制作的作文300字

時(shí)間:2023-11-28 16:23:01 生活常識 我要投稿
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【必備】制作的作文300字4篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的制作的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】制作的作文300字4篇

制作的作文300字 篇1

  我做過(guò)許多小制作,其中,我最得意的作品是不倒翁。

  制作的方法十分簡(jiǎn)單,先在雞蛋的細的一端用釘子扎一個(gè)小洞,再用根小樹(shù)枝從小洞插入,來(lái)回抽動(dòng),不一會(huì ),蛋清和蛋黃就出來(lái)了,流進(jìn)碗里。我又把蛋殼灌滿(mǎn)水,使勁甩動(dòng),殘留的蛋清蛋黃就沖洗干凈了。我往蛋殼里撒了一些沙,有撒進(jìn)一些土,滴入水,它們就凝固在一起。為了使它更加牢固,我又滴入一些蠟。不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮艷的紅卡紙糊了一頂圓錐形的小帽子。雞蛋上依次畫(huà)上眼睛,鼻子,嘴,配上彩色的'小帽子,可神氣了!

  我輕輕地按了它一下,一松手,它又立了起來(lái),笑嘻嘻地看著(zhù)我,好像在說(shuō):大笨瓜,你按不倒我!哈哈。我十分生氣,摘下它的帽子,不停地向小洞里塞斷了的鉛芯,直到裝滿(mǎn)為止。松開(kāi)手它就倒下了,那股神奇勁也消失得無(wú)影無(wú)蹤,好像在向我求饒我又好氣又好笑,便把鉛筆芯一顆一顆地又倒了出來(lái)。它才顯出了剛才那副神氣的樣子,早把我這個(gè)小主人忘得一干二凈。

  我喜歡我的小制作——不倒翁。

  

制作的作文300字 篇2

  方何文浩

  星期六,我想做一個(gè)小制作。我和媽媽準備了超輕粘土,想想做什么好呢?“咦,圣誕節馬上就要到了,那我們就做一個(gè)圣誕節禮物吧!”媽媽說(shuō)道。

  我高興地把白色粘土拿出來(lái),首先把一大塊放在桌上壓平,做了一片白茫茫的“雪地”。然后用雙手輕輕地把一點(diǎn)白色粘土搓成長(cháng)條,壓扁,再把他們粘起來(lái),把藍色粘土搓壓成扁圓形放在長(cháng)條兩端作為點(diǎn)綴,一朵漂亮的`“雪花”就做好了。

  圣誕樹(shù)有點(diǎn)復雜,媽媽就幫我一起做。先把綠色的超輕粘土搓成圓錐形,再用剪刀把它們外表剪出三角形,接著(zhù)把各種顏色的粘土搓成小的圓球作為點(diǎn)綴?墒菋寢屧趺匆泊瓴粓A,只好我來(lái)幫忙啦!我們還做了圣誕老人、馴鹿等。我把它們一個(gè)一個(gè)粘在了“雪地”上。

  “圣誕節禮物制作成功啦!”我開(kāi)心得手舞足蹈。它由一個(gè)圣誕老人、一棵圣誕樹(shù)、一片雪花、一片雪地和一只馴鹿組成。怎么樣?很有創(chuàng )意吧!

制作的作文300字 篇3

  花燈,你們對這樣東西還挺熟悉的吧!這不,老師在寒假之前特別強調說(shuō)要制作花燈,這可把我們難住了。放學(xué)后,同學(xué)們有的說(shuō):“你準備怎么辦啊?”還有的說(shuō):“我看我們干脆買(mǎi)一個(gè),回家拿個(gè)剪刀剪幾個(gè)洞,就這樣交了算了!”唉,雖然難做,但這也算一項任務(wù)啊!忽然我想起了姑姑學(xué)的手藝——做燈籠,到家之后我趕緊向姑姑請教。聽(tīng)了我的訴說(shuō),姑姑義不容辭地答應了。她首先將材料羅列出來(lái),除了已有的針、筆,紅色毛線(xiàn)、剪刀和紙盒之外還要上街買(mǎi)彩珠,待一切準備之后,姑姑便手把手的教我了,先剪再縫,看似非常簡(jiǎn)單,但針卻總也不聽(tīng)我的話(huà)似的,在姑姑的`幫助下,終于完成了這兩項工作。接下來(lái)她教我如何快速穿針,如何正確穿珠子,可真是一門(mén)大學(xué)問(wèn)啊!經(jīng)過(guò)一番努力,似棱形的紙盒下垂掛著(zhù)一條條彩珠,漂亮極了。這一疊紙盒在我們普通的手下變成了一盞漂亮的花燈。

  開(kāi)學(xué)時(shí),我懷著(zhù)惴惴不安的心將花燈交了上去,生怕做的不符合要求被人嫌棄?山Y果大為不同,當我拿出的那一刻,全班同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光,我如釋重負,心里像抹了蜜似的,別提有多高興了,更讓我感受到了成功的驕傲!

制作的作文300字 篇4

  今天,我們學(xué)了《充氣雨衣》,小林自己動(dòng)手成功地改制了雨衣,我不禁為小林翹起了大拇指,同時(shí)我的手也癢癢了,也想自己動(dòng)手做一樣小制作。

  放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后,我就在屋子里轉來(lái)轉去,發(fā)現我的寫(xiě)字桌上少了一個(gè)筆筒,又看見(jiàn)一個(gè)剛喝完了的飲料瓶,!想起來(lái)了,我要廢物利用自己動(dòng)手做一個(gè)筆筒。

  說(shuō)干就干,我找來(lái)剪刀、彩筆、彩紙、雙面膠和貼畫(huà),就開(kāi)始動(dòng)手做起來(lái)。

  我先把飲料瓶上面的一小部分剪掉,再往下剪五厘米,但不要剪完,要留一個(gè)方形,好剪小熊的.頭。

  接著(zhù)我在彩紙上畫(huà)一個(gè)可愛(ài)的小熊頭,剪下來(lái)用雙面膠,貼在剪好飲料瓶的小熊頭上,再貼上小熊的鼻子、耳朵,畫(huà)上嘴巴,一個(gè)可愛(ài)的小熊筆筒做好了。

  我看著(zhù)做好的筆筒,好像少了什么。嗯!再用黃色彩紙圍一圈,這樣就看不出是飲料瓶做的了。貼好后,我又“刷刷刷”剪了兩棵大樹(shù)和幾個(gè)紅果貼上,在彩紙上畫(huà)了幾朵小花和幾只小鳥(niǎo)。

  !終于做好了——一個(gè)可愛(ài)的小熊筆筒。我忙把它放到我的寫(xiě)字桌上,小熊像給我打招呼,小鳥(niǎo)在朝我叫呢!

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