考試前作文

考試前作文3篇[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的考試前作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

考試前作文 篇1

　　耶！明天就要回家啦！聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興的一蹦三尺高。媽媽說(shuō)：“你一考完試我們就走，坐5點(diǎn)的高鐵�！薄昂猛�！”我大聲叫到，“考試？什么考試��？”“奧數陳省身等級考試��！沒(méi)跟你說(shuō)過(guò)嗎？”不會(huì )吧！我原本興高采烈的心情從九霄云外跌入了谷底。我憤怒的對媽媽說(shuō)道：“考試這么重要的.事應該從長(cháng)計議，不能像你這么魯莽，應該回來(lái)和我們商量商量，你不該擅自做主！否則會(huì )事倍功半的！”“照你這么說(shuō)，你期末考試時(shí)誰(shuí)跟你從長(cháng)計議��？”媽媽反駁道。我啞口無(wú)言，只得聽(tīng)命。

　　我到了考試地點(diǎn)，那里人山人海。我找到我考試的教室，剛一坐下來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)“考試開(kāi)始”這四個(gè)字，老師剛一發(fā)試卷，同學(xué)們就奮筆疾書(shū)的做著(zhù)試卷，而我心里卻想著(zhù)明天回家的事，卻忘了現在正在考試。

　　突然聽(tīng)見(jiàn)“距離考試結束還有15分鐘時(shí)間”這句話(huà)，我才想起正在考試，趕緊檢查試卷�？墒穷櫟昧祟^，顧不了尾，考試結束后聽(tīng)大家相互對答案時(shí)發(fā)現自己做錯了好多。

　　唉，下次可不能三心二意了！

考試前作文 篇2

　　你后悔過(guò)嗎？我后悔了。

　　你反思過(guò)嗎？我反思了。

　　你失敗過(guò)嗎？我失敗了。

　　你絕望過(guò)嗎？這我沒(méi)有。

　　期末考試已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間的速度而逼近了。你怎樣想？我是有些感嘆了。簡(jiǎn)直是太快了......根本就沒(méi)有任何速度的限制！

　　但是這又能怎樣？如果你做到讓自己心滿(mǎn)意足的地步了，你還想抱怨什么？

　　學(xué)習差的人和一個(gè)學(xué)習好的人區別何在？學(xué)習差的人總是作傻，根本就不明白什么是什么。學(xué)習好的人，一切好像順利的一樣，什么是什么都明白。

　　而真的是這樣嗎？

　　如果你去看一看那些學(xué)習好的人究竟是怎么做到的，你也許就不這么認為了。

　　我曾經(jīng)與一名小學(xué)的同學(xué)談過(guò)話(huà)，她問(wèn)我：“學(xué)習有什么用處？”

　　我答道：“學(xué)習是為你自己，為自己的國家，為整個(gè)世界�！�

　　“那不學(xué)又能怎樣？”

　　“不學(xué)你就是社會(huì )底層的垃圾，社會(huì )中的敗類(lèi)。走向滅亡的人�！�

　　“那我不學(xué)習為什么現在還玩的好好的呢？”他帶有嘲笑的問(wèn)我。

　　“到時(shí)候你就明白了。在不努力，說(shuō)直白點(diǎn)，你就等著(zhù)自取滅亡吧�！蔽掖鸬�。

　　她還是沖著(zhù)我笑，我也不多說(shuō)話(huà)了。馬上考試還不好好復習學(xué)習，想干嘛？

　　你不復習你想拿好成績(jì)，做夢(mèng)呢你？

　　此刻打盹，你將做夢(mèng)。此刻學(xué)習，你將圓夢(mèng)。

　　自己去走向滅亡的人，是沒(méi)有人甘愿去阻擋他的，因為沒(méi)有用處。甚至有些人懶得連抄作業(yè)都懶得抄了。這是什么概念？！抄作業(yè)本來(lái)就是不對的，可是現在都懶得抄了這是什么人？！

　　期末考試......這是一場(chǎng)戰爭，筆，是你的`武器。頭腦，是你的武功。試題，也就是你的敵人......

　　既然已經(jīng)來(lái)了，何必要退？要做逃兵嗎？有人想做。我不想做。

　　趁現在，好好的復習吧。能考個(gè)好的成績(jì)，是你對你自己的一種承諾。

考試前作文 篇3

　　我抬起頭，看見(jiàn)灰暗的天空……

　　——想起考試時(shí) 今天是考試前的最后一天。用姐姐的話(huà)來(lái)說(shuō)，你都復習那么長(cháng)時(shí)間了，最后一天要放松放松，最好去外面走走，好好迎接考試。所以，我就按姐姐的建議去了江邊。 海風(fēng)吹著(zhù)，海鷗飛著(zhù)，而此時(shí)此刻的我，卻在為考試所擔憂(yōu)著(zhù)。我的`心里像是有兩個(gè)精靈在對話(huà)，在爭執。

　　一個(gè)說(shuō)：大不了就是再讀一年嘛！反正你也沒(méi)有上過(guò)國內的小初一，權當是鞏固一年，復習一年。

　　另外一個(gè)卻說(shuō)：這樣看來(lái)，好像兩者都不錯，可是留級……換誰(shuí)都不愿意啊……

　　對方又反駁道：算了，就把心放寬，把眼看開(kāi)，只要你好好復習，考出什么成績(jì)都沒(méi)關(guān)系。沒(méi)人會(huì )怪你。

　　另一個(gè)說(shuō)：可是我會(huì )怪自己啊……

　　心里真的好矛盾，最后的決定是：沒(méi)關(guān)系，放開(kāi)考，考上與考不上，都對你有好處。

　　起風(fēng)了，人們都把風(fēng)箏拿了出來(lái)�？粗�(zhù)風(fēng)箏冉冉升起，我的希望又會(huì )被它帶到哪里去呢？

　　海浪把巖石一次次淹沒(méi)，可是頑固的巖石卻一次次挺起身來(lái)。啊，巖石，你是在告訴我不能放棄嗎？

　　風(fēng)箏再次被風(fēng)吹得更高，原來(lái)沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏就算再漂亮也飛不起來(lái)（白癡都知道--。）。啊，風(fēng)箏，你是在告訴我挫折成就成功嗎？

　　讓我們雙手合十，為明天的考試，加油！

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