元旦的作文

時(shí)間:2023-11-26 15:05:31 元旦 我要投稿

元旦的作文

  在學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的元旦的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦的作文

元旦的作文 篇1

  寒冷的冬天刮起來(lái)了涼颼颼的風(fēng),而教室里卻顯得熱氣騰騰。原來(lái)我們在開(kāi)別開(kāi)生面的元旦晚會(huì )呀!

  走進(jìn)教室,首先映入眼前的就是五彩斑斕的氣球,還有墻上美麗的圖畫(huà),把教室裝扮的別有特色,看到這些我心里高興極了。

  元旦晚會(huì )的節目豐富多彩,又動(dòng)聽(tīng)的歌聲、好玩的笑話(huà)、刺激的游戲、神奇的魔術(shù)和能開(kāi)發(fā)智力的腦筋急轉彎。讓我們應接不暇。

  輪到我表演了,我又蹦又跳地跑上了講臺,我講了一個(gè)關(guān)于圣誕老人的故事。講的時(shí)候我想這次我一定能得到大家的掌聲。當我講完的時(shí)候,臺下果然想起了久久不息的掌聲,我高興極了,又蹦蹦跳跳地走下了講臺。

  最讓我難忘的就是踩氣球游戲了。兩個(gè)人一組,把氣球栓在兩條腿中間,如果你的.氣球被別人踩爛了,就失敗了。老師一聲令下,別人都像下山的猛虎一樣沖向其他人。而我和馬超卻無(wú)動(dòng)于衷,其實(shí)這叫“鷸蚌相爭,漁人得利”,等到別人都是兩敗俱傷時(shí),我們在“進(jìn)攻”,就這樣我們奪得了冠軍。

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼的功夫元旦晚會(huì )就結束了。我們懷著(zhù)期待的心情,希望下回的元旦晚會(huì )更加精彩。

元旦的作文 篇2

  時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò),有關(guān)元旦的作文。不知不覺(jué)中,一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了,迎來(lái)了一個(gè)新的歲月,開(kāi)始了人們的又一段旅程。

  除夕夜,枕著(zhù)迎接新年的鞭炮聲睡著(zhù)!癏appy new year!”次日清晨,隨著(zhù)一聲新年的問(wèn)候,我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷,翻開(kāi)了新的一年,翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著(zhù)自己過(guò)去的一年里,有過(guò)汗水,有過(guò)快樂(lè ),也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。

  過(guò)去,我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習好,擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是,我便開(kāi)始向那扇帶著(zhù)鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課,我認真聽(tīng)講,積極發(fā)言。下課時(shí),當小伙伴們在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩耍時(shí),我在教室里靜靜地看書(shū)。課后,我按時(shí)、認真完成老師布置的作業(yè),并盡量做到準確。我還根據自己的愛(ài)好,報名參加了學(xué)校的演講班。終于,功夫不負有心人,我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習成績(jì)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當中,我被同學(xué)們榮幸的選為班長(cháng),從那以后,為了不辜負老師、同學(xué)和家長(cháng)的期望,我便更加努力地學(xué)習,F在,我已經(jīng)是學(xué)校的中隊長(cháng)了,這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(cháng)的幫助、鼓勵。在這新春之際,我衷心地祝福他們。

  告別了舊年,我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道,也許我還會(huì )在這條跑道上跌倒,但我仍會(huì )頑強地站起來(lái),頑強地向重重困難挑戰。我堅信,在暴風(fēng)驟雨后,總會(huì )有一條美麗的彩虹出現。

  此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,也是人們對新年的美好憧憬.

  隨著(zhù)時(shí)光老人的腳步,我們迎來(lái)了新的一年——20xx年。

  在20xx年的前一天下午,我們班成功的舉行了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )。

  中午,李晗雪等同學(xué)把我們班“打扮”地漂漂亮亮的,在黑板上寫(xiě)下了:慶元旦聯(lián)歡會(huì ),著(zhù)幾個(gè)大字,還畫(huà)上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門(mén)上、窗上粘上了氣球。在電風(fēng)扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進(jìn)教室,你一定有一種耳目一新的感覺(jué)。

  下午,同學(xué)們來(lái)了,并坐倒了自己的位置上,觀(guān)看表演。過(guò)了一會(huì ),聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。先是主持人發(fā)言,發(fā)言完畢后,聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了。有彈吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的',有說(shuō)相聲的,以打快板的,有唱歌的,真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著(zhù)項節目!跋旅,由彭月欣為大家演奏琵琶!迸碓滦肋~著(zhù)步子走到了教室中間,并坐了下來(lái)靜靜的彈,當她彈到令一首曲子時(shí),哪聲音好像百鳥(niǎo)爭鳴,哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美,我的身心都陶醉其中了。不一會(huì ),彭月欣的演奏完畢了。!聽(tīng)這一首歌,我的腦海中的煩事、愁事,都拋到九霄云外了,聽(tīng)著(zhù)一首曲子,我仿佛獲得了無(wú)數精神上的糧食,真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節目,臺下的小觀(guān)眾,都回響起一陣熱烈的掌聲。最后,我們?yōu)榱藨c祝新年的來(lái)到,還唱了一首歌——《同一首歌》。

  “鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò),大地知道你心中的每一個(gè)角落,甜蜜的夢(mèng)啊,誰(shuí)都不會(huì )錯過(guò),終于迎來(lái)這今天這歡聚的時(shí)刻……”隨著(zhù)這一首歌的唱響,我們終于迎來(lái)了20xx年。

元旦的作文 篇3

  新年第一天,我本來(lái)也沒(méi)有什么想法,只想呆在家里寫(xiě)寫(xiě) 作業(yè),看看電視?晌艺龑(xiě)著(zhù)作業(yè),忽然聽(tīng)到窗外有人大呼:“老爸,今天去哪兒玩?”“當然逛五馬街了!薄昂靡。這時(shí)我也控制不住了,問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兘?天……?”還沒(méi)說(shuō)完,媽媽就親切地說(shuō):“好吧,我們也去五馬街購物吧!”“耶!”我立刻歡呼起來(lái)。

  五馬街張燈結彩,人群擁擠,熱鬧非凡。我與老媽擠進(jìn)個(gè)名牌服裝店。一件好看的衣服把我迷住,媽媽見(jiàn)我喜歡,就叫我試了一下,可一問(wèn)價(jià)格,我大吃一驚,太貴 了,不想要了,媽媽卻說(shuō)這是送我的新年禮物。既然買(mǎi)了,我自然想立刻穿上,媽媽卻說(shuō):“農歷新年才能穿!”哦,還得等一個(gè)月。

  中午,媽媽帶我鉆入一條小巷,又臟又臭,可沒(méi)法,因為巷子盡頭有家非常好吃的小面館。面館一派繁忙景象,很多人等著(zhù),煮面的忙得不可開(kāi)交,不能讓客人等太 久。正吃的人也要吃快點(diǎn),旁邊有人站著(zhù)等,盯著(zhù)你的座位呢,等座位的人要反應快,一有空位就占住,否則別人會(huì )搶了先。整個(gè)場(chǎng)面像打仗似的忙,不過(guò),我們一 家還是吃到了美味的.小排面。

  我和媽媽在擁擠不堪的人群里穿梭著(zhù),逛街的熱鬧和擁擠替代了我呆在家里的清靜和輕松,不過(guò),能收獲一份新年禮物,并感受到過(guò)節的熱鬧氣氛,我還是很開(kāi)心喲!

元旦的作文 篇4

  時(shí)間匆匆,轉眼間,新的一年又到了,老師對大家說(shuō):“祝大家新年快樂(lè )!大家伙就哈哈的高興了起來(lái),趙老師又說(shuō):”同學(xué)們去樓道戰隊,準備去餐廳觀(guān)看xxxx年的元旦聯(lián)歡晚會(huì )。

  到了餐廳,我發(fā)現在場(chǎng)的年級有2、5、6、年級,趙老師準備給我們安排座位!等安排到我的座位的時(shí)候!我就很幸運!你們想知道嗎?因為我和我的朋友在一起,我感到非常的幸福。

  元旦開(kāi)始了大家都排山倒海、各顯神通,演員們都很精神抖擻的走向了舞臺,有的心里都很慌張怕表現得很丟人,怕被大家嘲笑的,所以很慌張!

  今天晚上的元旦由閆紅梅、王子琪等等……

  老師說(shuō):“元旦晚會(huì )現在正式開(kāi)始!

  隨著(zhù)時(shí)間過(guò)得很快,今天終于到我們年級的節目了,我們的`節目是《吉祥孔雀》。趙老師對我們說(shuō):”同學(xué)們!到我們班的節目了,我們一定要掌聲很熱烈!鼓掌的同學(xué)可以免費一項作業(yè)!到了最精彩的時(shí)候!我和大家伙們都熱烈的鼓起了掌聲,我心里想著(zhù),演員們!我相信你們一定要加油!我相信你們能演出一個(gè)很精彩的節目,加油吧!演員們!終于到了最后了!舞臺上的老師給我們講了幾句話(huà),我感覺(jué)這幾句話(huà)語(yǔ)特別激烈,很爽快,張校長(cháng)說(shuō):“祝同學(xué)們新年快樂(lè )!在學(xué)校里面高高興興的學(xué)習,健康成長(cháng),今天一天過(guò)得好快!我希望還能再看到英華小學(xué)的元旦節目。

元旦的作文 篇5

  我們又迎來(lái)了新的一年。

  今天是元旦節,外婆帶著(zhù)我到沙坪壩的三峽廣場(chǎng)游玩,來(lái)到廣場(chǎng)過(guò)節的人真多呀!人山人海。汽車(chē)也在馬路上來(lái)來(lái)往往,川流不息。

  節日的廣場(chǎng)布滿(mǎn)了美麗又鮮艷的.花兒,它們像在對我招手,對我微笑。五顏六色的花兒真引人注目,好像春天到來(lái)一樣。

  銀杏樹(shù)更有趣!它在微風(fēng)里得意的跳著(zhù)舞。我撿起兩片銀杏樹(shù)的葉子,帶回家里,要把它拼成蝴蝶的翅膀。

  高大的榕樹(shù)上掛滿(mǎn)了“滿(mǎn)天星”像天空中的星星一樣眨著(zhù)眼睛。

  今年的元旦節,天氣真好,我和外婆開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)了一個(gè)節日。

元旦的作文 篇6

  時(shí)間就是金錢(qián),一寸光陰一寸金。但是無(wú)論多少錢(qián)也買(mǎi)不回丟失的時(shí)間,寸金難買(mǎi)寸光陰。眼前,20xx年過(guò)去了,把快樂(lè )的20xx年喚來(lái)了。

  這個(gè)元旦,我跟隨家人來(lái)到了風(fēng)景秀麗的頭陀聯(lián)豐古村。其實(shí),這個(gè)村子沒(méi)有什么好參觀(guān)的地方,就是有一座美麗的山峰(可能我不會(huì )欣賞吧?)。

  我們踏著(zhù)林蔭小道,開(kāi)始了爬山之旅。我一路上蹦蹦跳跳,一會(huì )兒摘花,一會(huì )兒往下俯視,嚇得媽媽連忙扶住我,怕我掉下去。爬著(zhù)爬著(zhù),就累得氣喘吁吁,爸爸說(shuō):“這就是你不愛(ài)運動(dòng)的結果!”我心虛地低下了頭。

  我下定了決心,一定要爬上半山腰,對我這種不喜歡運動(dòng)的人,爬到半山腰已經(jīng)很不錯了。過(guò)了幾個(gè)鐘頭,我和爸爸媽媽終于來(lái)到半山腰。找了個(gè)空曠的`位置,弄干凈。擺上桌布,放上食物,午飯就這樣開(kāi)始了。

  我拿起零食和飲料,獨自坐了一個(gè)可以欣賞湖邊風(fēng)光的位置。太陽(yáng)映在湖面上,一絲絲微風(fēng)在湖面上輕輕滑過(guò),波紋一圈圈慢慢散開(kāi)。小鳥(niǎo)的鳴叫聲在山澗里四處回蕩,清翠動(dòng)人。我享受著(zhù)這愜意的時(shí)光。

  該下山了,媽媽整理好垃圾,準備提下山扔進(jìn)垃圾桶。爸爸在遙望著(zhù)山峰,似乎不肯走。我被媽媽叫了回來(lái),幫她一起整理背包。

  今天真是美好!

元旦的作文 篇7

  雖說(shuō)元旦節是我國的大節,但是我卻很討厭它。為什么啊,那你往下看啰。

  討厭理由之一:每次元旦節都得舉行文藝表演,每個(gè)班都得出節目,但我們班對文藝七竅不通,這可怎么辦呢?記得那一年的'元旦節,我們費了九牛二虎之力才編好了一個(gè)動(dòng)作,下面的舞蹈動(dòng)作咋辦呢?等我們好不容易編完了整套舞蹈,學(xué)校卻因為發(fā)生了一件大事,取消了元旦文藝表演。正在為編好舞蹈而高興的我們,聽(tīng)到這個(gè)消息,都笑僵了。為了元旦,既費時(shí)間,又費精力,還不能得到回報,所以,我討厭元旦。

  討厭理由之二:過(guò)一個(gè)元旦節,就相當于大了一歲。更何況,我現在已經(jīng)愛(ài)上小學(xué)版創(chuàng )網(wǎng),再過(guò)一個(gè)元旦節,我就要和小學(xué)版創(chuàng )網(wǎng)說(shuō)拜拜了,我舍不得!

  討厭理由之三:元旦節在1月1日,而1月20多日就要考試了,過(guò)了這個(gè)元旦節,又要說(shuō)考試的事情了。這元旦后的日子都可稱(chēng)為“地獄”了,天天壓力大,有緊張,作業(yè)又多。天吶,我都不敢再想了。真希望元旦節不要來(lái)啊……

  討厭理由之四:我正在讀小學(xué)六年級上期,過(guò)了元旦節,就該讀小學(xué)六年級下棋了。雖說(shuō)還沒(méi)到初中,但我一想到下學(xué)期就要和電視絕緣了,我就無(wú)比討厭元旦節。

  討厭理由之五:……

  “還有呢?!我遛!”

  “等等,不要跑啊!

  ……

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