致敬我的老師作文

時(shí)間:2023-11-27 16:33:56 教師 我要投稿
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致敬我的老師作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的致敬我的老師作文,歡迎大家分享。

致敬我的老師作文

致敬我的老師作文1

  “快跑呀,地震了!”我仿佛又看見(jiàn)了這一場(chǎng)景,5月12日下午2點(diǎn)48分四川發(fā)生里氏八級地震,在這一時(shí)刻,有許多學(xué)生得救了,因為他們的老師為救學(xué)生獻出了自己寶貴的生命……

  “摘下我的翅膀,送給你飛翔!边@是汶川縣映秀鎮中心小學(xué)的張米亞老師寫(xiě)下的一句歌詞。在地震中,正是他的“一對翅膀”,護衛著(zhù)兩名學(xué)生安全脫險。

  鄭發(fā)富老師面對危險,他本有逃生的可能,然而他所想到的不是自己的安危,而是學(xué)生的安全。最終他為疏散、搶救學(xué)生而被倒塌的圍墻砸中,獻出了寶貴的生命。

  向麗老師為保護三名孩子頭被垮塌的水泥板削掉了一半,獻出年輕的生命……

  看到這些感人的`事件,我不禁在心里佩服這些老師。雖然老師們走了,但我覺(jué)得他們是帶著(zhù)快樂(lè )走向天堂的,快樂(lè )是因為他們用生命挽救了學(xué)生,所以他們死而無(wú)怨;雖然他們知道自己的走對家人的打擊很大,但他們不得不這樣,因為他們有一顆尊貴善良的心。我敬佩他們!

  一方有難,八方支援,全國人民都在捐款捐物,我覺(jué)得這是對死去老師的安慰,“六一”兒童節那天,我和媽媽又向災區小朋友捐款100元。雖然錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)那些老師的生命,但老師們的精神鼓舞著(zhù)我們。

  災區老師我向您致敬!

致敬我的老師作文2

  我有一個(gè)好老師,上課時(shí),她會(huì )熱情地給我們授課,等到下課時(shí),她就成為了我們的好伙伴,她就是我的語(yǔ)文老師。

  她有著(zhù)高挺的鼻梁,一雙善于發(fā)現的'眼睛。她有時(shí)綁著(zhù)馬尾辮,有時(shí)披著(zhù)頭發(fā),只要看她一眼,就會(huì )被她迷人的外貌所傾倒,猶如做夢(mèng)一般。

  不知怎么,我總是覺(jué)得梁老師對我說(shuō)的話(huà)比媽媽還管用。只要梁老師批評了我,我就會(huì )下定決心把壞毛病給改掉,犯錯也絕不會(huì )超過(guò)三次。但媽媽就不一樣了,即使她罵了我,我聽(tīng)后也可能會(huì )左耳進(jìn),右耳出,有時(shí)甚至直接忘記了。這是為什么呢?可能是因為梁老師比媽媽還要溫柔一些吧!

  上課時(shí),我總能記住梁老師每一個(gè)讓我感受深刻的舉動(dòng),比如彎下腰撿起垃圾,幫我們打掃教室,細心地為大家解答疑惑,有時(shí)還會(huì )幫住校的同學(xué)完成一些困難、復雜的事情。

  我是一名住讀生,只有雙休日才會(huì )回家,我希望在學(xué)校時(shí),我能一直和我的語(yǔ)文老師在一起,因為這樣我會(huì )感覺(jué)到一種溫暖和快樂(lè )。

  回家以后,我會(huì )跟爸爸媽媽分享關(guān)于我語(yǔ)文老師的事,媽媽總是夸她說(shuō):“你看你們老師對你們這么好,所以你要聽(tīng)老師的話(huà)呀!”

  這次期末考試之前,老師鼓勵我,要我爭取考到班上前幾名,可是因為我考試時(shí)太馬虎了,成績(jì)考差了。不過(guò)我向老師保證,我下次一定會(huì )考好。畢竟老師對我抱有這么大的期望,我不能辜負她呀!

  辛苦了,我的老師,我向您致敬!

致敬我的老師作文3

  老師,我向你致敬。是你把懵懂的我們領(lǐng)進(jìn)知識的太空,用你那如歌的聲音把愛(ài)播種。你象蠟燭一樣燃燒了自己,給我們點(diǎn)燃希望的火種,用你那執酌的熱情指引我們打開(kāi)科學(xué)的迷宮。青絲變白發(fā)你無(wú)怨無(wú)悔,三尺講臺上,依然是你爽朗的笑聲 。

  我的老師叫譚老師,他鼻子上有一副眼鏡,他穿著(zhù)一身黑衣服。他平常氣勢洶洶的`。他對我們挺嚴格。只要我們在課堂上一說(shuō)話(huà),他就很兇,他會(huì )把我們能出去的。他平常把手插在布袋里,我也不知道為什么?只要我們在一年級的時(shí)候我們沒(méi)背過(guò)課文,他就叫我們留下。在這背。下課時(shí),他對我們說(shuō):“你們只要上課認真,就帶我們出去玩!蔽覀兺鼛(shū)海拾貝他就會(huì )給家長(cháng)打電話(huà)。他說(shuō):“你叫你家長(cháng)如果拿不來(lái)就在這住下!庇袝r(shí)候,老師帶我們出去玩,上了一次濟南還有奎盛公園還有鵝莊有一次,我們正在講公開(kāi)課,譚老師就想讓我們都舉手,而且還讓領(lǐng)導看見(jiàn)我們都積極回答問(wèn)題,所以就出了個(gè)餿主意,這個(gè)餿主意就是:不想回答的舉右手,想回答的舉左手,就這樣吧!到了講公開(kāi)課的時(shí)候,這個(gè)主意還真管用,一開(kāi)課每次回答問(wèn)題的時(shí)候我們都是積極地回答問(wèn)題,領(lǐng)導看了滿(mǎn)意了。譚老師出的這個(gè)主意還真管用哩!現在我五年級了,馬上就要畢業(yè)了,我還真是舍不得老師......

致敬我的老師作文4

  在我的小學(xué)時(shí)代,接觸到了許多的老師。胖老師、瘦老師、男老師、女老師……直到五年級的時(shí)候,我遇到了張老師,我的語(yǔ)文老師。

  初次見(jiàn)面,張老師身著(zhù)一件碎花連衣長(cháng)裙,美麗輕盈。一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)綰在腦后,精明干練。鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,眼鏡后面忽閃著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

  傳聞她對學(xué)生十分嚴格,所以張老師剛接我們班的時(shí)候我很不安,但是真正和張老師接觸了一段時(shí)間,才逐漸了解到張老師是那么的'平易近人。課上張老師兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,課下張老師對我們卻是和藹可親,有時(shí)候還會(huì )逗得我們哈哈大笑!哪個(gè)同學(xué)有個(gè)頭疼腦熱,細心的張老師總是第一個(gè)發(fā)現。

  和張老師相處的這一年里,我們和老師的關(guān)系亦師亦友。在張老師的悉心教導下,我班的成績(jì)突飛猛進(jìn),節節高升。但是好成績(jì)的背后,誰(shuí)會(huì )知道老師付出了多少辛勤的汗水……我們學(xué)不會(huì ),老師總是不厭其煩一遍接著(zhù)一遍的教。批改作業(yè)到深夜,有時(shí)候連飯都顧不得吃,可張老師卻從未抱怨。

  六年級的時(shí)候,張老師調到其他學(xué)校任職。很遺憾她沒(méi)能送我到畢業(yè)。短短一年的相處時(shí)間,張老師教會(huì )了我很多,很多。感恩我的生命里遇見(jiàn)了張老師,慶幸我是張老師的學(xué)生。

  9月10日教師節,致敬我最?lèi)?ài)的張老師,祝您在新的工作崗位上一帆風(fēng)順!

致敬我的老師作文5

  教師節就要到了,辛苦的老師你們就像那無(wú)私奉獻的紅燭,教育著(zhù)我們,哺養著(zhù)我們,老師你那寬厚雄偉而結實(shí)有力的臂膀撐起了我們那一個(gè)個(gè)祖國的花朵,記得有一首詩(shī),里面有一句話(huà):感恩我的老師,因為他們帶我品嘗知識的瓊漿,叫我放飛青春的夢(mèng)想。老師啊,你是我們最美的老師,你是天使,你是天使,你是我最初和最后的天堂。老師我喜歡你,再過(guò)一個(gè)學(xué)期,我就要離開(kāi)你的.身旁了,走向那中學(xué)預備班,老師,我不知道那時(shí),我會(huì )不會(huì )掉眼淚,裘老師,如果你能陪伴我到永遠,那么那該多好啊,裘老師,你對我們真是非常的好啊。裘老師,我記得你今天和我們說(shuō):“教師節的時(shí)候,我不要什么禮物,只要你們把作業(yè)寫(xiě)好,就行了!蔽衣(tīng)了這句話(huà),心想:我這次一定要把作業(yè)寫(xiě)好!

  裘老師,我想,明年的今天,我可能就不在那個(gè)學(xué)習了五年的學(xué)校里了!不外,我肯定會(huì )時(shí)時(shí)刻刻都想念著(zhù)你們,裘老師,為什么五年的時(shí)間一晃就過(guò)去了,時(shí)間怎么總是過(guò)得那么快?裘老師,如果結業(yè)典禮上,我掉了眼淚,也許同學(xué)們也會(huì )掉眼淚。裘老師,你說(shuō)我們是您的第一批學(xué)生,那么,我一定會(huì )體現的很好的,給以后您教的弟弟妹妹們,做一個(gè)正面教材,不做反面教材。裘老師,我很感激您,裘老師,那無(wú)私奉獻的紅燭,一年后,我們就要離開(kāi)了,心里肯定難免會(huì )有些舍不得,裘老師,我想:如果我中學(xué)結業(yè)了,那么,我會(huì )回世博實(shí)驗小學(xué)來(lái)看您的,裘老師,謝謝您。

  裘老師,我祝您教師節快樂(lè )!

致敬我的老師作文6

  教師節就要到了,辛苦的老師你們就像那無(wú)私奉獻的紅燭,教育著(zhù)我們,哺育著(zhù)我們,老師你那寬厚雄偉而結實(shí)有力的臂膀撐起了我們那一個(gè)個(gè)祖國的花朵,記得有一首詩(shī),里面有一句話(huà):感恩我的老師,因為他們帶我品嘗知識的瓊漿,叫我放飛青春的夢(mèng)想。

  老師啊,你是我們最美的老師,你是天使,你是天使,你是我最初和最后的天堂。老師我喜歡你,再過(guò)一個(gè)學(xué)期,我就要離開(kāi)你的`身旁了,走向那中學(xué)預備班,老師,我不知道那時(shí),我會(huì )不會(huì )掉眼淚,裘老師,如果你能陪伴我到永遠

  那么那該多好啊,裘老師,你對我們真是非常的好啊。裘老師,我記得你今天和我們說(shuō):“教師節的時(shí)候,我不要什么禮物,只要你們把作業(yè)寫(xiě)好,就行了!蔽衣(tīng)了這句話(huà),心想:我這次一定要把作業(yè)寫(xiě)好!

  裘老師,我想,明年的今天,我可能就不在那個(gè)學(xué)習了五年的學(xué)校里了!不過(guò),我肯定會(huì )時(shí)時(shí)刻刻都想念著(zhù)你們,裘老師,為什么五年的時(shí)間一晃就過(guò)去了,時(shí)間怎么總是過(guò)得那么快?裘老師,如果畢業(yè)典禮上,我掉了眼淚,也許同學(xué)們也會(huì )掉眼淚。

  裘老師,你說(shuō)我們是您的第一批學(xué)生,那么,我一定會(huì )表現的很好的,給以后您教的弟弟妹妹們,做一個(gè)正面教材,不做反面教材。裘老師,我很感激您,裘老師,那無(wú)私奉獻的紅燭,一年后,我們就要離開(kāi)了,心里肯定難免會(huì )有些舍不得,裘老師,我想:如果我中學(xué)畢業(yè)了,那么,我會(huì )回世博實(shí)驗小學(xué)來(lái)看您的,裘老師,謝謝您。

  裘老師,我祝您教師節快樂(lè )!

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