傳統節日作文

傳統節日作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的傳統節日作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

傳統節日作文 篇1

　　兩千多年前，偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原在汩羅江邊仰天長(cháng)嘆一聲，投入了滾滾激流，兩千多年后，五月初五成了傳統節日——端午節，大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋，用各種方式來(lái)紀念這位偉大的愛(ài)國詩(shī)人。

　　又是一年端午節，我很想體會(huì )體會(huì )這種氣氛，便向祖母要求，讓她教我怎樣包粽子。

　　包粽子，首先要把箬葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，即可開(kāi)工了。先把長(cháng)長(cháng)的箬葉折疊，圍攏來(lái)，做成1個(gè)窩，中間放進(jìn)調配好的`糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把箬葉包著(zhù)的粽子做成四角的形狀。

　　這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看4個(gè)角是不是不胖不瘦，是不是有型。我開(kāi)始學(xué)之際，總是把4個(gè)角弄歪了，不是成了6個(gè)角，就是揉成一團球了。

　　祖母就不止一次看著(zhù)我的“杰作”發(fā)笑：“這，這能叫粽子嗎？你讓細線(xiàn)系在什么地方��？”

　　我暈！感情粽子包出4個(gè)棱角是方便用細線(xiàn)系著(zhù)掛起來(lái)的，怎么這世界上就沒(méi)有圓粽子呢？

　　包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮，大約1小時(shí)后，改文火煮30分鐘即可。

　　在煮粽子的過(guò)程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因為從鍋里飄出那粽子的香氣，饞得我直流口水。

　　等待的時(shí)間總是特別的漫長(cháng)，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來(lái)之際，我高興得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剝開(kāi)，即可看到里面金黃松軟的“粽肉”了，咬一口，美味無(wú)比，我差點(diǎn)連筷子都要咬下來(lái)了。

　　今年端午節，我學(xué)會(huì )了包粽子，品嘗到自己勞動(dòng)的果實(shí)，那感覺(jué)不是一般的甜蜜。

傳統節日作文 篇2

　　媽媽告訴我今天是農歷9月初九重陽(yáng)節，我問(wèn)媽媽什么是重陽(yáng)節呢？媽媽說(shuō)：重陽(yáng)節又稱(chēng)老人節，以前我們小時(shí)候都會(huì )去登高，所以也叫登高節。我說(shuō)那今天放學(xué)后，我們一起去爺爺奶奶那里，給爺爺奶奶過(guò)節好不好？媽媽說(shuō)：好。

　　到了爺爺奶奶那里我就對爺爺奶奶說(shuō)節日快樂(lè )，還親了他們，爺爺奶奶說(shuō)我是他們的開(kāi)心果。然后大伯請我們所有人去吃飯，今天過(guò)的很開(kāi)心。

傳統節日作文 篇3

　　火把節是我國少數民族的節日之一，我記得它是我一生以來(lái)唯獨參加過(guò)的少數民族的'節日。

　　那一天，我們戴著(zhù)雪白的哈達，吃著(zhù)美味的火鍋，等待著(zhù)演出的來(lái)臨，在演出開(kāi)始之前，首先要灑青稞，如果灑到誰(shuí)的身上或者碗里，誰(shuí)就有�！�…大家都希望青稞能灑到自己身上，于是大喊：“往這兒灑！往這兒灑！……”我也想讓青稞灑到自己碗里，有一粒青稞竟然聽(tīng)話(huà)的掉進(jìn)了我的碗里，似乎明白了我的心思，我高興得直蹦。吃完了火鍋，大家都集中在房子外的柴堆旁，有人生上火，隨著(zhù)一聲令下，一口氣圍了上去，開(kāi)始了歡樂(lè )的舞蹈。圍著(zhù)熊熊烈火，大家高興地又唱又跳。我和爸爸也加入了隊伍，大家玩得真開(kāi)心。夜深了，我們才依依不舍地離開(kāi)。

　　火把節還真是激動(dòng)人心的節日呢！

傳統節日作文 篇4

　　端午節是農歷的五月初五，是我國傳統節日之一，也是為了紀念偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原。在這一天，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )進(jìn)行包粽子、賽龍舟、懸艾葉等活動(dòng)。每到這個(gè)節日我家屋外也是飄有淡淡的艾葉香，屋內就匯聚著(zhù)陣陣的粽子香。

　　包粽子、吃粽子就如給小寶寶穿上衣服再脫掉衣服一樣有趣極了。讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)小粽子的誕生記吧！首先把糯米在水里浸泡四小時(shí)以上，同時(shí)清洗好粽葉，準備好紅棉繩。然后選好紅棗，切好腌肉作為甜和咸不同口味的粽子餡。等所有的都準備就緒，就可以開(kāi)始包了。外婆是包粽子的高手，看著(zhù)她包就像變魔術(shù)一樣非�？�。先抽一張大粽葉卷成一個(gè)漏斗，然后裝上一層糯米，在糯米中間挖一洞放兩顆棗，接著(zhù)再蓋上一層糯米，最后蓋上粽葉有紅棉繩一圈圈的困住就成功了。我也嘗試過(guò)很多次可都沒(méi)成功，外婆說(shuō)是我的手太小托不住粽子寶寶。但是最終我還是包了一個(gè)迷你粽，就是一口光的那種。

　　包好的粽子放入大鍋里煮，粽子的香味慢慢的塞滿(mǎn)了整個(gè)廚房和客廳，撈出一個(gè)迷你粽，脫去它的“外衣”，輕輕的放到嘴里慢慢的咀嚼，會(huì )發(fā)現糯糯的'、軟軟的、滑滑的好吃極了！

　　今年的端午節馬上要到了，我很想告訴外婆我的手長(cháng)大了！

傳統節日作文 篇5

　　問(wèn)：一年里傳統佳節可不少，許多學(xué)生在歡度節日之后總會(huì )應教師、家長(cháng)的要求把這期間最快樂(lè )、最難忘的事情寫(xiě)下來(lái)�？墒�，多數學(xué)生總是寫(xiě)得很平淡。傳統節日話(huà)題作文該怎樣指導，學(xué)生才能寫(xiě)得更精彩呢？

　　答：要想讓學(xué)生把傳統節日話(huà)題作文寫(xiě)精彩，指導時(shí)應從以下幾方面著(zhù)手：

　　一、了解節日，抓準特點(diǎn)

　　凡事凡物均有特點(diǎn)規律，傳統節日亦是如此。所以，首先要指導學(xué)生了解不同節日的特點(diǎn)，也就是每個(gè)節日的傳統習俗、文化。讓學(xué)生通過(guò)咨詢(xún)、上網(wǎng)、閱讀等方式進(jìn)行了解，比如除夕――年夜飯、放鞭炮；元宵節――吃元宵、鬧花燈；清明節――掃墓、吃清明@；端午節――吃粽子、劃龍舟；中秋節――賞月、吃月餅……學(xué)生對所要寫(xiě)的節日了解得越深入，手頭掌握的資料越多，也就越容易寫(xiě)出不同節日的特點(diǎn)，準確表達節日的相關(guān)內容、場(chǎng)景、氛圍。

　　二、觀(guān)察節日，感悟氛圍

　　在了解節日習俗的基礎上，還要指導學(xué)生細致觀(guān)察不同節日中的人、事、景、物，品出不同節日不同的味道、不同的氛圍：春節――喜慶、吉祥；元宵節――熱鬧、團圓；清明節――緬懷、激勵；重陽(yáng)節――敬老、感恩……有了氛圍，就有了濃濃的“情”，文章就能以“情”為線(xiàn)索串聯(lián)細膩而美好的節日畫(huà)面，就容易做到情景交融。

　　三、參與節日，寫(xiě)出過(guò)程

　　寫(xiě)節日話(huà)題作文，要特別注意讓學(xué)生寫(xiě)出自己的獨特感受，所以，必須讓學(xué)生從留心觀(guān)察的“旁觀(guān)者”轉換為熱心參與的“當局者”。比如親手包餃子、元宵、粽子；親自放鞭炮、做花燈；親身體驗看花燈、劃龍舟、當拉拉隊……寫(xiě)作之前，讓學(xué)生問(wèn)問(wèn)自己：“我快樂(lè )嗎？我收獲了嗎？我成長(cháng)了嗎？”進(jìn)而思考：“我為什么感到快樂(lè )？我是怎樣得到收獲的？”再讓他們去追憶自己“參與”時(shí)的一言一行、一顰一笑、一思一慮，提煉自己從節日中獲取的美好、獨特的感受，并把這些感受恰當地表達出來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生最有感受的就是自己親身經(jīng)歷的過(guò)程片段，可以讓學(xué)生在這個(gè)片段中對自己的語(yǔ)言、動(dòng)作、內心想法、感受進(jìn)行最詳盡、最細膩的描寫(xiě)。

　　四、彰顯個(gè)性，力求創(chuàng )新

　　傳統節日的作文要寫(xiě)得精彩，還要注意彰顯個(gè)性，寫(xiě)出學(xué)生自己獨特之見(jiàn)，因此教師要指導學(xué)生從一般性的材料中發(fā)現亮點(diǎn)，提煉中心。比如，針對“一些家長(cháng)在春節或是清明節給逝去的長(cháng)輩祭拜”這個(gè)素材，可以指導學(xué)生先采用“對比看”：以前總是燒些紙錢(qián)，現在還多了什么？（“車(chē)子”“房子”“電腦”“冰箱”等一應俱全；“鈔票”也不一樣了，有美元、英鎊、歐元、港幣、新臺幣等）接著(zhù)“對比聽(tīng)”：回憶一下，你的家人在燒這些東西時(shí)嘴里會(huì )念叨什么？

　�。�奶奶會(huì )念念有詞：“保佑我們孫子好好學(xué)習，兒子發(fā)財！現在我們生活好了，也要讓你們住上別墅，開(kāi)上轎車(chē)，出門(mén)旅行坐坐飛機用用美元！”）然后“思情趣”：這些話(huà)雖然不“靠譜”，可句句虔誠，滿(mǎn)含敬意，充滿(mǎn)了對未來(lái)生活的期待！經(jīng)過(guò)這樣一番引導，學(xué)生對家人燒紙錢(qián)供拜時(shí)的“與時(shí)俱進(jìn)”“不傳統”的情節進(jìn)行了細致的描述，該文章就顯得富有個(gè)性，充滿(mǎn)情趣。

　　學(xué)生寫(xiě)傳統節日話(huà)題作文，最常犯的毛病之一是摘抄傳統習俗而不知聯(lián)系實(shí)際。一旦將習俗與學(xué)生獨有的個(gè)性情趣融合在一起，文章便會(huì )有“質(zhì)的飛躍”。比如，傳說(shuō)端午節有喝雄黃酒的習俗，以驅趕妖魔，讓妖魔現身。曾有個(gè)學(xué)生寫(xiě)有關(guān)端午節的作文時(shí)只是一味地摘抄傳統習俗――“雄黃酒”的故事，作文干巴生硬。通過(guò)課堂評講啟發(fā)談話(huà)，我發(fā)現這學(xué)生屬蛇，還得知了他曾有過(guò)偷喝酒“現蛇身”的經(jīng)歷，就趕緊調整思路，組織全班學(xué)生一起討論如何把這篇習作寫(xiě)好。

　　經(jīng)過(guò)一番討論與修改，這學(xué)生的.新作真是妙趣橫生：聽(tīng)奶奶說(shuō)，要是喝了雄黃酒就能驅走妖魔，我納悶了：我可是屬蛇的，要是喝了這酒像白娘子一樣現出蛇身怎么辦？要是不喝豈不是承認自己是妖魔？看著(zhù)媽媽、奶奶在廚房忙碌，猶豫再三的我決定豁出去了。于是，我鼓起勇氣，拿起奶奶備在桌上的一杯雄黃酒“咕咚咕咚”一口氣喝了下去，然后搬了張凳子坐在衛生間的大鏡子前靜觀(guān)“其”變。剛開(kāi)始，我只覺(jué)得自己的肚子一陣灼熱，五臟六腑仿佛要燒了一般，我想：壞了壞了，莫非這酒真有魔力？

　　要起作用了？可沒(méi)等我多想，我又感覺(jué)自己面紅耳赤了，仿佛一下子燒到臉上，連眼睛都紅得發(fā)光了，我趕忙大喊：“媽媽?zhuān)�奶奶，我是不是要變成蛇啦……快�?lái)啊……”媽媽、奶奶聞聲趕來(lái)，都傻眼了：“我的天哪，你怎么渾身酒氣！”“我的小祖宗，那是全家人喝的量，你怎么全喝了！”沒(méi)等她們扶住我，“撲通”一聲，我已癱軟在地“不省人事”了……據說(shuō)，頭重腳輕的我嘴里還直念叨著(zhù)：“看到我的蛇尾巴沒(méi)……看到我的蛇尾巴沒(méi)……”

　　節日中的傳統雖然有許多約定俗成，但“個(gè)性”取決于過(guò)節的那個(gè)人，就是“我”――“我”過(guò)節，“我”寫(xiě)作，“我”閱讀，“我”快樂(lè )！“我”很重要，做一個(gè)有個(gè)性、有主張的“我”更重要！強調寫(xiě)出自我感覺(jué)，文章才能精彩！這就是教師在作文指導中應傳遞給學(xué)生的正確理念。

傳統節日作文 篇6

　　不知不覺(jué)中，又迎來(lái)了5月的第二個(gè)星期天，這屬于母親的一天，這每個(gè)孩子學(xué)會(huì )感恩的一天。

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@首《游子吟》真切地表現出了人間最偉大的愛(ài)——母愛(ài)。

　　在我們成長(cháng)的過(guò)程中，母親為我們付出了很多很多。從出生的那一刻起，母親就在陪伴在我們身邊，把我們養育成人，教我們知識、做人的道理。你對我們做的這一切，都是無(wú)私的。

　　有這樣一則小故事：兩個(gè)一模一樣的女人，在爭奪一個(gè)孩子，上帝說(shuō)：“你們搶吧，誰(shuí)搶到是誰(shuí)的�！弊詈�，上帝看著(zhù)兩手空空的那個(gè)女人說(shuō)：“我知道，孩子是你的，你是怕他疼，所以你沒(méi)有拉他�！蹦赣H對孩子的愛(ài)，如此簡(jiǎn)單，如此偉大。有些時(shí)候，母親的絮絮叨叨也許會(huì )使我們厭煩，但是這正是母愛(ài)的一種表現。作為孩子，我們是母親的唯一。我們在一天天長(cháng)大，母親在一天天老去，我們的回報，與母親的付出相比，可以說(shuō)是微不足道。

　　還有一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事： 在探監的日子，一位來(lái)自貧困山區的老母親給兒子掏出用白布包著(zhù)的'葵花子�？�花子已經(jīng)炒熟，老母親全嗑好了。服刑的兒子接過(guò)這堆白花花的葵花子，手開(kāi)始顫抖。母親亦無(wú)言語(yǔ)，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣(mài)掉了雞蛋和小豬崽，還要節省許多開(kāi)支才湊足路費。來(lái)前，她把在煤油燈下嗑好的瓜子放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，自己卻沒(méi)舍得吃一粒。服刑的兒子垂著(zhù)頭，作為身強力壯的小伙子，正是奉養母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監人當中，他的母親是最襤褸的。母親的瓜子，包含千言萬(wàn)語(yǔ)，兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

　　母愛(ài)，感化一切，無(wú)私且永不停息。在今天，對母親的千言萬(wàn)語(yǔ)都化為一句祝福：母親，您辛苦了！祝您節日快樂(lè )！

傳統節日作文 篇7

　　明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”聽(tīng)一曲蘇軾的水調歌頭，在這美妙的中秋佳節，我們全家人一起享受著(zhù)天倫之樂(lè )。

　　晚上，大家都坐在一起，媽媽把精心準備的食物都拿出來(lái)，大家一邊賞月一邊品嘗著(zhù)美食。不過(guò)，明月還沒(méi)見(jiàn)到，我們只好耐心地等待。一會(huì )兒，只見(jiàn)月亮像害羞的小女孩從去朵中悄悄地探出臉來(lái)，不一會(huì )兒，她漸漸地從云朵中走出來(lái)。月亮在這黑漆漆的夜晚，顯得格外明亮動(dòng)人。

　　中秋節在廈門(mén)，還有一種特殊的游戲，就是全家人圍著(zhù)圓桌一起博餅。按民間風(fēng)俗，若誰(shuí)博到狀元，意謂著(zhù)他來(lái)年的運氣很好。要博餅，大家擺好東西，都圍著(zhù)桌子，由年邁的奶奶來(lái)決定誰(shuí)是第一個(gè)開(kāi)博的人。

　　輪到我，我雙手捧著(zhù)骰子，心里默念著(zhù)：“一二三四五六，對堂�！薄斑�！”六粒骰子像小姑娘一樣歡快地旋轉著(zhù)，“對堂！”媽媽大叫，所有人都盯著(zhù)骰子。奶奶笑呵呵地把一個(gè)大柚子和一包紅包移到我面前，我臉上掛滿(mǎn)燦爛的笑容，興奮地看著(zhù)柚子和紅包，這是我第一次博到對堂，我壓不住心里的'興奮，咯咯地笑得合不攏嘴。一輪一輪過(guò)去，我博到一個(gè)對堂、一個(gè)三紅、三個(gè)二舉、五個(gè)一秀，嘿！真不錯。

　　今年的中秋之夜多愉快��！希望將來(lái)的中秋節過(guò)得更高興，更熱鬧！

傳統節日作文 篇8

　　九月的尾巴已經(jīng)露出大半了，街道上也開(kāi)始飄著(zhù)桂花香了，我們期待著(zhù)的國慶節和中秋節也要來(lái)臨了。

　　中秋節是我國的傳統節日，流傳至今雖然已經(jīng)沒(méi)有以往受到重視了，但是老人們還是很重視這個(gè)節日的。中秋是團圓的節日，所以，我對于這個(gè)節日也很重視，因為讀書(shū)的關(guān)系，我和爺爺奶奶住在學(xué)校附近，只有父母比較空閑的時(shí)間我們才能團聚，對于這個(gè)團圓節，父母肯定會(huì )過(guò)來(lái)和我一起團聚，所以，我很開(kāi)心。

　　中秋節的傳統是賞月和吃月餅，但是賞月這件事情在現代的城市已經(jīng)有一點(diǎn)不現實(shí)了，畢竟我們家不住在頂樓，從窗戶(hù)外面賞月好像有點(diǎn)怪怪的。所以，我最喜歡和一定會(huì )遵守的中秋傳統就是吃月餅了，但是我也不是什么月餅都喜歡的`，對于月餅，我唯一能夠接受的就只有豆沙餡的月餅，甜甜的，很好吃，所以每年爸爸媽媽都會(huì )給我買(mǎi)一袋豆沙餡的月餅過(guò)來(lái)，讓我很開(kāi)心。

　　今年的中秋節是和國慶節一起的，這樣兩個(gè)假期加在一起就有了八天的休假時(shí)間，爸爸媽媽也是一樣，我們可以帶著(zhù)爺爺奶奶一家人一起出去玩一下，這是我今年最大的心愿了，希望在中秋節來(lái)臨時(shí)爸爸媽媽可以幫我實(shí)現。

　　現在，我就只需要好好學(xué)習，靜待中秋佳節的到來(lái)了。

傳統節日作文 篇9

　　“五月五，是端陽(yáng)……”大街小巷都回蕩著(zhù)孩子的歌聲，表達著(zhù)端午節的到來(lái)歡喜。

　　外婆家鄉開(kāi)始舉行龍舟比賽了。家家戶(hù)戶(hù)都將自家的龍舟帶來(lái)了。龍舟比賽開(kāi)始了，每一艘龍舟都像離弦之箭似的由起點(diǎn)(瀑布下)“飛”往終點(diǎn)(風(fēng)雨橋)，現在一共有6個(gè)家庭參加比賽，5號家庭是“飛”得快的，這個(gè)家庭的隊員的船漿像風(fēng)扇一樣三百六十度旋轉著(zhù)，船前后兩頭的指揮員拼命地打著(zhù)鼓。3號家庭也不甘示弱，以每小時(shí)五千米的速度“飛”往終點(diǎn)，眼看6家庭快到終點(diǎn)了，3號家庭也趕了過(guò)來(lái)，一頓猛沖，就這樣你追我趕的模式持續了很久，最終3號家庭打敗了年年第一的6號家庭！

　　看完龍舟比賽，我該回家包粽子了。外婆先將材料準備好，如：糯米，瘦肉和粽葉等材料，再將粽葉折成漏斗形狀，抓一些糯米，均勻地鋪在底下，放上瘦肉，接著(zhù)又鋪上一層糯米，折上粽葉的尾巴，把粽葉的頭折成尖角，最后，用繩子扎好，一個(gè)小巧玲瓏的粽子就包好啦！我也按照外婆的步驟包了一個(gè)，我個(gè)人認為比外婆包的.還好，但是把外婆包的和我包的對比之后，外婆包的不僅是外觀(guān)漂亮，香氣誘人，而且口感鮮美，通稱(chēng)：色、香、味——全！我的呢？是色、香、味不全！

　　“五月五，是端陽(yáng)，插艾葉，戴香囊”，真期待下一年端午的到來(lái)！

傳統節日作文 篇10

　　我最喜歡的傳統節日是農歷八月十五的中秋節。

　　這一天，我們一家人去買(mǎi)各種各樣的月餅，有心形的`，有方形的，還有……回到家里時(shí)，我們把一個(gè)個(gè)月餅這樣切一刀，那樣切一刀。天色漸漸暗下來(lái)，我們一家子來(lái)到廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)的人真是人山人海呀！我一邊吃著(zhù)香香的月餅，一邊觀(guān)賞著(zhù)又圓又亮。又像玉盤(pán)一樣的月亮。

　　這就是我喜歡的傳統節日—中秋節。

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