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校園作文優(yōu)質(zhì)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的校園作文優(yōu)質(zhì)，歡迎大家分享。
校園作文優(yōu)質(zhì)1
冬天的校園，是那樣的冷冷清清，春天的校園是萬(wàn)物復蘇的樣子，春天的校園，是落葉的閉幕式。只有夏天的校園是那樣的美麗，花園里百花開(kāi)，夏天的校園，花兒盛開(kāi)，五光十色，很漂亮，很美，我喜歡夏天的'校園，到處充滿(mǎn)生機。
夏天到了，看我們的小朋友們穿的也很漂亮的呢，小男生一身帥氣的運動(dòng)裝，小女孩，漂亮的小裙子，漂亮的鞋子，行走在校園中，也是一道亮麗的風(fēng)景呢，看遠處的小朋友們在草地上，看書(shū)，做游戲，是不是很美呢？到處都是那樣的可愛(ài)的樣子。草地上的青草很綠，很美，小朋友們在草地上玩耍，那也是一道美麗的景色。
再看看那邊的花園里，我們學(xué)校的小花園，里邊有漂亮的月季，還有牡丹花，在這個(gè)季節正是盛開(kāi)的時(shí)候，有紅色的，粉色的，黃色的，白色的，看著(zhù)那些小花，就覺(jué)得心情會(huì )很好，很舒服。真的是太美麗了。
再看看我們的小魚(yú)池里邊，雖然里邊的魚(yú)并不是很多，但是還是很漂亮的啊，它們到了夏天也變得活潑起來(lái)，在水里邊歡快的游動(dòng)著(zhù)。池水邊還有幾多盛開(kāi)的荷花，碧綠的荷葉上拖著(zhù)那盛開(kāi)的荷花，真的是好美麗啊，快樂(lè )的魚(yú)兒在水池里邊歡快的游動(dòng)著(zhù)，好像是在和荷花伴舞，這一幕真的好美。
夏天到了，花兒開(kāi)了，我們的心情也很好，我們在這美麗的校園里邊歡快的生活著(zhù)，真的是一件很幸福的事情啊。希望我們的校園每年都可以是這樣的美麗。
校園作文優(yōu)質(zhì)2
進(jìn)入我們麟峰小學(xué)，首先映入眼簾的就是那個(gè)美麗的花壇了�；▔怯脠怨痰氖u筑成的，里面栽滿(mǎn)了各種各樣的植物。
花壇里的花兒開(kāi)得姹紫嫣紅，就像茫茫黑夜里的夜明珠一樣耀眼，像雨后的彩虹一樣絢麗。我來(lái)到花壇前，看到花壇里的迎春花一片金黃，它的花骨朵兒上裹著(zhù)淡綠色的.衣裳，開(kāi)放的淡黃色花瓣中吐出深黃色的花蕊。它不但美麗，還散發(fā)著(zhù)一陣陣清香，在藍天白云的襯托下顯得格外美麗，令人頓感春天來(lái)臨。偶爾有幾只小鳥(niǎo)從花壇上空飛過(guò)“嘰嘰喳喳”歡快地叫著(zhù)，好像在歌唱著(zhù)：“這些花兒真美麗！”
大花壇的周?chē)苑N著(zhù)許多枝繁葉茂的萬(wàn)年青，它們被園丁叔叔修剪得整整齊齊，像守護花壇的衛兵似的。大花壇里還栽種著(zhù)許許多多形態(tài)各異的植物，有的像花籃；有的像蘑菇，還有的像皮球……
花壇的旁邊還有一排排生氣勃勃的盆栽，這些盆栽在園丁叔叔的照料下四季長(cháng)青，給我們秀麗的校園抹上一片翠綠�；▔闹苓�立著(zhù)一塊塊小巧玲瓏的告示牌，告示牌上大都寫(xiě)著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責”、“請勿踐踏花壇里的一草一木”……這么美麗的大花壇，需要全體師生共同來(lái)保護它、呵護它。
校園的花壇真絢麗！如果你有機會(huì )來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)，我一定帶你們去看看我們校園的美麗花壇。
校園作文優(yōu)質(zhì)3
五中的校園，充滿(mǎn)快樂(lè )的笑聲，讀書(shū)的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。
早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開(kāi)始充滿(mǎn)斗志；午時(shí)，他們學(xué)習熱情的火光，在無(wú)限的燃燒著(zhù)；傍晚，他們學(xué)業(yè)結束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學(xué)們在操場(chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥(niǎo)兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習這堂課所學(xué)的知識，仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內的學(xué)生的每一天的生活都充滿(mǎn)了樂(lè )趣和斗志，讓外來(lái)人都認為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動(dòng)的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。
校園的生活是充滿(mǎn)挑戰的，只要一不小心，不認真，就會(huì )被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的`。
校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì )引導你，最終戰勝困難；但你傷心難過(guò)時(shí)，老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習是累，卻可以從中體會(huì )到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂(lè )的；在做題中，能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當你心灰意冷時(shí)，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時(shí)時(shí)處處都充滿(mǎn)了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)了歡笑，因此我要說(shuō)：“我愛(ài)我的校園，我的校園獨一無(wú)二！”
校園作文優(yōu)質(zhì)4
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的小花園，那里景色迷人。
走進(jìn)小花園，首先映入眼簾的是一片茂盛的鳳凰竹。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮得晃著(zhù)我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。從遠處看，她就像一只綠鳳凰臥在草坪上。
再往前一點(diǎn)兒，就看見(jiàn)了一株桂花樹(shù)。那桂花樹(shù)還小，一到秋天，它的枝頭就點(diǎn)綴著(zhù)淡黃色的、一小簇一小簇米粒般大小的桂花。那淡淡的清香，時(shí)不時(shí)勾住了小朋友的腳。
小路的右邊有一株漂亮的紫薇樹(shù)。到了夏天，紫薇花悄悄地綻放。那淡紫色的花朵，就像一位害羞的小姑娘躲在葉子后面。紫薇的兩邊，有兩棵高大的合歡樹(shù)，花朵粉嘟嘟的，從遠處看，就像一個(gè)個(gè)小朋友在樹(shù)上玩“一二三，木頭人”。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒隨風(fēng)飄落，猶如一只只蝴蝶翩翩起舞。
再往西一點(diǎn)兒，就到了最引人注目的啟航杯了，銀灰色的.“浪”舉著(zhù)一個(gè)金色的小球，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。它代表著(zhù)同學(xué)們在這里揚帆起航，乘風(fēng)破浪。
最西面，有三棵小香樟樹(shù)，就像三個(gè)小娃娃。香樟樹(shù)雖小，但樹(shù)葉很密，一簇簇，一叢叢，彼此緊挨著(zhù)，生命力特別旺盛。
這就是我們美麗的校園！這就是我們可愛(ài)的校園！這就是我們成長(cháng)的樂(lè )園！
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