期中考試總結

期中考試總結范文

　　總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編精心整理的期中考試總結范文，希望能夠幫助到大家。

期中考試總結范文1

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，大家玉峰街實(shí)驗小學(xué)的全體師生聚集在一起，召開(kāi)2009——2010年度第一學(xué)期期中考試總結表彰大會(huì )。首先請允許我代表全體老師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。

　　同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習，大家都有了不同程度的進(jìn)步。大家欣喜地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛(ài)師長(cháng)，禮貌有加。剛才表彰過(guò)的、已取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)僅是大家眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在今后的學(xué)習中不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng )佳績(jì)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習，頑強拼搏，勇于爭先。

　　為此，我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

　　第一，刻苦學(xué)習

　　大家可以回顧，古往今來(lái)，所有的成功人士，包括大家的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看大家的前后左右，哪一個(gè)成績(jì)好的同學(xué)沒(méi)有刻苦學(xué)習？專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

　　第二、學(xué)習要講究方法。

　　學(xué)習要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習體會(huì )時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意去嘗試，行動(dòng)懶散，當然不會(huì )有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習方法，突出表現為對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習成績(jì)就有可能上升。良好的學(xué)習方法和習慣的形成，也必將為你們今后學(xué)習、深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，讓你受益無(wú)窮。

　　第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

　　目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。大家每一個(gè)人都應該有遠大的'學(xué)習目標。古人說(shuō)“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說(shuō)“偉大的目標產(chǎn)生偉大的力量”，這些話(huà)語(yǔ)都告訴大家，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠大的目標。大家很多同學(xué)在新學(xué)期一開(kāi)始就樹(shù)立了自己的學(xué)習目標，并不斷地用心中的目標去鼓勵自己，鞭策自己。這就是他們學(xué)習的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jì)的原因。因此，大家每一個(gè)同學(xué)都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，勞逸結合。將遠大的目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，大家要正確對待挫折，做到“勝不驕、敗不餒‘，相信自己是最棒的。

　　同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。大家希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步。希望其他同學(xué)，以這些同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，用自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！

　　最后，祝全體同學(xué)身體健康、學(xué)習進(jìn)步！

　　謝謝大家！

期中考試總結范文2

　　語(yǔ)文總結

　　通過(guò)期中考試，我相信大家對這一階段的語(yǔ)文學(xué)習都有了一定的了解�？傮w來(lái)說(shuō)，這次大家的評論和上次所差無(wú)幾。

　　優(yōu)勢：（1）卷面。大多數同學(xué)在答卷時(shí)都能做到卷面整潔，條理清晰，這就能使閱卷老師在閱卷時(shí)以良好的心情評分，首先，我們在印象分上就占了優(yōu)勢。其次，在答題過(guò)程中，分點(diǎn)答題可以使答案一目了然，便于老師踩點(diǎn)給分。

　�。�2）基礎。本次考試同學(xué)們在基礎部分失分很少，還需努力。

　�。�3）作文。通過(guò)練習，同學(xué)們的作文平均分達到了43分，是很不錯的成績(jì)。

　　當然，我們仍存在許多問(wèn)題，主要體現在

　�。�1）課外習題。本次考試，同學(xué)們在改錯部分失分嚴重，可見(jiàn)同學(xué)們對語(yǔ)言的掌握還不熟練，要多加強語(yǔ)法和詞性概念。

　�。�2）課外古文。雖然本次的課外古文曾經(jīng)做過(guò)，但由于同學(xué)們沒(méi)有注重積累，還是扣了很多分。我們以后要認真對待古文，多積累，背誦。

　　當然，學(xué)語(yǔ)文最重要的還是“溫故而知新”。我相信掌握了正確的學(xué)習方法，大家一定能考出好成績(jì)。

　　數學(xué)總結

　　時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間期中考試也已結束。在這個(gè)痛苦與幸福并存的時(shí)間里，讓我們一起回首過(guò)去，找尋漏洞與改進(jìn)的方法，爭取下次的進(jìn)步。

　　1.走出考場(chǎng)，許多人都直呼來(lái)不及做。是因為平時(shí)沒(méi)有養成好習慣，做作業(yè)總是磨磨蹭蹭的。 2.通讀整張試卷，里面不乏許多多次講過(guò)的題。有些同學(xué)也說(shuō)是粗心錯的。平時(shí)沒(méi)有養成細致認證的習慣，考試答題時(shí)粗心大意、馬馬虎虎，導致許多多題目會(huì )做卻被扣了１分、２分，甚至沒(méi)有做對。據統計，老師要求做對的題中，全班只有３個(gè)人是全部做對的`，這說(shuō)明大家的基礎還掌握得不夠。

　　3.考卷的最后兩題有一定的難度，基本沒(méi)有人能拿全分。而最后一題的前兩問(wèn)，卻是周末回家的作業(yè)，老師也在考前要求大家認真思考。這說(shuō)明大家對于作業(yè)還不夠重視，對于課外題的熱情和解答水平還不夠。所以，希望一些有能力、有較好基礎的同學(xué)，在基礎掌握后，對自己進(jìn)行拓展提升，提高解題能力，在中考中取得優(yōu)勢。當然，基礎較為薄弱的同學(xué)，應該在熟練運用基礎的前提下，適當拓展，取得進(jìn)步。

　　針對這次考試暴露出來(lái)的問(wèn)題，我們對大家提出一些建議。

　　1.上課不僅要認真聽(tīng)，還要做到眼耳手嘴并用，善于捕捉老師講課重點(diǎn)，積極的提問(wèn)與回答問(wèn)題。

　　2.下課及時(shí)鞏固復習，整理錯題與筆記，并及時(shí)歸納整理老師講課重點(diǎn)及知識點(diǎn)，積極提高自己。認真對待每次作業(yè)，基礎題盡量不錯，保證每次作業(yè)的正確率。

　　3.考試中沉著(zhù)冷靜，看清題目，掌握題意，找準考察點(diǎn)，細心地完成試卷。

　　希望大家能在下次考試中，取得滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　英語(yǔ)總結

　　這一次的英語(yǔ)考試在基礎上有了些進(jìn)小，主要有：

　　一、書(shū)寫(xiě)字跡有進(jìn)步。這一次的試卷作文中，同學(xué)們都盡力把字寫(xiě)好寫(xiě)端正，有了進(jìn)步。

　　二、作文寫(xiě)得好。同樣是作文，這一次同學(xué)們的作文中好詞、好句運用了很多，認真復習了老師給出的范文，且考試時(shí)都學(xué)會(huì )了運用，為文章增色許多。

　　三、字詞好。這一次的單詞拼寫(xiě)、動(dòng)詞形式以有填寫(xiě)，同學(xué)們都根據老師的要求圈出了關(guān)鍵詞，分析了句意，在解題思路和方法上有了很大提高。

　　但是，在一些方面有所提高的同時(shí)，同學(xué)們仍有一些問(wèn)題存在。

　　一、聽(tīng)斬薄弱需加強。在基礎差不多的情況下，同學(xué)們在聽(tīng)力上明顯吃虧，出現了聽(tīng)不清、聽(tīng)不懂而致使大面積扣分的現像，我們不能居于現狀，不思上進(jìn)，老是在同一個(gè)地方摔跤。所以，有條件的同學(xué)還是應加強自身聽(tīng)力訓練，定期不定期進(jìn)行練習。

　　二、閱讀困難需改進(jìn)。閱讀，一直是我們很頭疼的問(wèn)題，除了掌握老師授予的方法，平時(shí)多加練習也十分必要，希望同學(xué)們能利用好手關(guān)資料，多加練習。

　　對于以后的計劃，我們提出如下建議：

　　一、好啟發(fā)不如爛筆頭。面對接下來(lái)更繁重的學(xué)習任務(wù)，同學(xué)們除了要每天讀讀背背，多動(dòng)筆寫(xiě)也是很好的方法，既可以對知識點(diǎn)更熟悉，加深印象，又可以增加對知識的熟練度。

　　二、多練。這也是我們一再強調的，希望同學(xué)們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明這不是一句空話(huà)。

　　政治總結

　　經(jīng)過(guò)這次政治考試，發(fā)現我們班有以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　一、不看書(shū)。在政治上花的精力、時(shí)間較少，班里有部分同學(xué)平時(shí)做作業(yè)的速度較快，往往做完作業(yè)后他們只是把明天要默寫(xiě)的內容看一下，就開(kāi)始東張西望，從不會(huì )想到要看看政治書(shū)，看看錯題，該背的背一背。

　　二、答題沒(méi)有層次。許多同學(xué)在答題時(shí)把一大堆知識點(diǎn)堆在一起，有些同學(xué)甚至會(huì )抱著(zhù)“看不清老師也許會(huì )看我這與這么多會(huì )算我對的態(tài)度”，這種想法是完全錯誤的，實(shí)際上批卷的老師是按點(diǎn)給分的。

　　三、審題太馬虎。審題時(shí)走馬 觀(guān)花，只顧著(zhù)趕快看完再把試卷填滿(mǎn)，不會(huì )定下心來(lái)認認真真審題，導致把該拿的分都給丟掉。

　　根據以上幾個(gè)問(wèn)題，我提出了如下幾個(gè)建議，我希望每個(gè)同學(xué)都能做到：

　　一、課前預習，課后復習。

　　二、預、復習時(shí)用鉛筆劃出自己認為重要的知識點(diǎn)。

　　三、該背的要背。

　　四、復習時(shí)認真看《伴你學(xué)》知識整理。

　　五、注重錯題。

　　六、多看提綱。

　　歷史總結

　　不知不覺(jué)，期中已經(jīng)悄然過(guò)去，在歷史方面，大家也收獲頗豐。但是大家也在歷史的學(xué)習中存在有一些問(wèn)題。

　　一、沒(méi)有把握好書(shū)本。超初大家認為歷史有了提綱，考試就能拿高分。其實(shí)不然。書(shū)本才是基礎。老師也說(shuō)回家每天要拿出十分鐘把歷史書(shū)讀一讀，看一看，是十分有道理的。

　　二、考試時(shí)間來(lái)不及。這次考試大家都反應考試時(shí)間太倉促，不不及做題。主要是大這有對知識點(diǎn)不夠了解，從而導致速度大不如七年級與八年級。另外，大家要在試場(chǎng)上安排好時(shí)間，這樣才能在試場(chǎng)上游刃有余。

　　三、作業(yè)態(tài)度不夠認真也是直接導致成績(jì)不理想的重要原因。因此，我們要重視每一次的家庭作業(yè)，不能草草了事。

　　希望大家能做到以上三點(diǎn)，歷史成績(jì)才有可能提高。

　　物理總結

　　期中考試已落下帷幕,在這次物理考試中,班級整體成績(jì)不是很好.通過(guò)分析,我們物理課代表總結了如下幾點(diǎn):

　　1，不重視物理這門(mén)學(xué)科。在平時(shí)的作業(yè)中，有人不按時(shí)交納，有人草率完成。課堂上，有人走神，有人打瞌睡。這些現象都是我們應杜絕的。我們應在思想上重視這門(mén)學(xué)科，提高課堂效率。

　　2，不重視基礎。這次考試中，大部分題目都是老師上課強調的基礎內容，可班中有許多人還是失分，很可惜。

　　針對上述的幾個(gè)問(wèn)題，我們提出如下幾個(gè)建議：

　　1，作業(yè)保質(zhì)保量的完成

　　2，上課認真聽(tīng)講，提高課堂效率。

　　3，及時(shí)整理錯題

　　4，每天對所講內容復習鞏固

　　希望全班同學(xué)能在下次物理考試中有所突破

　　化學(xué)總結

　　這次的化學(xué)期中測驗，反映出我們的學(xué)習狀況不是很好。這個(gè)結果背后不僅僅暴露出考試中很多問(wèn)題，而且也反應出我們平時(shí)的學(xué)習是不樂(lè )觀(guān)的，需要我們所有人來(lái)反思。

　　這次考試雖然有難題，但難題不多，其它的題目卻仍有人錯。一部分原因可能是粗心，另一部分則是由于平時(shí)課堂不認真、復習不到位、筆記不詳細、方法不正確等原因造成。如試卷中許多內容都在考前默過(guò)，但還是有部分同學(xué)還是錯，這是很不應該的，說(shuō)明大家對化學(xué)還不夠重視。但其實(shí)化學(xué)同樣是中考內容，同樣應該重視。為了改善我們的學(xué)習整體狀況，我們化學(xué)課代表呼呈大家重視化學(xué)，做到以下幾點(diǎn)：

　　一、課堂紀律要保證；

　　二、課堂筆記要詳細；

　　三、重要內容要記牢（將化這符號表達式與文字表達式放在一起記憶）；

　　四、考試過(guò)后要反思。

　　針對上述幾點(diǎn)，我們課代表也會(huì )做一些工作，會(huì )在課堂而皇之記錄名單并處理，不定時(shí)檢查筆記情況。希望經(jīng)過(guò)大家共同努力，化學(xué)這門(mén)學(xué)科能越學(xué)越好。

期中考試總結范文3

　　期中考試結束了，當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，讓我大吃一驚，英語(yǔ)成績(jì)竟然出乎我的意料之外的好，數學(xué)也是一樣，只有語(yǔ)文稍微差了點(diǎn)，但也考了90分�；丶液�，針對這次考試我進(jìn)行了小結。

　　在期中考試之前的`一段時(shí)間里，我沒(méi)有好好地把握住時(shí)間，雖然說(shuō)在考試前幾天，有不懂的問(wèn)題也知道問(wèn)老師，抓緊了復習，可是已經(jīng)晚了。所以下次考試前一定要提前復習，合理安排時(shí)間。

　　再看看整張試卷。語(yǔ)文方面，我前面的基礎和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時(shí)不注重好詞號段的積累有很大的關(guān)系。英語(yǔ)方面，我的閱讀能力有待提高……

　　數學(xué)考了98分，雖然我沒(méi)有拿到卷子，不知道錯在什么地方，但我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著(zhù)急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。

　　1.解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細節，盡量把每一道題都答得完整;

　　2.平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題，這樣就會(huì )對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握.

　　今后我的目標就是按照我上面所寫(xiě)的去做，爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力，取得更好的名次。

期中考試總結范文4

　　一、試卷命題情況分析

　　本次測試題型共有六大類(lèi)，即填空20分、判斷5分、選擇10分、計算19分、操作16分、解決問(wèn)題30分。整張試卷能對六年級下學(xué)期前段所學(xué)知識的主要內容進(jìn)行較為系統、全面的考核，涉及的內容有數與代數、空間與圖形、統計與概率、實(shí)踐與綜合應用等方面的考查知識，較好地突出了基礎性與全面性。

　　數學(xué)來(lái)源于生活，并運用于生活。在本次考試中，很多的考題很重視數學(xué)知識在實(shí)際生活中的應用。如第五大題操作題和第六大題解決問(wèn)題，都能較好地引導學(xué)生深入日常生活，應用所學(xué)知識解決日常生活中的問(wèn)題，即鞏固了學(xué)生的基礎知識，又加強對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。

　　二、成績(jì)情況統計及分析。

　　本次考試六一班64人參加，最高分 分，最低分分，平均分為分；優(yōu)秀率%，及格率為 %；差下率 %。

　　縱觀(guān)試卷，考得比較理想的有以下幾方面：

　　1、基礎知識掌握較牢固。如填空題的第1、3、4、5題；選擇第2、3、4題，判斷1、2、3題等得分率比較高，正確率達到90%以上；

　　2、具備初步的數學(xué)應用意識。從答卷情況來(lái)看，學(xué)生在做第六大題“解決問(wèn)題”共6題中正確率較高，說(shuō)明我們在平時(shí)的教學(xué)中注重數學(xué)知識與生活實(shí)際相聯(lián)系，使學(xué)生學(xué)有價(jià)值的數學(xué)，取得了一定的效果。

　　3、具有初步的分析統計圖的能力。統計知識掌握情況比較理想，如第六大題第5小題正確率達到80%以上。

　　4、具備初步的邏輯思維能力和分析解決問(wèn)題的能力。從答卷情況來(lái)看，絕大部分同學(xué)已具備初步的分析和解決問(wèn)題的能力，說(shuō)明教師在教學(xué)中注意教給學(xué)生分析的方法，重視學(xué)生能力的培養。

　　三、存在問(wèn)題

　　通過(guò)這次考試，也從某些方面暴露出自己在教學(xué)上的一些薄弱環(huán)節，主要有以下幾點(diǎn)：

　　1、計算方面。本次考試的計算題難度并不大，但是學(xué)生的失分仍然不少，由此可以看出大多數學(xué)生計算能力還不夠扎實(shí)，還不能有效選擇靈活的方法進(jìn)行計算。

　　2、學(xué)生學(xué)習行為習慣有待進(jìn)一步提高�？村e、抄錯題目的現象時(shí)有發(fā)生。

　　3、靈活解題及認真審題的能力有待進(jìn)一步提高。

　　4、加強數學(xué)教學(xué)與生活的聯(lián)系，擴大視野，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。重視聯(lián)系生活實(shí)際，選擇“現實(shí)的、有意義的、富有挑戰性的”生活中的素材，精心設計每一節課。讓學(xué)生在對現實(shí)問(wèn)題的探索和運用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，體會(huì )到數學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗到數學(xué)應用的'價(jià)值，形成數學(xué)的應用意識。同時(shí)在學(xué)生主動(dòng)、積極地探索研究過(guò)程中，也激發(fā)了戰勝困難的勇氣和體驗成功的樂(lè )趣。

　　5、加強非智力因素培養。良好的學(xué)習動(dòng)機、習慣、態(tài)度等非智力因素，在教學(xué)中占有重要地位，教者要有目的地設計好多種形式的練習，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生認真審題、驗算的良好習慣，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　四、 教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn)

　　1、計算是數學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)，今后應堅持抓好學(xué)生的計算基本功的訓練。

　　2、注意聯(lián)系學(xué)生的社會(huì )實(shí)際，培養學(xué)生思維的靈活性，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　3、重視培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

　　4、新教材給教師留下了很大的空間，因此合理有效的開(kāi)發(fā)教材資源，有助于把課外的知識有機地結合在一起。同時(shí)要對學(xué)生加強發(fā)散性思維的訓練。

　　5、對有困難的學(xué)生要加強雙基訓練，落實(shí)必須到位，使每位學(xué)生能學(xué)到最基本的數學(xué)，解決最基本的生活問(wèn)題。教師要給予學(xué)習上有困難的學(xué)生及時(shí)的關(guān)照與幫助，要鼓勵他們主動(dòng)參與數學(xué)學(xué)習活動(dòng)，嘗試著(zhù)用自己的方式去解決問(wèn)題，發(fā)表自己的看法。及時(shí)地肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，對出現的錯誤要耐心地引導他們分析其產(chǎn)生的原因，并鼓勵他們自己去改正，從而增強學(xué)習數學(xué)的興趣和信心，培養他們良好的意志品質(zhì)。對于學(xué)有余力并對數學(xué)有濃厚興趣的學(xué)生，教師要為他們提供足夠的材料與思維空間，設計有針對性的練習，發(fā)展他們的數學(xué)才能，避免學(xué)習兩極分化的現象。

期中考試總結范文5

　　緊張的期中考試終于過(guò)去了，我終于可以長(cháng)長(cháng)的舒一口氣了。

　　不知道是誰(shuí)出的題，那么難。不光是我們覺(jué)得難，聽(tīng)老師說(shuō)，就連他們剛看到卷子也覺(jué)得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了！周二考的卷子，周四上午就全部批完了。結果周四下午就公布了成績(jì)。要知道，下周四才開(kāi)家長(cháng)會(huì )呢！

　　老師公布成績(jì)時(shí)，我的心繃的緊緊的：考試前幾天我發(fā)燒了，考試當天還打了四瓶吊瓶呢！

　　數學(xué)考的雖然還好，但我還是挺不滿(mǎn)意的。99分。要知道，還有一步到羅馬呀！全年級有七個(gè)數學(xué)比我高的，其中六個(gè)一百，一個(gè)九十九點(diǎn)五。我錯了一道選擇題，因為老師改題時(shí)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，結果改錯了。語(yǔ)文，考的`不錯，97分，全年組最高分。不過(guò)這題目也太刁了！老教材上的題都有！什么“抑揚頓挫”，“鍥而不舍”，這些我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞都有。我主要錯在了一道二分的填空題上了。

　　雖然是全年組第一，但我還是高興不起來(lái)，要知道我錯的太怨了！

　　緊張的期中考試終于過(guò)去了，我終于可以長(cháng)長(cháng)的舒一口氣了。

　　不知道是誰(shuí)出的題，那么難。不光是我們覺(jué)得難，聽(tīng)老師說(shuō)，就連他們剛看到卷子也覺(jué)得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了！周二考的卷子，周四上午就全部批完了。結果周四下午就公布了成績(jì)。要知道，下周四才開(kāi)家長(cháng)會(huì )呢！

　　老師公布成績(jì)時(shí)，我的心繃的緊緊的：考試前幾天我發(fā)燒了，考試當天還打了四瓶吊瓶呢！

　　數學(xué)考的雖然還好，但我還是挺不滿(mǎn)意的。99分。要知道，還有一步到羅馬呀！全年級有七個(gè)數學(xué)比我高的，其中六個(gè)一百，一個(gè)九十九點(diǎn)五。我錯了一道選擇題，因為老師改題時(shí)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，結果改錯了。語(yǔ)文，考的不錯，97分，全年組最高分。不過(guò)這題目也太刁了！老教材上的題都有！什么“抑揚頓挫”，“鍥而不舍”，這些我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞都有。我主要錯在了一道二分的填空題上了。

　　雖然是全年組第一，但我還是高興不起來(lái)，要知道我錯的太怨了！

　　算了，都已經(jīng)考完了，埋怨能有什么用呢？希望下次能更上一層樓吧。

期中考試總結范文6

　　有三樣東西我們師生隨時(shí)都會(huì )遇到：階段考試、期中考試、期末考試。人常說(shuō)，“失敗是成功之母”，但是，不少同學(xué)在失敗之后還是失敗，我想這跟對待考試的態(tài)度有很大關(guān)系。

　　有的同學(xué)考前千方百計想知道考試內容，考試時(shí)把試卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但考試后則全然把試題卷拋在腦后，他們的眼中就只有分數了。時(shí)下不是流行可持續發(fā)展嗎，為什麼那麼多的同學(xué)沒(méi)有把眼光放在以后？分數只是對過(guò)去一個(gè)階段學(xué)習的一種評價(jià)，難道盯著(zhù)它就能把50分變成90分嗎？我們的目標不是這一次次的小的考試，而是將來(lái)的中考、高考。只有在這一次次小考之后的及時(shí)總結和不斷的改正，才能積累和迎來(lái)中考、高考的輝煌。

　　有的同學(xué)一次考試失敗就一蹶不振，我想這是不必要的。重要的是在難過(guò)之后，在哭過(guò)之后，靜下心來(lái)，總結經(jīng)驗教訓，搞清丟分的原因和自己的不足與差距，找到新的起點(diǎn)�！跋掠旰蟛灰欢ㄓ胁屎�，但至少是萬(wàn)里晴空”，我們要用一個(gè)好心情，一種平常心投入下一階段學(xué)習。有一個(gè)同學(xué)在學(xué)校校園網(wǎng)留言本上說(shuō)：“平常要努力，功夫在點(diǎn)滴”，說(shuō)得是很深刻的。一位名人說(shuō)過(guò)，“天才就是終生努力”。請同學(xué)們記住，努力不一定會(huì )有預想的收獲，但是不努力一定不會(huì )有收獲。

　　我們還要作到，找到起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而是要前進(jìn)、要奮斗。有的同學(xué)剛考完試很有動(dòng)力，信誓旦旦，裝了一大筐豪言壯語(yǔ)，列了一大堆復習計劃，幾天過(guò)后，又一切如舊，和過(guò)去沒(méi)有兩樣，其結果 ，下次考試仍然是名落孫山。

　　學(xué)習如吃飯，考試失敗如飯中的沙子。我們不能在人生最渴求知識時(shí)，因為一次失敗而放棄學(xué)習，好比是吃飯咬到一粒石子而餓著(zhù)不吃飯。

　　學(xué)校和老師也要總結。我們要認真分析學(xué)生的考試成績(jì)，分析各個(gè)班級、每個(gè)學(xué)生成績(jì)變化的原因，以不斷完善我們的教學(xué)和管理。泰戈爾說(shuō)過(guò)：“教育的目的應當是向人傳送生命的`氣息�！睂W(xué)生知識的獲得，絕不僅僅是來(lái)自于書(shū)本，更來(lái)自與學(xué)校有效的管理，來(lái)自于老師傳授知識的過(guò)程和細節，來(lái)自于老師學(xué)識淵博、情感豐富、個(gè)性飛揚和生機盎然的素質(zhì)。我們要為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，我們要用自己的愛(ài)心和高超的教育智慧、教育藝術(shù)，塑造學(xué)生自信、樂(lè )觀(guān)的心靈和頑強不屈的進(jìn)取心，促使每一個(gè)學(xué)生取得成功。

　　愿每次考試都成為我們繼續努力的新起點(diǎn)，愿我們的付出會(huì )有收獲。

期中考試總結范文7

　　語(yǔ)文

　　今天緊張的期中考試開(kāi)始了，第一科考語(yǔ)文。早上，班車(chē)上鴉雀無(wú)聲。大家都拿著(zhù)各自的書(shū)復習著(zhù)。在班里大家也自發(fā)的組成一個(gè)小團隊復習。

　　考試時(shí)我做第2道選擇題時(shí)看到了“縹緲”就想到了申老師在臨考最后一節語(yǔ)文課上再三強調過(guò)“piao miao”要不寫(xiě)“縹緲”，要不寫(xiě)“飄渺”，要是寫(xiě)“纟”就全是“纟”。我心里暗暗自喜。不過(guò)在春水片段寫(xiě)到歷史我有些后悔，其實(shí)我應該看看每個(gè)小詩(shī)的道理。嗨，以后在復習時(shí)我應該更全面仔細的復習。并且我還應多積累知識，積少成多�？荚囍械恼n外閱讀很感人，那無(wú)私偉大的母愛(ài)讓我反思了自己，我應多給母親一些我愛(ài)她的證據。

　　數學(xué)

　　數學(xué)接著(zhù)數學(xué)考試開(kāi)始了，前面的題我做的還是比較順。到附加題時(shí)，難題出現了。我想呀想呀，后面的時(shí)間我全用在附加題上了。這使我后悔萬(wàn)分，因為這樣的原因我在計算題上嚴重失分，導致考試成績(jì)不是很理想。以后我要吸取教訓。做題時(shí)，我應先檢查前面的內容等保證前面的題的'正確，再考慮后面的附加題。這次考試過(guò)去了我要努力，不要馬虎。加油��！

　　英語(yǔ)

　　看到老師抱來(lái)像山一樣的卷子后，我完全不知所措，如同跳進(jìn)了題海。做筆試時(shí)，我想到了鄭老師說(shuō)的要在卷子最醒目的地方寫(xiě)下“三單”我立刻在卷頭寫(xiě)下了一個(gè)大大的“三單�！边@便是我少犯了許多錯誤。不過(guò)完型還是我的一大弱點(diǎn)。我主要是單詞量和句型太少，以后我要補充單詞量多做完型�？荚囍�后，楊士博的錯誤也給我提了個(gè)醒。在收卷時(shí)一定要整理好卷子。

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