)去保衛我們的祖國，比如；寶石島信號兵小高同志，是我們學(xué)習的榜樣。他為了保衛祖國的安全，不惜長(cháng)期留在孤僻的海島上。為了讓海島建設得更美麗，他又在回家探親返回的路上，帶回了一箱的昆蟲(chóng)給海島的西瓜授粉。又如著(zhù)名的鐵路工程師詹天佑，不怕千難萬(wàn)險，不怕帝國主義者的要挾、嘲笑，親自主持修筑京張鐵路的故事。你們說(shuō)，哪一個(gè)中國人不熱愛(ài)自己的祖國？

　　1860年的一天，有兩個(gè)“強盜”野蠻的闖入了“圓明園”，他們一個(gè)瘋狂搶掠，一個(gè)到處殺人放火，他們就在光天化日之下毫無(wú)顧忌地搶掠了這里所有值錢(qián)的寶物，并殘忍的放火把它燒毀成了一片廢墟，除留存著(zhù)一堆堆冒著(zhù)滾滾黑煙的殘垣斷瓦外，“圓明園”再也沒(méi)有了一絲光彩。這些無(wú)廉恥的“強盜”不僅不為自己犯下的滔天罪行感到慚愧，反而興高采烈的為他們的獸行慶功歡呼，還堂而皇之地把強搶過(guò)來(lái)的寶物擺放在他們的博物館中，供他們的國人參觀(guān)，并驕傲的向世界炫耀他們的罪惡。圓明園的歷史是我們永遠不能容忍的恥辱和教訓。

　　20xx年10月15日，我國自行研制的“神舟五號”載人飛船成功發(fā)射，將我國航天員楊利偉送入太空，并于16日安全返回地面。我國首次載人航天飛行獲得了圓滿(mǎn)成功，實(shí)現了中華民族的'飛天夢(mèng)想。

　　歷史給我們以啟迪：一個(gè)走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強；未來(lái)給我們以召喚：一個(gè)走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長(cháng)，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。讓我們牢記祖國曾經(jīng)蒙受過(guò)的屈辱，不忘祖國的光輝歷史、燦爛的文化和那壯麗的河山。今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心，我心屬于祖國！

演講稿作文 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)∶

　　大家好，今天我走上講臺參加競選班長(cháng)職務(wù)。我相信憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，一定會(huì )成功。班長(cháng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的`職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)�當，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級都當過(guò)班長(cháng)，大家是不是繼續給我這個(gè)機會(huì )呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧！我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛(ài)聽(tīng)別人對我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。

　　假如我競選成功當上班長(cháng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項工作。我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應該當個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續自我完善。

　　工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

　　同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

演講稿作文 篇3

　　抓鬮，4號！誰(shuí)也是4號？我和誰(shuí)一組？我對自己的團隊充滿(mǎn)好奇，更充滿(mǎn)期待！不久謎團揭開(kāi)，邵竣楊黎、周坤元、孫宵笑、張優(yōu)敏（點(diǎn)到組員姓名，他們一一叫“到”，起到互動(dòng)、調動(dòng)氛圍的作用），還有我，一個(gè)全新的6人組合誕生了！團隊一經(jīng)形成，就凝成了一股合力，共同的信念在我們心中升騰——為了第四團隊的榮譽(yù)，我們團結，我們努力，我們拼搏，我們?yōu)榈谒膱F隊而戰！

　　可是，由于拓展訓練的需要，我們剛組合而成的團隊暫時(shí)解散，變成了“猛虎隊”與“鐵道游擊隊”兩個(gè)新的團隊，我們的組員也就融入到各自的新團隊中貢獻力量�？�，我們的組員邵俊，一躍成為“鐵道游擊隊”隊長(cháng)，在賽場(chǎng)上指點(diǎn)江山、叱詫風(fēng)云，不僅勇敢地呼出了“我是，我愛(ài)美女”的口號（第一回合“交通堵塞”的比賽，我們隊輸了，隊長(cháng)被罰做三個(gè)俯臥撐，每做一個(gè)就要高喊一聲“我是，我愛(ài)美女”,哈哈�。└�用實(shí)際行動(dòng)——伸出自己堅實(shí)有力的臂膀，和隊員一起筑就了一道柔軟又安全的“鋼鐵長(cháng)城”。他在用臂膀告訴美女們：“放心往后倒吧，有在，別怕！”；再看另一名組員楊黎，她克服了以往的恐高癥，勇敢地站上高臺，堅決地倒了下去。在她緊閉雙眼數著(zhù)“一、二、三”時(shí)，心中只有一個(gè)信念：“相信隊員！相信自己！我能行！我們都能行！”真的，一聲“我們都愛(ài)你！”之后，她做到了，我們都做到了�。ǖ诙�個(gè)拓展項目“信任背摔”）

　　活動(dòng)結束，我們的臨時(shí)團隊也將自動(dòng)解散，但是我們不會(huì )忘記曾有的快樂(lè )。其實(shí)在現實(shí)生活中，我們每個(gè)人都處于一個(gè)個(gè)團隊之中，它們也許分工不同，任務(wù)有別，但是它們都有明確的目標、共同的責任。比如我，在常態(tài)下除了屬于語(yǔ)文教研組、年級組、課題組等團隊，還屬于一個(gè)相對固定的團隊——揚名中心小學(xué)教學(xué)科研部，我們有4名成員。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，分管教育科研和教師培訓，如今已是第7個(gè)年頭，經(jīng)歷了學(xué)習、適應、逐步勝任、成熟等階段，眼看著(zhù)這個(gè)團隊成員更替，從三個(gè)人到四個(gè)人，走了他（她）又來(lái)了他（她），而我，依然固守著(zhù)這個(gè)團隊，干著(zhù)同樣的工作。我有時(shí)忍不住自問(wèn)：“我還能創(chuàng )新地工作、自主地發(fā)展嗎？我還有能力繼續推動(dòng)揚名的教育科研向前邁進(jìn)嗎？”自問(wèn)卻無(wú)法自答，一股莫名的工作倦怠感猛烈襲來(lái)，我幾乎喪失繼續走下去的勇氣和信心，萌生了逃避的念頭�？墒亲蛱�，我們團隊的組員一致推選我為組長(cháng)，晚餐的敬酒活動(dòng)我們步伐一致、行動(dòng)一致、目標一致；今天上午的拓展訓練，我又以隊秘的身份參加了“鐵道游擊隊”，擂響了勝利的'戰鼓；而現在，我仍然能像多年以前一樣，站在演講臺上慷慨陳詞、意氣風(fēng)發(fā)，是團隊的榮譽(yù)激發(fā)了我潛藏的責任感，讓我相信“我能行！”；隊員的信任、支持、鼓勵、關(guān)愛(ài)，為我在活動(dòng)中贏(yíng)得了一枚寶貴的榮譽(yù)勛章，事實(shí)告訴我“我真的還行！”相信，在揚名的科研陣地，我作為一名老兵，依然可以沖鋒陷陣，依然可以為團隊奉獻力量與智慧。

　　記得以前，我、張吟春、吳勤、胡劍四人組合時(shí)，我們有個(gè)約定，就是無(wú)論誰(shuí)工作上有了困難，我們都要互相幫助；誰(shuí)的情緒有波動(dòng)，可以互相發(fā)泄，待平靜后再道歉、擁抱。所以，在我們的辦公室里，總是充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，以前的陳校長(cháng)、現在的陳局長(cháng)有幾次被我們的笑聲感染，羨慕地追問(wèn)我們?yōu)楹文敲锤吲d。因為融洽，我們舒心；因為信賴(lài)，我們愉悅；因為合作，我們團結！張吟春、吳勤，用你們的掌聲告訴大家，我說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯�。ㄕ坡�、笑聲）現在，我們的團隊又有了變化，但是新的組合只要形成合力，就能超越自我、創(chuàng )造奇跡，我們不是僅用15分鐘時(shí)間，就完成了隊名、隊徽、對歌、隊形、隊旗的設計，齊聲高喊各隊的口號了嗎？我們在“動(dòng)感戰鼓”的正規比賽時(shí)，不是超水平發(fā)揮，擂出了45個(gè)鼓點(diǎn)嗎？相信自己“我能行！”，注重合作，“我們都能行”。來(lái)，張瑤珠、吳勤、曾詩(shī)海，我們一起鼓掌，為我們的團隊加油，“我們一定能行！”

演講稿作文 篇4

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

　　在社會(huì )快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢，是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開(kāi)放，那么，當代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？

　　在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的現象：有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà)；還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動(dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的.行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會(huì )正常秩序，中學(xué)生作文《做文明中學(xué)生演講稿》。有些同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：區區小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì )養成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。

　　一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng)； 在學(xué)校里，要團結友愛(ài)，互相幫助，勤儉節約； 在公共場(chǎng)所，要愛(ài)護公物，講究衛生，保護環(huán)境，遵守秩序。在社會(huì )上，要熱愛(ài)祖國，文明禮貌,誠實(shí)守信，遵紀守法。爭做胸懷開(kāi)闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng )新的“小主人”。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(cháng)，才能成為一個(gè)文明好少年。

　　文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì )把幸福、快樂(lè )、平安傳播到哪。

　　同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。

　　最后，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花，活躍在校園里，開(kāi)放在祖國肥沃的土地上！

　　我的演講完了，謝謝大家！

演講稿作文 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我站在這里，代表全體初三 畢業(yè)生向我們的母校道別，向十九中的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別。

　　此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，既有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無(wú)限的回憶與留戀。三年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。

　　曾經(jīng)記得三年前那個(gè)淺秋，剛踏進(jìn)十九中校門(mén)時(shí)，懵懂無(wú)知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。在逸夫樓中，我們一起拼搏，一起努力，帶著(zhù)初來(lái)乍到的青澀，一起為了未來(lái)打拼。初二 ，在黃樓中，我們揮汗苦讀的間隙里，也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍天，暢想未來(lái)，為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個(gè)校園里最美麗的風(fēng)景。初三，主樓中，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(cháng)的知識殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“十九中”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強烈感應和隨之涌上心頭的自豪之情�；赝�三年來(lái)學(xué)習中的每個(gè)鏡頭，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引。

　　在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現在和未來(lái)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻，教會(huì )了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競爭，繼承與創(chuàng )新，也讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì )了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)，把“攀高思遠，自強不息”的校訓融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，細細珍藏。未來(lái)又是一個(gè)千變萬(wàn)化的'魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。初一 初二的學(xué)弟學(xué)妹們，在即將邁入的道路上，會(huì )有更多的波折和考驗，你們要微笑著(zhù)去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量。即將遠航的初三同學(xué)們，再過(guò)一天，我們就要踏上征程，此時(shí)此刻，我們要做的，即是調整好心態(tài)，在一天后見(jiàn)證奇跡的考場(chǎng)上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我們的培育之恩。讓我們帶著(zhù)在這個(gè)美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿作文 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我是五年三班的喬元晶。今天我很榮幸的站在這里，參加這次大隊委的競選，我感到很自豪。

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛的學(xué)生，在班里學(xué)習成績(jì)不但名列前茅，還具有強烈的上進(jìn)心和求知欲。課余，通過(guò)大量閱讀課外書(shū)籍，我又開(kāi)拓了視野，也提高了寫(xiě)作水平，在20xx年世界讀書(shū)日征文活動(dòng)中獲的.了二等獎，我還堅持練習書(shū)法技能，曾在第十三、十四屆全國中小學(xué)生書(shū)法作品比賽中榮獲一、二等獎。我也很喜歡畫(huà)畫(huà)，在杏花嶺區少年兒童科普繪畫(huà)中，獲得了一等獎的好成績(jì)。在學(xué)�！皠�(chuàng )新杯”比賽中，連續三年榮獲“全能獎”和“文明學(xué)生”， 并獲得了 “校園之星”的光榮稱(chēng)號。

　　在班級管理上，我盡職盡責，充分發(fā)揮自己的管理才能，把班級管理得井井有條，在同學(xué)間樹(shù)立了威信，也得到了全年級老師的好評。

　　我如果我能被選上大隊委，決不辜負老師和同學(xué)們對我的信任。，無(wú)論做什么事，我都會(huì )認真仔細，為大家服務(wù)，為學(xué)校和班級爭光，不斷進(jìn)步，使自己各方面更加出色。

　　勝敗乃兵家常事。智慧要叢拼搏中凝縮；快樂(lè )要從困難中索��；生活要從競爭中開(kāi)擴！無(wú)論結果如何我始終會(huì )對自己充滿(mǎn)信心。

　　請老師同學(xué)們相信我，支持我吧！

　　謝謝大家！

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