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進(jìn)步之星簡(jiǎn)要事跡
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡吧，根據范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡。到底應如何擬定事跡呢？下面是小編精心整理的進(jìn)步之星簡(jiǎn)要事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
進(jìn)步之星簡(jiǎn)要事跡1
我是來(lái)自七（6）中隊的xxx，是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活的學(xué)生，開(kāi)學(xué)至今一直擔任中隊委員和英語(yǔ)課代表的職務(wù)。學(xué)習上，我勤奮好學(xué)，多次獲得學(xué)�！皹s譽(yù)之星”、“學(xué)習標兵”和“數學(xué)學(xué)科王”的光榮稱(chēng)號。生活中，我喜歡彈彈古箏、練練書(shū)法、打打乒乓來(lái)陶冶情操。
上海疫情形勢再度嚴峻，我們又再度重啟了居家學(xué)習的模式。為了更好地居家學(xué)習，學(xué)校開(kāi)啟了“空中課堂”及“classin”雙教學(xué)模式。
課堂上，我仔細聽(tīng)講，認真做筆記，抓緊每一分、每一秒學(xué)習。課后，我認真完成老師布置的課后作業(yè)，我的`作業(yè)多次被評為“優(yōu)秀作業(yè)”，這是老師們對我的肯定。我也堅信“課前預習、課中筆記、課后復習”是學(xué)習的必勝法寶。
課余時(shí)間，我也會(huì )閱讀一些課外書(shū)籍來(lái)開(kāi)闊我的視野，做一些拓展題來(lái)開(kāi)闊我的邏輯思維，聽(tīng)一些原版音頻來(lái)磨一下我的耳朵。
我深知“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的道理，此刻的努力學(xué)習，追求上進(jìn)，才能在長(cháng)大后不懊悔。
進(jìn)步之星簡(jiǎn)要事跡2
我是來(lái)自初一（7）班的xxx，熱情誠實(shí)，熱愛(ài)學(xué)習和運動(dòng)，喜歡交朋友。很開(kāi)心可以參加學(xué)校學(xué)習之星的評選，希望在以后的學(xué)習生活中得到更好的鍛煉，讓自己在各方面更上一層樓。
在線(xiàn)上上課期間，我嚴格按照學(xué)校規定的時(shí)間進(jìn)行生活和學(xué)習，積極參與線(xiàn)上課堂的各項活動(dòng)，并積極參與線(xiàn)下打卡。
線(xiàn)上上課，可以?xún)A聽(tīng)學(xué)習其他同學(xué)回答問(wèn)題的方式方法或解題思路，對自己的'學(xué)習方式有了全新的認識。但同在學(xué)校相比，線(xiàn)上學(xué)習也有點(diǎn)小麻煩，例如，在語(yǔ)文空中課堂上，雖然可以跟著(zhù)名師學(xué)習，但進(jìn)度很快，不像方老師可以根據同學(xué)們的接受程度制定教學(xué)方案，尤其重點(diǎn)語(yǔ)句或評論等不能及時(shí)記錄，只能記錄關(guān)鍵詞課后再補充，當我發(fā)現這并不能很好很全面的記錄下來(lái)，后來(lái)我就提前上空中課堂記錄重點(diǎn)，然后在課上再進(jìn)行鞏固，達到查漏補缺的效果，事實(shí)證明這個(gè)方法對我來(lái)說(shuō)是有效的；其他學(xué)科我也會(huì )按照這個(gè)方法進(jìn)行鞏固訓練，希望在此期間可以更上一層樓。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，學(xué)習各方面有用的知識，包括但不限于課本上的內容；積極進(jìn)行體育鍛煉，學(xué)習如何增強身體素質(zhì)；積極幫助爸爸媽媽做家務(wù)，學(xué)習如何做菜做飯，成為生活上的小能手；積極同同學(xué)交流，學(xué)習別人的長(cháng)處，規避自己的短處。我需要學(xué)習的東西太多太多，我希望在學(xué)習的.道路上可以找到志同道合的朋友，挖掘更多美好的事物，讓學(xué)習生活更美好！
進(jìn)步之星簡(jiǎn)要事跡3
我是來(lái)自七(2)班的xxx。我性格開(kāi)朗、待人熱情、尊敬師長(cháng)、關(guān)心同學(xué)。我熱愛(ài)學(xué)習，在我的學(xué)習生涯中，我注重學(xué)習效率，更注重堅持。我清楚地明白：成功的人一定付出了比別人多若干倍的汗水。
在學(xué)習道路上，我也曾經(jīng)退縮過(guò)，特別是遇到難題的時(shí)候。慢慢地，我意識到難題猶如成功路上的“攔路虎”、“絆腳石”，只有一個(gè)一個(gè)清理干凈，我才能順利到達成功彼岸。
六年級第一學(xué)期，我的成績(jì)排在班級第七名。我給自己制定目標：用一年時(shí)間進(jìn)入班級前三名。通過(guò)努力，在初一第一學(xué)期，我順利進(jìn)入班級前三�，F在，我又有了新目標：用一年時(shí)間進(jìn)入年級前二十；用二年的'時(shí)間進(jìn)入年級前十名。要達成目標不是一件容易的事情，我時(shí)刻提醒自己：專(zhuān)注力+學(xué)習方法+刻苦努力=成功。
網(wǎng)課期間，我給自己定了額外的學(xué)習任務(wù)。數學(xué)，每周挑30道數學(xué)難題來(lái)提高自己；語(yǔ)文，進(jìn)行大量的課外閱讀；英語(yǔ)，每周抽5-6次，每次30分鐘刷單詞。
我記得華羅庚的一句話(huà)：聰明在于勤奮，天才在于積累。
努力吧！少年！總有一天勤勞的汗水會(huì )灌溉出成功的花兒。
進(jìn)步之星簡(jiǎn)要事跡4
xxx，女，10歲，現就讀于xx市xx校四年二班，身為大隊委員、衛生委員、英語(yǔ)、書(shū)法和音樂(lè )課代表的她，以其良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連年被學(xué)校評為優(yōu)秀學(xué)生、四好少年。
作為一名班干部，她以“為集體盡職、為老師分憂(yōu)、為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項規章制度，在各項活動(dòng)中都能起到很好的帶頭示范作用。
她愛(ài)班如家，處處為集體著(zhù)想，具有強烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。課間，她隨時(shí)打掃班級衛生，讓師生能有一個(gè)干凈愉悅的學(xué)習環(huán)境；課下，她主動(dòng)幫助同學(xué)補習，耐心細致地解答，不讓一名同學(xué)掉隊。當生病的同學(xué)難受?chē)I吐時(shí)，她不嫌臟臭，默默地清理干凈；在實(shí)踐基地上課時(shí)，同學(xué)們都拿著(zhù)自己親手做的手工互相炫耀欣賞時(shí)，她卻不聲不響地拿起撮子，把地上的紙屑線(xiàn)頭掃了個(gè)干干凈凈。
她積極認真地完成老師交給的每一項任務(wù)。每周班隊會(huì )，她都會(huì )根據學(xué)校布置的主題，協(xié)助老師認真組織開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)。班級每一期的黑板報和手抄報，她都會(huì )絞盡腦汁，多方查閱資料，從版面設計到內容抄寫(xiě)，都力爭做到盡善盡美。
正是她盡心盡責、耐心細致、坦蕩無(wú)私的奉獻，使她在師生之中享有很高的信譽(yù)，深得老師們的信任，同學(xué)們的好評。在她的帶動(dòng)下，她所在的班級形成了互幫互助、共同進(jìn)步的良好學(xué)風(fēng)。
學(xué)習上，她勤奮刻苦、專(zhuān)心細致，養成了良好的`學(xué)習習慣和自覺(jué)能力。課堂上，積極思考、踴躍發(fā)言；課外，她熱衷于暢游書(shū)海，不但開(kāi)闊了視野、增長(cháng)了知識、陶冶了情操，更提高了她的寫(xiě)作水平，連續兩年獲得沈陽(yáng)市“經(jīng)典潤心靈讀書(shū)伴成長(cháng)”讀書(shū)征文比賽二等獎，�！伴喿x知識競賽”第一名。
她的愛(ài)好廣泛，“六一”文藝匯演中有她靈巧的舞姿，開(kāi)學(xué)典禮上有她從容大方的主持身影，升旗儀式上有她鏗鏘有力地演講，運動(dòng)場(chǎng)上留下她奮力沖刺的汗水
勤奮努力是她永恒的目標，盡責奉獻是她不懈的追求。未來(lái)的路還很漫長(cháng)，相信活潑陽(yáng)光的xxx，會(huì )在成長(cháng)的路上，一路采擷，一路陽(yáng)光，一路風(fēng)景，一路歡暢！真誠地祝愿她在朝著(zhù)理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。
進(jìn)步之星簡(jiǎn)要事跡5
我是來(lái)自初一（8）班的xxx，我在班級中擔任中隊委員的職務(wù)，也是學(xué)校勵耘學(xué)苑的成員。我熱愛(ài)學(xué)習，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。
由于疫情，我們又開(kāi)始了居家學(xué)習，只能上網(wǎng)課，雖然不能在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習，但是在家里學(xué)習我也收獲了很多。
在上網(wǎng)課的期間，我也整理了自己的一套學(xué)習方法：我會(huì )提前一天預習一下第二天要上課的內容，在上課期間，我認真聽(tīng)講，重要的內容我都會(huì )記下來(lái)，來(lái)不及記的話(huà)就先拍照，下課后再補筆記，這樣就能時(shí)刻跟隨著(zhù)老師的步伐�；丶易鳂I(yè)的上傳我也會(huì )固定在一個(gè)時(shí)間，避免作業(yè)科目多了遺漏，我還下載了一個(gè)“夸克”的APP，可以清晰地掃碼作業(yè)，老師批作業(yè)的時(shí)候也可以節省時(shí)間，一目了然。
學(xué)習也需要勞逸結合，我也會(huì )利用午休的時(shí)間去小區里面走一圈，利用健身器材鍛煉身體，也能使自己得到放松，更好的`投入到下午的學(xué)習當中。晚上我也會(huì )花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行閱讀或者英語(yǔ)口語(yǔ)練習，準時(shí)上床睡覺(jué)，養成良好的作息習慣，合理安排時(shí)間，也能使自己事半功倍地學(xué)習，充實(shí)的一天過(guò)去了，我也收獲了很多新的知識。期盼疫情早日結束，我們能回到美麗的校園，一起學(xué)習。
進(jìn)步之星簡(jiǎn)要事跡6
我是xxx，在七（9）中隊擔任副中隊長(cháng)一職，也是學(xué)校勵耘學(xué)苑的學(xué)員。我有很多興趣愛(ài)好，也樂(lè )于參加各類(lèi)活動(dòng)，但最喜歡的是通過(guò)努力在學(xué)習上取得進(jìn)步帶給我的享受。
自從學(xué)校開(kāi)始線(xiàn)上教學(xué)，我就明白了線(xiàn)上教學(xué)與學(xué)校授課的差異。線(xiàn)上教學(xué)難免形式單一，缺少當面聆聽(tīng)老師講課的感覺(jué)和與同學(xué)一起討論的'氛圍。所以，我即刻調整了平日學(xué)習的方法，投入更大的精力在學(xué)習上，希望自己能夠獲得和學(xué)校授課一樣的效果。
我堅持每天早上7點(diǎn)之前落坐在學(xué)習桌前，進(jìn)入一天的學(xué)習狀態(tài)。利用課前時(shí)間認真預習一天的學(xué)習內容，以確保更快接受老師課上講的知識點(diǎn)。上課時(shí)，始終保持老師就在面前的狀態(tài)，緊跟老師講解思路，絕不分心、放松，課上保持和在學(xué)校一樣的紀律。課后，我會(huì )利用課上的截屏或再回看，再次梳理筆記，包括副科科目，同時(shí)復習消化當天內容，并第一時(shí)間上交老師布置的作業(yè)。晚上多余時(shí)間，我還會(huì )自主擴展學(xué)習數學(xué)、英語(yǔ)等，以補充自己學(xué)習上的深度。
兩周的時(shí)間，我已經(jīng)習慣了線(xiàn)上學(xué)習形式。通過(guò)幾次練習測驗的成績(jì)，讓我感覺(jué)到自己收獲了不亞于在學(xué)校當面授課的學(xué)習效果。
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