母親的教育作文

實(shí)用的母親的教育作文（通用3篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的母親的教育作文3篇，希望對大家有所幫助。

母親的教育作文 篇1

　　我的母親，總是一味的給我“反面教育”。

　　記得那一次……

　　星期天總是我們去外婆家小聚的日子，多年來(lái)一直不變。吃完飯后，當大家都沉浸在歡樂(lè )的氣氛中，外婆給我和弟弟準備了一小杯糖水，一杯開(kāi)水加上一小塊白糖，這也足以讓我和弟弟十分興奮。

　　十分鐘后，當我和弟弟興沖沖地跑出來(lái)看時(shí)，我的眸子暗了下去�？粗�(zhù)水上漂浮的幾只螞蟻，我頓時(shí)心生不悅，嚷嚷道：“外婆，我要換一杯�！蓖馄磐Ｏ率种械幕�，問(wèn)：“怎么了？”我答到：“我的那杯糖水有螞蟻，弟弟沒(méi)有，不公平，我要換�！蹦棠滩灰詾槿粸榈乜戳丝�，說(shuō)：“根本沒(méi)有嘛�！笨粗�(zhù)明顯的幾只螞蟻，我發(fā)出恨恨聲，埋怨道：“你不就是看不見(jiàn)嘛，又不是沒(méi)有�！钡艿苓�火上澆油，說(shuō)：“沒(méi)多大事啊�！蔽一鹈叭�丈，說(shuō)：“跟你換，你說(shuō)呢？”弟弟頓時(shí)把頭低了下去，不再說(shuō)話(huà)。

　　媽媽忍不住走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你愛(ài)喝不喝�！边�瞪了我一眼，我眼一酸，一時(shí)賭氣，關(guān)上了門(mén)，我忍受不了媽媽用置之不理，甚帶批評的語(yǔ)氣來(lái)對待這件事情，畢竟那時(shí)，我還是一個(gè)任性而又略帶怒氣的孩子，我這是是多么憤恨和無(wú)措。

　　后來(lái)，媽媽帶我回家，對我到明了理由�！巴馄攀稚嫌谢罡�，她也老了，你不能這樣說(shuō)她，你該向外婆道歉�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的腦子里不由浮現了外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，外婆那個(gè)勞累的身影卻能做出許多的重活，帶著(zhù)蒼老的眉間卻能笑得快樂(lè )，那雙已經(jīng)龜裂的手卻能做出美味的`飯菜，我十分慚愧，也下定決心，一定要和外婆道歉。媽媽深?lèi)?ài)著(zhù)她的母親，她想到的是一個(gè)孩子保護母親的角度去教育我，我的悶氣消失了，換來(lái)了理解和支持。

　　這就是媽媽給我的“反面教育”，嚴厲而又使我終生難忘！

母親的教育作文 篇2

　　今年春節過(guò)后不久一天晚上，我在街上散步，來(lái)到春節期間園林工作人員為了增加春節的喜慶氛圍，在一些主要街面廣場(chǎng)擺放盆盆鮮艷奪目的花卉，供人們欣賞。我平時(shí)很喜歡花卉，家里栽種了50多盆花，每天都會(huì )觀(guān)賞花卉的姿色，令人賞心悅目。

　　這個(gè)時(shí)候，有一對母女來(lái)到花圃傍邊，一邊看花，一邊指指點(diǎn)點(diǎn)，過(guò)了不久，那位年青的母親要求女兒動(dòng)手去拿那兩盆比較好看的花盆，小女兒開(kāi)始不太愿意，后來(lái)經(jīng)不住母親的勸說(shuō)，在不好意思的情形下，伸手端了兩盆，這位母親還說(shuō)：你是小孩子，拿花是沒(méi)有人會(huì )說(shuō)你的，我是大人，如果拿花，別人會(huì )指責的。我站在傍邊說(shuō)：你這種方法教育孩子是不對的，這些花卉都是公物，是讓大家欣賞的，誰(shuí)也不能占有。她馬上反駁說(shuō)：我們拿幾盆花算什么？又沒(méi)有拿什么值錢(qián)的東西，你管的著(zhù)嗎？在多數人都說(shuō)她不對的情形下，這對母女灰溜溜地拿著(zhù)兩盆花卉離開(kāi)了現場(chǎng)。人們議論這個(gè)小女孩子總有一天會(huì )被她的母親教壞的。

　　過(guò)了幾天的一個(gè)下午，我在一家商店門(mén)前路過(guò)，看到一個(gè)小男孩子，大概只有5-6歲左右，在他的腳邊檢到一元錢(qián)，現在能在地上檢到1---2元錢(qián)，是經(jīng)常的.事情，但是，他傍邊的母親看到自己的兒子檢到錢(qián)，立即要求他把那一元錢(qián)放到店門(mén)口的木凳子上，小男孩子非常聽(tīng)話(huà)，順從地把錢(qián)放在木凳子上。一樣大的小孩子，一樣大的母親，教育的孩子的方式方法就是各不相同。

　　俗話(huà)說(shuō)的好，龍生龍，鳳生鳳，老鼠生子打地洞。我現在不好說(shuō)這兩個(gè)小孩子將來(lái)如何，但是可以肯定，這兩個(gè)小孩子的出息，一定會(huì )有不同的情況發(fā)生，但愿他（她）們的人生道路能夠順其自然，健康成長(cháng)。

母親的教育作文 篇3

　　家是我成長(cháng)的搖籃嗎？媽媽對我的愛(ài)是偉大的嗎？

　　記得那年冬天，我懂事起來(lái)，就受盡了母親的“折磨”。記得那是一個(gè)星期五的上午，媽媽叫我把房間的門(mén)關(guān)上，我當時(shí)沒(méi)留心的說(shuō)“好”。等我放學(xué)回來(lái)，媽媽用嚴歷的口音責問(wèn)：“廖玲，你關(guān)了樓門(mén)沒(méi)有？”那時(shí)，我才突然的想起來(lái)，“哦，我不記得了�！�

　　于 是，我匆匆忙忙跑上樓去，看見(jiàn)門(mén)已經(jīng)關(guān)了，就走了下來(lái)。我看見(jiàn)媽媽把周?chē)�的門(mén)都關(guān)上了，我和她在一個(gè)寂靜的小房間里。只見(jiàn)她拿起一條棍子，使勁的往我身上 抽，嘴里還罵道：“誰(shuí)叫你不關(guān)門(mén)的，我跟你說(shuō)過(guò)多少次要過(guò)年了，家里的財物要保護好，你都不聽(tīng)，那你還有保護財物的心嗎？萬(wàn)一小偷進(jìn)了我們家，你也沒(méi)有好 下場(chǎng)，幸虧我早發(fā)現，要不然可能要喝西北風(fēng)！”

　　她越打越重，我一直不停的在地上掙扎，她有點(diǎn)抓不住我了，于是她看見(jiàn)爸爸的車(chē)子上綁著(zhù)一根長(cháng)橡皮筋。就趕緊一把把我拉了過(guò)去，迅速的解下來(lái)把我綁了起來(lái)，我不能再掙扎了。

　　當時(shí)幼小的'我，已經(jīng)忍受了預想不到的痛苦。一會(huì )兒，媽媽看見(jiàn)我身上是青一塊，紅一塊的了，她才勉強的放了我。但又問(wèn)道：“你以后敢不敢了？”我顫抖地說(shuō)：“以后再也不敢了�！蔽铱粗�(zhù)媽媽?zhuān)�但她的氣沒(méi)有消，媽媽也不肯給我吃飯。

　　我慚愧極了，肚子也餓得咕咕直叫，看見(jiàn)桌上還有幾個(gè)蘋(píng)果，可是，我把蘋(píng)果放到嘴邊，又放回去了，怎么也吃不下去。從那刻起，我變得堅強起來(lái)。

　　我心里不停地呼喚著(zhù)：��！媽媽?zhuān)?/p>

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